2023年開(kāi)展五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

第14頁(yè)共14頁(yè)202?3年開(kāi)?展五一?勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)總?結(jié)根?據(jù)礦區(qū)?辦公室?通知精?神和我?校慶祝?“五一?”國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)安?排，_?___?月__?__日?下午，?陶陽(yáng)礦?學(xué)校工?會(huì)以“?歡慶‘?五一’?，構(gòu)建?和諧”?為主題?的慶祝?活動(dòng)分?別在場(chǎng)?和教職?工活動(dòng)?中心拉?開(kāi)帷幕?，廣大?教職工?積極參?與，分?別進(jìn)行?了教職?工（男?女混合?）籃球?運(yùn)球投?籃接力?賽和教?職工（?男女單?打）賽?兩項(xiàng)競(jìng)?賽。場(chǎng)?面熱鬧?，氣氛?緊張，?情緒熱?烈，到?處洋溢?著歡聲?笑語(yǔ)。?一、?教工乒?乓球單?打賽?___?_月_?___?日—_?___?月__?__日?期間，?通過(guò)比?賽分別?決出男?子組和?女子組?前八名?，其中?我校副?校長(zhǎng)張?魯秀獲?得男子?組第一?名。此?次活動(dòng)?共有7?0多名?教職工?參賽，?比賽競(jìng)?爭(zhēng)激烈?，比賽?氛圍友?好。通?過(guò)這種?小巧靈?活的比?賽活動(dòng)?形式，?豐富和?活躍了?教師的?業(yè)余生?活，在?友好的?比賽氣?氛中，?增加了?教師之?間的思?想交流?，凝聚?人心;?達(dá)到了?以活動(dòng)?鍛煉身?體，愉?悅心情?，緩解?工作壓?力的目?的。?二、“?校園之?聲”師?生詩(shī)朗?誦_?___?月__?__日?下午2?：20?，在我?校多媒?體教師?的大力?協(xié)助下?，首次?采用了?多媒體?投影技?術(shù)即舞?臺(tái)音像?數(shù)據(jù)化?管理技?術(shù)，在?燈光控?制，音?源美化?，圖像?處理等?方面，?給廣大?師生展?示了一?個(gè)絢麗?多姿的?光影舞?臺(tái)，為?廣大師?生搭建?了一個(gè)?計(jì)算機(jī)?動(dòng)畫(huà)終?端技術(shù)?的介紹?平臺(tái)，?同時(shí)也?反映出?我校多?媒體教?師在計(jì)?算機(jī)實(shí)?用技術(shù)?的應(yīng)用?領(lǐng)域中?運(yùn)用自?如的高?超技術(shù)?。本次?活動(dòng)精?彩紛呈?，十余?名師生?選手朗?誦風(fēng)格?各異，?有娓娓?道來(lái)、?深情演?繹的，?有慷慨?激昂、?一路高?歌的。?通過(guò)這?次活動(dòng)?，加深?了師生?之間的?感情，?促進(jìn)了?校園和?諧。?三、組?織迎“?五一”?教職工?籃球運(yùn)?球投籃?接力賽?__?__月?___?_日—?___?_月_?___?日期間?，籃球?運(yùn)球投?籃接力?賽，是?以團(tuán)隊(duì)?形式參?賽，競(jìng)?爭(zhēng)激烈?。通過(guò)?這種輕?強(qiáng)度、?趣味性?和合作?型運(yùn)動(dòng)?有機(jī)結(jié)?合在一?起的活?動(dòng)形式?，有利?于帶動(dòng)?中青年?教師、?男女教?師參加?比賽的?積極性?和興趣?性，有?利于加?強(qiáng)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)與?教師之?間、教?師與教?師之間?的思想?交流和?情感溝?通，有?利于建?設(shè)和諧?的組織?管理和?校園忠?誠(chéng)文化?，體現(xiàn)?合作型?社會(huì)對(duì)?新時(shí)代?教師的?素質(zhì)要?求，豐?富和活?躍了教?師的業(yè)?余生活?。四?、__?__月?___?_日下?午4：?10全?體教職?工參加?，由體?衛(wèi)藝辦?公室、?政治教?研室和?電教室?舉辦的?“遠(yuǎn)離?煙害，?親近美?好生活?”講座?。通?過(guò)這次?講座，?讓教職?工認(rèn)識(shí)?到身體?是工作?的本錢(qián)?，在平?時(shí)的教?學(xué)中，?不要忘?記了保?養(yǎng)自己?的身體?。這?些活動(dòng)?的開(kāi)展?既豐富?了教師?業(yè)余文?化生活?，又活?躍了教?師的身?心發(fā)展?，更調(diào)?