湘教版八年級上冊思想品德知識點總匯

====Word行業(yè)資料分享-可編輯版本-雙擊可刪====Word行業(yè)資料分享-可編輯版本-雙擊可刪====源源-于-網(wǎng)-絡(luò)-收-集八年級上冊思想品德知識點總匯姓名：第一單元讓青春充滿活力1、人從出生到發(fā)育成熟經(jīng)歷的兩個生長高峰期。P2第一個是從出生至兩歲，第二個是青春期。2、針對青春期的煩惱，我們可以采取什么方式調(diào)節(jié)？★★可以通過正確的途徑學(xué)習(xí)青春期知識，消除對性的好奇和神秘感；可以在學(xué)習(xí)之余投身于各種文體活動，豐富自己的精神生活；可以增強自制力，用理智來控制自己的情感和行為。給自己的生活確立目標，把青春的煩惱融化到積極的學(xué)習(xí)、追求之中，我們的青春就會變得充實、快樂.3、什么是閉鎖心理？★★進入青春期后，一方面我們渴望被人理解和關(guān)注；另一方面，我們的獨立感增強，又不愿意把自己的內(nèi)心輕易表露出來。這就是我們青春常見的閉鎖心理。4、閉鎖心理的消極影響有哪些？①性格孤僻，造成心理疾病，甚至出現(xiàn)極端行為。②不利于交友，不能融入公共生活。③影響學(xué)習(xí)，不利于健康成長。5、怎樣走出閉鎖心理。①正確的認識自我，主動開放自我，樂于關(guān)心他人。②學(xué)會調(diào)節(jié)情緒。③確立生活目標，把煩惱融入學(xué)習(xí)、追求中去。6、男女生正常交往的好處？通過正常交往，建立純真的異性友誼，豐富我們的生活。通過正常的交往，可以消除神秘感，有利于心理健康；通過正常的交往，可以相互取長補短，促進自我完善；通過正常的交往，可以激發(fā)內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造性，提高學(xué)習(xí)和活動的效率。7、男女生交往的藝術(shù)(如何交往)？交往時既要活潑開朗，熱情大方，又要保持適當(dāng)?shù)木嚯x，不能過分親近，隨便；交往中尊重尤其重要。尊重異性的同學(xué)才能得到異性的尊重。交往中態(tài)度要自然大言，故作姿態(tài)往往讓人感到別扭，過分羞怯又會導(dǎo)致交往障礙。交往的五條原則(公開性、適度性、主動性、廣泛性、距離性)第二單元感悟生命珍愛生命1、感悟生命；(1)生命是可愛的，因為可愛而美麗。(2)生命是可敬的，因為每個生命都是獨特。(3)生命是可貴的，因為每個生命都來之不易和一次。(4)世界因生命而精彩。人類并不是大自然的主宰者，而是大自然的看護者。2、人是世界上獨特的生命個體，人類的生命最具有智慧，人可以憑借自身的智慧過一種創(chuàng)造性的生活。3、為什么要珍愛自己的生命。P28★★①生命是可愛的、可貴的、可敬的，世界因生命而精彩。②生命是一種權(quán)利，是我們享有其他一切權(quán)利的源泉。③生命對于我們每個人來說都只有一次，每個人的生命不僅屬于我們自己，而且屬于一切愛我們和我們愛的人，屬于社會。④珍愛生命就成了一種義務(wù)。隨意糟蹋自己的生命，甚至放棄生命的行為，是一種對自我、

他人和社會不負責(zé)任的表現(xiàn)。4、生命是可貴的表現(xiàn)在：①每一個生命都來之不易；②每一個生命都在頑強的表現(xiàn)自己；③大多數(shù)生物的生命都只有一次。5、人類對待其他生命個體的態(tài)度應(yīng)該是怎樣的？人類并不是大自然的主宰者，而是大然的看護者，人類應(yīng)與大然其他生命體和諧共處。6人怎樣珍愛自己的生命世世28因3生命而精彩，各種生命體相映成趣，相互依存，相互制約。①學(xué)會愛自己、②用感激之心來看待生命、③不管我們面對的是幸運還是一時的苦難，我們都要裝納么要尊生命隊的生命？P31①生命和健康的權(quán)利對每一個人來說都是平等的，我們沒有理由隨意侵犯他人的生命和健康8權(quán)創(chuàng)臉瓢耀黑樣生融僦被擋關(guān)愛我們自己的生命。（1）珍惜時間；可以最大限度地發(fā)掘自我生命的潛力。（2）勇于創(chuàng)造；可以展現(xiàn)生命的價值，盡顯生命的魅力。（3）樂于奉獻；可以使我們的生活更加美好，證明生命存在的價值。第三單元關(guān)注經(jīng)濟生活1、實行改革開放以來，我國從計劃經(jīng)濟時代邁入市場經(jīng)濟時代，經(jīng)濟生活日益繁榮、充滿活力。2、變化的經(jīng)濟生活體現(xiàn)在哪幾方面？①隨著改革開放以來，發(fā)展市場經(jīng)濟以來經(jīng)濟生活日新月異。②各種商業(yè)廣告遍及我們生活中的每一個角落，幫助人們購物置業(yè)。