在教師節(jié)600字3篇

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在中國近現(xiàn)代史上有多個日期曾作為教師節(jié)，人類文明發(fā)展的連續(xù)性，有賴于一代又一代的教師的勞動。你是否在找正準備撰寫“在教師節(jié)作文600字作文〞，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！

在教師節(jié)作文600字作文篇1

明天就是教師節(jié)了，我和幾名同學放學時聚在一起商榷畢竟送什么禮物給老師呢?伙伴們討論紛紛，“要不，送一張賀卡給老師。〞“不，買的太沒創(chuàng)意，還沒有自己做的好呢!〞“有了，我們去買鮮花和自制賀卡送給老師吧!〞“好的。〞大家都同意了這個方案。放學了，同學們都快速跑回家里，有的在做賀卡，有的則去買花。

教師節(jié)那天到了，我們一到學校，就把花和賀卡藏好，迅速地把教室清潔得干潔凈凈。“叮鈴鈴……〞上課了，同學們趕快回到教室坐好，等待老師的到來。老師像平常一樣，大步流星地走進了教室，貌似不知道今天是教師節(jié)一樣，我們迅速站起來，對老師說：“老師好，祝您教師節(jié)開心!〞說完，我們把準備好的禮物一股腦兒送給老師。

老師一看，哇!花兒五顏六色的，真好看，有康乃馨，有玫瑰花，還有百合花。老師明明特別開心，卻一臉嚴肅地給我們上課。我們也認真地聽、記、想、說。就連最淘氣的孩子也積極舉手發(fā)言。下課了，我剛走出教室，便聽見兩位老師在討論：“這些孩子們真懂事，知道今天是教師節(jié)，給我們送花，我好愉快;但要知道，我們老師想要的其實是他們學習好……〞聽到這里，我們愣住了。

是啊!老師時刻都在替我們著想。同學生病了，老師會去探望他，并且?guī)退a課;同學摔了一跤，老師也會幫他。然而老師生病發(fā)燒了，卻忍痛給我們上課。今天是教師節(jié)，我們送禮物給老師是應當?shù)?，老師會愉快的。但是，其實在教師?jié)里老師最想要的是讓我們身體健康，學習棒棒的。這才是老師們的真正愿望。假如我們不好好的學習辜負了老師的期望，那老師一定會十分悲傷的。所以我們一定要努力學習，讓老師們滿意。

老師，您放心吧，我們一定會努力學習，爭取取得更好的成績!

在教師節(jié)作文600字作文篇2

藍色是天空的顏色，象征著博大的愛;黃色是土地的顏色，象征著母親;綠色是生命的顏色，象征青春活力;紅色是夕陽的顏色，它象征著我可愛的老師。

紅色嬌艷動人，漂亮大方，而她的紅卻是一種奉獻，雖然悄悄無聞，但足以溫暖人心。

回首往事，有大量她的點點滴滴，她為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天，我一如既往地送作業(yè)本進辦公室，她仍在埋頭苦干，聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我，她的目光還是那么慈祥，親切而不失莊重。等一下走。她說。接著，又輕輕地拉開抽屜，從里面拿出一本書，是一本嶄新的書。她遞給我。接過來一看，原來是一本繪畫書。真不錯啊。我喃喃自語道?？粗@本夢寐以求的書，我簡直有些愛不釋手了。這是老師的禮物。我聽了后欣喜若狂，心中又頓生萬分感謝。感謝!我的感動盡化為這兩個字?？粗业拈_心，她臉上的笑容也愈加璀璨，又好像看透了我的心思：好好努力吧，大家可看著你的收獲呢。我一定成功。我自信而又爽朗地應道。捧著這份寶貴的禮物，仿佛有一股莫大的動力鼓舞著我向自己的目標前進。

走在走廊上，望著窗外，仍舊細雨綿綿，雨還是那樣稀稀瀝瀝，天空中還依稀可見幾朵白云，我覺得此情此景是多么迷人，貌似是這

春雨在我內心深處埋下了一顆真情的種子。

如今的老師早已桃李馥郁，這樣的小事可能不曾記得，但是在我心中的那顆種子早已生根發(fā)芽，綻放出馥郁的花朵，在馥郁中飄溢著果實對土地的眷戀，凝結著花兒對陽光的深情。

我悄悄地看著夕陽西下，在淡淡的斜陽中，仿佛能看到她的笑臉，她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影。她就是夕陽下披著紅裙的天使，舞動著漂亮的翅膀，悄悄地，悄悄地，奉獻著……留下的永遠是那一抹最美的紅色。

在教師節(jié)作文600字作文篇3

今天是教師節(jié)，我曾記得您那沾滿粉末的雙手，我曾記得您那慈善的諄諄指導，我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)，由于有您莘莘學子才能成才，由于有您世界才會如此文明，老師您是明燈，為迷失方向的孩子找回家，老師您是天使，您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界。老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

您的關愛是一個眼神，給人無聲的祈福;您的關愛也是一縷春風，給人身心的舒暢;您的關愛還是一句問候，給人春天的溫暖。我知道老師的關愛是一場春雨，給人心田的滋潤。有時老師的關愛是一個微笑，給人親切的關心。即便老師的關愛是一灣清泉，也能給人心靈的洗滌。最重要的是老師對我們的關愛之心是一種品德，也是一種境界，更是一種態(tài)度。

老師把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我。老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?您的眼神是無聲的語言，對我充滿