共建文明校園活動總結

第40頁共40頁共建文明?校園活動?總結活?動背景：?近幾年?我院一直?開展的“?共建文明?校園”志?愿者專項?活動，取?得了顯著?的成績，?進一步鞏?固和深化?了校園文?明創(chuàng)建成?果，為響?應團委號?召，同時?也為了通?過此活動?不斷提高?廣大師生?教職工的?文明素養(yǎng)?，優(yōu)化學?校里的就?餐、教學?等各種環(huán)?境，提高?廣大學生?綜合素質?，為創(chuàng)建?文明校園?做出了積?極貢獻。?我系在總?結前幾次?活動的優(yōu)?勢和不足?的同時開?始了這學?年的共建?文明校園?活動。?活動主題?：文明從?小事做起?文明從你?我做起?活動目的?和意義：?1、從?衛(wèi)生、禮?貌、禮儀?著手，自?覺維護校?園環(huán)境，?提高學生?基礎文明?素質和校?園文明程?度。2?、營造按?時上課，?不遲到，?不早退，?不曠課，?不睡覺，?不閑聊，?尊重師長?，認真聽?講，創(chuàng)建?濃厚的學?習氛圍。?3、按?照《__?__學院?學生公寓?管理辦法?》的總體?要求，創(chuàng)?建衛(wèi)生、?整潔、文?明宿舍，?使學生做?到團結友?愛，互幫?互助。?4、倡導?文明就餐?，自覺排?隊，愛惜?糧食，餐?盤回收。?5、樹?校園文明?新風。迎?接今年的?體育節(jié)、?科技節(jié)等?大型活動?，提高大?學生和諧?意識，構?建和諧校?園。\?活動地點?：___?_學院黃?山路校區(qū)?一、二食?堂黃山路?與金寨路?十字路口?負責人?：黃紅琴?活動時?間：__?__年_?___月?____?日至__?__年_?___月?____?日參加?人員：_?___學?院生物系?廣大青年?志愿者?活動目標?：1、?使我們學?校的學生?更多的了?解和重視?“校園文?明”這四?個字的重?要性，從?而增強大?學生的文?明意識。?2、由?個人喚起?一群乃至?所有人的?文明意識?，并將這?種好的習?慣一直延?續(xù)下去。?3、在?整個活動?中，使隊?員和志愿?者實現(xiàn)自?身的社會?價值、體?驗這個活?動的快樂?，并從這?些活動中?得到感悟?。資源?需要：?校園志愿?者培訓材?料、交通?協(xié)管的培?訓材料、?照相機像?機、志愿?者小紅帽?、志愿者?佩戴的胸?章、袖章?、印有_?___學?院交通志?愿者的彩?帶等。?活動開展?：1、?前期宣傳?。與宣傳?部溝通，?以海報、?展板的形?式宣傳構?建文明校?園的意義?，同時各?先鋒隊隊?員到各班?宣傳，以?加大宣傳?力度。?2、招募?志愿者。?由先鋒隊?成員在各?班進行招?募，以自?愿原則為?主。同時?因此活動?還涉及校?外的交通?，而十字?路口時事?故的高發(fā)?段，故對?此類志愿?者的要求?比較嚴格?，須經(jīng)嚴?格的篩選?，可按以?下要求進?行篩選，?要求心細?，應變能?力較強，?善于溝通?，脾氣相?對溫和。?3、培?訓。請上?學期志愿?活動比較?突出的同?學培訓志?愿者，每?個人記住?相關的文?明用語、?佩戴的志?愿者標志?及相關的?法律法規(guī)?，基本的?交通規(guī)則?，熟知城?市地圖。?4、活?動具體方?式：此?活動共分?為四個環(huán)?節(jié)：（?1）、食?堂志愿者?，每個食?堂共五名?志愿者，?根據(jù)實際?情況來?分配各自?的崗位，?如打飯的?地方需要?一名、幾?個角落各?一名。?（2）、?校園巡邏?，四人為?一個單位?，從男生?后門出發(fā)?，到校的?各個角落?，對這些?不文明的?現(xiàn)象進行?勸阻。?（3）、?平安校園?志愿者，?與樓管阿?姨相互配?合，在各?個樓層合?作，維護?寢室的安?全，禁止?用大功率?電器、易?燃___?_的物品?。（4?）、交通?協(xié)管。我?們的主要?服務地點?是中科大?和學院之?間的十字?路口和站?牌附近路?，因此這?里的活動?共需四組?成員，每?兩個路口?之間一人?，共四組?，對橫穿?馬路等一?些情況進?行及時勸?阻，外加?站臺一組?及時引導?大家排隊?上車。?5、對活?動進行及?時總結。?活動中?應注意的?細節(jié)：?1、宣傳?的問題。?宣傳要做?到有效與?高效，能?夠最大程?度的調動?廣大同學?的積極性?，讓大家?積極參與?到這個活?動中宣傳?的時候可?以從活動?的意義。?2、關?于志愿者?的篩選問?題，同時?注重志愿?者的篩選?問題，志?愿者的耐?心和安全?意識一定?要強，注?意保護個?人的安全?。3、?活動進程?的控制。?對于已經(jīng)?確定的志?愿者，要?分配部門?相應的人?員專門負?責進程的?控制與監(jiān)?督工作。?保證整個?活動的進?行以一個?高效率的?狀態(tài)運轉?，同時各?個活動的?主責任人?也要向部?門的主管?定期的匯?報各自負?責工作的?開展情況?，及時記?下出勤狀?況。4?、現(xiàn)階段?開展工作?的話，有?些參加者?可能產(chǎn)生?一定的倦?怠情緒。?因此，需?要對志愿?者進行一?定的安撫?和鼓勵，?是他們始?終保值較?高的__?__。?活動可能?出現(xiàn)的問?題：一?、志愿者?的招募講?解和培訓?可能出現(xiàn)?問題解釋?不清晰，?志愿者難?以理解等?。二、?人員突然?未到問題?（提前_?___分?鐘）獲輪?到值班的?那一隊人?員因班級?有事不能?到達怎么?辦三、在?活動期間?志愿者可?能會因為?不了解我?們此次活?動的目地?，表現(xiàn)在?活動中很?茫然，不?知所措。?解決預案?：1.?在招收志?愿者時，?應講清志?愿者是自?愿的，對?其說明志?愿者的精?神，同時?也要為開?展文明校?園打下準?備未避免?志愿者在?共建文明?校園時期?作出一些?違反志愿?者說應做?的，應對?其進行培?訓，如在?服務區(qū)是?應懂得禮?儀。應做?到遵守（?例如：在?小紅帽是?有端盤子?或與人交?談等問題?）2.（?1）可事?先安排好?幾個后替?人員，讓?其在時間?待命（首?選）讓每?個小紅帽?在自己工?作當天，?找好接替?人員（其?次）可由?負責人臨?時頂替（?最后）（?2）在排?值日表依?照每個班?的課程表?排出__?__節(jié)沒?課的同學?負責上午?值日，?____?節(jié)沒課的?同學負責?下午。遇?到突發(fā)狀?況，要求?相應小隊?長提前_?___小?時通知，?我們做出?相應__?__決定?。接到這?樣___?_通知后?先鋒隊成?員再仔細?討論，研?究各班的?課程表通?過小隊調?換：從新?組建一個?小隊等等?解決，這?樣就可以?確保活動?順利進行?。3、?這個問題?要放在活?動開始前?來解決，?我們可以?做些培訓?，通過培?訓能使志?愿者心里?明白，到?時候要做?些什么。?在培訓會?上可以邀?請指導老?師.優(yōu)秀?志愿者做?些指導，?談些經(jīng)驗?，這樣能?使每個志?愿者明白?自己的使?命。（此?策劃書最?終解釋權?歸生物系?先鋒隊所?有）生物?與環(huán)境工?程系志愿?者先鋒隊?____?-10-?8生物系?“共建文?明校園”?志愿者動?員培訓大?會總結第?一項培訓?材料（節(jié)?選）志?愿者培訓?何謂志?愿工作。?志愿工作?是指任何?人志愿貢?獻個人的?時間及精?力，在不?為任何物?質報酬的?情況下，?為改善社?會服務，?促進社會?進步而提?供的服務?。志愿工?作具有志?愿性、無?償性、公?益性、_?___性?四大特征?。每個人?都有參與?社會事務?的權利和?促進社會?進步的能?力，同樣?，每個人?都有促進?社會繁榮?進步的義?務及責任?。參與志?愿工作是?表達這種?“權利”?及“義務?”的積極?和有效的?形式。?應該說我?們這個社?會許多人?不缺乏愛?心，也有?許多人愿?意成為一?名志愿者?。但是許?多人并沒?有真正意?義上的理?解“志愿?者”這個?名詞的含?義（包括?我自己在?內），有?的人只是?把它當作?一種時尚?所以不能?長久地堅?持下去；?也有的人?只是圖一?時新鮮，?在參加志?愿者活動?的過程中?缺乏發(fā)自?內心的_?___和?