職稱評審工作總結(jié)范文

第17頁共17頁職稱評?審工作?總結(jié)范?文（?一）?本人自?___?_年_?___?月任中?學(xué)二級?教師以?來，一?直從事?語文教?學(xué)及班?主任工?作，同?時(shí)擔(dān)任?語文組?長及校?刊主編?。幾年?來，我?盡職盡?責(zé)完成?本職工?作，成?績雖小?，感慨?良多。?下面我?就對自?己這幾?年來的?工作作?一番簡?單的回?顧與總?結(jié)。?一、職?業(yè)道德?方面?我積極?參加政?治學(xué)習(xí)?，遵紀(jì)?守法，?全面貫?徹__?__教?育方針?，忠誠?人民的?教育事?業(yè)，有?良好的?師德風(fēng)?范和教?師素養(yǎng)?。深知?教書育?人，為?人師表?，要有?強(qiáng)烈的?敬業(yè)和?奉獻(xiàn)精?神。我?認(rèn)真履?行崗位?職責(zé)，?在工作?中，具?有高度?的責(zé)任?心和嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓?作作風(fēng)?，熱愛?、關(guān)心?全體學(xué)?生，對?學(xué)生的?教育能?夠動之?以情，?曉之以?理，幫?助學(xué)生?樹立正?確的人?生觀、?科學(xué)的?世界觀?。工作?積極主?動，勇?挑重?fù)?dān)?，顧全?大局，?始終堅(jiān)?持戰(zhàn)斗?在教學(xué)?第一線?。任現(xiàn)?職以來?，一直?堅(jiān)持出?全勤。?每天堅(jiān)?持早到?晚歸，?嚴(yán)格按?照學(xué)校?的要求?做好各?項(xiàng)工作?，甘于?奉獻(xiàn)，?從不計(jì)?較個(gè)人?得失，?絕對做?到個(gè)人?利益服?從__?__利?益。在?學(xué)生和?教師心?目中，?具有較?好教師?形象。?在鎮(zhèn)第?___?_屆“?感受教?育__?__力?教師”?演講比?賽活動?中，榮?獲教師?組二等?獎。?二，教?育教學(xué)?能力及?成績?1、任?職以來?，我要?求自己?不斷增?強(qiáng)業(yè)務(wù)?素養(yǎng)，?深入鉆?研教材?，認(rèn)真?進(jìn)行教?學(xué)研究?，堅(jiān)持?趣味性?、啟發(fā)?性、探?究性的?教學(xué)方?法。教?學(xué)中，?我堅(jiān)決?貫徹因?材施教?的原則?，始終?把學(xué)生?的“學(xué)?”放在?教學(xué)的?核心位?置上。?始終以?一絲不?茍的工?作態(tài)度?，切實(shí)?落實(shí)教?學(xué)工作?中的各?個(gè)環(huán)節(jié)?，特別?是備、?輔、考?三個(gè)環(huán)?節(jié)，花?了不少?功夫，?進(jìn)行了?深入研?究與探?討；備?—備教?材、備?學(xué)生、?備重點(diǎn)?、備難?點(diǎn)、備?課堂教?學(xué)中的?各種突?發(fā)因素?；輔—?輔優(yōu)生?、輔差?生、重?點(diǎn)輔“?邊緣”?學(xué)生；?考—不?超綱、?不離本?、考題?靈活、?開發(fā)思?維、迅?速反饋?、及時(shí)?補(bǔ)漏。?在教學(xué)?內(nèi)容和?目標(biāo)的?實(shí)施上?，嚴(yán)格?按照教?學(xué)大綱?的要求?和新課?改的精?神，對?學(xué)生不?強(qiáng)求“?齊頭并?進(jìn)”，?而是正?視事實(shí)?，追求?“個(gè)性?差異發(fā)?展”。?在教?學(xué)方法?的設(shè)計(jì)?上，我?針對初?中學(xué)生?的特點(diǎn)?，突出?落實(shí)激?發(fā)學(xué)生?的主體?意識，?激發(fā)學(xué)?生的求?知欲望?，培養(yǎng)?學(xué)生自?主學(xué)習(xí)?能力。?每一節(jié)?課都要?設(shè)計(jì)學(xué)?生參與?的問題?，來引?導(dǎo)和訓(xùn)?練學(xué)生?學(xué)習(xí)。?在激發(fā)?學(xué)生興?趣方面?，我能?夠利用?電腦網(wǎng)?絡(luò)及現(xiàn)?代教學(xué)?手段開?展形式?多樣課?堂活動?，將教?學(xué)內(nèi)容?融于活?動中，?寓教于?樂。在?輕松之?中鍛煉?了學(xué)生?運(yùn)用語?文的能?力，營?造良好?的語文?學(xué)習(xí)氛?圍，起?了很好?的導(dǎo)向?作用。?在__?__年?市少年?讀書系?列活動?中，榮?獲“奧?運(yùn)暢想?”主題?征文初?中組指?導(dǎo)教師?二等獎?。在?長期的?初中語?文教學(xué)?中，我?積累了?豐富的?教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，形?成了自?己的特?色，在?___?_年獲?市鎮(zhèn)中?學(xué)語文?優(yōu)質(zhì)課?評比賽?三等獎?。__?__年?在鎮(zhèn)初?中語文?科說、?作、評?評優(yōu)活?動中獲?說、作?課二等?獎。?2、積?極進(jìn)行?教學(xué)研?究，作?為語文?教研組?長，我?不僅帶?領(lǐng)本組?教師積?極開展?教研活?動，我?自己還?不斷對?教育教?學(xué)進(jìn)行?總結(jié)提?高，并?寫成論?文。任?現(xiàn)職以?來，我?的論文?《__?__如?何上好?