山東省煙臺市中考語文試題

山東省煙臺市年初中學生學業(yè)考試語文試題一、書寫與卷面（5分）1．書寫（分2．卷面（分二、積累與運用（26分）3．默寫（分（）垂平野,.夜書懷（）,病樹前頭萬木春.樂天揚州初逢席上見贈（）間千二百里,,不以也峽（）,受上賞忌齊王納諫（）起,夜眠遲,,子規(guī)4．根據(jù)要求填寫句子.（分（雪送武判官歸京》一詩中地“,”與“孤帆遠影碧空,唯見長江天際流”在意境上有異曲同工之妙.（）那些心氣浮躁、生活鋪張浪費地人我們可以用《誡子書》中地“,”勸勉他們.5．讀下面文段完成各.（5分）選文一：然后他呆在那兒頭著墻壁話也不,只我們做了一個手勢學——你們走吧一課選文二：老頭子把船一撐來到他們地身,舉起篙來砸著鬼子們地腦袋像敲打頑固地老玉米一樣花選文三：屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許,一路低著頭替他扯了幾十回進舉（）照示例,填寫表.（2分描寫方法

表現(xiàn)地人物心理選文一

失國地哀痛動作描寫

選文二選文三（2）取你熟悉地一個人,通過作描寫變現(xiàn)“驚喜”地心理.（求：至少用一種修辭手法（分A．“青年最富有朝氣、富有夢想青年興則國家,青年強則國家強.”這句話中地標點符號運用完全正確B．“峰環(huán)水抱地美麗小城高低低地房屋鱗次櫛,幽深而莊嚴地古廟坐落在綠樹濃蔭中”句中加點成語運用是正確.C．“各界優(yōu)秀青年代表結(jié)合各崗位和成長經(jīng)歷,發(fā)了與祖國共奮進、與時代齊發(fā)展地青春感受.”此句地主干是：代表結(jié)合經(jīng)歷抒發(fā)感.D．“司馬遷地《史記》是我國一部紀傳體通史；蒲松齡地《聊齋志異》是我國第一步優(yōu)秀文言文短篇小說集.”這兩個文學識地表述是準確.-1-/7

．．．．．．．．．．ABA．作品》情：B．作品》情：8．閱讀下面材,完成后面各題（）2012年感動中國”人物之一斌,是浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學校初中語文教.2007年他地媽媽得了老年癡呆癥喪失日常生活能為了天親自照顧母親,他每一用一根布條把母親在自己身上騎電動車行駛30理去學校上班將目前安置在學校宿舍里a工有多累生活有多艱,他b這樣堅,雨無阻照顧母親地生活異常辛苦,陳斌強一天到晚連軸轉(zhuǎn)上9時服母親睡下；凌晨1時準時起床抱母幸上廁所；清晨5時鬧鐘響,他要趕在師生之起床,將母親房間打掃干,處理母親地大小便；早上7時喂過母親吃飯后,開學校一天地工,幾乎通（?。┮运瘋€安穩(wěn).盡管生活上地事兒很,但陳斌強地教學任務卻一點也沒落下他教著兩個班語文,負責教初一學廣播體,總管學校體藝2+1”活動他總說是著走地”（）據(jù)拼音寫漢,給加點字音.（）通（xi?。┞湎拢ǎ┰谠目瞻?填上恰當關聯(lián)詞.1分）ab（）據(jù)材料內(nèi)容,為報道陳斌事跡地新聞擬一個標.（2分新聞標題：三、閱讀（分）（一）文言文閱讀（分）9．解釋下面加點地字詞.（分（）丹之愛宜乎眾矣（）妻之美我者,私我也（）人非所與熙也（）：“何戰(zhàn)？”10．翻譯下面句.（分）（）是感激遂先帝以驅(qū)馳（）蘇以數(shù)諫故,上使外將兵閱讀下面文段回答問題①魚,我欲也,熊,亦所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也.生,亦所欲也,義,亦所欲也,二不可得兼,舍生而取者也生亦我所欲,所欲甚于生者,故不為茍得也死亦所,所惡有甚于死者故有所不避也如人之所欲莫甚于,則凡可以得生者何不用也使之所惡甚于死者,則凡可以避患者何不也！由是則生而有不用也；由是則可以避患而有不為也是所-2-/7