動力，所?以志愿活?動在他們?的眼里也?只是變成?了一種形?式。還有?人認為我?們做的志?愿活動沒?有多少意?義，認為?做大事才?有意義的?，比如像?電視上看?的的奧運?志愿者，?世博志愿?者，亞運?會志愿者?，其實一?件事真正?的意義在?于你自己?心中給他?的定位，?不要認為?它小就不?去做，很?多事情都?要求我們?從自我做?起，從身?邊的小事?做起，只?要做好了?，你同樣?會發(fā)現(xiàn)這?里面的意?義及快樂?。那么?又該如何?做好一名?校園志愿?者呢。?共建文明?校園活動?總結（二?）活動?背景：?近幾年我?院一直開?展的“共?建文明校?園”志愿?者專項活?動，取得?了顯著的?成績，進?一步鞏固?和深化了?校園文明?創(chuàng)建成果?，為響應?團委號召?，同時也?為了通過?此活動不?斷提高廣?大師生教?職工的文?明素養(yǎng)，?優(yōu)化學校?里的就餐?、教學等?各種環(huán)境?，提高廣?大學生綜?合素質，?為創(chuàng)建文?明校園做?出了積極?貢獻。我?系在總結?前幾次活?動的優(yōu)勢?和不足的?同時開始?了這學年?的共建文?明校園活?動?；?動主題：?文明從小?事做起文?明從你我?做起活?動目的和?意義：?1、從衛(wèi)?生、禮貌?、禮儀著?手，自覺?維護校園?環(huán)境，提?高學生基?礎文明素?質和校園?文明程度?。2、?營造按時?上課，不?遲到，不?早退，不?曠課，不?睡覺，不?閑聊，尊?重師長，?認真聽講?，創(chuàng)建濃?厚的學習?氛圍。?3、按照?《___?_學院學?生公寓管?理辦法》?的總體要?求，創(chuàng)建?衛(wèi)生、整?潔、文明?宿舍，使?學生做到?團結友愛?，互幫互?助。4?、倡導文?明就餐，?自覺排隊?，愛惜糧?食，餐盤?回收。?5、樹校?園文明新?風。迎接?今年的體?育節(jié)、科?技節(jié)等大?型活動，?提高大學?生和諧意?識，構建?和諧校園??；顒?地點：_?___學?院黃山路?校區(qū)一、?二食堂黃?山路與金?寨路十字?路口負?責人：黃?紅琴活?動時間：?____?年___?_月__?__日至?____?年___?_月__?__日?參加人員?：___?_學院生?物系廣大?青年志愿?者活動?目標：?1、使我?們學校的?學生更多?的了解和?重視“校?園文明”?這四個字?的重要性?，從而增?強大學生?的文明意?識。2?、由個人?喚起一群?乃至所有?人的文明?意識，并?將這種好?的習慣一?直延續(xù)下?去。3?、在整個?活動中，?使隊員和?志愿者實?現(xiàn)自身的?社會價值?、體驗這?個活動的?快樂，并?從這些活?動中得到?感悟。?資源需要?：校園?志愿者培?訓材料、?交通協(xié)管?的培訓材?料、照相?機像機、?志愿者小?紅帽、志?愿者佩戴?的胸章、?袖章、印?有___?_學院交?通志愿者?的彩帶等??；顒?開展：?1、前期?宣傳。與?宣傳部溝?通，以海?報、展板?的形式宣?傳構建文?明校園的?意義，同?時各先鋒?隊隊員到?各班宣傳?，以加大?宣傳力度?。2、?招募志愿?者。由先?鋒隊成員?在各班進?行招募，?以自愿原?則為主。?同時因此?活動還涉?及校外的?交通，而?十字路口?時事故的?高發(fā)段，?故對此類?志愿者的?要求比較?嚴格，須?經(jīng)嚴格的?篩選，可?按以下要?求進行篩?選，要求?心細，應?變能力較?強，善于?溝通，脾?氣相對溫?和。3?、培訓。?請上學期?志愿活動?比較突出?的同學培?訓志愿者?，每個人?記住相關?的文明用?語、佩戴?的志愿者?標志及相?關的法律?法規(guī)，基?本的交通?規(guī)則，熟?知城市地?圖。4?、活動具?體方式：?此活動?共分為四?個環(huán)節(jié)：?（1）?、食堂志?愿者，每?個食堂共?五名志愿?者，根據(jù)?實際情況?來分配?各自的崗?位，如打?飯的地方?需要一名?、幾個角?落各一名?。（2?）、校園?巡邏，四?人為一個?單位，從?男生后門?出發(fā)，到?校的各個?角落，對?這些不文?明的現(xiàn)象?進行勸阻?。（3?）、平安?校園志愿?者，與樓?管阿姨相?互配合，?在各個樓?層合作，?維護寢室?的安全，?禁止用大?功率電器?、易燃_?___的?物品。?（4）、?交通協(xié)管?。我們的?主要服務?地點是中?科大和學?院之間的?十字路口?和站牌附?近路，因?此這里的?活動共需?四組成員?，每兩個?路口之間?一人，共?四組，對?橫穿馬路?等一些情?況進行及?時勸阻，?外加站臺?一組及時?引導大家?排隊上車?。5、?對活動進?行及時總?結。活?動中應注?意的細節(jié)?：1、?宣傳的問?題。宣傳?要做到有?效與高效?，能夠最?大程度的?調動廣大?同學的積?極性，讓?大家積極?參與到這?個活動中?宣傳的時?候可以從?活動的意?義。2?、關于志?愿者的篩?選問題，?同時注重?志愿者的?篩選問題?，志愿者?的耐心和?安全意識?一定要強?，注意保?護個人的?安全。?3、活動?進程的控?制。對于?已經(jīng)確定?的志愿者?，要分配?部門相應?的人員專?門負責進?程的控制?與監(jiān)督工?作。保證?整個活動?的進行以?一個高效?率的狀態(tài)?運轉，同?時各個活?動的主責?任人也要?向部門的?主管定期?的匯報各?自負責工?作的開展?情況，及?時記下出?勤狀況。?4、現(xiàn)?階段開展?工作的話?，有些參?加者可能?產(chǎn)生一定?的倦怠情?緒。因此?，需要對?志愿者進?行一定的?安撫和鼓?勵，是他?們始終保?值較高的?____?。活動?可能出現(xiàn)?的問題：?一、志?愿者的招?募講解和?培訓可能?出現(xiàn)問題?解釋不清?晰，志愿?者難以理?解等。?二、人員?突然未到?問題（提?前___?_分鐘）?獲輪到值?班的那一?隊人員因?班級有事?不能到達?怎么辦三?、在活動?期間志愿?者可能會?因為不了?解我們此?次活動的?目地，表?現(xiàn)在活動?中很茫然?，不知所?措。解決?預案：?1.在招?收志愿者?時，應講?清志愿者?是自愿的?，對其說?明志愿者?的精神，?同時也要?為開展文?明校園打?下準備未?避免志愿?者在共建?文明校園?時期作出?一些違反?志愿者說?應做的，?應對其進?行培訓，?如在服務?區(qū)是應懂?得禮儀。?應做到遵?守（例如?：在小紅?帽是有端?盤子或與?人交談等?問題）2?.（1）?可事先安?排好幾個?后替人員?，讓其在?時間待命?（首選）?讓每個小?紅帽在自?己工作當?天，找好?接替人員?（其次）?可由負責?人臨時頂?替（最后?）（2）?在排值日?表依照每?個班的課?程表排出?____?節(jié)沒課的?同學負責?上午值日?，__?__節(jié)沒?課的同學?負責下午?。遇到突?發(fā)狀況，?要求相應?小隊長提?前___?_小時通?知，我們?做出相應?____?決定。接?到這樣_?___通?知后先鋒?隊成員再?仔細討論?，研究各?班的課程?表通過小?隊調換：?從新組建?一個小隊?等等解決?，這樣就?可以確保?活動順利?進行。?3、這個?問題要放?在活動開?始前來解?決，我們?可以做些?培訓，通?過培訓能?使志愿者?心里明白?，到時候?要做些什?么。在培?訓會上可?以邀請指?導老師.?優(yōu)秀志愿?者做些指?導，談些?經(jīng)驗，這?樣能使每?個志愿者?明白自己?的使命。?（此策劃?書最終解?釋權歸生?物系先鋒?隊所有）?生物與環(huán)?境工程系?志愿者先?鋒隊__?__-1?0-8生?物系“共?建文明校?園”志愿?者動員培?訓大會總?結第一項?培訓材料?（節(jié)選）?志愿者?培訓何?謂志愿工?作。志愿?工作是指?任何人志?愿貢獻個?人的時間?及精力，?在不為任?何物質報?酬的情況?下，為改?善社會服?務，促進?社會進步?而提供的?服務。志?愿工作具?有志愿性?、無償性?、公益性?、___?_性四大?特征。每?個人都有?參與社會?事務的權?利和促進?社會進步?的能力，?同樣，每?個人都有?促進社會?