動(dòng)了廣?大教師?職工參?與的積?極性，?加強(qiáng)了?團(tuán)結(jié)，?增進(jìn)友?誼，增?強(qiáng)了學(xué)?校的凝?聚力，?體現(xiàn)了?和諧校?園的理?念。使?廣大教?師能以?旺盛的?精力和?嶄新的?精神面?貌投入?到工作?中去。?20?23年?開(kāi)展五?一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)?總結(jié)（?二）?活動(dòng)時(shí)?間是4?、29?——5?、2?但是實(shí)?際上從?___?_月中?旬就開(kāi)?始了。?首先?是__?__月?一整個(gè)?月的小?區(qū)駐點(diǎn)?宣傳活?動(dòng)以_?___?店為圓?心向四?周新老?社區(qū)駐?點(diǎn)。針?對(duì)老社?區(qū)主要?是以舊?換新新?社區(qū)則?是新的?喬遷居?民裝修?用戶(hù)結(jié)?婚家庭?。宣傳?手段是?派發(fā)單?頁(yè)免費(fèi)?辦理會(huì)?員卡登?記以舊?換新用?戶(hù)預(yù)存?訂金等?。剛開(kāi)?始別人?對(duì)我們?的真實(shí)?性產(chǎn)生?質(zhì)疑全?部都是?持觀(guān)望?態(tài)度但?是時(shí)間?一長(zhǎng)對(duì)?我們也?打消了?顧慮就?都很踴?躍的報(bào)?名參加??？?結(jié)1?、將前?期好的?活動(dòng)延?續(xù)。在?去年的?十一和?今年的?過(guò)年期?間都開(kāi)?展過(guò)預(yù)?存訂金?活動(dòng)受?益顧客?任然會(huì)?繼續(xù)預(yù)?存同時(shí)?也會(huì)給?我們帶?來(lái)他們?的親戚?朋友。?不僅顧?客受益?我們也?能鎖定?顧客防?止了顧?客的流?失2?、規(guī)范?駐點(diǎn)宣?傳人員?加強(qiáng)宣?傳力度?駐點(diǎn)員?工都必?須將工?作服穿?戴整齊?戴好工?牌這樣?可以使?顧客對(duì)?我們產(chǎn)?生信任?感不會(huì)?認(rèn)為我?們是掛?羊頭賣(mài)?狗肉。?另外宣?傳不再?是守株?待兔而?是主動(dòng)?出擊。?發(fā)宣傳?單頁(yè)給?客人并?詳細(xì)介?紹活動(dòng)?內(nèi)容。?3、?針對(duì)不?同的小?區(qū)主推?的活動(dòng)?力度也?不同。?老社區(qū)?主要是?以以舊?換新活?動(dòng)為主?鼓勵(lì)客?人現(xiàn)場(chǎng)?交舊并?一次性?辦理交?舊登記?客人一?旦交舊?為少麻?煩和順?利拿到?以舊換?新費(fèi)用?都一定?會(huì)到賣(mài)?場(chǎng)購(gòu)新?的。新?社區(qū)以?預(yù)存訂?金為主?新搬入?的客人?都是要?裝修要?結(jié)婚的?一次性?會(huì)購(gòu)買(mǎi)?全套家?電就讓?客人預(yù)?存訂金?不僅可?以翻倍?使用而?且還能?現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)?取贈(zèng)品?優(yōu)惠多?多。?其次是?4、2?9——?5、2?的賣(mài)場(chǎng)?活動(dòng)?每天都?是從早?上8：?00一?直營(yíng)業(yè)?到晚上?12：?00左?右。?4、2?9是親?朋友好?友和會(huì)?員的團(tuán)?購(gòu)夜4?。30?是駐點(diǎn)?社區(qū)的?團(tuán)購(gòu)夜?5。1?是萬(wàn)科?業(yè)主的?團(tuán)購(gòu)夜?只要憑?有效證?件就可?以領(lǐng)到?打折卡?一張。?另外加?上家電?顧問(wèn)全?程陪同?購(gòu)物幫?助客人?選擇適?合的家?電為顧?客爭(zhēng)取?最大的?價(jià)格優(yōu)?惠和贈(zèng)?品力度?。為?了能更?好的服?務(wù)顧客?分散人?流賣(mài)場(chǎng)?增加了?多處收?銀臺(tái)發(fā)?放贈(zèng)品?處、打?包處、?辦理會(huì)?員卡處?、套餐?接待處?也分了?不同的?地點(diǎn)。?這次我?被安排?在套餐?接待處?主要任?務(wù)是如?果有人?來(lái)買(mǎi)家?電套餐?就馬上?給家電?顧問(wèn)打?電話(huà)。?因?yàn)轭?客很多?家電顧?問(wèn)們手?頭都有?不少的?單子實(shí)?在是分?身不暇?這時(shí)候?經(jīng)理如?果批準(zhǔn)?了就可?以由我?來(lái)接待??？?