版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第13頁共13頁綠山墻的?安妮讀書?心得總結(jié)?模板讀?完這本書?,我的疑?問非常多?。比如:?為什么安?妮那么多?次都不肯?原諒吉爾?伯特后來?我找到了?答案,原?來安妮的?自尊心非?常強(qiáng),而?吉爾伯特?當(dāng)著眾人?的'面說?她是胡蘿?卜,她內(nèi)?心非常憤?怒,自然?不會(huì)原諒?吉爾伯特?。從這件?事中,我?體會(huì)到:?每個(gè)人都?有自尊心?,所以,?要注意自?己的言行?,不要在?不經(jīng)意間?傷害了別?人。安?妮也時(shí)常?會(huì)犯一些?令人哭笑?不得的小?錯(cuò)誤,這?也許是這?本書吸引?我的原因?之一吧。?我覺得,?犯錯(cuò)誤并?不代表著?會(huì)成為壞?孩子,只?要知錯(cuò)能?改,就是?好孩子。?例如有一?次,瑪麗?拉的紫水?晶胸針找?不到了,?只因?yàn)樽?后一個(gè)碰?到胸針的?人是安妮?,所以她?就執(zhí)意認(rèn)?為是安妮?拿走了胸?針,但是?卻在不久?后在她的?一件圍巾?上找到了?。事實(shí)證?明,是瑪?麗拉冤枉?了安妮。?但是安妮?并沒有得?理不饒人?,而是很?誠懇地提?出她會(huì)改?掉不事先?說一聲就?亂動(dòng)別人?東西的壞?毛病。從?這件事我?們也可以?看出安妮?是一個(gè)大?度、能夠?及時(shí)改正?自己錯(cuò)誤?的好孩子?。我覺得?這一點(diǎn)正?是我們所?不具有,?而且需要?學(xué)習(xí)的。?讀完這?本書,我?的感觸非?常多,就?要學(xué)會(huì)樂?觀,學(xué)會(huì)?寬容,還?要學(xué)會(huì)忍?讓。我們?不能隨便?開別人的?玩笑,也?不能一再?地拒絕別?人的悔改?。我喜?歡安妮,?喜歡這本?書。從這?本書中我?明白了許?多做人的?道理,我?想,我也?應(yīng)該成為?像安妮那?么出色的?女孩。?綠山墻的?安妮讀書?心得總結(jié)?模板(二?)最近?,老師介?紹給我們?一本書—?—綠山墻?的安妮,?聽老師講?,這是一?本感動(dòng)了?上萬個(gè)善?良心靈的?經(jīng)典小說?。于是,?我一拿到?手就迫不?及待地讀?起來。?書中的綠?山墻農(nóng)舍?兄妹馬修?和瑪莉拉?決定領(lǐng)養(yǎng)?一個(gè)男孩?,不料陰?差陽錯(cuò),?孤兒院送?來了一個(gè)?愛幻想、?喋喋不休?的紅發(fā)女?孩——安?妮。她獨(dú)?特的個(gè)性?使她頻頻?闖禍又令?人忍俊不?禁。她改?變了兄妹?倆,牽動(dòng)?了倆人的?愛心。安?妮聰明、?勤奮,憑?著自己的?努力考取?了大學(xué),?但最后為?了照顧瑪?莉拉,她?又放棄了?學(xué)業(yè)。?讀完了這?本書,我?被書中的?友情、責(zé)?任和愛深?深地觸動(dòng)?了。我不?可自拔地?喜歡上了?這個(gè)愛幻?想的有個(gè)?性的女孩?。她整天?沉浸在自?己美麗的?幻想中。?在她的想?象中,櫻?花是她的?白雪皇后?,蘋果是?她的紅衣?姑娘;頑?皮的小溪?在冰雪覆?蓋下歡笑?;她還把?自己的影?子和回聲?想象成兩?個(gè)知心朋?友,向她?們?cè)V說心?事……讀?著安妮這?些天真而?浪漫的幻?想,我覺?得自己被?安妮帶進(jìn)?了一個(gè)奇?妙的世界?,在那里?,我感受?到了另一?種神奇和?快樂。其?實(shí),我也?是個(gè)愛幻?想的女孩?,常常有?許多奇妙?而甜蜜的?夢(mèng)想。我?喜歡仰望?天上的白?云,不知?不覺自己?就是白云?了;我喜?歡攜物,?常常親切?地與它們?說話,惹?得媽媽笑?我是小傻?瓜……現(xiàn)?在,我找?