繁榮進步?的義務及?責任。參?與志愿工?作是表達?這種“權?利”及“?義務”的?積極和有?效的形式?。應該?說我們這?個社會許?多人不缺?乏愛心，?也有許多?人愿意成?為一名志?愿者。但?是許多人?并沒有真?正意義上?的理解“?志愿者”?這個名詞?的含義（?包括我自?己在內）?，有的人?只是把它?當作一種?時尚所以?不能長久?地堅持下?去；也有?的人只是?圖一時新?鮮，在參?加志愿者?活動的過?程中缺乏?發(fā)自內心?的___?_和動力?，所以志?愿活動在?他們的眼?里也只是?變成了一?種形式。?還有人認?為我們做?的志愿活?動沒有多?少意義，?認為做大?事才有意?義的，比?如像電視?上看的的?奧運志愿?者，世博?志愿者，?亞運會志?愿者，其?實一件事?真正的意?義在于你?自己心中?給他的定?位，不要?認為它小?就不去做?，很多事?情都要求?我們從自?我做起，?從身邊的?小事做起?，只要做?好了，你?同樣會發(fā)?現(xiàn)這里面?的意義及?快樂。?那么又該?如何做好?一名校園?志愿者呢?。先前我?們的優(yōu)秀?志愿者已?經(jīng)給大家?做了一些?簡要的說?明，我想?補充一些?，這學期?我們主要?開展共建?文明校園?活動（即?食堂志愿?服務及校?園文明巡?查）、交?通協(xié)管、?義務家教?、幫扶老?人等活動?。在這些?活動中我?們應該首?先了解什?么是校園?志愿者及?其宗旨，?校園志愿?者是指響?應團委招?募，且自?愿報名，?愿意接受?團委及學?生會先鋒?隊的安排?，為學校?內外需要?服務的地?方或者人?員服務；?自愿服從?《___?_學院生?物與環(huán)境?工程系志?愿者管理?條例》。?而他行動?的宗旨是?：通過開?展校園志?愿者服務?，推動校?園精神文?明建設，?提高學生?整體素質?，為__?__學院?的全面進?步作出貢?獻。然后?在活動中?我們應該?注意以下?幾點：?1、上崗?時著裝規(guī)?范，佩戴?志愿者標?志，儀表?整潔，精?神飽滿。?2、參?加志愿者?服務應準?時到崗，?如需早退?或請假，?應預先向?值班老師?或組長進?行申請，?并及時安?排好善后?工作。?3、無條?件接受上?級所安排?的崗位和?工作，并?按時按量?的完成，?如有特殊?情況可向?志愿者管?理部門提?出。4?、舉止大?方，言辭?得體，不?說粗話臟?話，盡量?避免與學?生或老師?的爭執(zhí)。?5、在?工作中，?不逞強，?遇到能力?范圍之外?的事，及?時、主動?聯(lián)系老師?和志愿者?先鋒隊，?求得更好?處理。?6、應積?極主動地?去幫助他?人，不是?事事等待?，而是在?別人來求?助之前先?去找到他?。7、?志愿者要?富有創(chuàng)造?力，并能?有創(chuàng)造性?的勞動。?8、必?須隨時聽?從學校的?召喚，為?塑造__?__學院?精神而奮?斗。9?、應準時?出席所召?開的會議?。10?、無私奉?獻，不計?回報。?11、若?作為志愿?者管理人?員更應以?身作則，?及時總結?工作，并?在學期末?向志愿者?先鋒隊作?工作匯報?。在這?些活動中?，大家多?多少少會?遇到一些?困難，我?就講一點?我的切身?經(jīng)歷吧，?記得上學?期做義務?家教時，?我?guī)У氖?一個初一?的小孩，?基礎很薄?弱，而且?特別調皮?，給他講?課也不聽?，當時看?到他那樣?好生氣，?我當時就?在想“我?給你做免?費的家教?，你還不?珍惜，給?你上課還?不聽，太?不懂事了?”，當時?差點沒忍?住發(fā)火了?，可是突?然又想起?自己是一?名志愿者?，在外邊?代表的是?____?學院的整?個形象，?你要是真?的發(fā)火了?，外界人?又該如何?看待我們?的學校，?又會怎么?評價我們?____?學院，所?以當時慢?慢調整呼?吸，心平?氣和的上?完了那節(jié)?課，后來?那個小孩?估計也認?識到了自?己的錯誤?，也慢慢?的開始聽?課了，最?后成績也?得到了提?高，在以?后的活動?中你們肯?定也會遇?到類似的?情況比如?食堂小紅?帽時，人?家不端盤?子，你上?去進行文?明勸導，?但人家聽?都不聽，?直接走掉?了，這時?你該怎么?辦。又比?如交通協(xié)?管時，人?家問路，?而你也不?知道該怎?么走時，?該怎么辦?，又如做?義務家教?時碰到有?些家長故?意刁難，?當然這種?情況很少?見但并不?排除，你?又該怎么?辦。鑒于?以上情況?，大家千?萬不要逞?強，量力?而行。你?進行勸導?了，你的?責任已經(jīng)?盡到了，?他不聽，?那就是他?個人的素?質問題，?再如別人?問你，你?不知道，?你就跟他?禮貌的說?清楚你不?知道，千?萬不要在?不清楚的?時候亂指?路，這樣?只會適得?其反，又?如別人故?意刁難你?時，如果?你是對的?，那么就?不要委曲?求全，我?們是做志?愿者的，?不是來當?你的義務?勞力，該?拒絕時就?拒絕。?我要說的?就這么多?，希望大?家以后可?以積極地?參加志愿?活動，奉?獻出自己?的一份力?量，同時?也希望大?家可以提?出自己的?寶貴意見?，一起參?與到這個?大活動中?，并在這?些活動中?找到自己?的快樂。?第二項?會議總結?____?年___?_月__?__日中?午，我系?開展了“?共建文明?校園”志?愿者培訓?會議，本?次會議從?志愿者精?神，“共?建文明校?園”、交?通協(xié)管等?活動的意?義等方面?，向所有?志愿者全?方位的詮?釋出開展?和參加本?次活動的?重要性和?必要性。?會議基本?達到了預?期效果，?是在場志?愿者對本?次活動有?了一個大?致了解，?但是由于?時間倉促?，所有問?題不是面?面俱到，?在后來活?動的實際?開展過程?中，盡管?我們有很?多種活動?預案，但?依然暴露?出了很多?問題，比?如人員分?配不均，?少數(shù)志愿?者積極性?不足等…?…生物系?交通協(xié)管?志愿者動?員培訓大?會總結第?一項培訓?材料（節(jié)?選）交?通保安協(xié)?管員法律?知識培訓?材料加?強非機動?車、行人?的交通管?理是樹立?城市文明?形象、提?升城市品?位的需要?，也是緩?解城市交?通擁堵、?改善交通?秩序、減?少交通事?故的有效?措施。?一、交通?保安協(xié)管?員具體管?理內容，?是非機動?車闖紅燈?、越線停?車、走機?動車道、?逆向行駛?，自行車?、電動自?行車、橫?過機動車?道不下車?推行等違?法行為。?行人闖紅?燈、走機?動車道、?不走人行?橫道線、?翻越護欄?等違法行?為。二?、在管理?中倡導‘?零容忍’?執(zhí)法理念?。對非機?動車、行?人的交通?管理是頭?疼的事，?不但勞動?強度高，?管理瑣碎?，而且成?效不是立?竿見影，?屬于吃力?不討好的?事。非機?動車、行?人交通違?法行為長?期存在，?而且相對?比較嚴重?。這種不?正?，F(xiàn)象?在市民眼?里反而顯?得正常化?，司空見?慣了。原?來由于很?少糾正處?罰非機動?車、行人?違法，一?旦糾正處?罰，使‘?正常的執(zhí)?法變得不?正?！?成了工作?怪圈。其?根本原因?，不在市?民素質差?，而是交?通管理不?到位，執(zhí)?法不嚴，?長期‘容?忍’所致?。讓市民?們提高不?了對行車?、走路的?交通法規(guī)?的重視所?致。倡導?“零容忍?”即對任?何交通違?法行為都?不容忍，?不放過任?何一個輕?微細小的?交通違法?行為，不?怕得罪人?，不怕被?人誤會，?只要我們?能堅持自?己的信念?，堅持從?嚴做好交?通秩序管?理工作，?對行人、?非機動車?的交通違?法行為堅?持“零容?忍”，相?信過不了?多久一切?困難問題?都會有所?改善。?三、交通?管理必須?依法。?法律法規(guī)?知識一?、相關交?通用語含?義：（?一）“道?路”，是?指公路、?城市道路?和雖在單?位管轄范?圍但允許?社會機動?車通行的?地方，包?括廣場、?公共停車?場等用于?公眾通行?的場所。?（二）?“車輛”?，是指機?動車和非?機動車。?（三）?“機動車?”，是指?以動力裝?置驅動或?者牽引，?上道路行?駛的供人?員乘用或?者用于運?送物品以?及進行工?程專項作?業(yè)的輪式?