2013年河北高考作文

2013年河北高考作文【篇一：河北省歷年高考語文作文題目匯總】河北省近年高考語文作文題目匯總2009年閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發(fā)展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳，又多了一種本領，心里很高興；小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自汗水。加油！呷呷！”評論家青蛙大發(fā)感慨：“兔子擅長的是奔跑！為什么只是針對弱點訓練而不發(fā)展特長呢？”思想家仙鶴說：“生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛?！币筮x準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。2010年閱讀下面的圖畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。2011年閱讀下面的圖畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）美國全球語言研究所最近公布了21世紀全球十大新聞，中國作為經(jīng)濟和政治大國的崛起排在第一位，是新世紀的最大新聞。該所跟蹤全球75萬家主要紙媒體、電子媒體和互聯(lián)網(wǎng)進行調(diào)查，結(jié)果顯示，有關(guān)中國崛起的新聞已經(jīng)播發(fā)了3億次。對于中國的巨大變化，其中最值得展示的突出變化又是什么呢？據(jù)《中國青年報》和新浪網(wǎng)對中國公眾的調(diào)查，得票率依次是“經(jīng)濟成就”、“國際影響”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化進程”、“開放程度”。要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。2012年閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）船主請一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時候，發(fā)現(xiàn)船底有個小洞，就順手給補了。過了些日子，船主來到他家里道謝，送上一個大紅包。修船工感到奇怪，說：“您已經(jīng)給過工錢了?！贝髡f：“對，那是刷油漆的錢，這是補洞的報酬?！毙薮ふf：“哦，那只是順手做的一件小事……”船主感激地說：“當?shù)弥⒆觽儎澊ズＩ现?，我才想起船底有洞這事兒，絕望極了，覺得他們肯定回不來了。等到他們平安歸來，我才明白是您救了他們?！币筮x好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。2013年閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）一位商人發(fā)現(xiàn)并買下一塊晶瑩剔透、大如蛋黃的鉆石。他請專家檢驗，專家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說：“如果沿裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值；只是一旦失敗，損失就大了?！痹鯓忧懈钸@塊鉆石呢？商人咨詢了很多切割師，他們都不愿動手，說是風險太大。后來，一位技藝高超的老切割師答應試試。他設計了周密的切割方案，然后指導年輕的徒弟動手操作。當著商人的面，徒弟一下子就把鉆石切成兩塊。商人捧起兩塊鉆石，十分感慨。老切割師說：“要有經(jīng)驗、技術(shù)，更要有勇氣。