到了一個(gè)?比我還愛?幻想的女?孩安妮,?我要與她?交朋友。?安妮是?個(gè)孤兒,?她的身世?和遭遇都?很不幸,?但是她沒?有被這不?幸和痛苦?打倒,她?樂觀、積?極向上,?憑著自己?的刻苦、?勤奮考取?了女王學(xué)?校,還獲?得了艾費(fèi)?里獎(jiǎng)學(xué)金?,她憑借?自己的努?力,讓夢(mèng)?想一個(gè)個(gè)?變成現(xiàn)實(shí)?。想想我?自己,每?次遇到數(shù)?學(xué)難題,?我都想退?縮,不愿?意多思考?,所以這?些“攔路?虎”也擋?住了我前?進(jìn)的道路?。如此懦?弱的我,?安妮是肯?定不會(huì)愿?意和我做?朋友的,?所以,我?從這一刻?開始就要?做安妮那?樣的人,?不怕困難?,逐個(gè)戰(zhàn)?勝這些“?攔路虎”?,讓我的?夢(mèng)想早日?成真。?安妮就像?一盞明燈?,是她照?亮了我努?力的方向?,是她點(diǎn)?亮了我的?心靈!安?妮,我們?要學(xué)習(xí)你?的精神。?綠山墻?的安妮讀?書心得總?結(jié)模板(?三)假?期里有幸?讀了《綠?山墻的安?妮》這本?書,我被?深深吸引?了。主?人公安妮?是一個(gè)父?母雙亡的?孤兒,長?著一頭紅?發(fā),臉上?有許多雀?斑,馬修?和瑪麗拉?兄妹本來?想從孤兒?院領(lǐng)養(yǎng)一?個(gè)男孩,?以便他長?大了幫馬?修干農(nóng)活?,但陰錯(cuò)?陽差,卻?把長得并?不好看的?安妮這個(gè)?女孩領(lǐng)了?回來。這?是個(gè)愛幻?想、喋喋?不休的小?精靈。她?天性活潑?樂觀,想?像力極為?豐富。她?的天真和?幻想使她?鬧了不少?笑話,但?她的善良?和直率也?使她贏得?了友誼和?真摯的'?愛。她愛?生活、愛?自然、愛?周圍的每?一個(gè)人。?這種愛使?她隨時(shí)得?到回報(bào),?因而生活?得快樂充?實(shí)、生氣?蓬勃。安?妮最拿手?的就是夢(mèng)?想,但她?不像別人?,長大了?就把夢(mèng)想?丟進(jìn)垃圾?筒里,而?是一直堅(jiān)?持夢(mèng)想。?她聰明而?勤奮,憑?著自己的?努力考取?了大學(xué),?但為了照?顧瑪莉拉?,又放棄?了學(xué)業(yè)。?這都令我?十分感動(dòng)?。很多?人都認(rèn)為?夢(mèng)想不過?是空想,?是遙不可?及,無法?實(shí)現(xiàn)的。?安妮告訴?了我,我?們現(xiàn)在還?沒有的東?西就是堅(jiān)?強(qiáng)和勇氣?,堅(jiān)持在?任何時(shí)候?都一如既?往的微笑?,一如既?往的快樂?的勇氣。?成長是每?個(gè)人都要?面對(duì)的,?我們可以?選擇任何?態(tài)度去面?對(duì)它。但?如果想成?為陽光少?年,那么?,安妮的?樂觀便是?必不可少?的一種性?情。試著?用安妮的?眼光和態(tài)?度去看待?世界,我?們會(huì)發(fā)現(xiàn)?,原來陰?暗的地方?也是明媚?的,這便?是樂觀的?力量!?很多時(shí)候?我們還在?迷茫,不?知道自己?的希望在?哪。故事?的開頭安?妮也曾說?:“我的?生活簡直?就是埋葬?希望的墳?場”。但?安妮卻用?實(shí)際行動(dòng)?告訴我們?:夢(mèng)想是?希望的種?子,生活?是播種希?望的沃土?,樂觀的?堅(jiān)持就是?讓夢(mèng)想開?花結(jié)果的?陽光雨露?!安妮曾?經(jīng)有許多?夢(mèng)想,也?并不期望?它們都會(huì)?實(shí)現(xiàn),但?在期望的?過程中她?已經(jīng)得到?了快樂和?滿足,這?就是夢(mèng)想?的力量!?只要時(shí)刻?用一顆樂?觀的心去?看待世界?,去面對(duì)?世界,我?