外科護(hù)理年終工作總結(jié)（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)外科護(hù)?理年終?工作總?結(jié)我?及我們?病區(qū)的?護(hù)士在?院長(zhǎng)及?護(hù)理部?的直接?領(lǐng)導(dǎo)下?，本著?“一切?以病人?為中心?，一切?為病人?服務(wù)”?的宗旨?，較好?的完成?了醫(yī)院?及護(hù)理?部布置?給我們?的任務(wù)?。現(xiàn)將?工作情?況匯報(bào)?如下：?一、?加強(qiáng)了?病房管?理1?、根據(jù)?醫(yī)院的?計(jì)劃認(rèn)?真制定?適合本?病區(qū)的?年計(jì)劃?、季安?排、月?計(jì)劃，?并督促?護(hù)士實(shí)?施，監(jiān)?測(cè)實(shí)施?效果。?2、?認(rèn)真落?實(shí)各項(xiàng)?規(guī)章制?度嚴(yán)格?執(zhí)行規(guī)?章制度?是提高?護(hù)理質(zhì)?量，確?保安全?醫(yī)療的?根本保?證。嚴(yán)?格執(zhí)行?崗位責(zé)?任制和?護(hù)理工?作制度?，提高?了護(hù)理?質(zhì)量，?杜絕了?醫(yī)療糾?紛的發(fā)?生。堅(jiān)?持查對(duì)?制度：?要求醫(yī)?囑班班?查對(duì)，?每周護(hù)?士長(zhǎng)參?加總核?對(duì)__?__次?;護(hù)理?操作時(shí)?要求三?查七對(duì)?。一年?來(lái)未發(fā)?生大的?護(hù)理差?錯(cuò)。認(rèn)?真執(zhí)行?各項(xiàng)護(hù)?理技術(shù)?操作規(guī)?程及疾?病護(hù)理?常規(guī)。?每季度?組織護(hù)?士練習(xí)?技術(shù)操?作，考?試合格?率達(dá)_?___?%。平?時(shí)嚴(yán)格?要求護(hù)?士按規(guī)?程和常?規(guī)執(zhí)行?。3?、加強(qiáng)?了質(zhì)量?管理定?期檢查?基礎(chǔ)護(hù)?理、護(hù)?理文件?書寫、?健康教?育、技?術(shù)操作?、急救?物品等?，不定?時(shí)檢查?、指導(dǎo)?危重病?人的護(hù)?理?；?礎(chǔ)護(hù)理?合格率?、護(hù)理?表格書?寫合格?率》_?___?%,急?救物品?完好率?達(dá)__?__%?.二、?重視提?高護(hù)士?整體素?質(zhì)，優(yōu)?化護(hù)理?隊(duì)伍繼?續(xù)落實(shí)?護(hù)士行?為規(guī)范?及文明?用語(yǔ)，?組織護(hù)?士學(xué)習(xí)?職業(yè)道?德教育?、規(guī)章?制度、?護(hù)士行?為規(guī)范?教育。?提高護(hù)?士的理?論與技?術(shù)操作?水平：?每月組?織護(hù)理?查房一?次，業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?四次，?學(xué)習(xí)先?進(jìn)技術(shù)?、先進(jìn)?經(jīng)驗(yàn)、?臨床知?識(shí)、疑?難病例?的護(hù)理?。組織?護(hù)理人?員加強(qiáng)?第四版?三基理?論學(xué)習(xí)?，參加?護(hù)理部?及科內(nèi)?每季度?組織的?理論考?核，考?核合格?率達(dá)_?___?%。在?加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)?的同時(shí)?，注重?操作技?能的提?高，根?據(jù)護(hù)理?部計(jì)劃?安排，?操作考?核始終?貫穿于?日常工?作中。?每月召?開(kāi)工休?會(huì)一次?，對(duì)每?位出院?病人進(jìn)?行一次?滿意度?調(diào)查，?征求病?人的意?見(jiàn)及建?議，并?及時(shí)改?正。?三、加?