新材料作文審題立意十大方法

-.z新材料作文審題立意十大方法(1)【材料1】一次，蓋達(dá)爾旅行時，有一個小學(xué)生認(rèn)出了他，搶著替他提皮箱。小學(xué)生見皮箱十分破舊，便說：“先生是大名鼎鼎的蓋達(dá)爾，為什么用的皮箱卻是隨隨便便的呢.太不協(xié)調(diào)了。〞“不協(xié)調(diào)嗎.如果皮箱是大名鼎鼎的，而我卻是隨隨便便的，那豈不是更糟.〞蓋達(dá)爾笑著說。小學(xué)生看著蓋達(dá)爾笑了?！静牧?】一只蚌跟它附近的另一只蚌說：“我身體里有個極大的痛苦。它是沉重的、圓圓的，我遭難了。〞另一只蚌懷著驕傲自滿的情緒答道：“我贊美上天，也贊美大海，我身體里毫無痛苦，我里里外外都是**的。〞這時，有一只螃蟹經(jīng)過，聽到了兩只蚌的談話。它對那只里里外外都很**的蚌說：“是的，你是**的。然而，你的鄰居所承受的痛苦卻是一顆異常美麗的珍珠。〞【材料3】有一個生長在孤兒院的男孩，悲觀地問院長：“像我這樣沒人要的孩子，活著終究有什么意思呢?〞院長交給他一塊石頭，說：“明天，你拿這塊石頭去賣，但不是真賣，不管別人出多少錢，絕對不能賣。〞第二天，男孩蹲在市場的角落，真有好多人要買那塊石頭，而且價錢越出越高。晚上，院長要他明天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。最后，院長叫男孩到寶石市場去賣這塊石頭，結(jié)果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，甚至被傳揚(yáng)成“稀世之寶〞。院長對男孩說：“生命的價值也就像這塊石頭一樣，一塊很不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價值。〞【材料4】一個六歲的孩子，放學(xué)回家后，拿起刀子就要切蘋果。只見他讓蘋果橫躺下，一邊是花蒂，一邊是果把，刀子放在中間。剛要切，爸爸趕忙喊到：“切錯了！切錯！〞話音剛落，蘋果早已被切開，兒子拿起一半給爸爸看，喊到：“爸爸快看，好漂亮的一顆五角星！〞只見蘋果的橫斷面上，由果核的輪廓組成了規(guī)則的五角星?！静牧?】一個小女孩迷上了小提琴，每晚都在家里拉個不停。家人不堪這種“鋸床腿〞的干擾，每次都向小女孩求饒。小女孩一氣之下跑到一處幽靜的樹林，單獨(dú)演奏了一曲。突然，她聽到一個老婦人的贊許聲：“拉得真不錯！〞老人繼而說：“我的耳朵聾了，什么也聽不見，只是感覺你拉得不錯！〞于是，小女孩每天清晨都來樹林里為老人拉琴。每奏完一曲，老人都會連聲贊許：“謝謝，拉得真不錯！〞終于有一天，小女孩的家人發(fā)現(xiàn)，小女孩的琴拉得早已不是“鋸床腿〞了，便驚奇地問她有什么名師指點(diǎn)。這時，小女孩才知道，樹林中的那位老婦人竟是著名的器樂教授，而她的耳朵也從未聾過?！静牧?】據(jù)?**風(fēng)采周刊?報道，不久前**嘉定*行鎮(zhèn)發(fā)生了一件怪事，一位朱姓村民家中的小貓竟被老鼠活活咬死了。德國海德堡大學(xué)教授穆勒博士在分析研究城市老鼠猖獗的原因時指出：當(dāng)代城市中的貓，處于一種惡性循環(huán)中，一方面是因?yàn)樨堃哑毡榧茵B(yǎng)，有充足的食物而不必以捕鼠為生；另一方面是因?yàn)樨垷o法從老鼠體內(nèi)獲取一種名為?；撬岬奈镔|(zhì)——這種物質(zhì)能提高貓的夜視能力，于是現(xiàn)在家養(yǎng)的貓幾乎喪失了夜視能力，捕鼠的能力也就越來越差，因此老鼠咬死貓就不奇怪了?！静牧?】一位大學(xué)生，在校花銷吃緊，寫信向在鄉(xiāng)下種地的父親要錢。信只有三個字——“爸：錢。兒〞這封三字信傳開以后，人們議論紛紛。請以這位大學(xué)生同學(xué)的身份就此給他寫一封信?！静牧?】**市的珞珈山，是**大學(xué)的所在地。山上有聞名遐邇的櫻花園。每年的櫻花時節(jié)，游人如織?？傄娨恍┣嗄昱笥汛┲头跈鸦▍仓袛z影留念。一次，一位在**留學(xué)的韓國青年見此大為不解，她對她的導(dǎo)師說：“他們?yōu)槭裁匆┲头フ障衲?我們韓國也有櫻花，但從沒有人穿著和服去同櫻花照像。〞她的導(dǎo)師苦笑了一下，無言以對?！静牧?】一個面包師長期從他的鄰居——一個農(nóng)民那兒購置黃油。有一天，他竟然發(fā)現(xiàn)黃油的分量缺乏。以后，他定期稱量，每回都是這樣。于是，面包師把農(nóng)民告到了法官那里。農(nóng)民在法官面前辯白說：“面包師向我購置黃油的同時，我也一直從他那里購置同樣重量的面包，并且以他的面包作為稱黃油的砝碼。如果我的砝碼不準(zhǔn)，那不是我的過錯，而是他的過錯。