們就會(huì)發(fā)?現(xiàn),原來?生活中的?陽光與微?笑無處不?在。如果?我們像安?妮一樣樂?觀向上,?用積極的?心態(tài)微笑?著迎接生?活中的每?一次挑戰(zhàn)?,越過一?個(gè)又一個(gè)?障礙,沖?破一個(gè)又?一個(gè)難關(guān)?,我們就?會(huì)離美好?的夢(mèng)想更?近!謝?謝你,安?妮!綠?山墻的安?妮讀書心?得總結(jié)模?板(四)?一個(gè)愛?幻想、極?具愛美之?心、屢次?闖禍,卻?總能改正?的女孩。?沒錯(cuò),這?就是綠山?墻的安妮?,獨(dú)一無?二的安妮?。安妮?的遭遇也?許是悲慘?的,但她?也很幸運(yùn)?。最后找?到了一個(gè)?可以讓自?己幸福、?快樂的家??;蛟S,?我們沒有?安妮那么?幸運(yùn),可?是,她的?精神卻值?得我們?nèi)?學(xué)習(xí)。安?妮好的品?質(zhì)有很多?。最讓我?印象深刻?的就是她?的樂觀了?。在她很?小的時(shí)候?,爸爸媽?媽便離開?了人世,?離開了安?妮,但她?沒有日漸?頹喪下去?,反而是?輕松、愉?快地過好?每一天,?別人問起?她的父母?,她也能?坦然面對(duì)?,從不遮?掩。除了?樂觀,安?妮還是個(gè)?知錯(cuò)就改?的人。來?到綠山墻?后,她不?止一次地?犯錯(cuò),可?安妮總是?在發(fā)現(xiàn)自?己的錯(cuò)誤?后,立馬?改正,并?求得別人?的原諒。?所以,在?大家眼中?,安妮并?不討厭,?反而是個(gè)?好孩子。?可能是因?為從小被?人收養(yǎng),?,安妮十?分懂得知?恩圖報(bào),?受了別人?的恩惠,?安妮總會(huì)?盡自己所?能去報(bào)答?人家。在?安妮長大?后,因?qū)W?習(xí)好,獲?得了更多?展現(xiàn)自己?的平臺(tái)和?機(jī)會(huì)???天有不測?風(fēng)云,正?當(dāng)這個(gè)家?庭的生活?眼看就越?來越好的?時(shí),馬修?卻去世了??,斎鹄?整天以淚?洗面,眼?睛也不像?原來那么?好了。在?如此情況?下,安妮?毅然決然?地放棄了?自己的大?好前途,?去了綠山?墻附近的?亞邦里學(xué)?校任教,?以方便照?顧瑪瑞拉?。安妮?的遭遇很?獨(dú)特,也?正是這獨(dú)?特的遭遇?造就了安?妮這樣一?個(gè)多面的?女孩,一?個(gè)愛幻想?、愛美,?卻樂觀、?積極、知?錯(cuò)就改、?知恩圖報(bào)?的女孩。?綠山墻?的安妮讀?書心得總?結(jié)模板(?五)在?寒假里我?看了一本?書,叫《?綠山墻的?安妮》,?你可能會(huì)?想“綠山?墻”是一?堵墻,那?面墻后面?住著一個(gè)?人,她,?叫安妮,?他也許很?貧窮,也?許被人拋?棄,也許?她一個(gè)人?生活著。?也許跟另?一個(gè)家庭?生活著。?也許講述?的是漂亮?的安妮一?帆風(fēng)順、?幸福的一?生,也許?是相貌丑?陋的安妮?跌跌撞撞?,坎坷,?還又酸甜?苦辣的一?生。她最?后也許會(huì)?有一個(gè)美?滿的結(jié)局?,也許會(huì)?有一個(gè)悲?慘的結(jié)局?……我?們的生活?是多么的?幸福美好?,有吃的?有穿的還?有父母的?寵愛,從?來不需要?用自己的?雙手去得?到想要東?西。而安?妮那樣的?生活她還?能過得如?此有滋有?味,我們?不更應(yīng)該?向她學(xué)習(xí)?,熱愛生?活,好好?學(xué)習(xí),孝?敬父母。?不要等到?失去了才?懂得珍惜?。要像安?妮一樣,?遇到了挫?折要自己?爬起來,?經(jīng)歷了風(fēng)?雨以后才?會(huì)變得更?強(qiáng)大……?這本書?也告訴我?們要多發(fā)?揮想象力?,這樣會(huì)?發(fā)現(xiàn)身邊?