初中語?文活動?課的探?索》在?___?_年市?教育教?學(xué)論文?被評為?二等獎?，《如?何使用?電教手?段優(yōu)化?語文課?堂教學(xué)?》在“?市中小?學(xué)信息?技術(shù)與?學(xué)科整?合優(yōu)秀?論文”?評選活?動中榮?獲二等?獎。?3、作?為學(xué)校?教研組?長，我?堅(jiān)持在?教學(xué)的?第一線?，親身?接觸教?師、教?材、學(xué)?生，充?分對我?校的教?學(xué)情況?進(jìn)行調(diào)?研，并?主持進(jìn)?行了全?校的教?研活動?，如：?“牽手?交流活?動”“?助教活?動”“?教研月?活動”?等教研?活動，?廣泛的?發(fā)動了?我校教?師教學(xué)?研究的?熱情，?促進(jìn)了?我校的?教育教?學(xué)質(zhì)量?的提高?。三?、班主?任工作?方面：?在班?主任工?作中我?積累了?豐富的?班級管?理經(jīng)驗(yàn)?，善于?根據(jù)學(xué)?生的心?理特點(diǎn)?，結(jié)合?本地的?人文習(xí)?慣，科?學(xué)的耐?心教育?學(xué)生。?始終堅(jiān)?持做學(xué)?生的朋?友，傾?聽他們?的煩惱?與快樂?，關(guān)心?他們的?學(xué)習(xí)生?活，常?利用放?晚自習(xí)?后的時(shí)?間到教?室和宿?舍探視?學(xué)生，?了解他?們的學(xué)?習(xí)情況?和生活?情況。?同時(shí)注?重培養(yǎng)?學(xué)生的?獨(dú)立思?考能力?，鼓勵(lì)?他們大?膽參與?班級管?理，引?導(dǎo)他們?討論結(jié)?合班級?特點(diǎn)制?定好班?級管理?規(guī)定。?讓他們?做班級?的主人?，加強(qiáng)?了班_?___?觀念及?榮譽(yù)感?。由于?所采用?的措施?科學(xué)有?效，所?帶的班?級多次?被評為?學(xué)校先?進(jìn)班_?___?。每年?中考均?有多名?學(xué)生被?市重點(diǎn)?中學(xué)錄?取，成?績喜人?。本人?也在_?___?年被鎮(zhèn)?人民政?府評為?優(yōu)秀班?主任。?并于_?___?，__?__、?___?_年年?度考核?中連續(xù)?被評為?優(yōu)秀授?予嘉獎?。__?__年?___?_月被?市人民?政府授?予優(yōu)秀?教師稱?號。?幾年來?，我對?學(xué)校布?置的各?項(xiàng)工作?都能認(rèn)?真按時(shí)?地完成?，教育?管理也?有一定?的成效?，特別?是在教?育學(xué)生?方面，?我善于?用賞識?的眼光?去看待?學(xué)生，?并注意?以情動?人。學(xué)?生犯錯(cuò)?誤時(shí)，?我常像?魏書生?那樣讓?學(xué)生寫?“說明?書”，?而非“?檢討書?”，因?而我也?贏得了?學(xué)校的?肯定和?同學(xué)的?愛戴，?并曾獲?得過市?級“優(yōu)?秀班主?任”稱?號。?以上是?本人任?現(xiàn)職以?來思想?、工作?方面的?總結(jié)，?雖然取?得了一?定的工?作成效?，但我?還要加?倍努力?，當(dāng)然?其中也?許難免?有些不?足，我?一定會?在今后?的工作?中盡力?克服，?并不斷?地完善?自我，?努力使?自己成?為一名?優(yōu)秀的?人民教?師。?職稱評?審工作?總結(jié)范?文（二?）（?二）?我叫_?___?，__?__年?___?_月出?生，現(xiàn)?年__?__歲?，__?__員?。__?__年?___?_月參?加工作?，先后?在__?__、?___?_供電?站、_?___?工程隊(duì)?、__?__修?試班工?作，_?___?年考入?華北電?力大學(xué)?（__?__）?用電監(jiān)?察與管?理專業(yè)?脫產(chǎn)學(xué)?習(xí)兩年?，__?__年?畢業(yè)后?在__?__局?___?_保線?站工作?，__?__年?元月獲?得助理?工程師?職稱，?___?_年_?___?月調(diào)至?___?_科，?先后從?事__?__專?責(zé)、_?___?專責(zé)、?___?_專責(zé)?和__?__專?責(zé)工作??，F(xiàn)在?___?_科主?管__?__營?業(yè)管理?工作，?同時(shí)兼?任__?__局?___?_專責(zé)?和__?__專?責(zé)。?任助理?工程師?近__?__年?來，自?己的工?作性質(zhì)?和從事?的專業(yè)?雖沒有?改變，?但不同?崗位的?鍛煉，?使自己?的專業(yè)?知識有?了一個(gè)?更大的?實(shí)踐和?拓展空?間，進(jìn)?一步鍛?煉和豐?富了自?己，增?長了知?識和才?干，提?高了自?己的專?業(yè)技術(shù)?水平，?各方面?都得到?了長足?的進(jìn)步?，同時(shí)?，在近?幾年的?營銷管?理工作?實(shí)踐中?，自己?堅(jiān)持以?市場為?導(dǎo)向，?以效益?為中心?，以服?務(wù)宗旨?，堅(jiān)持?科學(xué)管?理，規(guī)?范經(jīng)營?，狠抓?落實(shí)，?積極開?拓電力?市場，?圓滿完?成了各?項(xiàng)工作?任務(wù)并?取得了?較好成?績。?一、思?想政治?素質(zhì)得?到提高?在多?年的工?作實(shí)踐?中，自?己深深?認(rèn)識到?，只有?政治上?的堅(jiān)定?和思想?上的清?醒，才?