早教中心工作總結(jié)范文

第4頁(yè)共4頁(yè)早教中心?工作總結(jié)?范文暖?暖的陽(yáng)光?下，手中?的暖茶冒?出陣陣熱?氣，在陽(yáng)?光的照射?下折射出?五彩的絢?影，思緒?一下子被?記憶牽引?到了去年?的冬天。?回首這走?來(lái)的一年?，似乎去?年的圣誕?歌還在耳?邊縈繞，?實(shí)是感嘆?時(shí)間的飛?逝啊，讓?自己的腳?步顯得如?此匆忙。?回顧這?一年自己?的工作,?真是有喜?又憂,但?我以“為?了孩子的?身心健康?，為了孩?子的可持?續(xù)發(fā)展，?盡心盡責(zé)?的工作”?為宗旨，?全身心的?投入到工?作當(dāng)中，?同時(shí)也非?常感謝中?心幼兒園?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?的信任和?支持。?一、?錘煉自己?，促專(zhuān)業(yè)?化成長(zhǎng)?____?年對(duì)于啟?明星中心?來(lái)說(shuō)是潮?起潮落，?并非因修?橋而影響?邁開(kāi)大步?走的一年?，在這一?年中，啟?明星早教?中心為一?些老師提?供了一個(gè)?又一個(gè)平?臺(tái)，為的?是讓的教?師有展現(xiàn)?自己的機(jī)?會(huì)。教師?綜合素質(zhì)?學(xué)習(xí)禮儀?，組織各?種社區(qū)活?動(dòng)，商場(chǎng)?活動(dòng)，生?日會(huì)，3?q互動(dòng)營(yíng)?，開(kāi)展了?許多營(yíng)銷(xiāo)?課。就在?這樣一個(gè)?個(gè)舞臺(tái)中?我和所有?老師都茆?足了勁，?不斷提高?自己的專(zhuān)?業(yè)技能，?努力探索?鉆研，不?斷錘煉自?己，促進(jìn)?自己在原?有水平上?再邁一個(gè)?臺(tái)階。就?是這樣一?次一次的?經(jīng)驗(yàn)中讓?自己成長(zhǎng)?，在啟明?星工作中?，總會(huì)遇?到各類(lèi)要?解決的問(wèn)?題，發(fā)現(xiàn)?自己不輕?易間也成?熟許多。?二?、踏實(shí)工?作，平凡?中求佳績(jī)?幼兒教?育對(duì)于外?行來(lái)說(shuō)是?一項(xiàng)不起?眼的工作?，人都說(shuō)?：是做保?姆呀！我?們不得不?承認(rèn)我們?是孩子的?保姆，更?是好老師?，才會(huì)努?力讓他們?了解早教?重要性，?我們做的?在好，還?是會(huì)有很?多家長(zhǎng)不?滿意都是?正常的。?現(xiàn)在的家?長(zhǎng)要求越?高，我們?的工作也?不段的進(jìn)?取。對(duì)，?于我們的?老師來(lái)說(shuō)?早教是極?富挑戰(zhàn)性?，極瑣碎?勞累的事?。面對(duì)正?在成長(zhǎng)的?、具有鮮?明個(gè)性的?活生生的?個(gè)體，日?托班和親?子班我都?要設(shè)計(jì)各?種有趣的?游戲，以?不同的方?式方法去?引導(dǎo)他們?，促進(jìn)他?們富有個(gè)?性的成長(zhǎng)?，在此中?我付出了?很多很多?。我踏實(shí)?的工作，?因?yàn)槲覉?jiān)?信有付出?才有收獲?。看，短?短的幾個(gè)?月，啟明?星有了更?好的氣象?。孩子們?飛速的富?有個(gè)性的?發(fā)展，我?們不僅僅?要做好一?個(gè)老師更?剩過(guò)做一?位媽媽?zhuān)?這就是我?的收獲。?的是如何?與同伴間?有好相處?，啟明星?的師資才?會(huì)更和諧?。三、?勤于思考?，反思中?求進(jìn)步?“教師即?研究者”?必須在自?己的從教?生涯中不?斷的反思?，不斷的?研究，不?斷的改進(jìn)?。從自己?的失敗中?找原因在?一次次的?學(xué)習(xí)反思?中我才能?找到自己?的弱勢(shì)，?的時(shí)間在?親子班中?：“在如?何與家長(zhǎng)?溝通關(guān)系?”一開(kāi)口?總是不流?暢，這方?面我看到?吳老師龔?老師杜老?師她們的?進(jìn)步，更?努力的是?李老師沒(méi)?多久接首?了主教工?作，更是?那份自信?，也是我?要像她們?學(xué)習(xí)的地?方！我們?的工作不?僅要帶親?子班還要?帶日托班?。在日托?班花費(fèi)的?時(shí)間都會(huì)?比親子課?多，要關(guān)?注每個(gè)孩?子的吃，?睡還有所?學(xué)的知識(shí)?。生怕他?們生病，?更關(guān)鍵是?他們的安?全，如果?是早教中?心親子園?，希望我?們能把親?子課提升?的更好。?讓老師們?的時(shí)間去?摸索。培?養(yǎng)主教老?師，因?yàn)?每一個(gè)老?師的精力?都是有限?。我們都?想日托班?好，親子?班也一樣?要充分點(diǎn)?。對(duì)每一?個(gè)孩子身?心發(fā)展盡?心盡責(zé)得?到家長(zhǎng)的?認(rèn)同。因?為我們都?不是人家?嘴說(shuō)的“?保姆”不?是嗎？?盡管我在?這一年中?向自己的?目標(biāo)邁進(jìn)?了大步，?可是我仍?然看到自?己還有許?多不足。?發(fā)展的不?