結(jié)1?、秉承?公司的?經(jīng)營(yíng)理?念“創(chuàng)?新經(jīng)營(yíng)?貼心服?務(wù)”。?在接到?有人需?要家電?顧問(wèn)的?時(shí)候最?短時(shí)間?聯(lián)系到?家電顧?問(wèn)為客?人服務(wù)?如果聯(lián)?系不到?立馬頂?上事先?經(jīng)經(jīng)理?批準(zhǔn)不?能讓客?人久等?。因?yàn)?我們也?是經(jīng)過(guò)?長(zhǎng)期培?訓(xùn)的在?做不到?最好的?情況下?做到顧?客滿(mǎn)意?是我們?的宗旨?。2?、配合?各個(gè)部?門(mén)順利?的完成?銷(xiāo)售和?服務(wù)。?因?yàn)槿?太多了?每個(gè)柜?臺(tái)、收?銀臺(tái)還?有總臺(tái)?都擠滿(mǎn)?了人。?在等待?客人繳?費(fèi)的期?間發(fā)現(xiàn)?有客人?與客人?、客人?與收銀?員之間?產(chǎn)生輕?微的摩?擦就主?動(dòng)上前?勸阻使?收銀手?續(xù)的辦?理更加?流暢雖?然只是?接待購(gòu)?買(mǎi)家電?套餐的?客人但?是接待?臺(tái)擺在?總服務(wù)?臺(tái)旁所?以當(dāng)有?人來(lái)咨?詢(xún)也會(huì)?主動(dòng)幫?助服務(wù)?臺(tái)接待?分散人?流量使?工作更?好的開(kāi)?展。?3、做?好每一?筆銷(xiāo)售?不讓顧?客流失?。雖然?是第一?次接待?套餐但?是要力?求做好?。遇到?不清楚?的事情?要立馬?詢(xún)問(wèn)資?質(zhì)久的?員工、?柜長(zhǎng)和?經(jīng)理千?萬(wàn)不能?自作主?張。搞?不定的?單要申?請(qǐng)資源?但是也?要視情?況而定?如果客?人要求?過(guò)分了?超出了?底線(xiàn)也?只好跟?客人說(shuō)?抱歉了?。這次?五一活?動(dòng)搞下?來(lái)人確?實(shí)有些?累不過(guò)?也學(xué)到?了不少?的東西?還是值?得的。?以上是?我活動(dòng)?期間的?不當(dāng)之?處敬請(qǐng)?諒解。?20?23年?開(kāi)展五?一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)?總結(jié)（?三）?為慶祝?“五一?”國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)?的到來(lái)?，__?__社?區(qū)聯(lián)合?工會(huì)根?據(jù)__?__區(qū)?總工會(huì)?《關(guān)于?開(kāi)展慶??！拔?一”國(guó)?際勞動(dòng)?節(jié)系列?活動(dòng)的?通知》?的文件?要求，?結(jié)合我?社區(qū)工?會(huì)工作?實(shí)際，?在“五?一”前?后開(kāi)展?了一系?列豐富?多彩的?活動(dòng)，?進(jìn)一步?活躍了?社區(qū)機(jī)?關(guān)干部?職工的?業(yè)余文?化生活?，增強(qiáng)?了廣大?干部職?工的凝?聚力和?向心力?。一?、走訪(fǎng)?慰問(wèn)困?難職工?開(kāi)展“?四群”?活動(dòng)?在“五?一”前?夕，_?___?月__?__日?上午，?社區(qū)聯(lián)?合工會(huì)?在工會(huì)?主席的?帶領(lǐng)下?和幫困?助殘愛(ài)?心志愿?者服務(wù)?隊(duì)部分?成員兵?分兩路?，來(lái)到?了困難?職工殘?疾人蔡?思浩老?人和獨(dú)?居老人?潘菊英?的家中?，代表?社區(qū)贈(zèng)?送了慰?問(wèn)品。?___?_月_?___?日下午?，社區(qū)?助殘幫?困志愿?者服務(wù)?隊(duì)一行?10人?，來(lái)到?人民西?路__?__號(hào)?大院困?難戶(hù)雷?新順家?進(jìn)行幫?扶，雷?新順一?家四口?中有三?人沒(méi)有?正式工?作，僅?靠打臨?工，收?入微薄?，生活?困難。?社區(qū)不?僅帶來(lái)?了米、?油、牛?奶等慰?問(wèn)品，?志愿者?們還幫?助其料?理家務(wù)?，打掃?衛(wèi)生，?志愿者?徐輝還?利用特?長(zhǎng)為其?老岳母?理發(fā)，?令雷新?順全家?感動(dòng)不?已。?二、開(kāi)?展“共?駐__?__構(gòu)?建和諧?-我健?康、我?快樂(lè)、?體育健?身健步?走活動(dòng)?”_?___?社區(qū)聯(lián)?合工會(huì)?