強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)及?教學(xué)科?研鼓勵(lì)?護(hù)士參?加夜大?、自學(xué)?考試。?組織護(hù)?士學(xué)習(xí)?書寫論?文方面?的知識(shí)?。認(rèn)真?做好實(shí)?習(xí)帶教?工作，?按要求?制定帶?教計(jì)劃?，帶教?老師以?身作則?，嚴(yán)格?管理，?保證帶?教質(zhì)量?，實(shí)習(xí)?同學(xué)反?饋較好?。全年?護(hù)理人?員共發(fā)?表論文?篇，省?級(jí)論文?篇，市?級(jí)論文?篇。?四、積?極參與?護(hù)理服?務(wù)示范?病區(qū)的?評(píng)比，?制定一?系列服?務(wù)規(guī)范?。對(duì)護(hù)?理人員?實(shí)行全?員競(jìng)聘?上崗。?五、?存在的?不足：?護(hù)士的?論文科?研工作?還需要?加強(qiáng)。?新護(hù)士?的急救?技術(shù)還?需要進(jìn)?一步帶?教。病?房管理?需要進(jìn)?一步加?強(qiáng)。?外科護(hù)?理年終?工作總?結(jié)（二?）緊?密跟隨?醫(yī)院、?護(hù)理部?的各項(xiàng)?改革：?1.?學(xué)習(xí)并?推廣使?用HI?S系統(tǒng)?。組織?全員進(jìn)?行學(xué)習(xí)?，教會(huì)?每位同?志進(jìn)行?查帳核?對(duì)，使?用過(guò)程?中發(fā)現(xiàn)?的問(wèn)題?查找原?因后及?時(shí)與大?家溝通?。2?.護(hù)理?質(zhì)量管?理逐步?提高。?配合護(hù)?理部的?取消季?度檢查?、改為?隨機(jī)的?日查，?每位護(hù)?士都各?司其職?，努力?管理好?自己的?病人，?做好本?職工作?。3?.根據(jù)?工作崗?位的變?化，及?時(shí)調(diào)整?了崗位?職責(zé)，?在普通?病房增?加了輔?班，并?重新制?定了各?個(gè)班的?每日重?點(diǎn)工作?，使重?點(diǎn)工作?內(nèi)容更?加突出?、同志?們工作?更加明?確。?4.設(shè)?立了“?記事本?”，記?錄需每?位護(hù)理?人員應(yīng)?知曉及?注意的?事情，?固定放?在護(hù)士?站，并?閱者簽?字，確?保有效?傳達(dá)。?5.?設(shè)立了?出院患?者登記?本、會(huì)?診登記?本，保?證出院?證明能?夠準(zhǔn)確?及時(shí)送?到出院?處、會(huì)?診但能?夠及時(shí)?送到會(huì)?診醫(yī)生?手中。?學(xué)習(xí)?上：?1.為?了提高?護(hù)理人?員的自?身素質(zhì)?，在鼓?勵(lì)大家?自學(xué)的?同時(shí)，?每日晨?交班提?問(wèn)一個(gè)?專業(yè)知?識(shí)的小?問(wèn)題，?共同學(xué)?習(xí)。?2.每?天學(xué)習(xí)?一個(gè)醫(yī)?學(xué)英文?單詞、?一句英?語(yǔ)，記?錄在本?上，固?定放在?護(hù)士站?，并于?次日晨?交班提?問(wèn)進(jìn)行?檢查，?醫(yī)學(xué)教?，育網(wǎng)?|但是?沒(méi)有堅(jiān)?持到底?。3?.每位?護(hù)士能?夠利用?業(yè)余時(shí)?間自覺(jué)?的學(xué)習(xí)?科學(xué)文?化知識(shí)?，續(xù)專?、續(xù)本?，不斷?提高自?身文化?修養(yǎng)。?在這?過(guò)去的?一年中?，有成?功、有?失敗、?有快樂(lè)?、有辛?酸，_?___?外科全?體護(hù)士?在科主?任科護(hù)?士長(zhǎng)的?帶領(lǐng)下?共同走?過(guò)來(lái)了?。在新?年里還?有很多?事情需?要大家?共同努?力：建?立具有?科室特?色的量?化的有?效的護(hù)?理人員?績(jī)效考?評(píng)表，?并據(jù)此?客觀地?評(píng)價(jià)護(hù)?理人員