不去想價值的事，手就不會發(fā)抖?！币筮x好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。2014年閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）“山羊過獨木橋”是為民學校傳統(tǒng)的團體比賽項目。規(guī)則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊通過人數(shù)多少決定勝負。因此習慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預賽中出現(xiàn)了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時，互相抱住，轉(zhuǎn)身換位，全都順利過了橋。這種做法當場就引發(fā)了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。事后，相關(guān)的思考還在繼續(xù)。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。2015年閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）“不少于800字”是對作文提出的字數(shù)要求。考生需要在一定時間內(nèi)完成一篇內(nèi)容完整而不少于800字的文章，否則，會按“每少50字扣1分”的原則適當減分。4．對作文題目的綜合評價2014年是河北省進入新課標高考的第三年，作文題型依然是給材料作文，寫作要求也與往年保持一致。材料講述的有關(guān)為民學?！吧窖蜻^獨木橋”比賽的情況貼近考生實際，富有生活氣息、時代氣息，關(guān)于規(guī)則與新情況的爭論易于進入學生的認識視野和思考空間，使考生能迅速尋找切口，立意行文。材料內(nèi)容清楚，指向明確，觀點具有啟發(fā)性和辯證性，考生只要從材料的內(nèi)容和含意出發(fā)，或談論遵守規(guī)則，或談論變通出新，或探討二者之間的關(guān)系，以及由此生發(fā)開去思考相關(guān)的人生、社會問題，均會視為符合題意。綜合閱卷實際情況看，考生基于對變通與創(chuàng)新的認識，選擇競爭、合作與共贏來作為作文最普遍適用的主題詞，如競爭與共贏、競爭與合作、合作與共贏、互助合作共贏等等。此類題意在平時的閱讀寫作中較為多見，考生會從容地選擇材料，組織語言，表達自己的認知體會。該作文題基于新課標的理念，通過對遵守規(guī)則與變通創(chuàng)新進行辨證分析，引導考生關(guān)注時代精神，激發(fā)考生對人生、社會、國家、民族的理性認知，從而承擔起自己對未來的責任。從這個角度來說，該作文題的設置具有極強的現(xiàn)實價值和指導意義。只是，由于在思維能力與辯證認知方面的考查需要，本題在審題的難度上相比2013年稍有增加，少部分同學出現(xiàn)偏題了或脫題現(xiàn)象。二、對作文評閱情況的分析1.評閱過程說明今年高考閱卷依然實行網(wǎng)上評卷。系統(tǒng)會隨機將一份作文發(fā)送給兩位評卷老師，分別進行一評和二評，如果分數(shù)相差在設定的閾值之內(nèi)就會取二者的平均值作為得分結(jié)果。一旦分差超越了設定的誤差值，系統(tǒng)會把該作文轉(zhuǎn)發(fā)給第三位評卷老師進行三評，然后取三者當中最為接近的兩個分數(shù)的平均值作為得分結(jié)果。如果第三位老師給出的分值誤差仍然超越了閾值，那么該作文將成為仲裁卷，由組長進行裁定，所得第四次評判的分數(shù)將會成為其最后得分，在此基礎上，還會有領導組的抽查審核，給予確認或修改。對有爭議的試卷，專家組會進行聯(lián)合審議，從而給出客觀公正的最終評判。