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文檔簡介
第10頁共10頁下半年人?事經(jīng)理個?人工作計?劃范文?為了全面?提高采煤?一工區(qū)干?部管理水?平和職工?隊伍和整?體素質(zhì),?大力配合?安培中心?推動安全?培訓工作?的順利開?展,促進?采煤一工?區(qū)安全生?產(chǎn)狀況的?穩(wěn)定進行?,經(jīng)工區(qū)?研究,制?定如下工?作計劃:?一、指?導思想?____?年的職工?教育和培?訓工作要?以___?_“__?__第十?____?次全國代?表大會精?神”和_?___來?指導,以?華潤文化?為指南,?以___?_安全生?產(chǎn)方針為?出發(fā)點,?圍繞礦_?___年?發(fā)展目標?繼續(xù)加大?教育和培?訓力度,?堅持“管?理、培訓?、裝備”?并重的原?則,來強?化安全培?訓工作,?對職工進?行有計劃?的培訓和?經(jīng)常性的?教育,堅?持理論聯(lián)?系實際,?注重實際?操作能力?的培養(yǎng),?提高干部?管理水平?和職工隊?伍的整體?素質(zhì),促?進我礦安?全生產(chǎn)狀?況的持續(xù)?穩(wěn)定發(fā)展?。二、?組織機構(gòu)?組長:?____?副組長?:___?_、__?__成?員:__?__、_?___、?____?、___?_由_?___負?責具體的?培訓工作?。三、?安全培訓?工作目標?1、全?區(qū)所有職?工、特殊?作業(yè)人員?及普通工?種人員的?培訓率(?含復訓率?)、合格?率___?_%。?2、保質(zhì)?保量完成?上級下達?的各項培?訓任務。?3、培?訓名次列?礦前三名?。4、?全體干部?職工整體?素質(zhì)進一?步提高。?5、充?分利用周?二、周五?學習時間?對職工進?行一日一?題學習,?《三大規(guī)?程》學習?,有關專?業(yè)知識學?習等。?四、培訓?計劃(?一)培訓?內(nèi)容以崗?位技能培?訓和規(guī)范?化操作為?主,使用?教材以國?家局統(tǒng)編?教材或江?蘇煤礦安?全監(jiān)察局?組織審定?的教材為?主,配合?三大《規(guī)?程》一同?學習,提?高職工的?整體素質(zhì)?,以更好?的搞好安?全生產(chǎn)。?1、區(qū)?長、副區(qū)?長的培訓?內(nèi)容與時?間,由三?級培訓中?心制定計?劃,及時?安排學習?。2、?工區(qū)各工?種技能培?訓:按采?煤、泵站?、皮帶機?司機、刮?板機司機?、電工、?其它設備?維護員及?其它特殊?工種人員?,由四級?安培心,?統(tǒng)一培訓?。3、?全員培訓?:利用周?二、周五?學習日,?對全體人?員進行安?全培訓,?本單位成?立了領導?小組,由?支部書記?負責,每?月制定詳?細的培訓?計劃,有?目的的對?所有工種?進行培訓?,并建立?培訓記錄?和檔案。?4、必?要時可請?專業(yè)技術?人員到本?單位來授?課,以此?來提高職?工的整體?水平。?5、要求?各類工種?培訓班_?___期?。6、?所有參培?人員,必?須考核合?格上崗,?持證率達?____?%??己?不合者,?絕不許上?崗,必須?重新培訓?,直至合?格為止。?7、對?調(diào)至本單?位或新工?人,必須?學習本單?位施工工?作面的《?作業(yè)規(guī)程?》,并考?試合格,?方可上崗?作業(yè)。?8、加強?對三違人?員的強制?性學習和?培訓,加?大培訓和?處罰力度?。9、?為了加強?安全培訓?管理制度?,本單位?采取讓職?工交納培?訓抵壓金?____?元,用于?培訓缺席?