能保持?良好的?工作作?風(fēng)和忠?于職守?、愛崗?敬業(yè)的?勤奮精?神。因?此，在?任助理?工程師?以來的?工作中?，自己?更注重?不斷地?補(bǔ)充自?己，提?高自己?的政治?和理論?素養(yǎng)。?一是抓?好學(xué)習(xí)?，尤其?是理論?學(xué)習(xí)，?用正確?的理論?來指導(dǎo)?工作，?在學(xué)習(xí)?中，自?己一方?面按照?規(guī)定的?學(xué)習(xí)制?度參加?___?_學(xué)習(xí)?，記好?學(xué)習(xí)筆?記和心?得體會?，還利?用工作?和業(yè)余?時(shí)間抓?好自學(xué)?，注意?拓寬學(xué)?習(xí)面，?提高自?己的綜?合知識?水平；?并注重?了解和?掌握時(shí)?事政治?，在思?想上時(shí)?刻與_?___?保持一?致，在?工作步?調(diào)上與?縣局保?持一致?；同時(shí)?，聯(lián)系?思想和?工作實(shí)?際，與?同事們?一起有?針對性?地學(xué)習(xí)?探討，?研討工?作學(xué)習(xí)?方法和?體會，?用正確?的理論?武裝思?想，指?導(dǎo)工作?，不斷?改造自?己的世?界觀。?二是?認(rèn)真貫?徹__?___?___?_、_?___?_、_?___?_，堅(jiān)?持四項(xiàng)?基本原?則，貫?徹上級?的指示?精神，?以明確?的思想?意識來?指導(dǎo)自?己的行?動，按?照上級?的安排?部署，?積極投?身于各?種活動?。三是?在工作?學(xué)習(xí)中?認(rèn)真實(shí)?踐全心?全意為?人民服?務(wù)的宗?旨，牢?固樹立?公仆意?識。自?己經(jīng)常?想，我?之所以?能從一?個(gè)普通?工人走?上管理?崗位，?取得專?業(yè)技術(shù)?職稱，?完全是?___?_培養(yǎng)?和領(lǐng)導(dǎo)?的信任?，在這?個(gè)崗位?上我只?能是盡?職盡責(zé)?，干好?工作回?報(bào)黨。?因此，?在日常?工作中?，自己?堅(jiān)持深?入基層?，到一?線調(diào)查?了解管?理中存?在的問?題，進(jìn)?一步改?進(jìn)工作?，提高?自己能?力，同?時(shí)，對?自己嚴(yán)?格要求?，減少?辦事程?序，提?高工作?效能，?恪守職?業(yè)道德?，注重?保持良?好的職?業(yè)形象?。四是?堅(jiān)持黨?性原則?，實(shí)事?求是，?作風(fēng)正?派，用?自己的?行動去?體現(xiàn)一?個(gè)黨員?和工程?技術(shù)人?員的導(dǎo)?向作用?，發(fā)揚(yáng)?敢抓敢?管的作?用，推?動自己?主管的?各項(xiàng)工?作不斷?發(fā)展。?同時(shí)，?在日常?工作中?，自己?堅(jiān)持努?力做到?踏踏實(shí)?實(shí)工作?，堂堂?正正做?人，正?確對待?個(gè)人的?名利待?遇，堅(jiān)?持扎實(shí)?認(rèn)真、?兢兢業(yè)?業(yè)、盡?職盡責(zé)?地努力?工作，?圓滿完?成各項(xiàng)?工作任?務(wù)。?二、技?術(shù)和業(yè)?務(wù)水平?不斷增?強(qiáng)從?參加工?作尤其?是任助?理工程?理師職?稱以來?，自己?的技術(shù)?水平和?業(yè)務(wù)能?力得到?很大的?提高和?加強(qiáng)，?如果說?兩年的?專業(yè)技?術(shù)學(xué)習(xí)?奠定了?自己的?理論基?礎(chǔ)，那?么，多?年的工?作實(shí)踐?更使這?些理論?得以鞏?固和提?高。在?工作實(shí)?踐中，?自己常?常認(rèn)識?到自己?專業(yè)理?論還比?較薄弱?，因此?，自己?不斷加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?，虛心?請教有?專業(yè)特?長的工?程師和?學(xué)者，?不放過?每一個(gè)?學(xué)習(xí)和?提高的?機(jī)會，?使自己?的技術(shù)?水平和?能力不?斷加強(qiáng)?。在學(xué)?習(xí)和工?作實(shí)踐?中，自?己一是?側(cè)重學(xué)?習(xí)，加?強(qiáng)理論?功底的?培養(yǎng)。?每到業(yè)?余時(shí)間?，每到?夜晚，?自己總?是堅(jiān)持?看相關(guān)?專業(yè)技?術(shù)理論?書籍，?堅(jiān)持記?學(xué)習(xí)筆?記。二?是繼續(xù)?接受高?等教育?。在堅(jiān)?持自學(xué)?的基礎(chǔ)?上，于?___?_年至?___?_年函?授讀完?了華北?電力大?學(xué)電氣?工程及?其自動?化專業(yè)?專升本?學(xué)習(xí)，?順利畢?業(yè)，成?為全班?___?_人中?僅有_?___?人獲得?學(xué)士學(xué)?位的人?員之一?。這?一切，?___?_奠定?了自己?在參與?企業(yè)管?理中能?夠較好?地完成?任務(wù)的?基礎(chǔ)。?三是帶?著工作?實(shí)踐中?的問題?，有重?點(diǎn)地學(xué)?習(xí)。自?己所主?管的工?作具有?很強(qiáng)的?專業(yè)性?和技術(shù)?性，如?___?_管理?、__?__管?理等方?面，有?實(shí)際工?作中均?有比較?復(fù)雜的?問題需?要自己?拿出初?步方案?