（有利也有弊）③經(jīng)濟生活中的“新興詞匯”層出不窮。3、為什么經(jīng)濟生活需要法律保障？A經(jīng)濟高速發(fā)展，生活迅速變化，我們需要良好的經(jīng)濟秩序，經(jīng)濟生活離不開法律的保障。B市場經(jīng)濟越發(fā)達，就越需要法律的規(guī)范。法制的健全，會人們的權(quán)利和利益得到更充分保護。C每個人都要增加維權(quán)，認真學(xué)習(xí)法律，利用法律武器來維護自己自當(dāng)權(quán)益。4、在現(xiàn)實生活中，維系經(jīng)濟生活秩序的重要方面就是對財產(chǎn)權(quán)的保障。我國憲法規(guī)定：“國家依照法律保護公民的私有財產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)?！?、財產(chǎn)所有權(quán)是指所有者依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。6、我國法律保護公民的財產(chǎn)，但并非所有財產(chǎn)。我國法律只保護合法財產(chǎn)的所有權(quán)，非法財產(chǎn)不受保護。公民財產(chǎn)包括物資方面的財產(chǎn)和精神方面的財產(chǎn)，如著作權(quán)、專利權(quán)、發(fā)明權(quán)等。7、什么是著作權(quán)？★★是指文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)作品的作者依法所享有的權(quán)利。精神產(chǎn)品主要包括（著作權(quán)）、（專利權(quán)）、（發(fā)明權(quán)）等。8、遺產(chǎn)繼承的順序。P50第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。（注意：在法定繼承中，繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。）9、遺產(chǎn)分配原則。P51（1）均等原則（1）均等原則（2）協(xié)商原則（3）權(quán)利與義務(wù)相一致原則10、為了保護廣大消費者的合法權(quán)益，我國于1993年頒布了《消費者權(quán)益保護法》。合理消費。樹立正確的消費觀，中學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)向著多元化的方面發(fā)展。11、中學(xué)生應(yīng)該怎樣合理消費？（1）理性消費（適度消費、實用消費、廉價消費），要結(jié)合自身的實際需要和家庭經(jīng)濟情況等，避免高消費和盲目消費。（2）安全消費（3）健康消費（4）綠色消費（5）依法維權(quán)消費者享有哪些合法權(quán)利？P56（人身財產(chǎn)安全權(quán)）、（知情權(quán)）、（自主選擇權(quán)）、（公平交易權(quán)）、（依法求償權(quán)）、（人格尊嚴、民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重權(quán)）等13、消費維權(quán)的途徑有（如何依法維權(quán)）？★★（1）直接與經(jīng)營者協(xié)商、交涉（2）撥打“12315”或直接請求消費者協(xié)會調(diào)解、投訴（3）向工商等有關(guān)行政部門申訴（4）向人民法院起訴。（5）向新聞媒體曝光至使解決。第四單元做負責(zé)任的公民1、感受責(zé)任或請談?wù)勀銓Α叭吮赜胸?zé)”的理解。（對責(zé)任的認識）：（1）責(zé)任產(chǎn)生于社會生活中人們的相互交往中的相互幫助和彼此承諾。（2）責(zé)任不是強加在個人身上的，是我們成長的內(nèi)在需要。（3）責(zé)任有的重于泰山，有的普通平凡，生活中有許多普通平凡的責(zé)任需要我們?nèi)コ袚?dān)（4）生活在社會中的每個人，都要扮演一定的角色，做與自己的角色相匹配的事情，即承擔(dān)一定的責(zé)任（即人人有責(zé)）。（5）人各有責(zé)，人應(yīng)各負其責(zé)。（6）多重角色，多種責(zé)任。（比如：在學(xué)校作為學(xué)生的責(zé)任是遵守學(xué)校紀律，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)等。在家里作為兒女的責(zé)任是孝敬父母，減輕父母的壓力，做力所能及的家務(wù)等。