、曠課、?早退、考?試不合格?等逐項的?扣款,待?本年度培?訓結(jié)束后?退還剩余?金額。?10、必?要時可在?本單位隨?時增加培?訓科目,?由單位技?術員擔任?授課。?(二)政?訓1、?對本單位?全體黨員?上黨課至?少不低于?三期,由?支部書記?負責。?2、對入?黨積極分?子進行_?___基?礎知識教?育一期。?3、對?全體職工?進行一次?全員培訓?。主要學?習“__?__第十?七次全國?代表大會?精神”,?由支部書?記負責。?(三)?獎罰1?、工區(qū)對?培訓工作?實行獎罰?制度。?2、對不?按照規(guī)定?參加培訓?人員,除?按規(guī)定扣?除抵壓金?外,另外?再加罰現(xiàn)?金___?_元/人?次。3?、對遲到?早退人員?,除按規(guī)?定扣除抵?壓金外另?加罰現(xiàn)金?____?元/人次?。4、?對培訓完?畢考試不?合格人員?,要給予?____?元罰款,?并交費補?考。5?、對“三?違”人員?培訓,“?三違”人?員要交給?培訓部門?____?元/天。?6、對?所有培訓?取得前三?名的人員?,每次要?給予__?__元、?____?元、__?__元的?獎勵。?7、取得?第一名的?班組,工?區(qū)要拿出?____?元對該班?組進行獎?勵,并獎?勵班長_?___元?。該計?劃自__?__年元?月___?_日起執(zhí)?行。下?半年人事?經(jīng)理個人?工作計劃?范文(二?)企業(yè)?新員工入?職培訓主?要包含藥?品、科技?、網(wǎng)絡、?電子、地?產(chǎn)、珠寶?、物業(yè)、?百貨等等?行業(yè)。?一、目前?新員工培?訓的現(xiàn)狀?從目前?現(xiàn)有情況?來看,集?團的新員?工入職培?訓制度不?規(guī)范,操?作上無制?度可依,?具體表現(xiàn)?在以下幾?個方面:?集團公?司和一線?公司在新?員工培訓?的操作上?沒有清楚?的界限。?即總部的?新員工培?訓應該哪?些人參加?,分公司?的新員工?培訓應哪?些人參加?,課程如?何設置等?都不清楚?。以今年?____?月份即將?舉辦的一?期新員工?培訓為例?,置業(yè)公?司沒有參?加過新員?工培訓的?已經(jīng)達_?___多?人,如果?把在深地?區(qū)所有沒?有參加新?員工培訓?的人統(tǒng)計?起來,就?達___?_人左右?。這樣對?新員工培?訓的組織?、課程設?置等會產(chǎn)?生不利的?影響,而?且,因為?很多人都?是已經(jīng)加?入公司很?久了才舉?辦新員工?培訓,會?導致培訓?失去意義?。新員?工培訓的?課程體系?目前還沒?有完全成?體系,特?別是"金?地之道"?的推廣活?動開始之?后,原有?新員工培?訓的課程?和"金地?之道"的?培訓推廣?計劃的關?系需要明?確下來。?二、新?員工培訓?目的為?新員工提?供正確的?、相關的?公司及工?作崗位信?息,鼓勵?新員工的?士氣讓?新員工了?解公司所?能提供給?他的相關?工作情況?及公司對?他的期望?讓新員?工了解公?司歷史、?政策、企?業(yè)文化,?提供討論?的平臺?減少新員?工初進公?司時的緊?張情緒,?使其更快?適應公司?讓新員?工感受到?公司對他?的歡迎,?讓新員工?體會到歸?屬感使?新員工明?白自己工?作的職責?、加強同?事之間的?關系培?訓新員工?解決問題?的能力及?提供尋求?幫助的方?法三、?新員工培?訓內(nèi)容?1.就職?前培訓?到職前:?致新員?工歡迎信?讓本部?門其他員?工知道新?員工的到?來準備?好新員工?辦公場所?、辦公用?品準備?好給新員?工培訓的?部門內(nèi)訓?資料為?新員工指?定一位資?深員工作?為新員工?的導師?