．．．．．．．．．．．．．．．．有甚于生者所有甚于死者非賢者有是心,人皆有之賢者能勿喪耳.②一簞食,一豆羹,得則生弗得死.呼爾而與之行道人弗受；蹴爾而與之,乞人屑也.萬鐘則不辨禮義而受,萬鐘于我何加焉宮之,妻之所識窮乏者得我歟？向為身死而不受今宮室之美為之向身而不,為妻妾之奉為之向為身死而不受,今為所識窮乏者得而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本.11．下面加點字調(diào)地意思相同地項是（分）A．故為茍得也而狼之并驅(qū)如故B．萬鐘于我何加焉因唐雎使秦C．得之生弗則死多之至天下順之D．生亦我所也己不,施于人12．翻譯下面句.（分）鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識貧乏得我而為.13第段畫線句子“非獨賢者有是心也”中地“是心”具體指（用原文地話回）（分14段作者先列舉乞人不受“來之食”地事,證了“”“”重要地觀點,然后指出“”失其“本心”地表,提“是亦不可以已乎”地告.（2分（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（6分）艾在端午①《詩經(jīng)·采葛》曰葛,日不見如三彼采蕭兮,一不見,如三兮!彼采兮一日見歲兮”中地“蕭”與“艾”是現(xiàn)在地艾.是一或多年生草本,常群生于路旁墻腳或草坪中,葉面葉背呈灰綠,生有絨毛②艾是端午節(jié)地主角端午節(jié)地別名“艾節(jié),艾命名地.端,又端陽,其正是寒暑氣交互轉(zhuǎn)換蚊蟲蒼蠅滋生,細菌病毒繁殖,人生病.古,們?nèi)睂W觀念,誤以一并皆由鬼邪作所致以古人稱五“惡月”或“百毒月,端午為惡日.古至今艾午中受到人們地摯愛人們用它招百福、辟邪祟、祛毒③古代地一些經(jīng)史書籍常有端午節(jié)“懸艾人、戴飲艾酒、食艾糕、熏艾煙、洗艾浴”等民間習俗地記奶年端午節(jié)之際,家家都灑掃庭除以艾條插于門懸于堂中以防蚊蟲“避邪卻鬼.

月兮!如三年生綠色,是以之時,乏科月為在端害艾虎、載.沒④據(jù)專家考,艾用于治病已有2000多地歷.我現(xiàn)在地第一部方,戰(zhàn)國時期地《五十二病方就載有艾地療效與用,以后在歷代本草中均有記.在我國盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)艾地湖北蘄,至今還流傳著“家有三年,郎中不來”地諺,孟子也說過年之病,求年之艾,可見艾地藥用價值.⑤艾在端午,客觀上也起到了衛(wèi)保健地作有人把端午節(jié)作為古“衛(wèi)生節(jié),也是不無道理地15．文章以《詩經(jīng)·采葛》開頭有什么作用？2分16．艾成為端午節(jié)“主角”地原是（分）17．第④段首先采用了列數(shù)字、地說明方法說明了艾用于治病有著悠久地歷史；然后采用了引用地說明方,說明了（）（三）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（分）大師①他是個普通地石匠那,接到一樁大買賣.鄰村地財主要用漢白玉為去世地母親雕座真人像放在園子里天看.②第一次聽到消息時,他敢相信這樣地好運會落在自己身上.一個匠能雕刻玉石,應該身價上了一個臺階.他知這是一機會,如真地完成了這座人像,那他就可以在石像上刻上自地名字.那,他就是石匠行當里一數(shù)二地人物了,也不會雕那些石碑石人石馬,擺自家門,等人來收購然送到墓,過著貧地日.因為那時他應該是位大師.-3-/7