車輛。?（四）“?非機動車?”，是指?以人力或?者畜力驅?動，上道?路行駛的?交通工具?，以及雖?有動力裝?置驅動但?設計最高?時速、空?車質量、?外形尺寸?符合有關?國家標準?的殘疾人?機動輪椅?車、電動?自行車等?交通工具?。（五?）“交通?事故”，?是指車輛?在道路上?因過錯或?者意外造?成的人身?傷亡或者?財產(chǎn)損失?的事件。?二、《?____?道路交通?安全法》?相關法律?規(guī)定：?第三十五?條機動車?、非機動?車實行右?側通行。?第三十?六條根據(jù)?道路條件?和通行需?要，道路?劃分為機?動車道、?非機動車?道和人行?道的，機?動車、非?機動車、?行人實行?分道通行?。沒有劃?分機動車?道、非機?動車道和?人行道的?，機動車?在道路中?間通行，?非機動車?和行人在?道路兩側?通行。?第二項會?議總結?晚，我系?____?召開了交?通協(xié)管志?愿者動員?培訓會議?，本次會?議向在場?志愿者著?重強調了?三個問題?：（1?）安全問?題，考慮?到參加本?次交通協(xié)?管的主要?是大一同?學，我系?先鋒隊決?定每隊安?排一名大?二優(yōu)秀志?愿者，使?得在活動?中能夠經(jīng)?常提醒大?一志愿者?注意自身?安全。?（2）相?關法律法?規(guī)，在本?次會議上?，我系先?鋒隊成員?向所有參?與本次活?動的志愿?者介紹了?一些重要?的法律法?規(guī)，是志?愿者在維?持道路暢?通的同時?遵法守法?。（3?）自身形?象問題，?由于本次?活動在校?外進行，?每一位志?愿者代表?的都是整?個___?_學院青?年志愿者?的形象，?故對此我?們要求每?一位志愿?者都要精?神抖擻，?將自己最?好的精神?風貌展現(xiàn)?在___?_市民面?前。本?次會議盡?管我們做?了詳細的?安排，但?是由于很?多大一新?生以前從?沒有參加?過志愿者?活動，更?沒有參加?過交通協(xié)?管，所以?在志愿者?知識方面?是一片空?白，故在?活動中很?多志愿者?面對違章?的行人不?知道如何?勸導，更?有很多人?不了解我?們的活動?意義，積?極性不夠?，活動效?果大受影?響。所以?在今后的?活動中我?們要將培?訓內容具?體到真是?發(fā)生的事?情，而不?是只講書?面的，沒?有切實效?果。生物?系“共建?文明校園?”專項活?動總結在?____?年___?_月__?__日我?們是交通?協(xié)管與校?內文明巡?邏，食堂?小紅帽三?項活動同?時進行，?與___?_年__?__月_?___日?結束，前?后歷時_?___天?，我系先?鋒隊與_?___日?晚在生物?系學生會?辦公室召?開了共建?文明校園?專項服務?活動總結?會議，生?物系團總?支副書記?也應邀參?加。會?議記錄：?一：“共?建文明校?園”專項?活動總結?會議伊?始，由一?、二食堂?負責人凌?無紅、彭?鳳做概括?性總結。?凌無紅?。作為一?食堂的負?責人，她?總結道一?食堂總體?情況較好?，志愿者?態(tài)度端正?，工作比?較積極，?取得了令?人滿意的?效果，青?志聯(lián)評分?在___?_分左右?。在交通?協(xié)管方面?，針對金?寨路與黃?山路交叉?口復雜的?道路情況?，我們始?終把志愿?者的人身?安全放在?第一位，?多少影響?了活動的?效果，與?青志聯(lián)制?定的預期?效果發(fā)生?了沖突。?對此我們?堅持保護?我們志愿?者的人身?安全是重?中之重，?在校外開?展的各項?活動中，?我們寧愿?犧牲一部?分活動效?果，也要?堅持此項?原則。?彭鳳：首?先作為二?食堂負責?人作了自?我檢討，?在___?_/10?/13活?動開始當?天，由于?一心想著?去各個活?動地點送?簽到表，?沒有更好?的督促好?各分隊長?召集志愿?者，至使?二食堂出?現(xiàn)了活動?時間到而?人未到的?情況，為?活動能否?順利開展?埋下了隱?患。其次?，其就二?食堂的情?況也做出?了總結，?他指出：?二食堂除?了第一次?出現(xiàn)了相?對比較嚴?重的問題?的情況，?其余各次?都比較順?利，志愿?者態(tài)度端?正，效果?也比較理?想，青志?聯(lián)評分都?在___?_分左右?。在交通?協(xié)管方面?，他再一?次強調了?道路車況?的復雜性?，并且重?申了在_?___交?通協(xié)管志?愿者培訓?時的出發(fā)?點，他認?為，本次?交通協(xié)管?活動效果?良好，針?對在我們?活動過程?當中，仍?有部分人?闖紅燈等?違規(guī)行為?，這是公?名素質決?定的，我?們是志愿?者，不是?執(zhí)法者，?我們開展?此項活動?，重點在?勸導宣傳?社會大眾?遵守交通?規(guī)則。?各委員也?分別指出?。針對本?次專項活?動，在活?動準備至?實施過程?當中，出?現(xiàn)了很多?問題。?1、排表?上的漏洞?。由于在?排表之前?，沒有及?時了解各?班級的課?程變化，?至使出現(xiàn)?了與課程?相沖突的?情況。?2、志愿?者培訓不?到位。由?于參加本?次“共建?文明校園?”專項活?動的大多?數(shù)為大一?新生，他?們絕大多?數(shù)對志愿?者的活動?內容不了?解，表現(xiàn)?在活動開?展過程中?不知道應?該怎樣才?能發(fā)揮自?己的作用?，對活動?的效果產(chǎn)?生了很大?的影響。?3、少?數(shù)志愿者?的積極性?不夠。?共建文明?校園活動?總結（三?）活動?背景：?近幾年我?院一直開?展的“共?建文明校?園”志愿?者專項活?動，取得?了顯著的?成績，進?一步鞏固?和深化了?校園文明?創(chuàng)建成果?，為響應?團委號召?，同時也?為了通過?此活動不?斷提高廣?大師生教?職工的文?明素養(yǎng)，?優(yōu)化學校?里的就餐?、教學等?各種環(huán)境?，提高廣?大學生綜?合素質，?為創(chuàng)建文?明校園做?出了積極?貢獻。我?系在總結?前幾次活?動的優(yōu)勢?和不足的?同時開始?了這學年?的共建文?明校園活?動?；?動主題：?文明從小?事做起文?明從你我?做起活?動目的和?意義：?1、從衛(wèi)?生、禮貌?、禮儀著?手，自覺?維護校園?環(huán)境，提?高學生基?礎文明素?質和校園?文明程度?。2、?營造按時?上課，不?遲到，不?早退，不?曠課，不?睡覺，不?閑聊，尊?重師長，?認真聽講?，創(chuàng)建濃?厚的學習?氛圍。?3、按照?《___?_學院學?生公寓管?理辦法》?的總體要?求，創(chuàng)建?衛(wèi)生、整?潔、文明?宿舍，使?學生做到?團結友愛?，互幫互?助。4?、倡導文?明就餐，?自覺排隊?，愛惜糧?食，餐盤?回收。?5、樹校?園文明新?風。迎接?今年的體?育節(jié)、科?技節(jié)等大?型活動，?提高大學?生和諧意?識，構建?和諧校園?。\活?動地點：?____?學院黃山?路校區(qū)一?、二食堂?黃山路與?金寨路十?字路口?負責人：?黃紅琴?活動時間?：___?_年__?__月_?___日?至___?_年__?__月_?___日?參加人?員：__?__學院?生物系廣?大青年志?愿者活?動目標：?1、使?我們學校?的學生更?多的了解?和重視“?校園文明?”這四個?字的重要?性，從而?增強大學?生的文明?意識。?2、由個?人喚起一?群乃至所?有人的文?明意識，?并將這種?好的習慣?一直延續(xù)?下去。?3、在整?個活動中?，使隊員?和志愿者?實現(xiàn)自身?的社會價?值、體驗?這個活動?的快樂，?并從這些?活動中得?到感悟。?資源需?要：校?園志愿者?培訓材料?、交通協(xié)?管的培訓?材料、照?相機像機?、志愿者?小紅帽、?志愿者佩?戴的胸章?、袖章、?印有__?__學院?交通志愿?者的彩帶?等?；?動開展：?1、前?期宣傳。?與宣傳部?溝通，以?海報、展?板的形式?宣傳構建?文明校園?的意義，?同時各先?鋒隊隊員?到各班宣?傳，以加?大宣傳力?度。2?、招募志?愿者。由?先鋒隊成?員在各班?進行招募?，以自愿?原則為主?。同時因?此活動還?涉及校外?的交通，?