為確保閱卷質(zhì)量，除了正常閱卷的一評到四評，還有系統(tǒng)設置的閱卷員自評程序，同時，省質(zhì)檢組、學校質(zhì)檢組和學院質(zhì)檢組聘請的專家也會對閱卷過程和閱卷質(zhì)量進行巡回監(jiān)測，及時反饋。從評閱結(jié)果來看，本次閱卷任務總量為361880份（不含對口招生試卷），其中三評卷產(chǎn)生量為22534份，產(chǎn)生率為6.23%；仲裁卷產(chǎn)生量為582份，產(chǎn)生率為0.16%；問題22卷產(chǎn)生量為94份，產(chǎn)生率為0.03%；審核卷產(chǎn)生量為2834份，產(chǎn)生率為0.78%；抽查卷數(shù)量為30535份，抽查率為8.43%；抽查給分卷數(shù)量為157份，抽查給分率為0.47%；無效卷數(shù)量為18898份，紙質(zhì)卷產(chǎn)生量為4份；雷同卷、核查卷數(shù)量為0份。2.得分情況統(tǒng)計2014年作文題總分為60分，從統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，平均分為41.14（含零）／41.19（除零），若按含0分卷計算，比2013年低0.38分；按不含0分卷計算，比2013年低0.45分。作文及格率約為88.5%。這一方面說明今年的作文題在審題立意上具有開放度和區(qū)分度，另一方面則體現(xiàn)出考生較穩(wěn)定的寫作思維和能力，彰顯了作文評閱的客觀性和公正性。3.立意情況總結(jié)材料內(nèi)容敘述清楚，題意指向較為明確，絕大多數(shù)考生都能準確把握其內(nèi)容和含意，準確立意行文。少部分考生的立意屬于基本符合題意或偏離題意，甚至出現(xiàn)文不對題的情況。從總體考察，今年考生作文立意主要分布在以下四個層次：①材料內(nèi)容豐富，含意很多，考生凡依照如何對待規(guī)則與如何對待新情況立意行文，或談論遵守規(guī)則，或談論變通出新，或探討二者之間的關(guān)系，以及由此生發(fā)開去思考相關(guān)的人生、社會問題，均視為符合題意。如：敬畏規(guī)則，反對投機取巧，沒有規(guī)矩不成方圓；學會變通，挑戰(zhàn)習慣力量，打破常規(guī)、敢于創(chuàng)新，超越勝負、合作共贏；守成與創(chuàng)新，出新意于法度之中，競爭與合作等②尚能從材料出發(fā)，照顧到材料的內(nèi)容和含意，思考比賽、成功、友誼、方法等相關(guān)問題，并據(jù)此立意行文，對核心內(nèi)容與含意有所游離者，則屬于“基本符合題意”。如：比賽要成功、比賽要靠實力、團結(jié)就是力量、友誼第一比賽第二、方法是成功的捷徑、學會換位思考、抓住事物的弱點等。③雖然也是從材料出發(fā)，但僅僅抓住材料中枝節(jié)內(nèi)容或枝節(jié)含意來立意行文，此類屬于“偏離題意”。如橋、獨木橋、兩只羊的嫉妒、責任、昨天今天明天、與堅強為伴等等。④不是從材料出發(fā)，也不顧及材料的內(nèi)容和含意，而是另立爐灶，確定立意，自行構(gòu)思行文，屬于“文不對題”。如：悲劇之美；你我相遇，只是恩澤一場；一蓑煙雨任平生等。4.思想傾向概述高考作文展示出一位考生的認知水平、思維深度和表達能力，體現(xiàn)出當代高中生的豐富生活和時代風貌。今年的考生大多能夠從材料的內(nèi)容和含意出發(fā)，圍繞如何對待規(guī)則與如何對待新情況立意行文，關(guān)注個體成長、人生規(guī)則，關(guān)注時代精神、發(fā)展創(chuàng)新，審視社會歷史、是非得失，呼喚規(guī)則意識與變通創(chuàng)新的開拓精神，視域開闊，認識深刻，思想解放，敢想敢為，真正體現(xiàn)出新時代旗幟下廣大高中學子對社會主義核心價值觀的充分理解和踐行落實，讓我們看到考生身上所具有的實現(xiàn)個人夢想、社會理想的精神品格和偉大力量。