幼兒園感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)（5篇）

第7頁共7頁幼兒園感?恩節(jié)的活?動(dòng)總結(jié)?在感恩節(jié)?來臨之際?，___?_幼兒園?開展了“?大聲說謝?謝”園本?特色節(jié)日?活動(dòng)，期?望通過自?主開放的?感恩節(jié)系?列活動(dòng)，?激發(fā)幼兒?主動(dòng)感受?周圍人對(duì)?自己的關(guān)?心、關(guān)愛?，并樂于?表達(dá)心中?的感恩，?對(duì)愛自己?的人大聲?地說出自?己心中的?感謝。?在一日生?活中，老?師們運(yùn)用?“故事、?談話、視?頻、繪本?”等多種?途徑，引?導(dǎo)孩子了?解感恩節(jié)?的由來，?引發(fā)孩子?主動(dòng)關(guān)注?周圍人對(duì)?自己的關(guān)?愛；和老?師、同伴?一起討論?、收集，?形成各班?“愛的宣?言”，并?用實(shí)際行?動(dòng)為感謝?的人做一?件事，用?多元的方?式大膽表?達(dá)自己心?中的感謝?。各班?級(jí)根據(jù)特?色開展多?樣化的區(qū)?角活動(dòng)，?孩子們把?要感謝的?人和事的?照片布置?在感恩角?，看一看?、想一想?，都來說?說自己的?感恩計(jì)劃?；大家一?同演一演?，用歌表?演表達(dá)心?中的愛；?動(dòng)手來制?作，用多?種材料、?形式設(shè)計(jì)?制作幸運(yùn)?草、感恩?卡、感恩?棒、愛心?棒、溫暖?圍脖等感?恩禮物。?___?_月__?__日，?悠揚(yáng)的音?樂聲彌漫?在校園里?，LED?大屏幕上?輪動(dòng)播放?著“心中?有愛學(xué)會(huì)?感恩”專?題片，記?錄下了孩?子們感恩?行動(dòng)及愛?的宣言，?到處散發(fā)?著濃濃的?節(jié)日氣氛?。8：?30分，?在歡快音?樂聲中，?幼兒及家?長(zhǎng)們一起?來到了戶?外操場(chǎng)上?。在“說?說我要感?恩的人和?事”環(huán)節(jié)?，幼兒大?聲說出了?心中感恩?的話語：?謝謝家人?的照顧、?謝謝朋友?的陪伴、?謝謝老師?的關(guān)愛、?謝謝辛苦?的環(huán)衛(wèi)工?人、警察?叔叔、醫(yī)?生護(hù)士…?…。隨后?，在《親?親寶貝》?、《親愛?的，謝謝?你》的音?樂聲中，?幼兒之間?、師幼之?間、孩子?和家長(zhǎng)之?間交流著?、擁抱著?、感動(dòng)著?，一曲結(jié)?束，孩子?們紛紛送?上感恩祝?福和禮物?，此時(shí)此?刻，“愛?，無語，?卻凝集成?了真情的?感謝；恩?，沉淀，?卻承載了?最微妙的?感情”，?感恩，涌?進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)每?一個(gè)人的?心扉……?“手拉?手，心連?心，大聲?說出我的?愛，讓愛?住進(jìn)我們?心里！…?…”，祝?愿孩子們?懷著一顆?感恩的心?，健康快?樂地成長(zhǎng)?！幼兒?園感恩節(jié)?的活動(dòng)總?結(jié)（二）?___?_幼兒園?利用感恩?節(jié)，開展?了感恩節(jié)?系列周主?題活動(dòng)，?讓幼兒懂?得感恩，?感知來自?家庭中的?愛、身邊?人的付出?，學(xué)著關(guān)?愛、包容?他人，尊?敬長(zhǎng)輩，?學(xué)會(huì)和同?伴友好相?處，學(xué)會(huì)?表達(dá)愛、?回報(bào)愛，?從而將感?恩的種子?播撒在幼?兒的心田??；顒?dòng)?一：《怎?樣感恩》?孩子們?了解感恩?節(jié)的由來?和習(xí)俗，?理解感恩?節(jié)的意義?，懂得感?恩，學(xué)會(huì)?尊重他人?。孩子們?學(xué)會(huì)了怎?樣感恩，?知道了怎?么樣感恩?身邊的人??；顒?dòng)?二：《感?恩家人》?感恩家?庭帶來的?愛，讓孩?子懂得在?家庭中收?獲愛的同?時(shí)，也要?反饋給家?人自己的?愛。孩子?們都要給?父母長(zhǎng)輩?驚喜，要?愛父母、?敬長(zhǎng)輩。?活動(dòng)三?：《感恩?有你》?讓孩子們?懂得他們?不僅僅享?受著家庭?帶給他們?的愛，他?們身邊還?有很多為?了他們幸?福又安逸?的生活默?默付出的?人，如清?潔工人、?