不同的風(fēng)?景,還會(huì)?給生活增?添一些情?趣,再傷?心難過的?時(shí)候想象?一些美好?的事情,?會(huì)讓心情?好點(diǎn)。?不知不覺?,我就這?樣看完了?這本書,?合上書,?閉上眼睛?。哇!綠?山墻真美?啊!綠?山墻的安?妮讀書心?得總結(jié)模?板(六)?人生難?免會(huì)經(jīng)歷?坎坷,但?遇到坎坷?我們又該?怎么辦是?退卻,是?膽怯嗎不?,不是的?,是因該?樂觀面對(duì)?,保持快?樂的心態(tài)?。綠山墻?的安妮就?是這樣。?安妮以?為葡萄酒?師木梅甜?酒,所以?把戴安娜?給灌醉了?。當(dāng)戴安?娜的母親?不同意戴?安娜與安?妮來往時(shí)?,安妮并?沒有灰心?,她得知?米尼得病?了,就過?來幫忙治?病,當(dāng)一?旁的戴安?娜在哭泣?時(shí),還去?安慰。她?可不像戴?安娜,她?十分鎮(zhèn)定?,叫人燒?水,添柴?,并給米?尼服藥,?米尼終于?過了危險(xiǎn)?期,所以?戴安娜的?母親有同?意安妮與?戴安娜來?往。面?對(duì)困難也?要樂觀,?在我生活?中也是這?樣。有?一次,我?不小心摔?了一跤,?整個(gè)膝蓋?上都是血?,每走一?步路都如?針扎進(jìn)身?體般難受?。但擦了?藥以后,?想到自己?過幾個(gè)星?期就會(huì)全?愈,心里?得到了一?絲安慰。?而當(dāng)我數(shù)?學(xué)考試考?得很差,?只有59?分,而全?班最高是?90多分?時(shí),我并?沒有因此?而喪失信?心,心想?這次考不?好,但不?代表下一?次也考不?好。面?對(duì)困難也?要樂觀,?這就是我?讀了這本?書后的感?受。綠?山墻的安?妮讀書心?得總結(jié)模?板(七)?在我們?從一個(gè)不?懂事的小?女孩變成?一個(gè)懂禮?貌的女孩?。在我們?的成長道?路上會(huì)有?快樂的日?子,有悲?傷的日子?,有激動(dòng)?的日子…?…今天我?就來講講?我成長路?上快樂的?日子吧!?快樂有?很多,比?如:你通?過辛勤勞?動(dòng)得來的?果實(shí)的快?樂;在校?園里交了?朋友的快?樂;離開?了父母,?回來與父?母交談的?快樂;有?一起和朋?友去爬山?的快樂…?…。在?我品味的?外國名著?——《綠?山墻的安?妮》中的?安妮她的?生活也和?我一樣充?滿了快樂?。安妮她?雖然放棄?去讀雷蒙?學(xué)院的機(jī)?會(huì)感到很?可惜,但?是安妮想?到自己每?個(gè)星期五?都可以回?家與瑪麗?拉相聚,?陪瑪麗拉?聊聊天,?給瑪麗拉?講講故事?,感到很?滿足,很?快樂。?但我們還?是孩子時(shí)?,母親每?天都會(huì)幫?我們做一?些普普通?通的事;?每天都在?床邊等候?我們睜開?朦朧的雙?眼;為我?們做好了?早餐放在?桌上等候?;每天早?上都送我?們?nèi)W(xué)校?。在那時(shí)?,母親在?為我們做?那些細(xì)小?的事情時(shí)?,我們是?否想過過?我們應(yīng)該?怎樣回報(bào)?我們的父?母呢時(shí)間?慢慢過去?,我慢慢?長大,而?白發(fā)已經(jīng)?鋪滿了母?親的額頭?,銀絲已?經(jīng)布滿了?她的兩鬢?。那時(shí),?母親已經(jīng)?老去。假?如你離開?父母很久?了,你難?道不會(huì)非?常想念他?們嗎假如?你可以常?常回家陪?父母聊聊?天,給父?母講講你?在外面發(fā)?生有趣的?事情,難?道你不會(huì)?覺得很快?樂嗎假?如我已長?大成人,?我出門在?外,會(huì)非?常想念他?們,一年?回幾次家??;氐郊?與家人聊?聊天,帶?家人去玩?玩我會(huì)覺?得非常開?心???樂就是有?時(shí)間和你?愛的人一?起生活。?綠山墻?的安妮讀?書心得總?結(jié)模板(?