人教版九年級物理全冊20.3電磁鐵電磁繼電器學案

第節(jié)

電鐵

電繼器導目:1.了什么是電磁.2.知道磁鐵的特性和工作原理及其應.3.了影響電磁鐵磁性強弱的因.4.知道電磁繼電器的構造、原理和應.自預:．在螺線管內插入鐵芯，當電通過時，_______，沒有電流時就失_____，們把這種磁體叫______.．研究電磁鐵時，可以根據(jù)它吸引鐵釘或曲別針等_____判斷它的磁性____.．匝數(shù)一定時，通入的電流越___，電磁鐵的磁性____；電流一定時，外形相同的螺線管，匝數(shù)越___，電磁鐵的磁性_____.電是利用___電壓電電路_____間地控制__電壓電流電路____的裝置電繼電器就是利用_______來制工作電路的一種開.電繼電器的結構由電磁鐵銜彈觸組.其工作電路由_______電和____電路兩部分構成.．關于電磁鐵，下面說法中錯誤的是（）．在電流一定時，外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強．通入電磁鐵的電流方向改變它磁性強弱也發(fā)生改變．通入電磁鐵的電流越大，它的磁性越強．電磁鐵通電時有磁性，斷電時無磁性探一電鐵1．為了探究電磁鐵的磁性跟哪因素有關，小紅同學做出以下猜想：猜想一：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性．猜想二：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強．為了檢驗上述猜想是否正確紅計了以下實驗方案漆包表面涂有絕緣漆的銅線）在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡單的電磁鐵．圖所示的ABC為驗中觀察到的三種情況．請你根據(jù)小紅的猜想和實驗，完成下面填空：通過觀察電磁鐵吸引大頭針的多少的不同，來來判斷它的同．通過比較兩情況，以驗猜想一是正確的．通過比較兩情況，可以驗證猜想二是正確的．2如所示在磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵開S閉合后，且滑片從a端端滑過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象是小燈飽亮度（選填“增強”或“減弱度（填“變長”或“縮短3.下裝置中，沒有用到電磁鐵是（）A.電磁起重機B.電繼電器C.電鈴D.電熱毯探二電繼器4．如圖，人直接操作高壓電路開關是很危的，利用電磁繼電器可幫助我們解決這個問題．如圖是電磁繼電器的工作原理圖：當?shù)蛪弘娐方油〞r，電磁通電電鐵磁，把銜鐵，使動觸點與靜點，高壓工作電路．當開關S斷開．電磁鐵A斷電，電磁鐵磁，彈簧C把鐵，切斷工作電路．第4題第5題第6第5.如圖所示的自動控制電路中，當關S斷時，工作電路的情況是（）A.燈亮，電動機轉起來，電鈴響B(tài).亮，電動機轉起來，電鈴不響.C.燈不亮，電動機不轉，電鈴響.D.亮，電動機不轉，電鈴響.6.如所示是溫度自動報警器，溫度達到℃，電鈴發(fā)聲報警，此時電磁鐵的左端是極【堂標7.如所示，電磁鐵P和Q通后（）P的右端是N極，Q的左是S極它們相互吸引P的右端是S極，Q的左是S極它們相互排斥P的右端是N極，Q的左是N極它們相互排斥P的右端是S極，Q的左是N極它們相互吸引8.在究電磁鐵的實驗中，小明用相同規(guī)格的大鐵釘和漆包線自制了兩個匝數(shù)不同的線圈，連接電路如圖所示．閉合開關，調整變阻器滑片使電流保持不變，觀電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少．這一實驗的目的是研究電磁鐵的磁性與哪個因素有關（）A．電磁鐵的極性B．圈的匝．電流的方向．電流的大小第8題第9題第10題第題9.某學連接如圖所示電路研究磁鐵的磁性了讓鐵釘吸引大頭針的數(shù)目增多下施中可行的（）A.將滑向左端滑動B.滑片向右端滑動C.減少鐵釘上所繞線圈的匝數(shù)D.掉一節(jié)干電池如圖一種溫度自動報警器原理示意圖制作水銀溫度計時，插入一根金絲，水銀與金屬絲相接觸時，電磁鐵電路就會接通。當溫度

時，電鈴響，發(fā)出報警