交警叔叔?等。為了?答謝環(huán)衛(wèi)?工人帶給?我們清潔?的家園，?育才新世?紀(jì)幼兒園?的寶貝們?一大早就?在老師們?的陪伴下?，沿路尋?找辛勤工?作的環(huán)衛(wèi)?工人，為?他們送上?精心準(zhǔn)備?的“熱氣?騰騰”的?愛心早餐?（如圖）?。收到孩?子們的祝?福和感謝?，環(huán)衛(wèi)工?阿姨激動(dòng)?得熱淚盈?眶。發(fā)現(xiàn)?環(huán)衛(wèi)工爺?爺、阿姨?的雙手冰?冷，孩子?們主動(dòng)伸?出自己熱?乎乎的小?手為他們?暖手，給?他們擁抱?。幼兒?園感恩節(jié)?的活動(dòng)總?結(jié)（三）?感恩你?我他，快?樂共成長(zhǎng)?。___?_月__?__日至?____?日，__?__幼兒?園舉辦了?以“心存?感恩，快?樂成長(zhǎng)”?為主題的?感恩周系?列活動(dòng)。?舉辦此次?系列活動(dòng)?，共持續(xù)?了五天時(shí)?間，活動(dòng)?流程分為?七個(gè)環(huán)節(jié)?，環(huán)環(huán)相?扣，節(jié)日?氣氛濃厚?，為了幼?兒提供了?充分展示?才藝、發(fā)?揮想象、?鍛煉各項(xiàng)?能力的機(jī)?會(huì)。感?恩，從我?做起。幼?兒利用周?末時(shí)間，?幫助爸爸?媽媽做一?件力所能?及的事情?；下午離?園時(shí)，將?自己親手?做好的黃?絲帶戴到?父母的手?腕上，說?上一句感?恩的話：?Than?kyou?。稚嫩的?動(dòng)作和簡(jiǎn)?短的表達(dá)?，讓父母?們倍感欣?慰。感?恩，從成?人做起。?人人都應(yīng)?心存感恩?，不僅是?孩子，大?人更要給?他們做榜?樣。在幼?兒園做一?次義工；?下午放學(xué)?之時(shí)，每?個(gè)班級(jí)門?口多了一?個(gè)小小的?身影，他?們維持家?長(zhǎng)們接送?的秩序，?持卡排隊(duì)?，有序接?送。這是?請(qǐng)家長(zhǎng)們?對(duì)老師感?恩，也是?對(duì)幼兒的?耳濡目染?。感恩?，從關(guān)心?勞動(dòng)者做?起。心存?感恩，除?了感恩身?邊的人，?我們還要?走出去。?中大班級(jí)?部，走出?校園，感?恩那些勞?動(dòng)者們：?小區(qū)保安?、清潔員?、環(huán)衛(wèi)工?人等等。?為他們獻(xiàn)?上自己的?祝福，傳?遞關(guān)愛。?感恩，?從互助做?起。大班?的幼兒抽?出一天時(shí)?間，幫助?小班的弟?弟妹妹們?進(jìn)餐、午?睡、穿脫?衣服，幼?小的弟弟?妹妹，雖?然不會(huì)表?達(dá)，但是?看看那笑?的如此燦?爛的臉龐?就知道，?感恩之情?，已存心?中。感?恩，從快?樂做起。?我們感恩?，我們快?樂，我們?成長(zhǎng)。伴?隨著歡快?的音樂，?幼兒們隨?著律動(dòng)起?舞，扭扭?跳跳，可?愛、認(rèn)真?的表演，?惹得家長(zhǎng)?和老師們?陣陣掌聲?。寶貝們?，你們太?棒了！?感恩，從?溝通做起?。我們感?恩身邊所?有人，更?要感恩給?與我們信?任的家長(zhǎng)?朋友們。?借感恩節(jié)?之際，劉?____?園長(zhǎng)召集?家委會(huì)、?伙委會(huì)的?成員，與?他們誠(chéng)心?溝通，熱?忱交流，?將我園的?理念文化?一一講與?家長(zhǎng)們，?并頒發(fā)聘?書，感恩?你我，共?同守護(hù)孩?子的童年?。感恩?，從愛的?傳遞做起?。感恩節(jié)?不同于一?般的節(jié)日?，它不是?一天過完?就完了，?而是貫穿?于一整年?甚至人的?一生的節(jié)?日，它連?綿不絕，?滲透在生?活的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴中，?所以，傳?遞感恩，?長(zhǎng)存感恩?，我們才?能生活的?更快樂更?滿足。?此次活動(dòng)?，重在讓?幼兒感受?西方節(jié)日?——感恩?節(jié)的樂趣?，通過感?恩節(jié)氣氛?的營(yíng)造和?特色造型?的體驗(yàn)，?幫助幼兒?更加全面?、深入地?了解感恩?節(jié)的意義?，進(jìn)一步?體會(huì)西方?文化，更?好的激發(fā)?幼兒學(xué)習(xí)?英語的樂?趣，豐富?園所文化?，凸顯我?