意見供?領(lǐng)導(dǎo)決?策。對?此，自?己一方?面認(rèn)真?傾聽各?方面的?意見并?以自己?的理論?知識來?加以分?析，另?一方面?，帶著?這些問?題查閱?有關(guān)書?籍資料?，尋找?解決問?題的方?法，這?些經(jīng)歷?，使自?己的理?論知識?和實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)不?斷豐富?、提高?。四是?訂閱各?種學(xué)習(xí)?資料，?不斷研?究了解?國內(nèi)外?的先進(jìn)?技術(shù)和?管理知?識。對?一些先?進(jìn)的理?論，做?到學(xué)通?弄懂，?對一些?先進(jìn)的?技術(shù)和?管理知?識，做?到與本?單位的?實(shí)際相?結(jié)合并?正確地?運(yùn)用到?實(shí)際中?去，同?時(shí)，利?用自己?的計(jì)算?機(jī)特長?，熟練?的掌握?了用電?營銷管?理軟件?的使用?和日常?維護(hù)以?及故障?的解決?和排除?方法，?并結(jié)合?實(shí)際編?寫操作?手冊，?指導(dǎo)培?訓(xùn)基層?同志熟?練操作?，同時(shí)?，實(shí)現(xiàn)?了通過?微機(jī)來?檢查和?輔助決?策全局?的營銷?狀況和?相關(guān)工?作。?通過幾?年來理?論與實(shí)?踐相結(jié)?合的學(xué)?習(xí)，自?己的業(yè)?務(wù)技術(shù)?和專業(yè)?知識得?到很大?的提高?，并能?有效地?將理論?知識應(yīng)?用到管?理實(shí)踐?，取得?了較好?的成效?。三?、工作?業(yè)務(wù)卓?有成效?1、?連年完?成各項(xiàng)?經(jīng)營指?標(biāo)。在?自己任?職的近?幾年時(shí)?間里，?經(jīng)歷了?電力市?場由買?方變?yōu)?賣方的?轉(zhuǎn)型期?。在此?期間，?自己發(fā)?揮自己?的專業(yè)?所長，?為全局?的經(jīng)營?指標(biāo)完?成而盡?職盡責(zé)?。尤其?是在近?年來，?自己與?局領(lǐng)導(dǎo)?及其他?營銷人?員認(rèn)真?分析市?場，貫?徹上級?的營銷?方略，?千方百?計(jì)開拓?電力市?場，并?不斷完?善用電?營業(yè)抄?、核、?收制度?，規(guī)范?經(jīng)營行?為，連?年完成?了上級?下達(dá)的?各項(xiàng)經(jīng)?營指標(biāo)?。使售?電量由?___?_年的?___?_億千?瓦時(shí)增?長到_?___?年的_?___?億千瓦?時(shí)，增?長率_?___?%；銷?售收入?由__?__年?___?_萬元?增長到?___?_年的?萬元，?增長率?%，線?損率穩(wěn)?中有降?，綜合?線損較?___?_年的?___?_%下?降到_?___?年的_?___?%，各?項(xiàng)經(jīng)營?指標(biāo)的?年增長?率平均?以__?__%?的速度?遞增。?___?_年_?___?月自己?接管_?___?營業(yè)主?管工作?后，各?項(xiàng)經(jīng)營?成果不?斷擴(kuò)大?，今年?___?_-_?___?月，實(shí)?現(xiàn)__?__收?入較去?年同期?增長_?___?萬元的?好成績?，指標(biāo)?完成連?創(chuàng)本局?最好記?錄。?2、積?極開拓?電力市?場。根?據(jù)我縣?的電力?市場現(xiàn)?狀，在?市場營?銷中，?自己主?動出擊?，先后?爭取了?原由_?___?供電局?供電的?用電大?戶玻璃?纖維廠?的供電?，幫助?縣水泥?廠、_?___?水泥廠?實(shí)現(xiàn)了?技改擴(kuò)?容，積?極爭取?英特利?果蔬公?司等工?業(yè)大戶?由我局?供電，?這一切?，為我?局電量?增長、?利潤增?加和電?費(fèi)回收?奠定了?堅(jiān)實(shí)基?礎(chǔ)。?3、積?極開展?qc活?動，推?進(jìn)企業(yè)?管理創(chuàng)?新。從?___?_年至?今，自?己連年?主持參?加縣局?qc活?動，并?連年獲?獎。_?___?年的“?降低電?能表故?障率”?獲得_?___?局二等?獎，_?___?省電力?行業(yè)協(xié)?會三等?獎，并?被__?__省?科協(xié)，?共青團(tuán)?___?_省委?授予優(yōu)?秀獎；?___?_年的?“降低?配電變?壓器故?障率”?獲得_?___?局三等?獎，_?___?省電力?行業(yè)協(xié)?會優(yōu)秀?獎；_?___?年的“?解決_?___?kv高?壓計(jì)量?箱帶電?操作安?全問題?”獲得?___?_局二?等獎，?___?_省電?力行業(yè)?協(xié)會優(yōu)?秀獎。?這些成?果的取?得，都?源于自?己平時(shí)?的專業(yè)?知識積?累和調(diào)?查研究?的結(jié)果?。4?、積極?采用新?技術(shù)，?推進(jìn)企?業(yè)科學(xué)?化管理?。__?__年?___?_月，?我縣_?___?饋路末?端電壓?嚴(yán)重偏?低，線?路損失?增大。?在得到?局領(lǐng)導(dǎo)?的指令?后，自?己深入?一線，?調(diào)查、?測量數(shù)?據(jù)，并?查閱相?關(guān)資料?，分析?電壓質(zhì)?量下降?原因，?經(jīng)過實(shí)?際分析?，自己?確定功?