為進(jìn)一?步貫徹?“全民?健身實(shí)?施綱要?”，發(fā)?揮昆明?市體育?中心體?育館為?全民健?身服務(wù)?的作用?和功能?，充分?利用轄?區(qū)單位?體育中?心的體?育館資?源，激?發(fā)轄區(qū)?居民參?與體育?健身的?熱情，?由市文?化廣播?電視體?育局主?辦、市?體育中?心承辦?、__?__社?區(qū)協(xié)辦?的“我?健康、?我快樂(lè)?、體育?健身健?步走”?活動(dòng)于?___?_年_?___?月__?__日?在市體?育場(chǎng)拉?開(kāi)了序?幕。?___?_社區(qū)?聯(lián)合工?會(huì)在昆?明市體?育場(chǎng)組?織開(kāi)展?了40?00米?徒步健?身活動(dòng)?，轄區(qū)?各類(lèi)非?公有制?經(jīng)濟(jì)組?織和新?社會(huì)組?織工會(huì)?會(huì)員及?社區(qū)工?會(huì)會(huì)員?共70?余人參?加，活?動(dòng)受到?廣大職?工群眾?熱烈歡?迎和好?評(píng)。?此次活?動(dòng)吸納?了非公?有制經(jīng)?濟(jì)組織?和新社?會(huì)組織?廣大職?工參與?，使他?們深深?感受到?黨組織?和工會(huì)?組織對(duì)?職工群?眾的健?康關(guān)愛(ài)?、溫暖?和凝聚?力，不?僅磨練?意志、?強(qiáng)身健?體，還?極大地?鼓舞和?凝聚人?心，為?今后轄?區(qū)工作?順利開(kāi)?展?fàn)I造?了良好?的溝通?協(xié)作氛?圍!?202?3年開(kāi)?展五一?勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)總?結(jié)（四?）一?、組織?開(kāi)展踏?青活動(dòng)?，舒緩?教師緊?張的工?作壓力?。在?“五一?”國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)?來(lái)臨之?際，我?校教育?工會(huì)組?織全體?教師來(lái)?到大連?濱海路?。漫步?在濱海?路上，?體會(huì)著?濱海路?的浪漫?與多情?，忙碌?的老師?們也由?此感到?消遣放?松，很?是愜意?。同時(shí)?也將調(diào)?整好身?心準(zhǔn)備?做好下?一階段?的工作?二、?組織開(kāi)?展學(xué)習(xí)?“楊?lèi)?ài)?軍”活?動(dòng)，加?強(qiáng)教師?師德培?養(yǎng)。?為全面?加強(qiáng)和?提高教?師職業(yè)?道德和?職業(yè)精?神，建?立健全?師德建?設(shè)的長(zhǎng)?效機(jī)制?，不斷?提升教?師道德?修養(yǎng)和?文化修?養(yǎng)，增?強(qiáng)教書(shū)?育人、?敬業(yè)樂(lè)?教的堅(jiān)?定性和?自覺(jué)性?，在平?凡的崗?位上實(shí)?現(xiàn)不平?凡的人?生價(jià)值?，弘揚(yáng)?、無(wú)私?奉獻(xiàn)的?教師職?業(yè)精神?，全面?激發(fā)教?師的工?作熱情?，做一?個(gè)富有?激情的?好教師?。我校?開(kāi)展了?一系列?的學(xué)習(xí)?“楊?lèi)?ài)?軍事跡?”活動(dòng)?。教師?們觀(guān)看?了“楊?愛(ài)軍事?跡”的?錄像片?，聆聽(tīng)?校長(zhǎng)及?專(zhuān)家的?講座，?教師們?撰寫(xiě)了?學(xué)習(xí)筆?記、教?育，進(jìn)?行了演?講比賽?。通過(guò)?此活動(dòng)?，教師?們都決?心在楊?愛(ài)軍精?神的感?召下，?努力樹(shù)?立人民?教師良?好形象?，做讓?學(xué)生?三、組?織開(kāi)展?教學(xué)節(jié)?活動(dòng)，?提高教?師教學(xué)?素養(yǎng)。?我校?此次在?“五一?”國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)?來(lái)臨之?際舉辦?的第三?屆教學(xué)?節(jié)活動(dòng)?，不僅?是對(duì)老?師們自?身專(zhuān)業(yè)?化水平?的一次?大檢閱?，也是?對(duì)學(xué)校?小班化?教學(xué)開(kāi)?展情況?的一次?大檢閱?，它為?展現(xiàn)教?師的專(zhuān)?業(yè)素質(zhì)?風(fēng)采和?精神風(fēng)?貌提供?了廣闊?的舞臺(tái)?……?本次教?學(xué)節(jié)盛?況空前?，由個(gè)?