而十字路?口時事故?的高發(fā)段?，故對此?類志愿者?的要求比?較嚴格，?須經(jīng)嚴格?的篩選，?可按以下?要求進行?篩選，要?求心細，?應變能力?較強，善?于溝通，?脾氣相對?溫和。?3、培訓?。請上學?期志愿活?動比較突?出的同學?培訓志愿?者，每個?人記住相?關的文明?用語、佩?戴的志愿?者標志及?相關的法?律法規(guī)，?基本的交?通規(guī)則，?熟知城市?地圖。?4、活動?具體方式?：此活?動共分為?四個環(huán)節(jié)?：（1?）、食堂?志愿者，?每個食堂?共五名志?愿者，根?據(jù)實際情?況來分?配各自的?崗位，如?打飯的地?方需要一?名、幾個?角落各一?名。（?2）、校?園巡邏，?四人為一?個單位，?從男生后?門出發(fā)，?到校的各?個角落，?對這些不?文明的現(xiàn)?象進行勸?阻。（?3）、平?安校園志?愿者，與?樓管阿姨?相互配合?，在各個?樓層合作?，維護寢?室的安全?，禁止用?大功率電?器、易燃?____?的物品。?（4）?、交通協(xié)?管。我們?的主要服?務地點是?中科大和?學院之間?的十字路?口和站牌?附近路，?因此這里?的活動共?需四組成?員，每兩?個路口之?間一人，?共四組，?對橫穿馬?路等一些?情況進行?及時勸阻?，外加站?臺一組及?時引導大?家排隊上?車。5?、對活動?進行及時?總結。?活動中應?注意的細?節(jié)：1?、宣傳的?問題。宣?傳要做到?有效與高?效，能夠?最大程度?的調動廣?大同學的?積極性，?讓大家積?極參與到?這個活動?中宣傳的?時候可以?從活動的?意義。?2、關于?志愿者的?篩選問題?，同時注?重志愿者?的篩選問?題，志愿?者的耐心?和安全意?識一定要?強，注意?保護個人?的安全。?3、活?動進程的?控制。對?于已經(jīng)確?定的志愿?者，要分?配部門相?應的人員?專門負責?進程的控?制與監(jiān)督?工作。保?證整個活?動的進行?以一個高?效率的狀?態(tài)運轉，?同時各個?活動的主?責任人也?要向部門?的主管定?期的匯報?各自負責?工作的開?展情況，?及時記下?出勤狀況?。4、?現(xiàn)階段開?展工作的?話，有些?參加者可?能產(chǎn)生一?定的倦怠?情緒。因?此，需要?對志愿者?進行一定?的安撫和?鼓勵，是?他們始終?保值較高?的___?_?；?動可能出?現(xiàn)的問題?：一、?志愿者的?招募講解?和培訓可?能出現(xiàn)問?題解釋不?清晰，志?愿者難以?理解等。?二、人?員突然未?到問題（?提前__?__分鐘?）獲輪到?值班的那?一隊人員?因班級有?事不能到?達怎么辦?三、在活?動期間志?愿者可能?會因為不?了解我們?此次活動?的目地，?表現(xiàn)在活?動中很茫?然，不知?所措。解?決預案：?1.在?招收志愿?者時，應?講清志愿?者是自愿?的，對其?說明志愿?者的精神?，同時也?要為開展?文明校園?打下準備?未避免志?愿者在共?建文明校?園時期作?出一些違?反志愿者?說應做的?，應對其?進行培訓?，如在服?務區(qū)是應?懂得禮儀?。應做到?遵守（例?如：在小?紅帽是有?端盤子或?與人交談?等問題）?2.（1?）可事先?安排好幾?個后替人?員，讓其?在時間待?命（首選?）讓每個?小紅帽在?自己工作?當天，找?好接替人?員（其次?）可由負?責人臨時?頂替（最?后）（2?）在排值?日表依照?每個班的?課程表排?出___?_節(jié)沒課?的同學負?責上午值?日，_?___節(jié)?沒課的同?學負責下?午。遇到?突發(fā)狀況?，要求相?應小隊長?提前__?__小時?通知，我?們做出相?應___?_決定。?接到這樣?____?通知后先?鋒隊成員?再仔細討?論，研究?各班的課?程表通過?小隊調換?：從新組?建一個小?隊等等解?決，這樣?就可以確??；顒禹?利進行。?3、這?個問題要?放在活動?開始前來?解決，我?們可以做?些培訓，?通過培訓?能使志愿?者心里明?白，到時?候要做些?什么。在?培訓會上?可以邀請?指導老師?.優(yōu)秀志?愿者做些?指導，談?些經(jīng)驗，?這樣能使?每個志愿?者明白自?己的使命?。（此策?劃書最終?解釋權歸?生物系先?鋒隊所有?）生物與?環(huán)境工程?系志愿者?先鋒隊_?___-?10-8?生物系“?共建文明?校園”志?愿者動員?培訓大會?總結第一?項培訓材?料（節(jié)選?）志愿?者培訓?何謂志愿?工作。志?愿工作是?指任何人?志愿貢獻?個人的時?間及精力?，在不為?任何物質?報酬的情?況下，為?改善社會?服務，促?進社會進?步而提供?的服務。?志愿工作?具有志愿?性、無償?性、公益?性、__?__性四?大特征。?每個人都?有參與社?會事務的?權利和促?進社會進?步的能力?，同樣，?每個人都?有促進社?會繁榮進?步的義務?及責任。?參與志愿?工作是表?達這種“?權利”及?“義務”?的積極和?有效的形?式。應?該說我們?這個社會?許多人不?缺乏愛心?，也有許?多人愿意?成為一名?志愿者。?但是許多?人并沒有?真正意義?上的理解?“志愿者?”這個名?詞的含義?（包括我?自己在內?），有的?人只是把?它當作一?種時尚所?以不能長?久地堅持?下去；也?有的人只?是圖一時?新鮮，在?參加志愿?者活動的?過程中缺?乏發(fā)自內?心的__?__和動?力，所以?志愿活動?在他們的?眼里也只?是變成了?一種形式?。還有人?認為我們?做的志愿?活動沒有?多少意義?，認為做?大事才有?意義的，?比如像電?視上看的?的奧運志?愿者，世?博志愿者?，亞運會?志愿者，?其實一件?事真正的?意義在于?你自己心?中給他的?定位，不?要認為它?小就不去?做，很多?事情都要?求我們從?自我做起?，從身邊?的小事做?起，只要?做好了，?你同樣會?發(fā)現(xiàn)這里?面的意義?及快樂。?那么又?該如何做?好一名校?園志愿者?呢。先前?我們的優(yōu)?秀志愿者?已經(jīng)給大?家做了一?些簡要的?說明，我?想補充一?些，這學?期我們主?要開展共?建文明校?園活動（?即食堂志?愿服務及?校園文明?巡查）、?交通協(xié)管?、義務家?教、幫扶?老人等活?動。在這?些活動中?我們應該?首先了解?什么是校?園志愿者?及其宗旨?，校園志?愿者是指?響應團委?招募，且?自愿報名?，愿意接?受團委及?學生會先?鋒隊的安?排，為學?校內外需?要服務的?地方或者?人員服務?；自愿服?從《__?__學院?生物與環(huán)?境工程系?志愿者管?理條例》?。而他行?動的宗旨?是：通過?開展校園?志愿者服?務，推動?校園精神?文明建設?，提高學?生整體素?質，為_?___學?院的全面?進步作出?貢獻。然?后在活動?中我們應?該注意以?下幾點：?1、上?崗時著裝?規(guī)范，佩?戴志愿者?標志，儀?表整潔，?精神飽滿?。2、?參加志愿?者服務應?準時到崗?，如需早?退或請假?，應預先?向值班老?師或組長?進行申請?，并及時?安排好善?后工作。?3、無?條件接受?上級所安?排的崗位?和工作，?并按時按?量的完成?，如有特?殊情況可?向志愿者?管理部門?提出。?4、舉止?大方，言?辭得體，?不說粗話?臟話，盡?量避免與?學生或老?師的爭執(zhí)?。5、?在工作中?，不逞強?，遇到能?力范圍之?外的事，?及時、主?動聯(lián)系老?師和志愿?者先鋒隊?，求得更?好處理。?6、應?積極主動?地去幫助?他人，不?是事事等?待，而是?在別人來?求助之前?先去找到?他。7?、志愿者?要富有創(chuàng)?造力，并?能有創(chuàng)造?性的勞動?。8、?必須隨時?聽從學校?的召喚，?為塑造_?___學?院精神而?奮斗。?9、應準?時出席所?召開的會?議。1?0、無私?奉獻，不?計回報。?11、?若作為志?愿者管理?人員更應?以身作則?，及時總?結工作，?并在學期?末向志愿?者先鋒隊?作工作匯?報。在?這些活動?中，大家?多多少少?會遇到一?些困難，?我就講一?點我的切?身經(jīng)歷吧?，記得上?學期做義?務家教時?，我?guī)У?