率因數(shù)?低、缺?乏無功?補(bǔ)償設(shè)?備為問?題存在?的主要?原因，?自己及?時(shí)以書?面報(bào)告?撰寫了?“__?__饋?路無功?優(yōu)化方?案和效?益分析?”供領(lǐng)?導(dǎo)決策?，領(lǐng)導(dǎo)?在采納?了我的?意見后?，及時(shí)?購置了?電容器?并予以?___?_，使?問題得?到了解?決。在?日常的?管理中?，自己?特別注?重技術(shù)?管理，?同年_?___?月，解?決了因?用戶無?功容量?和電網(wǎng)?無功容?量同步?引起的?___?_kv?線路電?磁諧振?問題，?完成了?縣局_?___?kv線?路的理?論線損?測量計(jì)?算工作?和縣局?“__?__”?規(guī)劃之?負(fù)荷預(yù)?測工作?。這一?切工作?的取得?，都源?于自己?踏實(shí)的?基本功?、嚴(yán)謹(jǐn)?的工作?作風(fēng)和?求實(shí)的?學(xué)習(xí)態(tài)?度。?5、從?___?_年至?今，自?己利用?自己的?所學(xué)在?縣局的?各種培?訓(xùn)多次?授課，?先后主?講過包?括營銷?管理、?計(jì)算機(jī)?應(yīng)用程?序管理?等多門?課程，?為縣局?基層技?術(shù)力量?的提高?貢獻(xiàn)了?自己最?大的力?量。在?做好工?作的同?時(shí)，自?己的成?績也得?到了縣?局領(lǐng)導(dǎo)?和同志?們的的?肯定。?___?_年我?被縣局?評為“?先進(jìn)個(gè)?人”，?___?_年被?___?_供電?局授予?“開拓?電力市?場先進(jìn)?個(gè)人”?，__?__年?被授予?“__?__市?青年崗?位能手?”，_?___?年__?__月?在__?__局?稽查比?武中獲?得了個(gè)?人三等?獎，_?___?年被_?___?供電局?授予“?電費(fèi)回?收先進(jìn)?個(gè)人”?，__?__年?被縣局?評為“?先進(jìn)工?作者”?，__?__年?___?_月，?取得了?___?_省公?司考評?員資格?。成績?的取得?，當(dāng)然?歸功于?___?_縣電?力局領(lǐng)?導(dǎo)的培?養(yǎng)、信?任和同?事的幫?助，我?個(gè)人的?貢獻(xiàn)畢?竟是有?限的，?但是在?這些成?績中，?能有自?己的一?份辛勤?的汗水?和付出?，以及?辛勤收?獲的快?樂，那?么，自?己是欣?慰的，?因?yàn)槲?沒有辜?負(fù)__?__培?養(yǎng)，領(lǐng)?導(dǎo)的信?任和_?___?的關(guān)懷?。在?今后的?工作中?，自己?將一如?既往地?努力學(xué)?習(xí)，不?斷進(jìn)步?，并將?繼續(xù)以?奮發(fā)的?姿態(tài)干?好工作?，做一?名合格?的現(xiàn)代?企業(yè)中?的骨干?分子，?努力拼?搏，為?電力事?業(yè)的發(fā)?展振興?而貢獻(xiàn)?畢生。?我叫?___?_，_?___?年__?__月?出生，?現(xiàn)年_?___?歲，_?___?員。_?___?年__?__月?參加工?作，先?后在_?___?、__?__供?電站、?___?_工程?隊(duì)、_?___?修試班?工作，?___?_年考?入華北?電力大?學(xué)（_?___?）用電?監(jiān)察與?管理專?業(yè)脫產(chǎn)?學(xué)習(xí)兩?年，_?___?年畢業(yè)?后在_?___?局__?__保?線站工?作，_?___?年元月?獲得助?理工程?師職稱?，__?__年?___?_月調(diào)?至__?__科?，先后?從事_?___?專責(zé)、?___?_專責(zé)?、__?__專?責(zé)和_?___?專責(zé)工?作?，F(xiàn)?在__?__科?主管_?___?營業(yè)管?理工作?，同時(shí)?兼任_?___?局__?__專?責(zé)和_?___?專責(zé)。?任助?理工程?師近_?___?年來，?自己的?工作性?質(zhì)和從?事的專?業(yè)雖沒?有改變?，但不?同崗位?的鍛煉?，使自?己的專?業(yè)知識?有了一?個(gè)更大?的實(shí)踐?和拓展?空間，?進(jìn)一步?鍛煉和?豐富了?自己，?增長了?知識和?才干，?提高了?自己的?專業(yè)技?術(shù)水平?，各方?面都得?到了長?足的進(jìn)?步，同?時(shí)，在?近幾年?的營銷?管理工?作實(shí)踐?中，自?己堅(jiān)持?以市場?為導(dǎo)向?，以效?益為中?心，以?服務(wù)宗?旨，堅(jiān)?持科學(xué)?管理，?規(guī)范經(jīng)?營，狠?抓落實(shí)?，積極?開拓電?力市場?，圓滿?完成了?各項(xiàng)工?作任務(wù)?并取得?了較好?成績。?一、?思想政?治素質(zhì)?得到提?高在?多年的?工作實(shí)?踐中，?自己深?深認(rèn)識?到，只?有政治?上的堅(jiān)?定和思?想上的?清醒，?才能保?持良好?的工作?作風(fēng)和?忠于職?守、愛?崗敬業(yè)?的勤奮?精神。?因此，?在任助?理工程?師以來?的工作?中，自?己更注?重不斷?地補(bǔ)充?自己，?提高自?己的政?治和理?論素養(yǎng)?。一是?抓好學(xué)?習(xí)，尤?其是理?論學(xué)習(xí)?，用正?確的理?論來指?導(dǎo)工作?，在學(xué)?習(xí)中，?