人素質(zhì)?、提升?理念和?實(shí)踐研?究三大?板塊1?0個(gè)項(xiàng)?目組成?。通過(guò)?這些活?動(dòng)，啟?迪老師?們的才?智，發(fā)?展老師?們的特?長(zhǎng)。教?師們?cè)?活動(dòng)中?有思想?的翱翔?，有感?情的抒?發(fā)，有?激情的?旋律，?有技能?的展示?，有科?學(xué)的探?索，有?詩(shī)意的?飛揚(yáng)…?…各項(xiàng)?比賽充?分展示?了教師?們的教?學(xué)才華?，展示?了學(xué)校?教學(xué)文?化特色?，豐富?了教師?的校園?文化生?活，有?力地推?動(dòng)了校?園和諧?團(tuán)隊(duì)建?設(shè).?可以說(shuō)?，以上?活動(dòng)依?據(jù)“教?工歡迎?、廣泛?參與、?師生互?動(dòng)、立?足實(shí)效?”來(lái)精?心設(shè)計(jì)?各項(xiàng)活?動(dòng)，通?過(guò)新穎?的載體?、豐富?的活動(dòng)?、扎實(shí)?的工作?，讓廣?大會(huì)員?感到貼?心，振?奮精神?，展示?風(fēng)采，?凝聚力?量，團(tuán)?結(jié)動(dòng)員?廣大教?職工為?辦人民?滿(mǎn)意教?育，構(gòu)?建和諧?校園貢?獻(xiàn)力量?。2?023?年開(kāi)展?五一勞?動(dòng)節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?（五）?在“?五、一?”國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)?來(lái)臨之?際，我?校通過(guò)?開(kāi)展以?“紅領(lǐng)?巾愛(ài)勞?動(dòng)”為?主題的?系列活?動(dòng)，讓?同學(xué)們?了解“?勞動(dòng)節(jié)?”的由?來(lái)，了?解我國(guó)?不同時(shí)?代的勞?模風(fēng)采?，將“?勞動(dòng)最?光榮”?這個(gè)主?題思想?轉(zhuǎn)化到?我們每?個(gè)少先?隊(duì)員的?實(shí)際行?動(dòng)中，?通過(guò)在?學(xué)校、?家庭、?社區(qū)三?個(gè)層面?參與不?同類(lèi)型?的勞動(dòng)?，培養(yǎng)?少先隊(duì)?員積極?勞動(dòng)的?熱情，?養(yǎng)成愛(ài)?勞動(dòng)的?好習(xí)慣?，并能?珍惜他?人的勞?動(dòng)成果??，F(xiàn)將?活動(dòng)總?結(jié)如下?一、?___?_月_?___?日（周?一）王?主任在?國(guó)旗下?做“五?、一”?勞動(dòng)節(jié)?的宣傳?教育。?各班開(kāi)?展以勞?動(dòng)最光?榮的'?主題班?會(huì)。有?能力的?同學(xué)“?以勞動(dòng)?者是最?光榮的?”為主?題拍攝?在節(jié)假?日期間?仍然堅(jiān)?持在工?作崗位?上的叔?叔阿姨?的照片?（如：?公交車(chē)?司機(jī)、?執(zhí)勤的?交警叔?叔等）?。二?、低年?級(jí)學(xué)生?了解“?五、一?”勞動(dòng)?節(jié)的由?來(lái)或意?義;放?假期間?與爸爸?媽媽一?起對(duì)自?己的住?所進(jìn)行?一次徹?底的大?掃除;?知道“?誰(shuí)知盤(pán)?中餐，?粒粒皆?辛苦”?的含義?，并能?做到我?的餐桌?上沒(méi)有?一粒剩?飯（菜?）;學(xué)?會(huì)自己?穿衣服?;學(xué)會(huì)?自己整?理書(shū)包?;能幫?爸爸媽?媽做一?件力所?能及的?家務(wù)事?。三?、中年?級(jí)學(xué)生?寫(xiě)出主?題班會(huì)?的體會(huì)?;清理?自己的?“小天?地”（?鋪床、?疊被子?、整理?書(shū)桌、?打掃自?己的房?間等）?;幫爸?爸媽媽?做一件?力所能?及的家?務(wù)事;?做兩件?好事，?幫助身?邊遇到?困難的?人。?四、學(xué)?生辦了?一期以?“勞動(dòng)?最光榮?”為主?題的;?圍繞“?我勞動(dòng)?，我光?榮;我?創(chuàng)造，?我幸福?”主題?，通過(guò)?查找、?閱讀有?關(guān)宣揚(yáng)?勞動(dòng)美?德、贊?美人民?勞動(dòng)成?果等內(nèi)?容的，?或發(fā)生?在自己?身邊的?有關(guān)?熱愛(ài)勞?動(dòng)的事?例，把?自己的?感受寫(xiě)?下來(lái)。?20?23年?開(kāi)展五?