中班安全教案保護牙齒教案

第頁共頁中班平安教案保護牙齒教案中班平安教案保護牙齒教案中班平安教案保護牙齒教案1活動設計背景我園近期進展了幼兒的全面體檢，醫(yī)生提出齲齒問題在幼兒中嚴重存在，我班也有3、4個幼兒的牙齒很黃很黑，而且有個幼兒的牙齒都掉了一些。所以孩子們經常在一起議論牙齒的話題。針對這一現(xiàn)狀，我設計了本課，讓幼兒知道保護牙齒的重要性，同時掌握保護牙齒的方法。活動目的1、使幼兒懂得保護牙齒的重要性。2、使幼兒懂得飯后漱口，早晚刷牙能保護牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。3、通過活動，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。4、初步理解預防疾病的方法。5、初步理解安康的小常識。教學重點、難點教學重點：知道保護牙齒的重要性，學習刷牙的方法。教學難點：掌握正確的刷牙方法。活動準備1、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過。2、餅干、杯子、鏡子、桶〔幼兒刷牙吐水時使用〕。的蛋殼各一個。3、故事《沒有牙的大老虎》，護牙圖片假設干。及多媒體課件。4、模型一副；幼兒人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子。5、音樂《漱口歌》《刷牙歌》。活動過程一、引出課題，激發(fā)幼兒興趣?？凑n件《沒有牙的大老虎》，考慮：“老虎的牙齒哪去了？”“故事里的老虎大王為什么會有蛀牙？”二、理解蛀牙形成的原因1、小朋友不注意保護牙齒，就會長蛀牙的，小朋友們有蛀牙嗎？請小朋友把嘴巴張開，用鏡子看看，自己的牙齒是什么樣的，有沒有黑點，有沒有小洞洞？”2、請小朋友吃餅干，然后漱口，觀察干凈的水有了什么變化？〔知道人們吃完東西后會有食物殘渣留在牙縫里〕出示圖片3、“我們的嘴里有一種細菌會使這些食物殘渣變酸〔出示圖片〕假如時間長了，我們原來安康的牙齒會怎樣呢？〔出示圖片〕4、借助"醋泡蛋殼"的小實驗引導幼兒理解，蛀牙是由于口腔衛(wèi)生不好，細菌繁殖所致。三、知道保護牙齒的方法牙齒非常有用，我們要保護自己的牙齒，“怎樣才能使我們的牙齒不疼不生病呢？”牙齒是保護我們的安康衛(wèi)士，所以我們從小就要學會保護牙齒。牙齒的成長不但需要營養(yǎng)、平時不挑食、多吃魚、蛋、深色蔬菜、水果、豆類，1、養(yǎng)成飯后漱口的好習慣〔漱口水會把食物的殘渣清理掉〕老師教幼兒學習漱口的步驟和方法。聽音樂，引導他們做相應的動作。歌《漱口》手拿花花杯，喝口清清水，仰起頭，閉上嘴，咕嘟咕嘟吐出水2、早晚使用含氟牙膏刷牙〔含氟牙膏可以有效去除引起蛀牙的細菌和牙垢，復早期小蛀斑?！?、少吃甜食和含糖的飲料?！沧⒁馍俪蕴鸬臇|西，如糖果，餅干等，因為甜食和含糖的飲料含蔗糖，加上空氣中的細菌就會產生蛀蟲，蛀蟲蛀掉牙齒后，遇到冷熱酸甜就會酸痛〕4、還要定期進展口腔檢查〔早發(fā)現(xiàn)問題就能早治療〕四、掌握正確的刷牙方法1、老師利用模型，邊示范，邊講解。老師示范講解正確的刷牙方法。上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷，咬合面來回刷。刷的時候里里外外都要刷，里面也要上下刷。2、幼兒徒手演習刷牙的方法〔在音樂《刷牙歌》的伴隨下〕通過這一教學活動，旨在讓學生掌握刷牙的正確方法3、幼兒到盥洗室，認真正確的刷牙。教學反思通過講述保護牙齒這一教育活動，我覺得我班幼兒對如何保護牙齒這一內容非常感興趣，在活動在組織過程中，我嘗試運用了多種類型的師幼互動方式來推動幼兒的開展。在幼兒看課件《沒有牙的大老虎》時，將幾個問題拋給幼兒，“老虎的牙齒哪去了？”“故事里的老虎大王為什么會有蛀牙？”引導幼兒考慮，蛀牙是怎樣形成的呢？再通過吃餅干，逐個讓幼兒看看，聞聞、摸摸醋中蛋殼，讓幼兒知道吃完東西后會有食物殘渣留在牙縫里，時間久了牙齒就象浸泡在醋里的蛋殼，會變軟，變黑，久了牙齒還會掉落，此時的師幼互動到達一個小高潮，從而進步幼兒保護牙齒的意識。幼兒理解蛀牙形成的原因后，啟發(fā)幼兒討論如何預防蛀牙？怎樣保護牙齒？通過保護牙齒的課件，使幼兒形像的觀察理解到了牙齒的作用，掌握了正確的刷牙方法，特別是我在我在講述正確的`刷牙方法時，有的孩子都爭先恐后的替我講述，好似他們是老師似的，因此幼兒對“刷牙”的動作就有了一定的興趣，因此在學習刷牙的時候，孩子參與的積極性很高，孩子都浸在了歡樂愉快的氣氛之中。