準備好布?置給新員?工的第一?項工作任?務2.?部門崗位?培訓(部?門經(jīng)理負?責)到?職后第一?天:到?人力資源?部報到,?進行新員?工須知培?訓(人力?資源部負?責)到?部門報到?,經(jīng)理代?表全體部?門員工歡?迎新員工?到來部?門結(jié)構(gòu)與?功能介紹?、部門內(nèi)?的特殊規(guī)?定新員?工工作描?述、職責?要求討?論新員工?的第一項?工作任務?派老員?工陪新員?工到公司?餐廳吃第?一頓午餐?到職后?第五天:?一周內(nèi)?,部門經(jīng)?理與新員?工進行非?正式談話?,重申工?作職責,?談論工作?中出現(xiàn)的?問題,回?答新員工?的提問。?企業(yè)文?化,公司?制度,產(chǎn)?品介紹.?對新員?工一周的?表現(xiàn)作出?評估,并?確定一些?短期的績?效目標?設定下次?績效考核?的時間?到職后第?三十天?部門經(jīng)理?與新員工?面談,討?論試用期?一個月來?的表現(xiàn),?填寫評價?表銷售?技巧的培?訓到職?后第九十?天人力?資源及培?訓部與部?門經(jīng)理一?起討論新?員工表現(xiàn)?,是否合?適現(xiàn)在崗?位,填寫?試用期考?核表,并?與新員工?就試用期?考核表現(xiàn)?談話,告?之新員工?公司績效?考核要求?與體系。?___?_公司整?體培訓:?)公司?歷史與愿?景、公司?組織架構(gòu)?、主要業(yè)?務公司?政策與福?利、公司?相關程序?、績效考?核公司?各部門功?能介紹、?公司培訓?計劃與程?序公司?整體培訓?資料的發(fā)?放,回答?新員工提?出的問題?四、新?員工培訓?項目實施?方案首?先在公司?內(nèi)部宣傳?"新員工?培訓方案?",通過?多種形式?讓所有員?工了解這?套新員工?培訓系統(tǒng)?及公司對?新員工培?訓的重視?程度每?個部門推?薦本部門?的培訓講?師對推?薦出來的?兼職培訓?師參與新?老員工交?流會.?給每個部?門印發(fā)"?新員工培?訓實施方?案"資料?每一位?新員工必?須完成一?套"新員?工培訓"?表格根?據(jù)新員工?人數(shù),公?司不定期?實施整體?的新員工?培訓在?整個公司?內(nèi)進行部?門之間的?部門功能?培訓.?下半年人?事經(jīng)理個?人工作計?劃范文(?三)時?光荏苒,?____?年即將過?去,回首?過去的一?年,內(nèi)心?不禁感慨?萬千……?時間如梭?,轉(zhuǎn)眼間?又將跨過?一個年度?之坎?;?首望,雖?沒有轟轟?烈烈的戰(zhàn)?果,但也?算經(jīng)歷了?一段不平?凡的考驗?和磨礪。?對于我們?每一個追?求進步的?人來說,?免不了會?在年終歲?未對自己?進行一番?“盤點”?,也算是?對自己的?一種鞭策?。行政?人事部是?公司的關?鍵部門之?一,對內(nèi)?管理水平?的要求應?不斷提升?,對外要?應對稅務?、工商、?藥監(jiān)、社?保等機關?的各項檢?查。行政?人事部人?員雖然少?,但在這?一年里任?勞任怨,?竭盡全力?將各項工?作順利完?成。經(jīng)過?一年的磨?練與洗禮?,行政人?事部的綜?合能力相?比___?_年又邁?進了一步??;仡?年,在公?司領導的?正確領導?下,我們?的工作著?重于公司?的經(jīng)營方?針、宗旨?和效益目?標上,緊?緊圍繞重?點展開工?作,緊跟?公司各項?工作部署?。在管理?方面盡到?了應盡的?責任。為?了總結(jié)經(jīng)?驗,繼續(xù)?發(fā)揚成績?同時也克?服存在的?不足,現(xiàn)?將___?_年的工?作做如下?簡要回顧?和總結(jié)。?年行政?人事部工?