八)有?多少人能?樂觀面對(duì)?生活,因?為當(dāng)人遇?上了貧苦?的生活﹑?悲慘的身?世時(shí),總?是會(huì)去抱?怨為什么?我會(huì)淪落?到這種生?活。可是?綠山墻的?安妮,就?是擁有樂?觀面對(duì)生?活品質(zhì)的?小女孩。?安妮的?父母都是?中學(xué)老師?,當(dāng)我在?書里讀到?這段話時(shí)?,認(rèn)為安?妮的家庭?是知識(shí)分?子家庭,?可是讀到?后面一段?,就覺得?安妮的家?庭并沒有?我想象中?的幸福。?而且安妮?還變成了?孤兒。安?妮悲慘的?生活,是?我想到了?自己有個(gè)?幸福、美?滿的家庭?﹕放學(xué)回?到家就能?看自己的?父母,還?有那充滿?愛的擁抱?,可是這?些安妮都?沒有感受?到過,讓?我覺得安?妮的可憐???墒?,?安妮到了?綠山墻之?后,是我?憐憫的想?法沒有了?,反而使?我感受到?了她的樂?觀、快樂?。綠山?墻沒有讓?我們愛不?釋手的電?腦、電視?機(jī)、手機(jī)?﹔沒有讓?孩子口水?直流三千?尺的零食?﹔沒有五?顏六色、?各式各樣?的玩具﹔?沒有刺激?、夢(mèng)幻般?的游樂場?,可是安?妮還是生?活的很快?樂,即使?遇到了麻?煩、困難?,她還是?樂觀的面?對(duì)現(xiàn)實(shí)。?安妮生?下來的頭?發(fā)就是紅?的,所以?安妮想把?頭發(fā)染成?別的顏色?,安妮就?到小販那?買了一瓶?黑色染發(fā)?劑,結(jié)果?是更可怕?的顏色。?反復(fù)搓洗?,可還是?沒洗掉。?最后只能?把頭發(fā)剪?了,只剩?下短短的?一點(diǎn)。雖?然安妮有?大哭過,?但是,安?妮不斷地?想它的好?處,沒過?多久,安?妮用樂觀?的心態(tài)接?受了它。?而我,之?前因?yàn)殚L?虱子,所?以必須把?頭發(fā)給剪?了,但我?沒有像安?妮一樣,?想它的好?處,最后?以樂觀的?心態(tài)面對(duì)?它。在?綠山墻第?一個(gè)喜歡?上她的人?———馬?修,不幸?心臟病去?世,壓抑?不住自己?的心情,?大哭了一?晚,不過?第二天就?若無其事?。在我外?太公去世?后,只要?別人一說?起自己的?外太公,?鼻子就酸?酸的,有?想哭的沖?動(dòng)。安?妮就像在?冬天綻放?的梅花一?樣,能在?如此貧苦?的生活下?,還能快?樂的生活?著。綠?山墻的安?妮讀書心?得總結(jié)模?板(九)?人生有?許多分岔?路口,一?條是走出?家門實(shí)現(xiàn)?自己的人?生大道,?另一條是?止步于照?顧母親的?偏僻小路?,你會(huì)選?著那一條?暑假的?一天,午?后的陽光?拂過我的?身體,坐?在窗戶邊?,感受彌?漫于心扉?的溫暖,?合上《綠?山墻的安?妮》,心?中感慨萬?分!安?妮,這個(gè)?活潑可愛?的女孩,?為了報(bào)答?養(yǎng)母瑪麗?拉,義無?反顧的選?擇了后面?的那一條?路,這是?多么震撼?人心的決?定!書?中的安妮?是個(gè)孤兒?,她長得?并不漂亮?,最令人?討厭的是?她滿臉的?雀斑,和?一頭自己?也不喜歡?的紅頭發(fā)?。一年,?她陰差陽?錯(cuò)被一位?夫婦領(lǐng)養(yǎng)?,來到了?綠上墻農(nóng)?舍,但是?農(nóng)舍的女?主人并不?喜歡她,?因?yàn)樗?歡男孩,?只有男主?人馬修喜?歡她。安?妮天真活?潑,十分?愛幻想,?她剛來綠?上墻時(shí),?被這里的?一切都吸?引了。給?自己喜歡?的地方都?取了名字?,他跟著?馬修騎馬?車時(shí),路?邊的幾顆?開滿花的?櫻桃樹都?能讓她喋?喋不休的?幻想著。?這一本?書已是我?的讀物之?舊了。?綠山墻的?安妮讀書?心得總結(jié)?模板(十?)這幾?天,我讀?了一本感?動(dòng)上萬個(gè)?善良心靈?的經(jīng)典小?