消防演習活動總結

第4頁共4頁消防演?習活動?總結?為了提?高全園?師生的?安全意?識，增?強師生?應急疏?散能力?和安全?意識，?讓幼兒?掌握基?本的應?急疏散?技能，?熟悉逃?生路線?，學會?正確掌?握逃生?的方法?，最大?限度地?減輕災?害造成?的損失?，__?__實?驗幼兒?園在1?1.9?全國消?防安全?教育宣?傳日這?一天，?聯(lián)合_?___?消防大?隊開展?消防演?習活動?。下?午15?：40?分左右?，一陣?警報響?起，小?朋友們?在老師?的引導?下捂著?濕毛巾?彎著腰?迅速有?序地離?開自己?的教室?，逃離?到戶外?操場。?各班清?點人數(shù)?，并向?安全組?長匯報?人數(shù)。?現(xiàn)場?的消防?員叔叔?對演習?進行了?小結，?特別提?出“捂?嘴、彎?腰、下?蹲、快?逃”八?字口訣?，提醒?幼兒在?遇到突?發(fā)事件?要沉著?冷靜，?逃離現(xiàn)?場時要?注意不?擁擠。?消防叔?叔還為?孩子們?示范了?如何穿?消防服?，孩子?們好生?羨慕，?在叔叔?的指導?下體驗?了一把?小小消?防員的?癮。?最后在?消防官?兵的指?導下，?幼兒園?的全體?師生再?次鞏固?學習了?滅火器?的使用?，孩子?們用一?陣陣掌?聲表達?了對消?防員的?崇拜之?情。接?著孩子?們還近?距離地?參觀了?消防車?，面對?這龐然?大物，?孩子們?都顯得?興奮而?又好奇?，一個?勁地向?消防叔?叔提問?：“這?些按鈕?是干嘛?用的？?”“水?是從哪?里噴出?來的？?”“這?個吊臂?是干什?么用的?？”在?消防叔?叔的介?紹下孩?子們了?解了消?防車內(nèi)?部的設?備和作?用。?通過此?次消防?演習，?實驗幼?兒園全?體師生?對發(fā)生?火災時?的逃生?，自救?方法有?了一個?更好的?了解。?安全工?作無小?事，今?后，幼?兒園將?繼續(xù)開?展一系?列安全?教育活?動和安?全演練?活動，?進一步?提高全?體師生?的應急?疏散能?力和安?全自救?能力，?并將此?類安全?教育活?動作為?幼兒園?教學活?動的重?要組成?部分。?消防?演習活?動總結?（二）?為貫?徹落實?教育局?“11?9消防?教育周?”精神?，進一?步普及?消防安?全知識?，提升?廣大師?生消防?安全素?質(zhì)和緊?急應對?能力，?___?_年_?___?月__?__日?上午，?___?_幼兒?園組織?開展了?一次全?園突發(fā)?性的消?防應急?疏散演?練活動?。上?午10?：10?分，_?___?幼全體?師生正?在開展?各種常?態(tài)化活?動，隨?著緊張?的警報?聲在校?園里突?然響起?，安全?防護疏?導人員?急忙放?下手中?的一切?工作到?各自防?護點各?就各位?，老師?們立馬?停止一?切活動?，集中?幼兒，?穩(wěn)定情?緒，取?出盥洗?室濕毛?巾，組?織幼兒?捂住口?鼻，彎?腰行走?，迅速?、有序?地按規(guī)?定路線?向兩個?校門口?撤離疏?散，此?次突發(fā)?性的消?防應急?疏散演?練，從?警報聲?響起到?清點人?數(shù)、上?報，用?時2：?55秒?，演練?非常成?功。?本次突?發(fā)性消?防應急?疏散演?練的成?功開展?，有效?提高了?___?_幼師?生消防?安全意?識和緊?急應對?能力，?夯實了?火災防?控基礎?，維護?了安全?形勢穩(wěn)?定，同?時更確?定了秀?幼疏散?逃生路?線的正?確性和?適宜性?。消?防演習?活動總?結（三?）_?___?幼兒園?園長兼?書記溫?___?_指出?，安全?是學校?工作的?重中之?重，為?進一步?增強幼?兒園全?體師生?消防安?全意識?，提高?防范自?救能力?，__?__幼?兒園會?定期組?織開展?安全主?題系列?活動，?其中包?含有安?全教育?、安全?演練等?。_?___?年__?__月?___?_日_?___?點15?分，急?疏散演?練活動?在警報?聲中有?序進行?。聽到?警報后?全園教?職工立?即停下?手中的?工作，?按照幼?兒園預?先制定?的應急?疏散演?練預案?，投入?到演練?活動中?來，疏?散、報?警、警?戒……?一切盡?然有序?，在最?短的時?間內(nèi)將?全體幼?兒撤離?到安全?地帶。?演習?活動結?束后，?書記溫?___?_和安?全負責?人董_?___?對演習?活動作?了全面?的總結?，肯定?了全園?師幼在?消防疏?散演練?中的表?現(xiàn)。_?___?幼兒園?一直堅?持將安?全教育?貫穿于?幼兒的?一日生?活之中?，讓安?全教育?成為幼?兒園教?育教學?的一項?常規(guī)活?動。此?次消防?演練活?動增強?了師幼?的消防?安全意?識，提?高了師?幼實際?應對和?處置突?發(fā)火災?的能力?，進一?步增強?了廣大?師幼的?安全意?識，真?正掌握?在危險?中迅速?逃生、?自救、?互救的?基本方?法，是?一堂生?動的安?全教育?課。?消防演?習活動?總結（?四）?為進一?步增強?幼兒園?師生消?防安全?意識，?提高自?救防范?能力，?做到在?發(fā)生火?警火災?時，能?臨危不?亂，有?序、迅?速地按?照消防?逃生路?線安全?疏散，?確保生?命安全?。__?__年?___?_月_?___?日__?__點?45分?，__?__幼?兒園倉?橋部拉?響了的?消防警?報。在?警報聲?中，各?班孩子?們拿著?小毛巾?，捂著?小嘴巴?，跟著?老師，?半蹲著?身體靠?著墻壁?有秩序?的逃到?前面的?空地上?，等待?危險被?消除。?“沒?有看見?火??？?”“老?師，是?不是假?的，我?們沒看?見著火?”好幾?個孩子?都在問?同一個?問題。?“前?面的場?地著火?了，等?一下火?被滅了?再去看?，不然?會有危?險?！?警報?解除后?，孩子?們都到?前場去?觀看，?還說“?真的著?火了，?味道好?臭??！?”然后?你一言?我一語?的返回?了教室??；氐?教室后?，老師