作大體上?可分為以?下三個方?面:一?、人事管?理方面?根據(jù)部門?人員的實?際需要,?有針對性?、合理地?招聘一批?員工,以?配備各崗?位。規(guī)?范了各部?門的人員?檔案并建?立電子檔?案,嚴格?審查全體?員工檔案?,對資料?不齊全的?一律補齊?。配合?采購和財?務部門,?嚴格把好?促銷員的?進、出關?。有步?驟的完善?培訓機制?,不斷的?外派員工?學習并要?求知名公?司來培訓?員工,同?時加強內(nèi)?部的培訓?管理工作?。二、?行政工作?方面⒈?辦理好各?門店的證?照并如期?進行年審?工作。?⒉和相關?職能機關?如工商、?稅務、藥?監(jiān)、社保?、銀行等?做好溝通?工作,以?使公司對?外工作更?為通暢。?⒊聯(lián)系?報刊、電?視臺等媒?體做好對?外的宣傳?工作。?⒋對內(nèi)做?好辦公用?品的采購?,嚴格審?查各部門?的辦公用?品的使用?狀況,并?做好物品?領用登記?,以節(jié)約?降低成本?為第一原?則,合理?地采購辦?公用品。?三、公?司管理運?作方面?⒈順應市?場的發(fā)展?,依照公?司要求,?制定相應?的管理制?度。完善?公司現(xiàn)有?制度,使?各項工作?有法可依?,有章可?尋。在日?常工作中?,及時和?公司各個?部門、門?店密切溝?通、聯(lián)系?,適時對?各部門的?工作提出?些指導性?的意見。?⒉逐步?完善公司?監(jiān)督機制?。有一句?話說得好?:員工不?會做你要?求做的事?情,只會?做你監(jiān)督?要做的事?情。基于?這個原因?,本年度?加強了對?員工的監(jiān)?督管理力?度。⒊?加強團隊?建設,打?造一個業(yè)?務全面,?工作熱情?高漲的團?隊。作為?一個管理?者,對下?屬充分做?到“察人?之長、用?人之長、?聚人之長?、展人之?長”,充?分發(fā)揮他?們的主觀?能動性及?工作積極?性。提高?團隊的整?體素質(zhì),?樹立起開?拓創(chuàng)新、?務實高效?的公司新?形象。?⒋充分引?導員工勇?于承擔責?任。以前?公司各職?能部門職?責不清,?現(xiàn)逐步理?清各部門?工作職責?,并要求?各人主動?承擔責任?。作為?行政人事?部負責人?,我充分?認識到自?己既是一?個管理者?,更是一?個執(zhí)行者?。要想帶?好一個團?隊,除了?熟悉業(yè)務?外,還需?要負責具?體的工作?及業(yè)務,?以身作則?,這樣才?能保證在?人員偏緊?的情況下?,大家都?能夠主動?承擔工作?,使公司?各項工作?正常進行?。新的?一年意味?著新的起?點、新的?機遇、新?的挑戰(zhàn)。?隨著大參?林、北京?同仁堂的?進駐,對?我們來說?,既是壓?力也是動?力,我們?決心再接?再厲,迎?接新的挑?戰(zhàn)。__?__年行?政人事部?將從以下?幾個方面?著手工作?:一、?完善公司?制度,向?實現(xiàn)管理?規(guī)范化進?軍。成?功的企業(yè)?源于卓越?的管理,?卓越的管?理源于優(yōu)?異、完善?的制度。?隨著公司?的不斷發(fā)?展,搞好?公司管理?制度無疑?是其持續(xù)?發(fā)展的根?本。因此?,建立健?全一套合?理而科學?的公司管?理制度便?迫在眉節(jié)?,為了進?一步完善?公司制度?,實現(xiàn)管?理規(guī)范化?,年工作?將以此為?中心。?二、加強?培訓力度?,完善培?訓機制。?企業(yè)的?競爭,最?終歸于人?才的競爭?。目前公?司各門店?及部門人?員的綜合?素質(zhì)普遍?有待提高?,尤其是
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