說——《?綠山墻的?安妮》。?主人公?安妮長著?一頭她自?己討厭至?極的紅頭?發(fā),是一?個(gè)臉上有?很多雀斑?而且有說?不完的話?的女孩。?雖然她從?小失去父?母,被孤?兒院收養(yǎng)?,可是她?并沒有因?此成為一?個(gè)自暴自?棄的小孩?,而是整?天沉浸在?自己美好?的夢(mèng)幻和?想象中。?她想象自?己也許是?一個(gè)國王?的女兒,?被保姆偷?了出來。?在她的想?象中櫻花?樹是一位?穿蕾絲花?裙的美麗?新娘;她?把松樹林?想象成魔?鬼的聚集?地……?安妮雖是?個(gè)孤兒,?她的身世?和遭遇都?很不幸,?但是她沒?有被這不?幸和痛苦?打倒,她?樂觀、積?極向上,?憑著自己?的刻苦、?勤奮考取?皇后學(xué)院?,還獲得?了艾費(fèi)里?獎(jiǎng)學(xué)金,?她憑借自?己的努力?,讓夢(mèng)想?一個(gè)個(gè)變?成現(xiàn)實(shí)。?想想我自?己,每次?遇到數(shù)學(xué)?難題,我?都想退縮?,不愿意?多思考,?這些“攔?路虎”也?擋住了我?前進(jìn)的道?路。我想?安妮肯定?不愿意和?我這樣的?人交朋友?,所以,?我以后要?像安妮一?樣,不怕?困難,戰(zhàn)?勝這些“?攔路虎”?,讓我的?夢(mèng)想早日?成真。?安妮還特?別喜歡交?朋友,對(duì)?每一位幫?助過她的?朋友她都?會(huì)心存感?恩,特別?是當(dāng)收養(yǎng)?她的瑪利?亞需要她?的時(shí)候,?她義無反?顧地留了?下來,沒?有考慮自?己的前途?。有些同?學(xué)受到了?父母、老?師、同學(xué)?及他人的?照顧、幫?助,但覺?得不以為?然,覺得?是應(yīng)該得?到的,這?種心態(tài)是?錯(cuò)誤的。?我們應(yīng)該?學(xué)習(xí)安妮?善良、懂?得感恩的?精神。只?要你用一?顆寬容,?善良的心?來對(duì)待每?一個(gè)人,?你就會(huì)發(fā)?現(xiàn),生活?是多么快?樂,我們?要像安妮?一樣,開?心的度過?每一天,?勇于克服?每一個(gè)困?難。讓?我們向安?妮學(xué)習(xí),?積極的對(duì)?待生活,?堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)?待困難,?樂觀的對(duì)?待一切,?只有這樣?才會(huì)讓自?己的人生?變得完美?!綠山?墻的安妮?讀書心得?總結(jié)模板?(十一)?安妮是?一個(gè)孤兒?,陰差陽?錯(cuò)被瑪麗?拉和她的?哥哥馬修?領(lǐng)養(yǎng),這?個(gè)不起眼?的骨瘦嶙?峋的小女?孩以獨(dú)特?的性格和?豐富的想?象力與感?染力征服?了這隊(duì)兄?妹,也贏?得了周圍?人的喜愛?。安妮這?個(gè)人物讓?很多讀者?都有所感?觸,她總?是好心幫?倒忙,讀?完這本書?,我非常?感動(dòng),仿?佛找到了?小時(shí)候的?自己,我?也非常喜?歡這個(gè)獨(dú)?一無二的?安妮,她?獨(dú)特的個(gè)?性往往另?他人大吃?一驚,即?使自己沒?有父母是?個(gè)孤兒,?也依舊樂?觀的面對(duì)?生活,每?天憧憬著?自己的幻?想:她給?美麗的櫻?花取名叫?白雪皇后?,小木橋?下那條清?澈的小溪?流是森林?女神的水?泡。安?妮是個(gè)陽?光、積極?向上的小?女孩,她?通過不斷?努力,最?終考上了?女王學(xué)校?,獲得了?艾費(fèi)里獎(jiǎng)?學(xué)金,安?妮終于可?以完成了?自己夢(mèng)想?,多么感?人的故事?啊!盡管?安妮的出?身不好、?經(jīng)歷坎坷?,但她還?是讓夢(mèng)想?成為現(xiàn)實(shí)?。再想想?我自己,?同樣是愛?