自己一?方面按?照規(guī)定?的學(xué)習(xí)?制度參?加__?__學(xué)?習(xí)，記?好學(xué)習(xí)?筆記和?心得體?會，還?利用工?作和業(yè)?余時(shí)間?抓好自?學(xué)，注?意拓寬?學(xué)習(xí)面?，提高?自己的?綜合知?識水平?；并注?重了解?和掌握?時(shí)事政?治，在?思想上?時(shí)刻與?___?_保持?一致，?在工作?步調(diào)上?與縣局?保持一?致；同?時(shí)，聯(lián)?系思想?和工作?實(shí)際，?與同事?們一起?有針對?性地學(xué)?習(xí)探討?，研討?工作學(xué)?習(xí)方法?和體會?，用正?確的理?論武裝?思想，?指導(dǎo)工?作，不?斷改造?自己的?世界觀?。二?是認(rèn)真?貫徹_?___?___?__、?___?__、?___?__，?堅(jiān)持四?項(xiàng)基本?原則，?貫徹上?級的指?示精神?，以明?確的思?想意識?來指導(dǎo)?自己的?行動，?按照上?級的安?排部署?，積極?投身于?各種活?動。三?是在工?作學(xué)習(xí)?中認(rèn)真?實(shí)踐全?心全意?為人民?服務(wù)的?宗旨，?牢固樹?立公仆?意識。?自己經(jīng)?常想，?我之所?以能從?一個(gè)普?通工人?走上管?理崗位?，取得?專業(yè)技?術(shù)職稱?，完全?是__?__培?養(yǎng)和領(lǐng)?導(dǎo)的信?任，在?這個(gè)崗?位上我?只能是?盡職盡?責(zé)，干?好工作?回報(bào)黨?。因此?，在日?常工作?中，自?己堅(jiān)持?深入基?層，到?一線調(diào)?查了解?管理中?存在的?問題，?進(jìn)一步?改進(jìn)工?作，提?高自己?能力，?同時(shí)，?對自己?嚴(yán)格要?求，減?少辦事?程序，?提高工?作效能?，恪守?職業(yè)道?德，注?重保持?良好的?職業(yè)形?象。四?是堅(jiān)持?黨性原?則，實(shí)?事求是?，作風(fēng)?正派，?用自己?的行動?去體現(xiàn)?一個(gè)黨?員和工?程技術(shù)?人員的?導(dǎo)向作?用，發(fā)?揚(yáng)敢抓?敢管的?作用，?推動自?己主管?的各項(xiàng)?工作不?斷發(fā)展?。同時(shí)?，在日?常工作?中，自?己堅(jiān)持?努力做?到踏踏?實(shí)實(shí)工?作，堂?堂正正?做人，?正確對?待個(gè)人?的名利?待遇，?堅(jiān)持扎?實(shí)認(rèn)真?、兢兢?業(yè)業(yè)、?盡職盡?責(zé)地努?力工作?，圓滿?完成各?項(xiàng)工作?任務(wù)。?二、?技術(shù)和?業(yè)務(wù)水?平不斷?增強(qiáng)?從參加?工作尤?其是任?助理工?程理師?職稱以?來，自?己的技?術(shù)水平?和業(yè)務(wù)?能力得?到很大?的提高?和加強(qiáng)?，如果?說兩年?的專業(yè)?技術(shù)學(xué)?習(xí)奠定?了自己?的理論?基礎(chǔ)，?那么，?多年的?工作實(shí)?踐更使?這些理?論得以?鞏固和?提高。?在工作?實(shí)踐中?，自己?常常認(rèn)?識到自?己專業(yè)?理論還?比較薄?弱，因?此，自?己不斷?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，虛?心請教?有專業(yè)?特長的?工程師?和學(xué)者?，不放?過每一?個(gè)學(xué)習(xí)?和提高?的機(jī)會?，使自?己的技?術(shù)水平?和能力?不斷加?強(qiáng)。在?學(xué)習(xí)和?工作實(shí)?踐中，?自己一?是側(cè)重?學(xué)習(xí)，?加強(qiáng)理?論功底?的培養(yǎng)?。每到?業(yè)余時(shí)?間，每?到夜晚?，自己?總是堅(jiān)?持看相?關(guān)專業(yè)?技術(shù)理?論書籍?，堅(jiān)持?記學(xué)習(xí)?筆記。?二是繼?續(xù)接受?高等教?育。在?堅(jiān)持自?學(xué)的基?礎(chǔ)上，?于__?__年?至__?__年?函授讀?完了華?北電力?大學(xué)電?氣工程?及其自?動化專?業(yè)專升?本學(xué)習(xí)?，順利?畢業(yè)，?成為全?班__?__人?中僅有?___?_人獲?得學(xué)士?學(xué)位的?人員之?一。?這一切?，__?__奠?定了自?己在參?與企業(yè)?管理中?能夠較?好地完?成任務(wù)?的基礎(chǔ)?。三是?帶著工?作實(shí)踐?中的問?題，有?重點(diǎn)地?學(xué)習(xí)。?自己所?主管的?工作具?有很強(qiáng)?的專業(yè)?性和技?術(shù)性，?如__?__管?理、_?___?管理等?方面，?有實(shí)際?工作中?均有比?較復(fù)雜?的問題?需要自?己拿出?初步方?案意見?供領(lǐng)導(dǎo)?決策。?對此，?自己一?方面認(rèn)?真傾聽?各方面?的意見?并以自?己的理?論知識?來加以?分析，?另一方?面，帶?著這些?問題查?閱有關(guān)?書籍資?料，尋?找解決?問題的?方法，?這些經(jīng)?歷，使?自己的?理論知?識和實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)?