新課標倡導培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)和人格修養(yǎng)，高考作文對規(guī)則意識的強調(diào)，對變通創(chuàng)新的提倡正體現(xiàn)出高考作文對考生情感、態(tài)度、價值觀的引導，也必然會對考生個體的成長、思想的成熟起到極大的推進作用。5.文體情況辨析2014年高考作文文體要求繼續(xù)沿用“明確文體”的表述，該要求明確提醒考生在構(gòu)思行文時一定要有明顯的文體意識，顯示出文章明確的文體特征。評分細則針對文體問題特做了如下說明：試題對文體未作限制，考生可選任何一種文體進行寫作；考生一旦確定使用某種文體，則要合乎此文體要求。試題給予考生自由選擇文體的權(quán)利，考生可根據(jù)題意并結(jié)合自身對某一文體的駕馭能力展開行文，只是在選定文體之后不得因隨意變換而致使文章文體不明，否則，在表達項中要適當扣分。從閱卷情況看，進行說理論證的議論文依然是作文中的絕對主體，說理性的散文或辨析性的雜文是其補充。當然，其他文體還是多樣的，只是數(shù)量較為有限。有生動敘事的記敘文，有刻畫人物展現(xiàn)細節(jié)的小說，有以理服人、以情動人的書信，有關(guān)于橋或羊的寓言故事，有發(fā)帖式的網(wǎng)文、有成系列的微博文??總體來說，今年考生的作文文體還是相對規(guī)范的，文體雜糅的情況也不多見。應該說，歷年作文的評分要求及樣卷文體的規(guī)范性對全省考生起到了良好的引導作用。四、對作文現(xiàn)狀的分析今年是河北省實施新課標高考的第三年，作文試題和評閱都已步入穩(wěn)定階段。材料作文已成為試題的主體類型，評閱工作也也不斷改進。首先要由專家組制定評分細則，然后慎重地選出具有廣泛代表性的標桿卷再擬定評分分析，以完成評分細則的對應落實。接著，需要對全體作文閱卷員進行細致地評分細則講析和評分操作培訓，之后試評標桿卷，通過標桿卷評分對標過渡到上機試評試卷，試評合格后方可進入正評卷評閱。專家組老師從正評卷監(jiān)控到對評卷員進行一對一指導，每一個過程每一個環(huán)節(jié)都嚴謹認真，一絲不茍，努力實現(xiàn)評閱結(jié)果的科學化、準確化和公平化。規(guī)范的評判標準，合理的評閱方法、務實的分析總結(jié)會對來自教學一線的閱卷員起到良好的引領作用，促進全省作文教學進一步的改革和發(fā)展?，F(xiàn)對本次閱卷情況做如下分析：1.作文及格率有所下降。材料內(nèi)容清晰，指向較為明確?？忌喿x材料時，需抓取關(guān)鍵詞作為參考審題立意，如規(guī)則、習慣、新情況等，可以幫助考生把握材料的整體內(nèi)容和含意。近88.5%的考生能夠緊扣材料，準確立意，而少數(shù)考生沒有把握或無視材料的內(nèi)容和含意，出現(xiàn)了審題的偏差，導致基本符合題意、偏離題意甚至文不對題，作文及格率相比2013年有所下降。從高考作文發(fā)展的趨勢來看，審題的門檻會相對降低，立意的角度也呈現(xiàn)多元化，但考生必須清楚，審題立意是一定存在的，絕不可以另辟立意，任意表達。考生仍然需要準確理解作文的內(nèi)容和含意，選好角度，準確立意。一旦偏離題意，即使內(nèi)容豐富，思想深刻，語言精彩，也會在等級評分中受到嚴重影響。2.作文文體特征明確。作文要求中有“明確文體”一項，考生可自主選用文體樣式，但一旦確定使用某種文體，則要明確合乎此文體要求，從而避免出現(xiàn)文體混雜的現(xiàn)象。今年，約有92%的考生選擇使用議論文（包括散文化的議論文）文體，選用其他樣式的文體則較少。從寫作的角度來說，文體只是文章的表達形式，本身并無無高下優(yōu)劣的區(qū)分，但議論文行文思路相對穩(wěn)定、框架結(jié)構(gòu)容易把握，考生易于操作，閱卷老師易于評閱，因而議論文就成為今年考生的首選文體。