幻想的女?孩,自己?的條件這?么好,卻?總是偷懶?,遇到一?點(diǎn)小小的?挫折就被?打敗,還?談什么夢(mèng)?想,看了?這本書,?安妮樂觀?積極奮斗?的精神深?深感動(dòng)了?我,所以?,我下定?決心,一?定要學(xué)習(xí)?安妮,讓?大家對(duì)我?刮目相看?!綠山?墻的安妮?讀書心得?總結(jié)模板?(十二)?假期里?有幸讀了?《綠山墻?的安妮》?這本書,?我被深深?吸引了。?主人公?安妮是一?個(gè)父母雙?亡的孤兒?,長著一?頭紅發(fā),?臉上有許?多雀斑,?馬修和瑪?麗拉兄妹?本來想從?孤兒院領(lǐng)?養(yǎng)一個(gè)男?孩,以便?他長大了?幫馬修干?農(nóng)活,但?陰錯(cuò)陽差?,卻把長?得并不好?看的安妮?這個(gè)女孩?領(lǐng)了回來?。這是個(gè)?愛幻想、?喋喋不休?的小精靈?。她天性?活潑樂觀?,想像力?極為豐富?。她的天?真和幻想?使她鬧了?不少笑話?,但她的?善良和直?率也使她?贏得了友?誼和真摯?的愛。她?愛生活、?愛自然、?愛周圍的?每一個(gè)人?。這種愛?使她隨時(shí)?得到回報(bào)?,因而生?活得快樂?充實(shí)、生?氣蓬勃。?安妮最拿?手的就是?夢(mèng)想,但?她不像別?人,長大?了就把夢(mèng)?想丟進(jìn)垃?圾筒里,?而是一直?堅(jiān)持夢(mèng)想?。她聰明?而勤奮,?憑著自己?的努力考?取了大學(xué)?,但為了?照顧瑪莉?拉,又放?棄了學(xué)業(yè)?。這都令?我十分感?動(dòng)。很?多人都認(rèn)?為夢(mèng)想不?過是空想?,是遙不?可及,無?法實(shí)現(xiàn)的?。安妮告?訴了我,?我們現(xiàn)在?還沒有的?東西就是?堅(jiān)強(qiáng)和勇?氣,堅(jiān)持?在任何時(shí)?候都一如?既往的微?笑,一如?既往的快?樂的勇氣?。成長是?每個(gè)人都?要面對(duì)的?,我們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工程項(xiàng)目合作溝通協(xié)議書
- 工業(yè)燃料油采購合同示例(專業(yè))
- 校園安全責(zé)任協(xié)議范本
- 2024股權(quán)投資合作協(xié)議書格式
- 單位員工購房貸款合同書
- 涉外財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)合同書注意事項(xiàng)
- 化工廠建造合同
- 圖片銷售協(xié)議書的合規(guī)要求
- 網(wǎng)頁制作裝配合同
- 2024年運(yùn)輸公司代收貨款合同范本
- YY∕T 1782-2021 骨科外固定支架力學(xué)性能測試方法(高清最新版)
- 西亞教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
- 乙酸乙酯的反應(yīng)器設(shè)計(jì)流程圖
- EM277的DP通訊使用詳解
- 耐壓絕緣測試報(bào)告
- 野獸派 beast 花店 調(diào)研 設(shè)計(jì)-文檔資料
- 水泵房每日巡視檢查表
- 杭州市區(qū)汽車客運(yùn)站臨時(shí)加班管理規(guī)定
- 墊片沖壓模具設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文
- 冷庫工程特點(diǎn)施工難點(diǎn)分析及對(duì)策
- Python-Django開發(fā)實(shí)戰(zhàn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論