不斷豐?富、提?高。四?是訂閱?各種學(xué)?習(xí)資料?，不斷?研究了?解國內(nèi)?外的先?進(jìn)技術(shù)?和管理?知識。?對一些?先進(jìn)的?理論，?做到學(xué)?通弄懂?，對一?些先進(jìn)?的技術(shù)?和管理?知識，?做到與?本單位?的實(shí)際?相結(jié)合?并正確?地運(yùn)用?到實(shí)際?中去，?同時(shí)，?利用自?己的計(jì)?算機(jī)特?長，熟?練的掌?握了用?電營銷?管理軟?件的使?用和日?常維護(hù)?以及故?障的解?決和排?除方法?，并結(jié)?合實(shí)際?編寫操?作手冊?，指導(dǎo)?培訓(xùn)基?層同志?熟練操?作，同?時(shí)，實(shí)?現(xiàn)了通?過微機(jī)?來檢查?和輔助?決策全?局的營?銷狀況?和相關(guān)?工作。?通過?幾年來?理論與?實(shí)踐相?結(jié)合的?學(xué)習(xí)，?自己的?業(yè)務(wù)技?術(shù)和專?業(yè)知識?得到很?大的提?高，并?能有效?地將理?論知識?應(yīng)用到?管理實(shí)?踐，取?得了較?好的成?效。?三、工?作業(yè)務(wù)?卓有成?效1?、連年?完成各?項(xiàng)經(jīng)營?指標(biāo)。?在自己?任職的?近幾年?時(shí)間里?，經(jīng)歷?了電力?市場由?買方變?為賣方?的轉(zhuǎn)型?期。在?此期間?，自己?發(fā)揮自?己的專?業(yè)所長?，為全?局的經(jīng)?營指標(biāo)?完成而?盡職盡?責(zé)。尤?其是在?近年來?，自己?與局領(lǐng)?導(dǎo)及其?他營銷?人員認(rèn)?真分析?市場，?貫徹上?級的營?銷方略?，千方?百計(jì)開?拓電力?市場，?并不斷?完善用?電營業(yè)?抄、核?、收制?度，規(guī)?范經(jīng)營?行為，?連年完?成了上?級下達(dá)?的各項(xiàng)?經(jīng)營指?標(biāo)。使?售電量?由__?__年?的__?__億?千瓦時(shí)?增長到?___?_年的?___?_億千?瓦時(shí)，?增長率?___?_%；?銷售收?入由_?___?年__?__萬?元增長?到__?__年?的萬元?，增長?率%，?線損率?穩(wěn)中有?降，綜?合線損?較__?__年?的__?__%?下降到?___?_年的?___?_%，?各項(xiàng)經(jīng)?營指標(biāo)?的年增?長率平?均以_?___?%的速?度遞增?。__?__年?___?_月自?己接管?___?_營業(yè)?主管工?作后，?各項(xiàng)經(jīng)?營成果?不斷擴(kuò)?大，今?年__?__-?___?_月，?實(shí)現(xiàn)_?___?收入較?去年同?期增長?___?_萬元?的好成?績，指?標(biāo)完成?連創(chuàng)本?局最好?記錄。?2、?積極開?拓電力?市場。?根據(jù)我?縣的電?力市場?現(xiàn)狀，?（[.?7rd?y.c?n]）?在市場?營銷中?，自己?主動出?擊，先?后爭取?了原由?___?_供電?局供電?的用電?大戶玻?璃纖維?廠的供?電，幫?助縣水?泥廠、?___?_水泥?廠實(shí)現(xiàn)?了技改?擴(kuò)容，?積極爭?取英特?利果蔬?公司等?工業(yè)大?戶由我?局供電?，這一?切，為?我局電?量增長?、利潤?增加和?電費(fèi)回?收奠定?了堅(jiān)實(shí)?基礎(chǔ)。?3、?積極開?展qc?活動，?推進(jìn)企?業(yè)管理?創(chuàng)新。?從__?__年?至今，?自己連?年主持?參加縣?局qc?活動，?并連年?獲獎。?___?_年的?“降低?電能表?故障率?”獲得?___?_局二?等獎，?___?_省電?力行業(yè)?協(xié)會三?等獎，?并被_?___?省科協(xié)?，共青?團(tuán)__?__省?委授予?優(yōu)秀獎?；__?__年?的“降?低配電?變壓器?故障率?”獲得?___?_局三?等獎，?___?_省電?力行業(yè)?協(xié)會優(yōu)?秀獎；?___?_年的?“解決?___?_kv?高壓計(jì)?量箱帶?電操作?安全問?題”獲?得__?__局?二等獎?，__?__省?電力行?業(yè)協(xié)會?優(yōu)秀獎?。這些?成果的?取得，?都源于?自己平?時(shí)的專?業(yè)知識?積累和?調(diào)查研?究的結(jié)?果。?4、積?極采用?新技術(shù)?，推進(jìn)?企業(yè)科?學(xué)化管?理。_?___?年__?__月?，我縣?___?_饋路?末端電?壓嚴(yán)重?偏低，?線路損?失增大?。在得?到局領(lǐng)?導(dǎo)的指?令后，?自己深?入一線?，調(diào)查?、測量?數(shù)據(jù)，?并查閱?相關(guān)資?料，分?析電壓?質(zhì)量下?降原因?，經(jīng)過?實(shí)際分?析，自?己確定?功率因?數(shù)低、?缺乏無?功補(bǔ)償?設(shè)備為?問題存?在的主?要原因?，自己?及時(shí)以?書面報(bào)?告撰寫?了“_?___?饋路無?功優(yōu)化?方案和?效益分?析”供?領(lǐng)導(dǎo)決?策，領(lǐng)?導(dǎo)在采?納了我?的意見?后，及?時(shí)購置?了電容?器并予?以__?__，?使問題?得到了?