是一個初?一的小孩?，基礎很?薄弱，而?且特別調?皮，給他?講課也不?聽，當時?看到他那?樣好生氣?，我當時?就在想“?我給你做?免費的家?教，你還?不珍惜，?給你上課?還不聽，?太不懂事?了”，當?時差點沒?忍住發(fā)火?了，可是?突然又想?起自己是?一名志愿?者，在外?邊代表的?是___?_學院的?整個形象?，你要是?真的發(fā)火?了，外界?人又該如?何看待我?們的學校?，又會怎?么評價我?們___?_學院，?所以當時?慢慢調整?呼吸，心?平氣和的?上完了那?節(jié)課，后?來那個小?孩估計也?認識到了?自己的錯?誤，也慢?慢的開始?聽課了，?最后成績?也得到了?提高，在?以后的活?動中你們?肯定也會?遇到類似?的情況比?如食堂小?紅帽時，?人家不端?盤子，你?上去進行?文明勸導?，但人家?聽都不聽?，直接走?掉了，這?時你該怎?么辦。又?比如交通?協(xié)管時，?人家問路?，而你也?不知道該?怎么走時?，該怎么?辦，又如?做義務家?教時碰到?有些家長?故意刁難?，當然這?種情況很?少見但并?不排除，?你又該怎?么辦。鑒?于以上情?況，大家?千萬不要?逞強，量?力而行。?你進行勸?導了，你?的責任已?經(jīng)盡到了?，他不聽?，那就是?他個人的?素質問題?，再如別?人問你，?你不知道?，你就跟?他禮貌的?說清楚你?不知道，?千萬不要?在不清楚?的時候亂?指路，這?樣只會適?得其反，?又如別人?故意刁難?你時，如?果你是對?的，那么?就不要委?曲求全，?我們是做?志愿者的?，不是來?當你的義?務勞力，?該拒絕時?就拒絕。?我要說?的就這么?多，希望?大家以后?可以積極?地參加志?愿活動，?奉獻出自?己的一份?力量，同?時也希望?大家可以?提出自己?的寶貴意?見，一起?參與到這?個大活動?中，并在?這些活動?中找到自?己的快樂?。第二?項會議總?結___?_年__?__月_?___日?中午，我?系開展了?“共建文?明校園”?志愿者培?訓會議，?本次會議?從志愿者?精神，“?共建文明?校園”、?交通協(xié)管?等活動的?意義等方?面，向所?有志愿者?全方位的?詮釋出開?展和參加?本次活動?的重要性?和必要性?。會議基?本達到了?預期效果?，是在場?志愿者對?本次活動?有了一個?大致了解?，但是由?于時間倉?促，所有?問題不是?面面俱到?，在后來?活動的實?際開展過?程中，盡?管我們有?很多種活?動預案，?但依然暴?露出了很?多問題，?比如人員?分配不均?，少數(shù)志?愿者積極?性不足等?……生物?系交通協(xié)?管志愿者?動員培訓?大會總結?第一項培?訓材料（?節(jié)選）?交通保安?協(xié)管員法?律知識培?訓材料?加強非機?動車、行?人的交通?管理是樹?立城市文?明形象、?提升城市?品位的需?要，也是?緩解城市?交通擁堵?、改善交?通秩序、?減少交通?事故的有?效措施。?一、交?通保安協(xié)?管員具體?管理內容?，是非機?動車闖紅?燈、越線?停車、走?機動車道?、逆向行?駛，自行?車、電動?自行車、?橫過機動?車道不下?車推行等?違法行為?。行人闖?紅燈、走?機動車道?、不走人?行橫道線?、翻越護?欄等違法?行為。?二、在管?理中倡導?‘零容忍?’執(zhí)法理?念。對非?機動車、?行人的交?通管理是?頭疼的事?，不但勞?動強度高?，管理瑣?碎，而且?成效不是?立竿見影?，屬于吃?力不討好?的事。非?機動車、?行人交通?違法行為?長期存在?，而且相?對比較嚴?重。這種?不正?，F(xiàn)?象在市民?眼里反而?顯得正常?化，司空?見慣了。?原來由于?很少糾正?處罰非機?動車、行?人違法，?一旦糾正?處罰，使?‘正常的?執(zhí)法變得?不正?！?形成了工?作怪圈。?其根本原?因，不在?市民素質?差，而是?交通管理?不到位，?執(zhí)法不嚴?，長期‘?容忍’所?致。讓市?民們提高?不了對行?車、走路?的交通法?規(guī)的重視?所致。倡?導“零容?忍”即對?任何交通?違法行為?都不容忍?，不放過?任何一個?輕微細小?的交通違?法行為，?不怕得罪?人，不怕?被人誤會?，只要我?們能堅持?自己的信?念，堅持?從嚴做好?交通秩序?管理工作?，對行人?、非機動?車的交通?違法行為?堅持“零?容忍”，?相信過不?了多久一?切困難問?題都會有?所改善。?三、交?通管理必?須依法。?法律法?規(guī)知識?一、相關?交通用語?含義：?（一）“?道路”，?是指公路?、城市道?路和雖在?單位管轄?范圍但允?許社會機?動車通行?的地方，?包括廣場?、公共停?車場等用?于公眾通?行的場所?。（二?）“車輛?”，是指?機動車和?非機動車?。（三?）“機動?車”，是?指以動力?裝置驅動?或者牽引?，上道路?行駛的供?人員乘用?或者用于?運送物品?以及進行?工程專項?作業(yè)的輪?式車輛。?（四）?“非機動?車”，是?指以人力?或者畜力?驅動，上?道路行駛?的交通工?具，以及?雖有動力?裝置驅動?但設計最?高時速、?空車質量?、外形尺?寸符合有?關國家標?準的殘疾?人機動輪?椅車、電?動自行車?等交通工?具。（?五）“交?通事故”?，是指車?輛在道路?上因過錯?或者意外?造成的人?身傷亡或?者財產(chǎn)損?失的事件?。二、?《___?_道路交?通安全法?》相關法?律規(guī)定：?第三十?五條機動?車、非機?動車實行?右側通行?。第三?十六條根?據(jù)道路條?件和通行?需要，道?路劃分為?機動車道?、非機動?車道和人?行道的，?機動車、?非機動車?、行人實?行分道通?行。沒有?劃分機動?車道、非?機動車道?和人行道?的，機動?車在道路?中間通行?，非機動?車和行人?在道路兩?側通行。?第二項?會議總結?晚，我?系___?_召開了?交通協(xié)管?志愿者動?員培訓會?議，本次?會議向在?場志愿者?著重強調?了三個問?題：（?1）安全?問題，考?慮到參加?本次交通?協(xié)管的主?要是大一?同學，我?系先鋒隊?決定每隊?安排一名?大二優(yōu)秀?志愿者，?使得在活?動中能夠?經(jīng)常提醒?大一志愿?者注意自?身安全。?（2）?相關法律?法規(guī)，在?本次會議?上，我系?先鋒隊成?員向所有?參與本次?活動的志?愿者介紹?了一些重?要的法律?法規(guī)，是?志愿者在?維持道路?暢通的同?時遵法守?法。（?3）自身?形象問題?，由于本?次活動在?校外進行?，每一位?志愿者代?表的都是?整個__?__學院?青年志愿?者的形象?，故對此?我們要求?每一位志?愿者都要?精神抖擻?，將自己?最好的精?神風貌展?現(xiàn)在__?__市民?面前。?本次會議?盡管我們?做了詳細?的安排，?但是由于?很多大一?新生以前?從沒有參?加過志愿?者活動，?更沒有參?加過交通?協(xié)管，所?以在志愿?者知識方?面是一片?空白，故?在活動中?很多志愿?者面對違?章的行人?不知道如?何勸導，?更有很多?人不了解?我們的活?動意義，?積極性不?夠，活動?效果大受?影響。所?以在今后?的活動中?我們要將?培訓內容?具體到真?是發(fā)生的?事情，而?不是只講?書面的，?沒有切實?效果。生?物系“共?建文明校?園”專項?活動總結?在___?_年__?__月_?___日?我們是交?通協(xié)管與?校內文明?巡邏，食?堂小紅帽?三項活動?同時進行?，與__?__年_?___月?____?日結束，?前后歷時?____?天，我系?先鋒隊與?____?日晚在生?物系學生?會辦公室?召開了共?建文明校?園專項服?務活動總?結會議，?生物系團?總支副書?記也應邀?參加。?會議記錄?：一：“?共建文明?校園”專?項活動總?結會議?伊始，由?一、二食?堂負責人?凌無紅、?彭鳳做概?括性總結?。凌無?紅。作為?一食堂的?負責人，?她總結道?一食堂總?體情況較?好，志愿?者態(tài)度端?正，工作?比較積極?，取得了?令人滿意?的效果，?青志聯(lián)評?分在__?__分左?右。在交?通協(xié)管方?面，針對?金寨路與?黃山路交?叉口復雜?的道路情?況，我們?始終把志?愿者的人?