中考作文寫作訓練之選材

選材中考作文寫作訓練之第一頁，共25頁。第一頁，共25頁。選材,就是根據主題的需要,有目的的選擇恰當的材料來表現主題,使文章產生最好的效果.什么是選材第二頁，共25頁。第二頁，共25頁。記敘文選材思路點撥第三頁，共25頁。第三頁，共25頁。材料從何來第四頁，共25頁。第四頁，共25頁。教你幾招：

（做生活有心人）

一、從生活中尋找

1．親身經歷2．親眼所見親耳所聞校園生活家庭生活社會生活↗→↘第五頁，共25頁。第五頁，共25頁。教你幾招：

（做閱讀有心人）

二、從閱讀中挖掘1．歷史2．文學作品著名的人物和事件典型的形象及經典的情感寄托與描寫人物及故事↗→↘３、報紙、雜志第六頁，共25頁。第六頁，共25頁。教你幾招：

（做媒體有心人）

三、從媒體中感悟1．網絡2．電視人物及故事３、電臺第七頁，共25頁。第七頁，共25頁。怎樣選材料第八頁，共25頁。第八頁，共25頁。病文分析,你言我言分析兩篇作文在選材上有什么毛?。?lt;大哥><榜樣>第九頁，共25頁。第九頁，共25頁。

大哥的誠實可不是愚蠢的誠實。有一次，我跟大哥一起去食品廠拉豬骨頭，正趕上歇班，車間里只有兩個中年婦女，她們負責往外運豬骨頭。我們幫助把豬骨頭裝上車，干得氣喘吁吁，當我們拉著車要走時，其中一個攔住我們，十分為難地說：“你們得交點錢，我們好向廠里交代，給5元就行?！薄拔覜]帶錢呀！”大哥說?！敖o兩三塊，總行了吧？”另一個說道?！拔乙环皱X也沒帶，不信你們翻?！贝蟾缯f著，翻遍了所有的口袋，果真沒有?！拔疫@兒有?！蔽艺f著，把錢遞給大哥。大哥瞪了我一眼，又忙著把錢給了兩位女工。一出廠，我便迷惑地問大哥：“你剛才……”大哥哈哈大笑起來，說：“傻兄弟，我是裝的！你要是不說有錢不就省了嘛。她們要錢是給自己，再說，我們白幫忙了？記住，以后在外面不要這么老實。”大哥既誠實又聰明能干，他教給了我許多書本上沒有的知識和經驗……第十頁，共25頁。第十頁，共25頁。

榜樣

炎炎夏日。學校大操場。我們班正在上體育課。同學們沒精打采的，顯得松松垮垮。只有班長王志強認真地按照體育老師的要求完成一套活動身體的動作，看他那標準的姿勢和壯實的身軀，你想不到他的學習成績會是我們班里數一數二的。下午第4節(jié)，自修課。班主任李老師布置了幾道題目后匆匆離開了教室。維持紀律的任務自然又落到了王志強的身上?！罢{皮鬼”姜明明坐不住了，找借口想要開溜。王志強說：“姜明明，作業(yè)完成了再走，否則，班主任怪罪下來，你自己負責?！苯髅髦缓勉鼗氐阶簧希切┫搿疤印钡耐瑢W見狀也只好打消了念頭。一節(jié)自修課安靜地過去了。305號寢室，夜里10點，周為國同學得了急性腸炎，要送醫(yī)院急診。王志強等幾個把他送到醫(yī)院，看完病之后又送他到醫(yī)院病房掛鹽水。忙完這一切已經是晚上12點了。王志強勸其他同學回校休息，自己陪了周為國一夜。期末，學校大禮堂。主席臺上陳校長用洪亮的聲音宣布：“高三（3）班被評為本年度市級先進集體。請班長王志強上臺領獎。”臺下轟動，掌聲、歡呼聲匯成一片。人們把目光投向王志強，因為他是這個班真正的榜樣。第十一頁，共25頁。第十一頁，共25頁。