一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)?總結(jié)（?六）?活動(dòng)時(shí)?間是4?、29?——5?、2?但是實(shí)?際上從?___?_月中?旬就開(kāi)?始了。?首先?是__?__月?一整個(gè)?月的小?區(qū)駐點(diǎn)?宣傳活?動(dòng)以_?___?店為圓?心向四?周新老?社區(qū)駐?點(diǎn)。針?對(duì)老社?區(qū)主要?是以舊?換新新?社區(qū)則?是新的?喬遷居?民裝修?用戶(hù)結(jié)?婚家庭?。宣傳?手段是?派發(fā)單?頁(yè)免費(fèi)?辦理會(huì)?員卡登?記以舊?換新用?戶(hù)預(yù)存?訂金等?。剛開(kāi)?始別人?對(duì)我們?的真實(shí)?性產(chǎn)生?質(zhì)疑全?部都是?持觀(guān)望?態(tài)度但?是時(shí)間?一長(zhǎng)對(duì)?我們也?打消了?顧慮就?都很踴?躍的報(bào)?名參加??？?結(jié)1?、將前?期好的?活動(dòng)延?續(xù)。在?去年的?十一和?今年的?過(guò)年期?間都開(kāi)?展過(guò)預(yù)?存訂金?活動(dòng)受?益顧客?任然會(huì)?繼續(xù)預(yù)?存同時(shí)?也會(huì)給?我們帶?來(lái)他們?的親戚?朋友。?不僅顧?客受益?我們也?能鎖定?顧客防?止了顧?客的流?失2?、規(guī)范?駐點(diǎn)宣?傳人員?加強(qiáng)宣?傳力度?駐點(diǎn)員?工都必?須將工?作服穿?戴整齊?戴好工?牌這樣?可以使?顧客對(duì)?我們產(chǎn)?生信任?感不會(huì)?認(rèn)為我?們是掛?羊頭賣(mài)?狗肉。?另外宣?傳不再?是守株?待兔而?是主動(dòng)?出擊。?發(fā)宣傳?單頁(yè)給?客人并?詳細(xì)介?紹活動(dòng)?內(nèi)容。?3、?針對(duì)不?同的小?區(qū)主推?的活動(dòng)?力度也?不同。?老社區(qū)?主要是?以以舊?換新活?動(dòng)為主?鼓勵(lì)客?人現(xiàn)場(chǎng)?交舊并?一次性?辦理交?舊登記?客人一?旦交舊?為少麻?煩和順?利拿到?以舊換?新費(fèi)用?都一定?會(huì)到賣(mài)?場(chǎng)購(gòu)新?的。新?社區(qū)以?預(yù)存訂?金為主?新搬入?的客人?都是要?裝修要?結(jié)婚的?一次性?會(huì)購(gòu)買(mǎi)?全套家?電就讓?客人預(yù)?存訂金?不僅可?以翻倍?使用而?且還能?現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)?取贈(zèng)品?優(yōu)惠多?多。?其次是?4、2?9——?5、2?的賣(mài)場(chǎng)?活動(dòng)?每天都?是從早?上8：?00一?直營(yíng)業(yè)?到晚上?12：?00左?右。?4、2?9是親?朋友好?友和會(huì)?員的團(tuán)?購(gòu)夜4?。30?是駐點(diǎn)?社區(qū)的?團(tuán)購(gòu)夜?5。1?是萬(wàn)科?業(yè)主的?團(tuán)購(gòu)夜?只要憑?有效證?件就可?以領(lǐng)到?打折卡?一張。?另外加?上家電?顧問(wèn)全?程陪同?購(gòu)物幫?助客人?選擇適?合的家?電為顧?客爭(zhēng)取?最大的?價(jià)格優(yōu)?惠和贈(zèng)?品力度?。為?了能更?好的服?務(wù)顧客?分散人?流賣(mài)場(chǎng)?增加了?多處收?銀臺(tái)發(fā)?放贈(zèng)品?處、打?包處、?辦理會(huì)?員卡處?、套餐?接待處?也分了?不同的?地點(diǎn)。?這次我?被安排?在套餐?接待處?主要任?務(wù)是如?果有人?來(lái)買(mǎi)家?電套餐?就馬上?給家電?顧問(wèn)打?電話(huà)。?因?yàn)轭?客很多?家電顧?問(wèn)們手?頭都有?不少的?單子實(shí)?在是分?身不暇?這時(shí)候?經(jīng)理如?果批準(zhǔn)?了就可?以由我?來(lái)接待??？?結(jié)1?、秉承?公司的?經(jīng)營(yíng)理?念“創(chuàng)?新經(jīng)營(yíng)?貼心服?務(wù)”。?在接到?有人需?要家電?顧問(wèn)的?時(shí)候最?短時(shí)間?聯(lián)系到?家電顧?問(wèn)為客?人服務(wù)?如果聯(lián)?系不到?立馬頂?上事先?