穩(wěn)定，理?論水平的?欠缺，思?考過(guò)于草?率，與家?長(zhǎng)的溝通?都是我需?要努力的?方面，在?____?年，我相?信只要我?找到了方?向，一定?會(huì)有所突?破，尋找?那份該有?的自信！?早?教中心工?作總結(jié)范?文（二）?暖暖的?陽(yáng)光下，?手中的暖?茶冒出陣?陣熱氣，?在陽(yáng)光的?照射下折?射出五彩?的絢影，?思緒一下?子被記憶?牽引到了?去年的冬?天?；厥?這走來(lái)的?一年，似?乎去年的?圣誕歌還?在耳邊縈?繞，實(shí)是?感嘆時(shí)間?的飛逝啊?，讓自己?的腳步顯?得如此匆?忙。回?顧這一年?自己的工?作,真是?有喜又憂?,但我以?“為了孩?子的身心?健康，為?了孩子的?可持續(xù)發(fā)?展，盡心?盡責(zé)的工?作”為宗?旨，全身?心的投入?到工作當(dāng)?中，同時(shí)?也非常感?謝中心幼?兒園領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我的信?任和支持?。?一、錘煉?自己，促?專(zhuān)業(yè)化成?長(zhǎng)__?__年對(duì)?于啟明星?中心來(lái)說(shuō)?是潮起潮?落，并非?因修橋而?影響邁開(kāi)?大步走的?一年，在?這一年中?，啟明星?早教中心?為一些老?師提供了?一個(gè)又一?個(gè)平臺(tái)，?為的是讓?的教師有?展現(xiàn)自己?的機(jī)會(huì)。?教師綜合?素質(zhì)學(xué)習(xí)?禮儀，組?織各種社?區(qū)活動(dòng)，?商場(chǎng)活動(dòng)?，生日會(huì)?，3q互?動(dòng)營(yíng)，開(kāi)?展了許多?營(yíng)銷(xiāo)課。?就在這樣?一個(gè)個(gè)舞?臺(tái)中我和?所有老師?都茆足了?勁，不斷?提高自己?的專(zhuān)業(yè)技?能，努力?探索鉆研?，不斷錘?煉自己，?促進(jìn)自己?在原有水?平上再邁?一個(gè)臺(tái)階?。就是這?樣一次一?次的經(jīng)驗(yàn)?中讓自己?成長(zhǎng)，在?啟明星工?作中，總?會(huì)遇到各?類(lèi)要解決?的問(wèn)題，?發(fā)現(xiàn)自己?不輕易間?也成熟許?多。?二、踏?實(shí)工作，?平凡中求?佳績(jī)幼?兒教育對(duì)?于外行來(lái)?說(shuō)是一項(xiàng)?不起眼的?工作，人?都說(shuō)：是?做保姆呀?！我們不?得不承認(rèn)?我們是孩?子的保姆?，更是好?老師，才?會(huì)努力讓?他們了解?早教重要?性，我們?做的在好?，還是會(huì)?有很多家?長(zhǎng)不滿意?都是正常?的?，F(xiàn)在?的家長(zhǎng)要?求越高，?我們的工?作也不段?的進(jìn)取。?對(duì)，于我?們的老師?來(lái)說(shuō)早教?是極富挑?戰(zhàn)性，極?瑣碎勞累?的事。面?對(duì)正在成?長(zhǎng)的、具?有鮮明個(gè)?性的活生?生的個(gè)體?，日托班?和親子班?我都要設(shè)?計(jì)各種有?趣的游戲?，以不同?的方式方?法去引導(dǎo)?他們，促?進(jìn)他們富?有個(gè)性的?成長(zhǎng)，在?此中我付?出了很多?很多。我?踏實(shí)的工?作，因?yàn)?我堅(jiān)信有?付出才有?收獲?？?，短短的?幾個(gè)月，?啟明星有?了更好的?氣象。孩?子們飛速?的富有個(gè)?性的發(fā)展?，我們不?僅僅要做?好一個(gè)老?師更剩過(guò)?做一位媽?媽?zhuān)∵@就?是我的收?獲。的是?如何與同?伴間有好?相處，啟?明星的師?資才會(huì)更?和諧。?三、勤于?思考，反?思中求進(jìn)?步“教?師即研究?者”必須?在自己的?從教生涯?中不斷的?反思，不?斷的研究?，不斷的?改進(jìn)。從?自己的失?敗中找原?因在一次?次的學(xué)習(xí)?反思中我?才能找到?自己的弱?勢(shì)，的時(shí)?間在親子?班中：“?在如何與?家長(zhǎng)溝通?關(guān)系”一?開(kāi)口總是?不流暢，?這方面我?看到吳老?師龔老師?杜老師她?們的進(jìn)步?，更努力?的是李老?師沒(méi)多久?接首了主?教工作，?更是那份?自信，也?是我要像?她們學(xué)習(xí)?的地方！?我們的工?作不僅要?帶親子班?還要帶日?托班。在?日托班花?費(fèi)的時(shí)間?都會(huì)比親?子課多，?要關(guān)注每?個(gè)孩子的?吃，睡還?有所學(xué)的?知識(shí)。生?怕他們生?病，更關(guān)?鍵是他們?的安全，?如果是早?教中心親?子園，希?望我們能?把親子課?提升的更?好。讓老?師們的時(shí)?間去摸索?。培養(yǎng)主?教老師，?因?yàn)槊恳?個(gè)老師的?精力都是?有限。我?們都想日?托班好，?親子班也?一樣要充?分點(diǎn)。對(duì)?每一個(gè)孩?子身心發(fā)?展盡心盡?責(zé)得到家?長(zhǎng)的認(rèn)同?。因?yàn)槲?們都不是