材料是為表現中心思想服務的。因此，選材必須緊緊圍繞中心思想，根據寫作的目的，所要告訴讀者的道理，選取恰當的典型的材料。

緊扣中心（準）第十二頁，共25頁。第十二頁，共25頁。朱自清<背影>莫懷威<散步>回歸課本,集體討論名家們圍繞中心選擇了什么材料?材料有怎樣的特點?第十三頁，共25頁。第十三頁，共25頁。選材要求緊扣中心（準）

選材角度

①小事入筆（小）

②真事真情（真）

③富有新意（新）

第十四頁，共25頁。第十四頁，共25頁。選材標準選熟不選生選新不選舊選近不選遠選小不選大選深不選淺選好不選壞第十五頁，共25頁。第十五頁，共25頁。佳作欣賞：分析寫作方法與技巧那根刺文/龔穎儀

他，讓人愛不釋手，可捧在手心，卻感到刺手?！}記他，長的虎頭虎腦的，一見叫人喜歡，可捧在手心，卻感到刺手。那根刺，在同學們的心中慢慢地扎根、蔓延。他，是人盡皆知的“梳頭公子哥”——易虎臣。瞧！愛梳頭，愛洗澡，一天洗四次……

渾然不知，這樣的他，卻潸然流下了久違的淚水。第十六頁，共25頁。第十六頁，共25頁?！盀槭裁矗瑸槭裁茨銈儾桓嬖V我？”“你晚上睡熟了”“你們可以叫醒我啊”易虎臣竭盡全力地咆哮著。參加變形計之前，他還是不懂關心別人，將父母拒之于門外的懵懂少年。但是，誰想到今天他卻因為忘記了母親的生日而感到羞愧。躲著眾人，他抽噎著：“至少讓我說一聲——生日快樂”。誰不清楚地感覺到這不正是易虎臣的蛻變嗎？誰不清楚那一聲咆哮不正是他長大的呼喚嗎？你聞到了嗎？那是愛的味道。第十七頁，共25頁。第十七頁，共25頁。易虎臣生起了人生的第一把火。瞧！那熊熊的火焰，正往上翻飛、旋轉、飛舞。啊！一鍋彌漫著熱氣的粥正在易虎臣的狼狽下揭開了它神秘的面紗。顯然，頭發(fā)凌亂，白皙的臉上添上幾筆黑線條，正在上演一出“貍貓換太子”。但是，他卻笑了，笑得那么傻，笑得那么起勁。那一刻深深地觸動了我的心靈。他，長大了，不再是當初扎人的那根刺。他很努力地把自己磨平、擰直。屋子里彌漫著一種雋永的味道，久久回蕩在每個人的心間……他還會扎手嗎？第十八頁，共25頁。第十八頁，共25頁。

本文亮點值得學習：（1）以小見大，意蘊深遠。(2)情節(jié)曲折，跌宕起伏。（3）欲揚先抑，情感豐富第十九頁，共25頁。第十九頁，共25頁。實戰(zhàn)演練場第二十頁，共25頁。第二十頁，共25頁。假如讓你以“一個勤于思考的人”為題寫一篇記敘文.你會選擇下列哪些材料.1、他有時候一邊吃飯一邊看書。2、他有時因為一個問題沒有解決而忘記了吃飯。3、他的問題特別多，總是喜歡問為什么。4、他的作業(yè)認真,都是“優(yōu)”。5、他從不抄襲別人的作業(yè)。6、他一般不和同學交往，即使有也是為了學習上的問題。7、在課堂上，他舉手是最積極的，而且敢于向老師表明自己的觀點。8、他讀過的書上總是寫滿了密密麻麻的體會。第二十一頁，共25頁。第二十一頁，共25頁。小組討論交流1、請以“淚”為題,選擇材料。

2、請以“感謝”為題,選擇材料。要求:確定中心,為文章選擇恰當的材料,寫下材料的大概內容.第二十二頁，共25頁。第二十二頁，共25頁。

二：喜悅之淚一：悲傷之淚三:感動之淚第二十三頁，共25頁。