同時也在快樂的學習中懂得了怎樣保護牙齒，并掌握正確的刷牙方法?；顒拥娜狈χ帲?、我的肢體語言不豐富。2、幼兒積極性較高，課堂活潑，幼兒紀律有點亂。3、課件保護牙齒得聲音有點小，使有的幼兒聽得不太清楚，如用多媒體效果會更好。中班平安教案保護牙齒教案2活動設計背景由于本班馬國洪小朋友經常因牙痛而影像來園，局部的孩子開場換牙，孩子對這些現(xiàn)象還很好奇。幼兒期是保護牙齒的重要時期，為了能使孩子更好的保護好牙齒，于是為什么保護牙齒這一活動便產生了?；顒幽康?、知道牙病菌是怎樣產生的，懂得保護牙齒的重要性。2、注意衛(wèi)生，掌握正確的刷牙方法。3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經歷解決問題的才能。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。教學重點、難點掌握正確的刷牙方法。活動準備1、課件2、牙刷3、聯(lián)絡牙科醫(yī)生〔家長〕請她來參與活動?；顒舆^程討論為什么會牙痛。觀看課件，討論圓圓為什么會牙痛？牙齒上的黑洞洞是怎么來的？牙齒上的黑洞洞是怎么來的？不刷牙誰最快樂？〔幼兒討論〕——————————〔播放課件〕學習詞：牙病菌。幼兒互相觀察對方的牙齒大家互相看看：你的牙齒有沒有牙病菌呢？——————————幼：沒有，有要是你的牙齒上也有了牙病菌，你會怎么做？———————————幼：天天刷牙、找牙科醫(yī)生看看、不吃甜食5、如今請牙科醫(yī)生彤彤的媽媽來給我們講講怎樣才能有一副潔白安康的牙齒。大家歡送〔集體鼓掌〕牙科醫(yī)生的講解介紹牙齒，尖牙、磨牙出示爛牙，介紹為什么牙齒會爛。有了爛牙該怎么辦？介紹怎么保護自己的牙齒。有人換牙了，你知道應該注意什么嗎？〔看課件不能舔牙床〕你是怎么保護好自己的牙齒的？教幼兒正確的刷牙的方法。老師小結：看課件〔穩(wěn)固保護牙齒的方法〕大家一起刷刷牙醫(yī)生阿姨是怎么教我們刷牙的啊？請幼兒上來表演師分給幼兒每人一把牙刷。幼兒表演動作后，師帶著幼兒邊念刷牙歌邊學習該幼兒做刷牙的動作?！此⒀栏琛邓⑺⑺⑺ⅲ⑺⑺⑺?，小牙刷手中拿，天天都要把牙刷；刷刷刷刷，刷刷刷刷，上牙往下刷，下牙往上刷；刷刷刷刷，刷刷刷刷，里里外外都刷凈，保護牙齒人人夸呀人人夸。我們大家如今到盥洗室去試試新學的刷牙方法吧！一邊做動作，一邊出活動室?！膊シ乓魳匪⒀栏琛郴顒臃此迹罕竟?jié)活動抓住了幼兒日常生活當中的安康問題，用課件小故事講解的方法充分的調動了幼兒的積極性，通過課前的知識準備讓幼兒學會兒歌，運用兒歌內容創(chuàng)編成歌曲，讓幼兒能較快的學唱歌曲，也通過課件介紹牙齒的根本構造，讓幼兒能初步的理解乳牙和恒牙的不同，并運用教具增強了幼兒的自主性和操作性，使幼兒很快的學會了兒歌，并在衛(wèi)生習慣上有一個安康的認識。教育的延續(xù)性是本節(jié)教育活動真正的價值所在。讓孩子安康地生活，是每位家長的良好愿望。通過本次活動讓幼兒理解了蛀牙的危害，以及幾種預防蛀牙的方法。并且知道了要養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣。由于許多幼兒都有保護牙齒的常識，所以本次活動進展的比擬順利，紀律也很好，較好的完成了活動目的。中班平安教案保護牙齒教案3活動目的：1、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。2、教育幼兒不玩、不接近危險物品，不做危險的事。3、理解一些簡單的平安常識和自救方法。4、培養(yǎng)幼兒完好、連接地表達才能和對事物的判斷才能。5、考驗小朋友們的反響才能，鍛煉他們的個人才能?；顒訙蕚洌盒∨笥淹嫖ｋU品受傷的事例圖片。活動過程：一、老師分別出示掛圖，請幼兒仔細觀察，并請個別幼兒講講圖上的小朋友在干什么？他們做的對嗎？二、引導幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險的？老師總結：鋒利的利器〔剪刀、小刀、針、牙簽〕水、火、電、氣。三、尋找危險品將幼兒分成4組，分別在教室、院子、午休室及各個角落尋找不平安物品及玩具，然后大家一一記錄進展交流，增強幼兒自我保護意識和對不平安的預見才能。四、通過討論的方法理解應該怎樣防止受傷1、鼓勵幼兒討論預防受傷的方法。2、老師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應注意的問題。五、向幼兒簡單介紹受傷后的自救方法。六、平安游戲1、老師帶幼兒到戶外在游樂器材前