3.語言表達準確規(guī)范。評分細則表達項中有明確規(guī)定：寫作要能夠使用規(guī)范的現(xiàn)代漢語。這就意味著考生要使用現(xiàn)行的規(guī)范漢語作為語言表達的載體，慎重使用網(wǎng)絡語言或古代語言。一旦使用不當，也會帶來不必要的扣分。多年以來，由于高考作文評閱對中學作文教學發(fā)揮著重要的引領作用，考生作文的語言表達已逐漸趨于準確規(guī)范。今年的試卷中，詞語準確，用語得當，句式多樣，極少出現(xiàn)非規(guī)范的【篇三：2013年高考各卷作文及滿分作文】2013年高考全國滿分作文匯編作文原題+考場佳作【作文原題】材料作文：真誠與友善(適用?。嘿F州甘肅青海西藏云南河北黑龍江海南)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。高中學習階段，你一定在班集體里度過了美好的時光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵，即便是一次不愉快的爭執(zhí)，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。某機構(gòu)就“同學關(guān)系”問題在幾所學校作了一次調(diào)查。結(jié)果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認為一般，4%的人覺得不滿意。如果同學關(guān)系緊張，原因是什么？有人認為是我自我意識過強，有人認為是志趣，性格不合，也有人認為緣于競爭激烈，等等。對于增進同學間的友好關(guān)系，營造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認為互相尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關(guān)系就會更加融洽。要求選好角度，確定立意，明確文一念花開人之初，性本善，每個人的心中都埋藏著一顆充滿善意的種子，每個人都是愿意向善的，但在成長的過程中我們都漸漸忘了善良的本性，而這個社會缺少的正是這種人性的溫暖。善良并不是一個抽象的概念，而是每個瞬間、每個念頭所展現(xiàn)的最真的選擇。請用你的善良，為這世界添上一抹陽光，驅(qū)散寒冷。天上的太陽早已疲憊，它的光熱已無法融化人與人之間冷漠的堅冰。那就讓我們化作一個個太陽，用善良的光熱驅(qū)散寒冷，融化冷漠。我相信一個人再冷漠也不會如同雪域高原那般寒冷，而如今雪域高原也已開始被溫暖撫摸。還記得那個悄然逝去的最美新娘嗎，那個懷胎四月隨同腹中兒子一同沉睡在雪域高原的深處，只為當初一念之間的善良，她無悔。如今，她離去了，卻化作亙古掛在冰峰上的驕陽，用她的善良為這雪域高原帶去溫暖。再怎么故作冷漠都只是不堪一擊的笑話，唯有純真的善良才是這世間永恒的主題。請用你的善良，為這世界蕩開一條平坦的路，讓人們一路平安。當面對需要救助的人，救，還是不救，這已不再是一個簡單的選擇題，而是善良的拷問。我們原本想要伸出援助之手，人與人之間的欺騙與不信任卻一次又一次沖擊著我們的善良，我們猶豫了，但最后我們都會選擇去救，只因我們問心無愧?！榜R路天使”宋立明的車還在馬路上來回穿梭，他依舊選擇義無反顧地信任他人，伸出援助之手。誰也不知道他的車還能開多久，誰也不知道他還能救多少人，但他的善良卻為人們蕩平了一條安全的路，他永遠是這條路上最虔誠的護道者。一念之間的信任，讓他堅守了40年。猜疑是一瞬間的事，而信任卻是會永遠傳遞下去的。請用你的善良將愛心傳遞，讓世界春暖花開。我無法忘記高淑珍女士那顆金子般的善心。盡管負債累累，她卻依舊努力讓孩子們過得好一些，粗糙的手支起了課桌寬厚的背，擋住了風雨，她的善良完美地詮釋了奉獻的含義，比起她的無私奉獻，那些一味索取的人難道不知道羞愧嗎？