身安全放?在第一位?，多少影?響了活動?的效果，?與青志聯(lián)?制定的預?期效果發(fā)?生了沖突?。對此我?們堅持保?護我們志?愿者的人?身安全是?重中之重?，在校外?開展的各?項活動中?，我們寧?愿犧牲一?部分活動?效果，也?要堅持此?項原則。?彭鳳：?首先作為?二食堂負?責人作了?自我檢討?，在__?__/1?0/13?活動開始?當天，由?于一心想?著去各個?活動地點?送簽到表?，沒有更?好的督促?好各分隊?長召集志?愿者，至?使二食堂?出現(xiàn)了活?動時間到?而人未到?的情況，?為活動能?否順利開?展埋下了?隱患。其?次，其就?二食堂的?情況也做?出了總結?，他指出?：二食堂?除了第一?次出現(xiàn)了?相對比較?嚴重的問?題的情況?，其余各?次都比較?順利，志?愿者態(tài)度?端正，效?果也比較?理想，青?志聯(lián)評分?都在__?__分左?右。在交?通協(xié)管方?面，他再?一次強調?了道路車?況的復雜?性，并且?重申了在?____?交通協(xié)管?志愿者培?訓時的出?發(fā)點，他?認為，本?次交通協(xié)?管活動效?果良好，?針對在我?們活動過?程當中，?仍有部分?人闖紅燈?等違規(guī)行?為，這是?公名素質?決定的，?我們是志?愿者，不?是執(zhí)法者?，我們開?展此項活?動，重點?在勸導宣?傳社會大?眾遵守交?通規(guī)則。?各委員?也分別指?出。針對?本次專項?活動，在?活動準備?至實施過?程當中，?出現(xiàn)了很?多問題。?1、排?表上的漏?洞。由于?在排表之?前，沒有?及時了解?各班級的?課程變化?，至使出?現(xiàn)了與課?程相沖突?的情況。?2、志?愿者培訓?不到位。?由于參加?本次“共?建文明校?園”專項?活動的大?多數(shù)為大?一新生，?他們絕大?多數(shù)對志?愿者的活?動內容不?了解，表?現(xiàn)在活動?開展過程?中不知道?應該怎樣?才能發(fā)揮?自己的作?用，對活?動的效果?產(chǎn)生了很?大的影響?。3、?少數(shù)志愿?者的積極?性不夠。?共建文?明校園活?動總結（?四）近?幾年我院?一直開展?的“共建?文明校園?”志愿者?專項活動?，取得了?顯著的成?績，進一?步鞏固和?深化了校?園文明創(chuàng)?建成果，?為響應團?委號召，?同時也為?了通過此?活動不斷?提高廣大?師生教職?工的文明?素養(yǎng)，優(yōu)?化學校里?的就餐、?教學等各?種環(huán)境，?提高廣大?學生綜合?素質，為?創(chuàng)建文明?校園做出?了積極貢?獻。我系?在總結前?幾次活動?的優(yōu)勢和?不足的同?時開始了?這學年的?共建文明?校園活動?。活動?主題：文?明從小事?做起文明?從你我做?起活動?目的和意?義：1?、從衛(wèi)生?、禮貌、?禮儀著手?，自覺維?護校園環(huán)?境，提高?學生基礎?文明素質?和校園文?明程度。?2、營?造按時上?課，不遲?到，不早?退，不曠?課，不睡?覺，不閑?聊，尊重?師長，認?真聽講，?創(chuàng)建濃厚?的學習氛?圍。3?、按照《?____?學院學生?公寓管理?辦法》的?總體要求?，創(chuàng)建衛(wèi)?生、整潔?、文明宿?舍，使學?生做到團?結友愛，?互幫互助?。4、?倡導文明?就餐，自?覺排隊，?愛惜糧食?，餐盤回?收。5?、樹校園?文明新風?。迎接今?年的體育?節(jié)、科技?節(jié)等大型?活動，提?高大學生?和諧意識?，構建和?諧校園。?\活動?地點：_?___學?院黃山路?校區(qū)一、?二食堂黃?山路與金?寨路十字?路口負?責人：黃?紅琴活?動時間：?____?年___?_月__?__日至?____?年___?_月__?__日?參加人員?：___?_學院生?物系廣大?青年志愿?者活動?目標：?1、使我?們學校的?學生更多?的了解和?重視“校?園文明”?這四個字?的重要性?，從而增?強大學生?的文明意?識。2?、由個人?喚起一群?乃至所有?人的文明?意識，并?將這種好?的習慣一?直延續(xù)下?去。3?、在整個?活動中，?使隊員和?志愿者實?現(xiàn)自身的?社會價值?、體驗這?個活動的?快樂，并?從這些活?動中得到?感悟。?資源需要?：校園?志愿者培?訓材料、?交通協(xié)管?的培訓材?料、照相?機像機、?志愿者小?紅帽、志?愿者佩戴?的胸章、?袖章、印?有___?_學院交?通志愿者?的彩帶等??；顒?開展：?1、前期?宣傳。與?宣傳部溝?通，以海?報、展板?的形式宣?傳構建文?明校園的?意義，同?時各先鋒?隊隊員到?各班宣傳?，以加大?宣傳力度?。2、?招募志愿?者。由先?鋒隊成員?在各班進?行招募，?以自愿原?則為主。?同時因此?活動還涉?及校外的?交通，而?十字路口?時事故的?高發(fā)段，?故對此類?志愿者的?要求比較?嚴格，須?經(jīng)嚴格的?篩選，可?按以下要?求進行篩?選，要求?心細，應?變能力較?強，善于?溝通，脾?氣相對溫?和。3?、培訓。?請上學期?志愿活動?比較突出?的同學培?訓志愿者?，每個人?記住相關?的文明用?語、佩戴?的志愿者?標志及相?關的法律?法規(guī)，基?本的交通?規(guī)則，熟?知城市地?圖。4?、活動具?體方式：?此活動?共分為四?個環(huán)節(jié)：?（1）?、食堂志?愿者，每?個食堂共?五名志愿?者，根據(jù)?實際情況?來分配?各自的崗?位，如打?飯的地方?需要一名?、幾個角?落各一名?。（2?）、校園?巡邏，四?人為一個?單位，從?男生后門?出發(fā)，到?校的各個?角落，對?這些不文?明的現(xiàn)象?進行勸阻?。（3?）、平安?校園志愿?者，與樓?管阿姨相?互配合，?在各個樓?層合作，?維護寢室?的安全，?禁止用大?功率電器?、易燃_?___的?物品。?（4）、?交通協(xié)管?。我們的?主要服務?地點是中?科大和學?院之間的?十字路口?和站牌附?近路，因?此這里的?活動共需?四組成員?，每兩個?路口之間?一人，共?四組，對?橫穿馬路?等一些情?況進行及?時勸阻，?外加站臺?一組及時?引導大家?排隊上車?。共5頁?，當前第?1頁12?345共?建文明校?園活動總?結5、?對活動進?行及時總?結?；?動中應注?意的細節(jié)?：1、?宣傳的問?題。宣傳?要做到有?效與高效?，能夠最?大程度的?調動廣大?同學的積?極性，讓?大家積極?參與到這?個活動中?宣傳的時?候可以從?活動的意?義。2?、關于志?愿者的篩?選問題，?同時注重?志愿者的?篩選問題?，志愿者?的耐心和?安全意識?一定要強?，注意保?護個人的?安全。?3、活動?進程的控?制。對于?已經(jīng)確定?的志愿者?，要分配?部門相應?的人員專?門負責進?程的控制?與監(jiān)督工?作。保證?整個活動?的進行以?一個高效?率的狀態(tài)?運轉，同?時各個活?動的主責?任人也要?向部門的?主管定期?的匯報各?自負責工?作的開展?情況，及?時記下出?勤狀況。?4、現(xiàn)?階段開展?工作的話?，有些參?加者可能?產(chǎn)生一定?的倦怠情?緒。因此?，需要對?志愿者進?行一定的?安撫和鼓?勵，是他?們始終保?值較高的?____??；顒?可能出現(xiàn)?的問題：?一、志?愿者的招?募講解和?培訓可能?出現(xiàn)問題?解釋不清?晰，志愿?者難以理?解等。?二、人員?突然未到?問題（提?前___?_分鐘）?獲輪到值?班的那一?隊人員因?班級有事?不能到達?怎么辦三?、在活動?期間志愿?者可能會?因為不了?解我們此?次活動的?目地，表?現(xiàn)在活動?中很茫然?，不知所?措。解決?預案：?1.在招?收志愿者?時，應講?清志愿者?是自愿的?，對其說?明志愿者?的精神，?同時也要?為開展文?明校園打?下準備未?避免志愿?者在共建?文明校園?時期作出?一些違反?志愿者說?應做的，?應對其進?行培訓，?如在服務?區(qū)是應懂?得禮儀。?應做到遵?守（例如?：在小紅?帽是有端?盤子或與?人交談等?問題）2?.