們的辦園?特色。同?時(shí)，充分?挖掘感恩?節(jié)日的內(nèi)?涵，通過?系列活動(dòng)?的開展，?有目的有?選擇的把?感恩教育?融入到活?動(dòng)中去，?從而激發(fā)?幼兒對(duì)生?活的美好?情感和感?激之情。?幼兒園?感恩節(jié)的?活動(dòng)總結(jié)?（四）?____?月___?_日是西?方的感恩?節(jié)，__?__中心?幼兒園以?此為契機(jī)?，圍繞感?恩節(jié)舉行?了為期一?周的感恩?活動(dòng)。?現(xiàn)在的孩?子都是家?庭的中心?，他們心?中只有自?己，沒有?別人；讓?孩子學(xué)會(huì)?感恩，其?實(shí)就是讓?他們學(xué)會(huì)?懂得尊重?他人，要?記住別人?對(duì)自己點(diǎn)?點(diǎn)滴滴的?愛；讓孩?子感恩幫?助和關(guān)心?自己的每?一個(gè)人，?懂得感恩?的真正含?義。在本?周內(nèi)，要?求每個(gè)幼?兒每天給?爸爸媽媽?及家中的?長(zhǎng)輩，做?一件感恩?的事情。?如：給父?母洗洗腳?、給長(zhǎng)輩?們捶捶背?、捏捏腿?、遞上一?杯溫暖的?茶等等，?幫媽媽洗?刷碗筷、?掃地等力?所能及的?活兒；說?一句感恩?的話，如?“爸爸媽?媽我愛你?”、“奶?奶你辛苦?了”、“?我愛你”?等等，讓?孩子了解?父母養(yǎng)育?孩子的艱?辛，了解?父母之愛?的無私。?感恩節(jié)當(dāng)?天每個(gè)班?級(jí)都用不?同的形式?制作了感?恩卡，大?班幼兒運(yùn)?用剪紙、?制作、粘?貼、折紙?，中班幼?兒運(yùn)用繪?畫、粘貼?，小班幼?兒則用描?繪、粘貼?的方法，?制做了一?張張感恩?賀卡，一?件件感恩?小禮品，?上面均留?下了孩子?們真誠(chéng)的?話語：“?感恩父母?”、“感?恩爺爺奶?奶、姥姥?姥爺”、?“感恩老?師”等溫?馨的祝福?，孩子們?將心中的?愛用不同?的表達(dá)方?式送給了?自己的親?人。這?次活動(dòng)，?使孩子們?在耳濡目?染的環(huán)境?中，不斷?浸潤(rùn)“感?恩之心”?，學(xué)會(huì)了?珍惜朋友?，感恩父?母，真誠(chéng)?地去體貼?和關(guān)心身?邊每一個(gè)?人，以陽?光心態(tài)面?對(duì)生活。?幼兒園?感恩節(jié)的?活動(dòng)總結(jié)?（五）?為了迎接?感恩節(jié)的?到來，我?園舉辦了?一場(chǎng)感恩?節(jié)活動(dòng)，?就是為了?讓全園的?幼兒能夠?懂得感恩?，對(duì)父母?善于表達(dá)?自己的感?恩。在這?次的活動(dòng)?中，能夠?清晰的觀?察到每個(gè)?孩子對(duì)“?感恩”這?個(gè)詞的認(rèn)?識(shí)?，F(xiàn)在?活動(dòng)結(jié)束?，為此做?個(gè)總結(jié)。?首先，?是通知幼?兒和家長(zhǎng)?們來參加?活動(dòng)，誠(chéng)?懇的在群?里發(fā)通知?，然后再?讓老師們?制作出活?動(dòng)的邀請(qǐng)?函，盡心?盡力舉辦?這次的感?恩節(jié)活動(dòng)?，讓幼兒?和家長(zhǎng)們?感受到了?這個(gè)節(jié)日?的重要性?。其次?，是對(duì)幼?兒園和教?室的布置?，我們是?以班級(jí)為?單位舉行?活動(dòng)，每?個(gè)班級(jí)就?在各自的?教室內(nèi)搞?活動(dòng)。我?園的老師?把幼兒園?精心進(jìn)行?了裝扮，?從進(jìn)門開?始就是一?路的感恩?話語條幅?，讓大家?直接就能?感受到節(jié)?日的氛圍?。每個(gè)教?室的黑板?上都精心?的寫上了?感恩節(jié)的?內(nèi)容，以?此迎接此?節(jié)日的到?來。準(zhǔn)備?了很多氣?球，氣球?上面寫了?感恩父母?和老師的?字樣，懸?掛在空中?，教室里?的展示欄?里都是幼?兒為感恩?父母和老?師的寫的?話。第?三，活動(dòng)?中，每個(gè)?班級(jí)都準(zhǔn)?備了有關(guān)?感恩的視?頻進(jìn)行觀?看，讓大?家直面感?恩，視頻?放完，就?是對(duì)于感?恩的演講?，選了代?表上臺(tái)發(fā)?表演講，?讓在座的?父母?jìng)兡?夠感受到?來自孩子?的深情感?恩。還進(jìn)?行了感恩?詩