善良之心是人人都有的，最樸素的感情是這個世界所需要的人性的溫暖，心懷善意并不需要你有什么驚天動地的改變，只是希望你在平凡的生活中伸出援助之手，多一點關(guān)心，多一點愛護，便足矣。只要你心中還有善良，一念之間，你完全可讓它放出應有的光芒，從而照亮整個世界?！龅梅?7高分啟示：本文立意高遠，“一念之間的善”十分契合題意。之后考生用“請用你的善良??”作為分論點的固定句式，層層遞進，突出了信任與愛的主題。此外，素材的嵌入恰到好處，獨具匠心。全文語言真誠懇切，打動人心。思想政治課上，老師正在領著我們梳理時事政治：“??要關(guān)注一下敘利亞問題和朝鮮半島局勢，大的戰(zhàn)爭雖然打不起來，但局部沖突恐怕在所難免，要多從政治經(jīng)濟以及地理、歷史的角度去分析??”下課了，同學們意猶未盡，于是聚在一起繼續(xù)討論課上的話題。人群中，數(shù)同桌的聲音最高：“我不贊成戰(zhàn)爭！兩次世界大戰(zhàn)的慘痛教訓還不夠嗎？只要全世界人民團結(jié)一心，鑄劍為犁終會有時！”看著他那眉飛色舞、慷慨激昂的樣子，我的氣就不打一處來，小樣兒，你以為你是誰呀！聯(lián)合國秘書長??？心里這么想著，嘴里也沒閑著：“我呢，正盼著戰(zhàn)爭打起來呢，而且越大越好。世界人口這么多，戰(zhàn)爭可以幫助地球減負嘛??”“你怎么能這樣看問題？”同桌有些義憤填膺地質(zhì)問我，“人口問題有人口問題的解決辦法，但絕對不應該是戰(zhàn)爭！”“你懂啥？這世界本來就是弱肉強食，這叫什么？這叫自然淘汰！這是規(guī)律，懂不？”“太可怕了！你??到底是人還是獸？高考滿分作文怎么這么沒有愛心，沒有人性？”同桌怒了，我也惱了，一場唇舌劍就此展開，同學們百般全解也無效，因為我不想敗在同桌手里。上課鈴聲響了，我窩著一肚子火回到座位上。這是一節(jié)自習課，教室里靜悄悄的，同學們都在忙著自己的功課。我故意把胳膊肘伸出老遠，只給同桌留下很小一塊地方。同桌倒也沒有在意，正在埋頭寫作業(yè)。過道兒上濕漉漉的，是值日生為了給室內(nèi)空氣降溫而灑的水。忽然，我的腦子里閃過一個惡作劇的念頭。我假裝向同桌借三角板，就身子一歪，胳膊一伸，袖子一帶，“啪”的一聲，同桌那邊一本嶄新的《中階英漢詞典》掉在了地上。我正暗暗得意，只見同桌俯下身子把那本為污水濺得又臟又濕的詞典撿了起來。他取出紙巾擦了擦，又翻開看了看“給，你的書。”“我的？”我接過來一看，頓時傻了眼，“還真是我的，這??這也太臟了！我??”同桌看了看我，又在自己的書桌堂了翻了一會兒：“如果你不介意的話，我這本給你，你那本給我，一個版的?！闭f著，他把自己的《中階英漢詞典》放到我面前?！安??是我??不能??”我有些語無倫次，臉也在發(fā)燒?！熬瓦@么定了！”他一把搶過那本臟詞典塞進了自己的桌堂，又埋頭寫起作業(yè)來。我用顫抖的雙手撫摸著那本嶄新的《中階英漢詞典》，我為同桌的包容和友情而感動??體，自擬標題，不要脫離材料內(nèi)容及含意，不得抄襲。材料作文：經(jīng)驗與勇氣(河南、陜西、陜西等地區(qū))一位商人得到一塊價值不菲的寶石，但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。許多老工匠不敢嘗試這時，一位年輕工匠勇敢的站了出來，并且完美的切割出了兩塊寶石。有時不僅需要足夠的經(jīng)驗，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。請根據(jù)以上材料作文。鉆石有價，我心泰然林徽因曾說：“真正的平靜，不是遠離車馬喧囂，而是在內(nèi)心修籬種菊，即使如流往事，濤聲依舊，放棄執(zhí)念，便可寂靜安然?！闭嬲钠届o正如此，面對鉆石的天價，唯有放棄心中的雜念，泰然處之，方能收獲價值。心之泰然，是坦蕩之果，唯有無視價值，方知價值可貴。