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）112例：年月第課1、知2、過3感態(tài)度與價值觀學步培養(yǎng)學1、同學5熟5
2、1、烙2：6烙張：烙張用分了分了要分鐘。小麗的媽怎樣烙才能盡快讓大家吃上餅呢？
次第次第次第次
餅1正反
餅2正反
餅3正反3、學生上黑板動手烙，邊烙案要6烙3張要18B烙3C：學這里可能就浪費會不會還有更好的方法呢？啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)：如果鍋烙2放2。用這種方法時有2樣就不浪費時間，
烙3餅1、2餅1、餅2，餅1，餅餅餅3的正，分餅2烙好餅2，1再同餅餅了31餅3烙好烙3了94、6分用63所是9請你想想如果烙4張：2張：12讓鍋里面都有2張5、”出后面共分6張
生1：2，張生2：2張是18分鐘。3×7張餅8??10體.
234
餅方法
695
6
789
5、2張2可以先張后3加每面餅所用的時間×餅數(shù)＝所需15示頁第1現(xiàn)在美味餐廳的廚師也遇到了難題，餐廳里來了三位客人，假1）（2班交
第頁第2烙問餅1
餅2
餅
時第次
正
正
3分第次
反
正
3
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