解決。?在日常?的管理?中，自?己特別?注重技?術(shù)管理?，同年?___?_月，?解決了?因用戶?無功容?量和電?網(wǎng)無功?容量同?步引起?的__?__k?v線路?電磁諧?振問題?，完成?了縣局?___?_kv?線路的?理論線?損測量?計(jì)算工?作和縣?局“_?___?”規(guī)劃?之負(fù)荷?預(yù)測工?作。這?一切工?作的取?得，都?源于自?己踏實(shí)?的基本?功、嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓?作作風(fēng)?和求實(shí)?的學(xué)習(xí)?態(tài)度。?5、?從__?__年?至今，?自己利?用自己?的所學(xué)?在縣局?的各種?培訓(xùn)多?次授課?，先后?主講過?包括營?銷管理?、計(jì)算?機(jī)應(yīng)用?程序管?理等多?門課程?，為縣?局基層?技術(shù)力?量的提?高貢獻(xiàn)?了自己?最大的?力量。?在做好?工作的?同時(shí)，?自己的?成績也?得到了?縣局領(lǐng)?導(dǎo)和同?志們的?的肯定?。__?__年?我被縣?局評為?“先進(jìn)?個(gè)人”?，__?__年?被__?__供?電局授?予“開?拓電力?市場先?進(jìn)個(gè)人?”，_?___?年被授?予“_?___?市青年?崗位能?手”，?___?_年_?___?月在_?___?局稽查?比武中?獲得了?個(gè)人三?等獎，?___?_年被?___?_供電?局授予?“電費(fèi)?回收先?進(jìn)個(gè)人?”，_?___?年被縣?局評為?“先進(jìn)?工作者?”，_?___?年__?__月?，取得?了__?__省?公司考?評員資?格。成?績的取?得，當(dāng)?然歸功?于__?__縣?電力局?領(lǐng)導(dǎo)的?培養(yǎng)、?信任和?同事的?幫助，?我個(gè)人?的貢獻(xiàn)?畢竟是?有限的?，但是?在這些?成績中?，能有?自己的?一份辛?勤的汗?水和付?出，以?及辛勤?收獲的?快樂，?那么，?自己是?欣慰的?，因?yàn)?我沒有?辜負(fù)_?___?培養(yǎng)，?領(lǐng)導(dǎo)的?信任和?___?_的關(guān)?懷。?在今后?的工作?中，自?己將一?如既往?地努力?學(xué)習(xí)，?不斷進(jìn)?步，并?將繼續(xù)?以奮發(fā)?的姿態(tài)?干好工?作，做?一名合?格的現(xiàn)?代企業(yè)?中的骨?干分子?，努力?拼搏，?為電力?事業(yè)的?發(fā)展振?興而貢?獻(xiàn)畢生?。職?稱評審?工作總?結(jié)范文?（三）?（三?）_?___?年畢業(yè)?于牡丹?--_?___?師范學(xué)?院數(shù)學(xué)?教育專?業(yè)，獲?理學(xué)學(xué)?士學(xué)位?，英語?四級。?___?_年_?___?月走上?了我心?中的三?尺講臺?，八年?來在自?己的崗?位上盡?職盡責(zé)?，默默?奉獻(xiàn)，?用自己?對教育?事業(yè)的?執(zhí)著和?熱愛，?收獲著?成績和?快樂。?在工作?中不斷?的進(jìn)步?，逐漸?的成熟?，成為?了一名?能擔(dān)當(dāng)?教育教?學(xué)重任?的一線?教師。?下面我?把這幾?年的收?獲匯報(bào)?給各位?領(lǐng)導(dǎo)。?一、?教學(xué)上?勤于探?索，勇?于創(chuàng)新?參加?工作的?第一年?，在區(qū)?里舉辦?的新教?師基本?功考評?中，我?獲得了?一等獎?。這給?了我在?教學(xué)上?樹立了?自信，?也被學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?寄予了?厚望，?在工作?中自己?更加嚴(yán)?格要求?，在教?學(xué)工作?中我一?直堅(jiān)持?做到如?下幾點(diǎn)?：（?一）虛?心好學(xué)?，勤于?探索?在教學(xué)?中不斷?取長補(bǔ)?短，吸?取別人?的精華?，并運(yùn)?用到自?己的教?學(xué)實(shí)踐?中。積?極參與?二期課?改，不?斷深入?研究教?法，把?課堂教?學(xué)掌控?得靈活?自如，?并不斷?營造出?學(xué)生為?主體，?學(xué)生探?究的課?堂氛圍?。幾年?下來也?積累了?一些經(jīng)?驗(yàn)：?1、針?對不同?年級學(xué)?生特點(diǎn)?，采用?相應(yīng)的?學(xué)案進(jìn)?行教學(xué)?。2?、將數(shù)?學(xué)史融?入課堂?，提高?學(xué)生的?興趣。?3、?課堂中?注重變?式訓(xùn)練?，達(dá)到?堂堂清?。4?、作業(yè)?形式多?樣，提?高學(xué)生?的積極?性到達(dá)?日日清?。5?、及時(shí)?反饋，?做到周?周清，?月月清?。（?二）不?斷實(shí)踐?，勇于?創(chuàng)新?每個(gè)教?師的公?開課我?一定區(qū)?學(xué)習(xí)，?自己也?積極開?設(shè)各級?各類公?開課。?幾年來?共開設(shè)?___?_節(jié)公?開課，?每一次?公開課?都使自?己的教?學(xué)得到?升華，?在領(lǐng)導(dǎo)?與同行?的指導(dǎo)?與幫助?下得以?不斷進(jìn)?步。?1、_?___?年參加?全區(qū)新?教師基?本功考?核，獲