“一身正氣，兩袖清風，三餐溫飽，四大皆空”，這是閑士隱者的追求，是清廉的表率。作為一代名臣的楊震雖無閑士隱者之志，但卻有清官廉士之心，面對“暮夜無知”的誘惑，楊震頭頂天，腳立地，嚴詞拒絕了以金錢來換取仕途的虛假之人，并留下了“天知，地知，你知，我知，何為暮夜無知？”的千古忠言。真正的價值彰顯于自身，面對金錢，手不曾抖，眼不曾眨，泰然視之，方顯自身價值的可貴。心之泰然是慧碩之花，無所念想便無所猶豫，便也了無牽掛，使之花開絢麗。經(jīng)典之所以被奉為經(jīng)典，就在于它的無需標榜，無人超越。1984年那經(jīng)典名著《西游記》的拍攝，使人們記住了那一張張傳神俏皮的臉，記住了那一招招活靈活現(xiàn)的演繹，記住了那一次次翻上躍下的驚險傳奇??孫悟空的扮演者六小齡童回憶說，當時拍攝，每集工資一百多，錢雖少，卻從未抱怨，只是用心投入，沒想到這部電視劇能大紅大紫，家喻戶曉。成功往往源于沒有在不應過分專注之事上分神，拋棄雜念，專心投入，收獲的便是成功。心之泰然，是成功之源，任他風雨飄搖，我自安之若素。靜水流深，不露不顯，并不影響他滋潤萬物。拋卻雜念，安然前行。唯有經(jīng)受一季明媚春光的誘惑，蝶才能破繭成蝶；否則，便要面對殘酷的死亡。唯有不去念想鉆石的價值，鉆石的價值才能倍增，關(guān)鍵在于自身是否經(jīng)得起這一世的浮華。陶淵明甘愿荷衣?lián)z行于農(nóng)耕田畝卻不正視官場一眼，那是勇氣；李白敢于高唱“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，仗劍行走天涯，那是勇氣，是斜側(cè)榮華富貴，只求一世灑脫的勇氣。鉆石有價，唯有我心泰然，那一刻，才能閃出絕美光華，收獲內(nèi)心真正的無價。3.北京卷材料作文：愛迪生如何看手機科學家說：愛迪生來到21世紀很新奇，他會覺得什么很新奇呢？文學家說：手機一定讓他覺得不可思議?？茖W家：我同意，手機是信息時代的標志，就像一部掌上電腦，豐富的功能一定會讓他感到新奇。文學家：手機影響著人們的交往方式、思想情感和觀念意識，帶給我們很多意想不到的改變。根據(jù)以上材料，寫一篇文章，不少于800字，題目自擬。2013年北京高考優(yōu)秀作文范文：手機與幸福一千個讀者就有一千個哈姆雷特，不同領域的人對手機的看法也會有所不同，這是理所當然的。有人說它是科學家幻想的結(jié)晶，有人說它是改變?nèi)藗兯季S的工具，這些都是可貴而自由的言論，我們應該予以接納。正如不同的人詮釋著心中不同的幸福定義。有的人拿著蘋果五，覺得金玉滿堂的物質(zhì)生活才是他們心中的幸福。為了這份“榮耀”，人們節(jié)衣縮食、加班加點，有的不惜獻出臟器，有的不惜出賣身體??我們自然可以鄙夷他們，用“可憐者”、“無知者”、“愚蠢的人們”來形容他們，卻怎么也不能否定他們對幸福的定義。因為同一個人對幸福的定義也是可以改變的。當他們后悔時，就將有新的幸福在等待他們的創(chuàng)造。有的人更喜歡諾基亞，覺得它經(jīng)摔，信號好，正如這些人對幸福是這樣定義的：找一個安穩(wěn)的人生伴侶，過一個平淡而互相扶持的生活。直至如今，我依然記得小時候老師在為我們講述的一篇文章。文章記述了三個故事，其中有個在煤礦工作的小伙子，他老大不小該結(jié)婚了，但沒有女人愿意嫁給整天挖煤的男人。后來，經(jīng)人介紹，一個矮小而其貌不揚的女人進入了他的世界。這個女人可以為他洗衣做飯，可以幫他縫縫補補，但卻不能讓正常的男人享受到作為丈夫的權(quán)利——因為她身體實在太矮小了，夫妻生活很可能會讓她受傷。如果是現(xiàn)在，絕大多數(shù)男人都會“踹”了這個女人另找，但他沒有。因為他覺得自己已經(jīng)足夠美滿和幸福了。有的人會選擇山寨機，一是功能多，二是便宜。這樣的人生無疑是會受到人詬病，卻又相當精彩的。能夠花上更少的代價而活得自在、精彩，這就是一種幸福。我們經(jīng)常說高手在民間。