（1）?可事先安?排好幾個?后替人員?，讓其在?時間待命?（首選）?讓每個小?紅帽在自?己工作當?天，找好?接替人員?（其次）?可由負責?人臨時頂?替（最后?）（2）?在排值日?表依照每?個班的課?程表排出?____?節(jié)沒課的?同學負責?上午值日?，__?__節(jié)沒?課的同學?負責下午?。遇到突?發(fā)狀況，?要求相應?小隊長提?前___?_小時通?知，我們?做出相應?____?決定。接?到這樣_?___通?知后先鋒?隊成員再?仔細討論?，研究各?班的課程?表通過小?隊調換：?從新組建?一個小隊?等等解決?，這樣就?可以確保?活動順利?進行。?3、這個?問題要放?在活動開?始前來解?決，我們?可以做些?培訓，通?過培訓能?使志愿者?心里明白?，到時候?要做些什?么。在培?訓會上可?以邀請指?導老師.?優(yōu)秀志愿?者做些指?導，談些?經(jīng)驗，這?樣能使每?個志愿者?明白自己?的使命。?（此策劃?書最終解?釋權歸生?物系先鋒?隊所有）?生物與環(huán)?境工程系?志愿者先?鋒隊__?__-1?0-8生?物系“共?建文明校?園”志愿?者動員培?訓大會總?結第一項?培訓材料?（節(jié)選）?志愿者?培訓何?謂志愿工?作。志愿?工作是指?任何人志?愿貢獻個?人的時間?及精力，?在不為任?何物質報?酬的情況?下，為改?善社會服?務，促進?社會進步?而提供的?服務。志?愿工作具?有志愿性?、無償性?、公益性?、___?_性四大?特征。每?個人都有?參與社會?事務的權?利和促進?社會進步?的能力，?同樣，每?個人都有?促進社會?繁榮進步?的義務及?責任。參?與志愿工?作是表達?這種“權?利”及“?義務”的?積極和有?效的形式?。應該?說我們這?個社會許?多人不缺?乏愛心，?也有許多?人愿意成?為一名志?愿者。但?是許多人?并沒有真?正意義上?的理解“?志愿者”?這個名詞?的含義（?包括我自?己在內）?，有的人?只是把它?當作一種?時尚所以?不能長久?地堅持下?去；也有?的人只是?圖一時新?鮮，在參?加志愿者?活動的過?程中缺乏?發(fā)自內心?的___?_和動力?，所以志?愿活動在?他們的眼?里也只是?變成了一?種形式。?還有人認?為我們做?的志愿活?動沒有多?少意義，?認為做大?事才有意?義的，比?如像電視?上看的的?奧運志愿?者，世博?志愿者，?亞運會志?愿者，其?實一件事?真正的意?義在于你?自己心中?給他的定?位，不要?認為它小?就不去做?，很多事?情都要求?我們從自?我做起，?從身邊的?小事做起?，只要做?好了，你?同樣會發(fā)?現(xiàn)這里面?的意義及?快樂。共?5頁，當?前第2頁?1234?5共建文?明校園活?動總結?那么又該?如何做好?一名校園?志愿者呢?。先前我?們的優(yōu)秀?志愿者已?經(jīng)給大家?做了一些?簡要的說?明，我想?補充一些?，這學期?我們主要?開展共建?文明校園?活動（即?食堂志愿?服務及校?園文明巡?查）、交?通協(xié)管、?義務家教?、幫扶老?人等活動?。在這些?活動中我?們應該首?先了解什?么是校園?志愿者及?其宗旨，?校園志愿?者是指響?應團委招?募，且自?愿報名，?愿意接受?團委及學?生會先鋒?隊的安排?，為學校?內外需要?服務的地?方或者人?員服務；?自愿服從?《___?_學院生?物與環(huán)境?工程系志?愿者管理?條例》。?而他行動?的宗旨是?：通過開?展校園志?愿者服務?，推動校?園精神文?明建設，?提高學生?整體素質?，為__?__學院?的全面進?步作出貢?獻。然后?在活動中?我們應該?注意以下?幾點：?1、上崗?時著裝規(guī)?范，佩戴?志愿者標?志，儀表?整潔，精?神飽滿。?2、參?加志愿者?服務應準?時到崗，?如需早退?或請假，?應預先向?值班老師?或組長進?行申請，?并及時安?排好善后?工作。?3、無條?件接受上?級所安排?的崗位和?工作，并?按時按量?的完成，?如有特殊?情況可向?志愿者管?理部門提?出。4?、舉止大?方，言辭?得體，不?說粗話臟?話，盡量?避免與學?生或老師?的爭執(zhí)。?5、在?工作中，?不逞強，?遇到能力?范圍之外?的事，及?時、主動?聯(lián)系老師?和志愿者?先鋒隊，?求得更好?處理。?6、應積?極主動地?去幫助他?人，不是?事事等待?，而是在?別人來求?助之前先?去找到他?。7、?志愿者要?富有創(chuàng)造?力，并能?有創(chuàng)造性?的勞動。?8、必?須隨時聽?從學校的?召喚，為?塑造__?__學院?精神而奮?斗。9?、應準時?出席所召?開的會議?。10?、無私奉?獻，不計?回報。?11、若?作為志愿?者管理人?員更應以?身作則，?及時總結?工作，并?在學期末?向志愿者?先鋒隊作?工作匯報?。在這?些活動中?，大家多?多少少會?遇到一些?困難，我?就講一點?我的切身?經(jīng)歷吧，?記得上學?期做義務?家教時，?我?guī)У氖?一個初一?的小孩，?基礎很薄?弱，而且?特別調皮?，給他講?課也不聽?，當時看?到他那樣?好生氣，?我當時就?在想“我?給你做免?費的家教?，你還不?珍惜，給?你上課還?不聽，太?不懂事了?”，當時?差點沒忍?住發(fā)火了?，可是突?然又想起?自己是一?名志愿者?，在外邊?代表的是?____?學院的整?個形象，?你要是真?的發(fā)火了?，外界人?又該如何?看待我們?的學校，?又會怎么?評價我們?____?學院，所?以當時慢?慢調整呼?吸，心平?氣和的上?完了那節(jié)?課，后來?那個小孩?估計也認?識到了自?己的錯誤?，也慢慢?的開始聽?課了，最?后成績也?得到了提?高，在以?后的活動?中你們肯?定也會遇?到類似的?情況比如?食堂小紅?帽時，人?家不端盤?子，你上?去進行文?明勸導，?但人家聽?都不聽，?直接走掉?了，這時?你該怎么?辦。又比?如交通協(xié)?管時，人?家問路，?而你也不?知道該怎?么走時，?該怎么辦?，又如做?義務家教?時碰到有?些家長故?意刁難，?當然這種?情況很少?見但并不?排除，你?又該怎么?辦。鑒于?以上情況?，大家千?萬不要逞?強，量力?而行。你?進行勸導?了，你的?責任已經(jīng)?盡到了，?他不聽，?那就是他?個人的素?質問題，?再如別人?問你，你?不知道，?你就跟他?禮貌的說?清楚你不?知道，千?萬不要在?不清楚的?時候亂指?路，這樣?只會適得?其反，又?如別人故?意刁難你?時，如果?你是對的?，那么就?不要委曲?求全，我?們是做志?愿者的，?不是來當?你的義務?勞力，該?拒絕時就?拒絕。?我要說的?就這么多?，希望大?家以后可?以積極地?參加志愿?活動，奉?獻出自己?的一份力?量，同時?也希望大?家可以提?出自己的?寶貴意見?，一起參?與到這個?大活動中?，并在這?些活動中?找到自己?的快樂。?第二項?會議總結?____?年___?_月__?__日中?午，我系?開展了“?共建文明?校園”志?愿者培訓?會議，本?次會議從?志愿者精?神，“共?建文明校?園”、交?通協(xié)管等?活動的意?義等方面?，向所有?志愿者全?方位的詮?釋出開展?和參加本?次活動的?重要性和?必要性。?會議基本?達到了預?期效果，?是在場志?愿者對本?次活動有?了一個大?致了解，?但是由于?時間倉促?，所有問?題不是面?面俱到，?在后來活?動的實際?開展過程?中，盡管?我們有很?多種活動?預案，但?依然暴露?出了很多?問題，比?如人員分?配不均，?少數(shù)志愿?者積極性?不足等…?…生物系?交通協(xié)管?志愿者動?員培訓大?會總結第?一項培訓?材料（節(jié)?選）共5?頁，當前?第3頁1?2345?共建文明?校園活動?總結交?通保安協(xié)?管員法律?知識培訓?材料加?強非機動?車、行人?的交通管?理是樹立?城市文明?形象、提?升城市品?位的需要?，也是緩?解城市交?通擁堵、?改善交通?秩序、減?少交通事?故的有效?措施。?一、交通?保安協(xié)管?員具體管?理內容，?是非機動?車闖紅燈?、越線停?車、走機?動車道、?逆向行駛?，自行車?、電動自