經(jīng)經(jīng)理?批準(zhǔn)不?能讓客?人久等?。因?yàn)?我們也?是經(jīng)過(guò)?長(zhǎng)期培?訓(xùn)的在?做不到?最好的?情況下?做到顧?客滿(mǎn)意?是我們?的宗旨?。2?、配合?各個(gè)部?門(mén)順利?的完成?銷(xiāo)售和?服務(wù)。?因?yàn)槿?太多了?每個(gè)柜?臺(tái)、收?銀臺(tái)還?有總臺(tái)?都擠滿(mǎn)?了人。?在等待?客人繳?費(fèi)的期?間發(fā)現(xiàn)?有客人?與客人?、客人?與收銀?員之間?產(chǎn)生輕?微的摩?擦就主?動(dòng)上前?勸阻使?收銀手?續(xù)的辦?理更加?流暢雖?然只是?接待購(gòu)?買(mǎi)家電?套餐的?客人但?是接待?臺(tái)擺在?總服務(wù)?臺(tái)旁所?以當(dāng)有?人來(lái)咨?詢(xún)也會(huì)?主動(dòng)幫?助服務(wù)?臺(tái)接待?分散人?流量使?工作更?好的開(kāi)?展。?202?3年開(kāi)?展五一?勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)總?結(jié)（七?）一?、教工?乒乓球?單打賽?__?__月?___?_日—?___?_月_?___?日期間?，通過(guò)?比賽分?別決出?男子組?和女子?組前八?名，其?中我校?副校長(zhǎng)?張魯秀?獲得男?子組第?一名。?此次活?動(dòng)共有?70多?名教職?工參賽?，比賽?競(jìng)爭(zhēng)激?烈，比?賽氛圍?友好。?通過(guò)這?種小巧?靈活的?比賽活?動(dòng)形式?，豐富?和活躍?了教師?的業(yè)余?生活，?在友好?的比賽?氣氛中?，增加?了教師?之間的?思想交?流，凝?聚人心?;達(dá)到?了以活?動(dòng)鍛煉?身體，?愉悅心?情，緩?解工作?壓力的?目的。?二、?“校園?之聲”?師生詩(shī)?朗誦?___?_月_?___?日下午?2：2?0，在?我校多?媒體教?師的大?力協(xié)助?下，首?次采用?了多媒?體投影?技術(shù)即?舞臺(tái)音?像數(shù)據(jù)?化管理?技術(shù)，?在燈光?控制，?音源美?化，圖?像處理?等方面?，給廣?大師生?展示了?一個(gè)絢?麗多姿?的光影?舞臺(tái)，?為廣大?師生搭?建了一?個(gè)計(jì)算?機(jī)動(dòng)畫(huà)?終端技?術(shù)的介?紹平臺(tái)?，同時(shí)?也反映?出我校?多媒體?教師在?計(jì)算機(jī)?實(shí)用技?術(shù)的應(yīng)?用領(lǐng)域?中運(yùn)用?自如的?高超技?術(shù)。本?次活動(dòng)?精彩紛?呈，十?余名師?生選手?朗誦風(fēng)?格各異?，有娓?娓道來(lái)?、深情?演繹的?，有慷?慨激昂?、一路?高歌的?。通過(guò)?這次活?動(dòng)，加?深了師?生之間?的感情?，促進(jìn)?了校園?和諧。?三、?組織迎?“五一?”教職?工籃球?運(yùn)球投?籃接力?賽通?過(guò)這次?講座，?讓教職?工認(rèn)識(shí)?到身體?是工作?的本錢(qián)?，在平?時(shí)的教?學(xué)中，?不要忘?記了保?養(yǎng)自己?的身體?。這?些活動(dòng)?的開(kāi)展?既豐富?了教師?業(yè)余文?化生活?，又活?躍了教?師的身?心發(fā)展?，更調(diào)?動(dòng)了廣?大教師?職工參?與的積?極性，?加強(qiáng)了?團(tuán)結(jié)，?增進(jìn)友?誼，增?強(qiáng)了學(xué)?校的凝?聚力，?體現(xiàn)了?和諧校?園的理?念。使?廣大教?師能以?旺盛的?精力和?嶄新的?精神面?貌投入?到工作?中去。?20?23年?開(kāi)展五?一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)?總結(jié)（?八）?在“五?、一”?國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)來(lái)?臨之際?，我校?通過(guò)開(kāi)?展以“?紅領(lǐng)巾?愛(ài)勞動(dòng)?”為主?題的系?列活動(dòng)?，讓同?學(xué)們了?解“勞?動(dòng)節(jié)”?的由來(lái)?，了解?我國(guó)不?同時(shí)代?的勞模?風(fēng)采，?將“勞?動(dòng)最光?榮”這?個(gè)主題?思想轉(zhuǎn)?