小時候我愛看《鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)》，里面就會介紹許多農(nóng)民的發(fā)明，在我看來他們就是第三種幸福的定義者?？茖W發(fā)明需要很多的投資，在發(fā)明出來后又需要經(jīng)過檢測才能投入市場進行產(chǎn)品的售賣。然而，其中許多人的發(fā)明其實并不具有很大的實用意義，可卻是那些“發(fā)明家”的珍寶。他們用少量的資源追求著自己的夢想，就算最終的結(jié)果只是博得人的一聲驚嘆，于他們來說，這就是足夠了。持有什么樣的手機，我們就手握怎樣的幸福。你大可不必拘泥于我的話語，就算是山寨機也可以活出你自己的高品質(zhì)生活。少年，關(guān)掉你的手機掏出手機，打開qq，看看有誰在線，無論熟悉還是陌生，全都發(fā)送一個可愛的表情，傳達自己的友好與熱情，再寫一條短信給無聊的他或她，也算打發(fā)掉了自己的一段無聊時光。行走在美麗、溫暖的草地上，“咔嚓”“咔嚓”，快門不斷發(fā)出響聲，留下一張張好玩、逗笑的照片，排除一段段萌的不行的視頻。它能文能武，會說會笑，無所不知，無所不曉，它雖然只是一個小小的鐵匣子，卻是這個時代的驕傲，是人人的寵兒。它令人朝思暮想，一刻不舍得分離；它讓人又哭又笑，悲喜無常，它能操縱你的思維，限制你的思想；它是這個時代的“精神鴉片”！從客觀上而言，它沒有什么不好，只是人們把它看得太過重要，導致人一輩子行走的距離，可能還比不上指尖在屏幕移動一下的長度。古有唐詩、宋詞、元曲、明清小說，而現(xiàn)代的我們，又能創(chuàng)作出什么呢？經(jīng)典的詩詞，優(yōu)美的曲子，曲折的小說，全存在手機里了，而自己能創(chuàng)作的，也許只有簡短的信息罷了。課堂上，老師站在講臺上自言自語，我們在用手機“你儂我儂”，給前桌發(fā)一個表情，給旁桌發(fā)一句短語，然后呢，一遍又一遍地刷自己的微薄，更新著自己的動態(tài)，看看今日的體育新聞，關(guān)注關(guān)注近來的明星八卦，不知不覺中下課鈴聲響了，課本卻還在第一頁。課后本是提筆疾書，完成作業(yè)的時候，卻又忍不住拿起手機，給并不遙遠的他或她打了一個長長的電話，話題不痛不癢，無非是向?qū)Ψ皆V說，今天在食堂面對一排的菜盆不知道吃什么。就這樣，高考滿分作文你，我，他都成了手機的奴隸。它本該是時代賦予我們的信息便攜工具，它本可以做我們理想的助產(chǎn)士，然而，它成了一把無形的大鐵鎖，鎖住了我們邁向理想的腳步。所以，少年，請關(guān)掉你的手機。然后，和我一起躺在柔軟的草地上，遙望天上一閃一閃的明星，和娜一輪皎潔的月兒，我們面對面，心觸心地談青春的話題，談談屬于我們的話題。材料作文：更重要的事生活中，大家往往努力做自己認為重要的事情，但世界上似乎還有更重要的事。這種現(xiàn)象普遍存在，人們對此的思考不盡相同。請選取一個角度，寫一篇文章，談談你的思考。要求：(1)題目自擬；(2)全文不少于800字；(3)不要寫成詩歌。更重要的事從小，父母和親戚們都非常關(guān)心我的學業(yè)、成績。當我因名列前茅而得到一份份父母贈送的小禮物時，當我因成績好而被老師和同學稱贊時，我一度認為，學習是世界上最重要的事。然而，直到半年前我才發(fā)現(xiàn)??那天傍晚我的心情低落，滿腦子都是被劃了一道道叉叉的試卷。那鮮艷的紅色否定了我的努力，讓我從被人羨慕的天堂跌落到了深淵谷底?；氐郊遥赣H在客廳布菜，父親笑著摸著我的頭，叫我趕緊入座吃飯。我沉默地拿出這次的成績單遞給他們，忐忑地等待著責罵的到來。猶記得小學二年級時，我特別喜歡看動畫片，作業(yè)也不做。等到期末成績出來后，母親拿起雞毛桿子就往我身上招呼，疼得我眼淚直掉。自此之后，我發(fā)奮學習，就是為了躲避這種疼痛。沒想到這次很可能又要往事重演了?！吧刀⒅媲暗牟丝词裁矗匝?！”母親的聲音傳了過來。我的手有些發(fā)