〞面包師聽后啞口無言了。【材料10】2002年8月20日，3000多位世界一流的數(shù)學(xué)家在人民大會堂參加了第二十四屆國際數(shù)學(xué)大會開幕式。在誕生過*衡與祖沖之的華夏古國召開這樣的大會是我們祖國的一大盛事。大會名譽(yù)主席——97歲的陳省身教授坐在輪椅上發(fā)言時，身邊的國家主席欠身為他調(diào)好麥克風(fēng)。陳省身在發(fā)言時含蓄地說：“中國數(shù)學(xué)領(lǐng)域還有很長的路要走。〞大會頒發(fā)了數(shù)學(xué)領(lǐng)域與計算機(jī)理論運(yùn)用方面的世界最高成就獎“菲爾茨獎〞與“內(nèi)萬林獎〞。三位獲此獎項(xiàng)的都是“老外〞，他們都只有36歲，全是1966年出生的。【材料11】有個魯國人，擅長織麻鞋，他的妻子擅長織白絹。他們想到越國去居住，于是有人對他們說：“你們將會貧窮不堪了。〞這個魯國人問他是何道理，那人說：“麻鞋是穿在腳上的，而越國人是赤腳走路的，白絹是做帽子的，而越國人是披發(fā)的，你們夫妻的特長，在越國是無用武之地的，怎么能不窮呢.〞八、舍次求主法【材料12】從前，有位年輕的獵手槍法極準(zhǔn)，但總捕不到大雁。于是，他去向一位長者求教。長者把他領(lǐng)到一片大雁棲息的蘆葦?shù)兀钢镜米罡叩囊恢淮笱阏f：“那只大雁是放哨的，我們管它叫雁奴。它只要一發(fā)現(xiàn)異常情況就會向雁群報警，所以接近雁群很困難。但是，我們有方法，你現(xiàn)在成心驚動雁奴再潛伏不動。〞年輕人照著做了，雁奴發(fā)現(xiàn)年輕人后立即向同伴發(fā)出警告。正在休息的雁群得訊后紛紛出逃，但沒有發(fā)現(xiàn)什么危險。于是，它們又飛回了原地。長者讓年輕人如法炮制了好幾回。終于，有幾只以為受騙的大雁向雁奴發(fā)動了攻擊。如此再三，幾乎所有的大雁都以為雁奴是謊報軍情，紛紛把不滿發(fā)泄在了它身上——可憐的雁奴被啄得傷痕累累。“現(xiàn)在，你可以逼近雁群了。〞長者提醒道。于是，年輕人大搖大擺地走進(jìn)蘆葦?shù)?。雁奴雖然瞧在眼里，但它已經(jīng)懶得再管了。年輕人舉起了槍……【材料13】一、維納斯失去的手臂就如同一個充滿誘惑力的圈套。當(dāng)斷臂的維納斯出現(xiàn)在人們面前時，吸引了無數(shù)趨之假設(shè)鶩的好事之徒。他們提出了種種接上維納斯斷臂的奇思異想。但迄今為止，仍未有任何一種設(shè)計能取得普遍的贊賞。二、有一次，記者問棒球明星史蒂夫?加里威：“你從來沒有哭過嗎.〞史蒂夫答復(fù)說：“是的，我從不掉淚。〞記者又對他說：“我認(rèn)為你倒不如像大多數(shù)人一樣，有時不妨也掉掉淚，這樣才能證明你是一個真正的人，一個有喜怒哀樂的人，一個感情豐富的男子漢。〞【材料14】〔1〕①馬克思23歲被譽(yù)為當(dāng)時德國最偉大的哲學(xué)家。②恩格斯21就著文批判當(dāng)時德國哲學(xué)家謝林。③列寧17歲就開場革命活動。④26歲主編?湘江評論?。⑤*特立48歲留法，克制困難，學(xué)會法語。〔2〕①一根木頭擱在山澗之上，下面深不見底，則敢于走過去甚少，但假設(shè)橫木置于地，則常人皆能步其上而過。②小李第一次演講，他事先也作好了充分準(zhǔn)備，但一走上臺，看到下面一禮堂黑壓壓的人，便渾身冒汗，腦子里一片空白，一句話也記不起來了?！静牧?5】①佛羅倫薩詩人但丁的名言：“走自己的路，讓別人去說吧！〞②波蘭諺語：“常問路的人不會迷失方向。〞【材料16】*教師在一次上語文課時，誤將“晏〞寫成“宴〞，李明同學(xué)當(dāng)即指出了他的錯誤。*教師把“宴〞改成“晏〞之后說：“唔!漢字就是這個毛病，一樣的零部件，擺的位置不同，結(jié)果就不一樣。外國文字可不會這樣。〞誰料話音剛落，李明同學(xué)又舉手了。*教師問李明同學(xué)有什么問題，李明同學(xué)說：“英文的god(上帝)和dog(狗)呢?〞……五、聯(lián)想類。所給材料具有一定的暗示意義，或者是相對抽象，需要寫作者根據(jù)提供的材料命題發(fā)揮想象，補(bǔ)充一種合理的結(jié)果展開寫作。聯(lián)想類材料通常具有高度的開放性，甚至帶點(diǎn)語意不夠明確的“含混性〞，這也給寫作者帶來了一定的寫作難度。需要指出的是，寫作者展開的聯(lián)想，要合情合理，不能歪曲所給材料，也不能完全拋開材料自主作文。比方下面的材料：有個人買了一件珍貴的瓷器，店員用破布將瓷器纏了起來，把它裝在一個大紙箱里，并在大紙箱的空隙里塞滿了紙屑，這個人覺得這些廢紙破布沒有用，而且是累贅，就將它們拿出來扔掉了。結(jié)