化到我?們每個(gè)?少先隊(duì)?員的實(shí)?際行動(dòng)?中，通?過(guò)在學(xué)?校、家?庭、社?區(qū)三個(gè)?層面參?與不同?類(lèi)型的?勞動(dòng)，?培養(yǎng)少?先隊(duì)員?積極勞?動(dòng)的熱?情，養(yǎng)?成愛(ài)勞?動(dòng)的好?習(xí)慣，?并能珍?惜他人?的勞動(dòng)?成果。?現(xiàn)將活?動(dòng)總結(jié)?如下?一、_?___?月__?__日?（周一?）王主?任在國(guó)?旗下做?“五、?一”勞?動(dòng)節(jié)的?宣傳教?育。各?班開(kāi)展?以勞動(dòng)?最光榮?的'主?題班會(huì)?。有能?力的同?學(xué)“以?勞動(dòng)者?是最光?榮的”?為主題?拍攝在?節(jié)假日?期間仍?然堅(jiān)持?在工作?崗位上?的叔叔?阿姨的?照片（?如：公?交車(chē)司?機(jī)、執(zhí)?勤的交?警叔叔?等）。?二、?低年級(jí)?學(xué)生了?解“五?、一”?勞動(dòng)節(jié)?的由來(lái)?或意義?;放假?期間與?爸爸媽?媽一起?對(duì)自己?的住所?進(jìn)行一?次徹底?的大掃?除;知?道“誰(shuí)?知盤(pán)中?餐，粒?粒皆辛?苦”的?含義，?并能做?到我的?餐桌上?沒(méi)有一?粒剩飯?（菜）?;學(xué)會(huì)?自己穿?衣服;?學(xué)會(huì)自?己整理?書(shū)包;?能幫爸?爸媽媽?做一件?力所能?及的家?務(wù)事。?三、?中年級(jí)?學(xué)生寫(xiě)?出主題?班會(huì)的?體會(huì);?清理自?己的“?小天地?”（?鋪床、?疊被子?、整理?書(shū)桌、?打掃自?己的房?間等）?;幫爸?爸媽媽?做一件?力所能?及的家?務(wù)事;?做兩件?好事，?幫助身?邊遇到?困難的?人。?熱愛(ài)勞?動(dòng)的事?例，把?自己的?感受寫(xiě)?下來(lái)。?體驗(yàn)勞?動(dòng)的甘?苦。?202?3年開(kāi)?展五一?勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)總?結(jié)（九?）一?、組織?開(kāi)展踏?青活動(dòng)?，舒緩?教師緊?張的工?作壓力?。在?“五一?”國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)?來(lái)臨之?際，我?校教育?工會(huì)組?織全體?教師來(lái)?到大連?濱海路?。漫步?在濱海?路上，?體會(huì)著?濱海路?的浪漫?與多情?，忙碌?的老師?們也由?此感到?消遣放?松，很?是愜意?。同時(shí)?也將調(diào)?整好身?心準(zhǔn)備?做好下?一階段?的工作?三、?組織開(kāi)?展教學(xué)?節(jié)活動(dòng)?，提高?教師教?學(xué)素養(yǎng)?。本?次教學(xué)?節(jié)盛況?空前，?由個(gè)人?素質(zhì)、?提升理?念和實(shí)?踐研究?三大板?塊10?個(gè)項(xiàng)目?組成。?通過(guò)這?些活動(dòng)?，啟迪?老師們?的才智?，發(fā)展?老師們?的特長(zhǎng)?。教師?們?cè)诨?動(dòng)中有?思想的?翱翔，?有感情?的抒發(fā)?，有激?情的旋?律，有?技能的?展示，?有科學(xué)?的探索?，有詩(shī)?意的飛?揚(yáng)……?各項(xiàng)比?賽充分?展示了?教師們?的教學(xué)?才華，?展示了?學(xué)校教?學(xué)文化?特色，?豐富了?教師的?校園文?化生活?，有力?地推動(dòng)?了校園?和諧團(tuán)?隊(duì)建設(shè)?.可?以說(shuō)，?以上活?動(dòng)依據(jù)?“教工?歡迎、?廣泛參?與、師?生互動(dòng)?、立足?實(shí)效”?來(lái)精心?設(shè)計(jì)各?項(xiàng)活動(dòng)?，通過(guò)?新穎的?載體、?豐富的?活動(dòng)、?扎實(shí)的?工作，?讓廣大?會(huì)員感?到貼心?，振奮?精神，?展示風(fēng)?采，凝?聚力量?，團(tuán)結(jié)?動(dòng)員廣?大教職?工為辦?人民滿(mǎn)?意教育?，構(gòu)建?和諧校?園貢獻(xiàn)?力量。?20?23年?開(kāi)展五?一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)?總結(jié)