在社會上作為公民的責(zé)任是關(guān)注社會公共事物，積極參加社會公益活動，遵守公民的基本道德規(guī)范等。在商場作為顧客時應(yīng)尊重售貨員的勞動，遵守《消費者權(quán)益保護法》；）2、怎樣一個有責(zé)任感的人？①是生活的有心人，對人對事不漠然；②是一個執(zhí)著的人，不會忘記自己的信念和職責(zé)；③能盡職盡責(zé)，在事業(yè)上取得成就，得到社會的尊重和承認。*22、怎樣做一個負責(zé)任的人？（如何積極的承擔(dān)責(zé)任？）答：①敢于負責(zé)。遇事不退縮，挺身而出。一個敢于負責(zé)的人可以贏的別人的尊重，也會使自己變得自信，還能從失敗的經(jīng)歷中獲得寶貴經(jīng)驗。②善于負責(zé)。在復(fù)雜的責(zé)任沖突面前我們要用聰明智慧去選擇責(zé)任，要權(quán)衡輕重、分清主次。盡其所能，不魯莽、蠻干。3、為什么要關(guān)心社會？（為什么關(guān)心社會就是關(guān)心自己？）答：⑴關(guān)心社會就是關(guān)心自己，在社會中，人與人之間是緊密相連，愛別人就是愛自己；對別人負責(zé)就是對自己負責(zé)，對社會負責(zé)就是對自己負責(zé)，關(guān)注社會就是關(guān)注自己。4、怎樣關(guān)注社會，對社會負責(zé)？★★①首先要做好自己的事情；②要求我們關(guān)注社會公共事物，積極參加社會公益活動；③還需要從小培養(yǎng)合作意識。第五單元 生活在法律的保護中1、如何理解法律保護公民的權(quán)利？答：⑴法律保護公民的正當(dāng)權(quán)利，任何侵害公民正當(dāng)權(quán)利的行為都要受到法律的懲處；⑵當(dāng)公民的權(quán)利受到侵犯時，應(yīng)依法維護自己的合法權(quán)利。2、為什么未成年人健康成長需要法律特殊保護？★★作為未成年人，我們處在長身體、長知識的重要時期，社會生活經(jīng)驗相對缺乏，辨別是非能力不強，自我保護能力較弱，自身的合法權(quán)利受到不法侵害時往往還意識不到，需要國家法律的特殊保護。3、法律對未成年人的特殊保護分為以下四個方面：A家庭保護。是預(yù)防未成年人犯罪的第一防線。內(nèi)容：①撫養(yǎng)義務(wù)和監(jiān)護職責(zé)；②尊重未成年人接受教育的權(quán)利。B學(xué)校保護。學(xué)校為我們提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活條件、尊重和關(guān)愛我們，維護我們的合法權(quán)益。內(nèi)容：①全面貫徹國家的教育方針，為國家和社會培養(yǎng)各種人才；②尊重學(xué)生人格尊嚴；③保護學(xué)生人身安全和健康；④創(chuàng)造良好的育人環(huán)境等。C社會保護。良好的環(huán)境對青少年的健康成長有著重要作用。內(nèi)容：（1）有些營業(yè)性場所禁止未成年人入內(nèi)，（2）嚴禁任何組織和個人向未成年人出售、出租、或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品。（3）任何組織和個人在對與已滿16周歲未滿18周歲的的未成年人不得安排從事過重、有毒、有害的勞動或者危險作業(yè)。（4）國家還保護未成年人的隱私權(quán)，保護未成年人的智力成果和榮譽權(quán)不受侵犯，為未成年人提供必要的衛(wèi)生保健條件，做好預(yù)防疾病工作等。D司法保護。本著教育為主，懲罰為輔的原則，堅持教育、感化、挽救的方針，尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴，保護他們的合法權(quán)益。作用：保護他們的合法權(quán)益，促使他們改過自新。4、為什么學(xué)會自我保護？★★⑴未成年人要學(xué)會自我保護，在社會各界努力為未成年人創(chuàng)造良好環(huán)境和條件的同時，由于未成年人自我保護意識和自我保護能力的缺乏，未成年人受到的傷害時有發(fā)生。⑵尤其是突發(fā)事件，出現(xiàn)“保護缺位”時自我保護就非常必要。5、未成年人要做到依法實施自我保護，依靠法律是預(yù)防侵害的首要原則，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，自我保護的最有效措施就是求助法律。6、實施自我保護的方法（怎么依法實施自我保護）。P87—90★★①學(xué)法懂法，依法自律。②增強自我保護意識，學(xué)會和掌握一定的自我