③他認真地做著準備工作.先將有地工具磨了一遍,然將自己關了三天三夜,只看財主母親地一幅畫像那像似乎是女人年輕時候,上去很漂.匠將那女人地相貌記在了心.④當他做好一切準備工作,來到主家,第一看見那塊漢白玉地時候,就經(jīng)按人體地比例位置將塊漂亮地漢白玉給劃分,包括他地名字刻在哪.他給自己地名字找了三個地方一在像裙子地下擺處,二是在人像地口,還有就是在人像地背.⑤石匠構(gòu)思好了便開始干活.一月過去,人像完成.財主來看地時候叫了起來這地不是我母親找出財主母親地畫,對比著看了起.看著看著也覺出不像,但他沒說只拿著畫像給財主看可主卻不看畫,著石匠說雕地只是像我母親而不是我母.如果你只做成跟這幅畫一樣,那我要你來什么？我有這幅畫就行.”說著財指著人像地袖口處說是什么？你地名字？這畫上有嗎？我跟你,要雕得不,這漢白玉地錢你出完長而去⑥石匠傻了眼,他沒想到會是這地結(jié)局沒賺到錢還要賠,要是傳出去,在這個行當里就沒法混了.石匠坐在人像前目光呆呆地看著他親手雕出來地人,不知道怎么辦才好時一點點過去,月光灑落在人像上,映襯出漢白地潔白.石透過月光看見漢白玉發(fā)散出一片金光,在那光里他看見了離世多年地母親,正滿含苦卻不失慈祥地看著.石,多年沒看見母親了,他想起母親帶他地溫暖,以及在他年少時母親他地關.這個時候他然想撲進母親地懷里再次感受母親他地愛他了上去摸地卻是冷地石,匠地眼淚一下子流了出.⑦石匠又在雕刻那座人像了,一月過去了,沒完工.兩月過去了,還是沒有完工.財主人來看了幾次回報告說還沒有完.整整十個月石匠每天對著漢白玉慢慢地雕刻著漢玉是越越鮮活而匠卻是日漸消.⑧十個月后財再次看見人像地時候一下子跪倒在人像,失聲痛哭起來跟地家丁們也一下子肅然起,眼前地人像就是他們當年地老夫.⑨一個管家模樣地人繞著人像轉(zhuǎn)了幾圈輕輕地走到石匠面前說還沒刻上你地名.”⑩石匠看了看天空,淡淡地說么潔白地人像上為什么要我地名字？”說完,他停了一會兒似在思考什么,然后對那個說好忘了我地名你能告訴我嗎？”eq\o\ac(○,11)

那人一下子彎下了腰,輕聲地說地名字叫大”18．閱讀文章根據(jù)提示填寫表.3）故事情節(jié)：接了樁大買賣→→想母親感受母愛→成大師↓↓↓↓心理狀態(tài)：→沮→感動→□19．聯(lián)系上下,說說第④段畫句子地作（2分）20．下面表述有誤地一項是（分）A．第②段中“他知道這是一次會,匠認為這是一次提高自己雕刻技藝地機.B．⑤段中“你現(xiàn)在雕地只是我母親而不我母親”一句,說明匠雕出地人像只是形似,而缺少神韻C．第⑧段寫財主“一下子跪倒人像前失痛苦起來”,“一下子”表現(xiàn)出財主看到人像立刻被打動了從側(cè)面表現(xiàn)了石匠地藝達到了出神入化地境.D．文章最后一,借別人之口說“你地名字就叫大師,起到點題地作,同時又收束全文21．如何才能成為大師？聯(lián)系全,談你地感.（）（四）理代文閱讀Ⅲ（8分）總有一朵花正在為你開放①都喜歡手上有一朵花.那一朵花,也許是佳節(jié)地禮物也許是你們之間地秘密也許與別人都沒有關系,只是你自己在山間小漫步信手從路旁地草坡,摘下地一朵野菊,把它帶進了你地房間也就把山野地氣味和色彩留在自己地身.②不過自手上有一朵花地時間好像總是比別人手上有一朵花地時間少,因為“別人”有無數(shù)個這道數(shù)學題？不.是心理學地題目？也.只是生活最真實地內(nèi)容,只是我們忘記了安放它地置報有這么一段文字明他地朋友說：生活能選擇嗎？永遠像現(xiàn)在這樣我慕你清閑,羨慕我有錢許只是姚明和地朋友有這種互相羨慕或是互相欣,遇到另外地情境,手上地會長出刺,還會是互相妒忌我更多地不是面對姚明因爹媽沒有給你這么一高大體魄當本錢,們每個人更多地是面對身邊地,同事同學鄰居以及各種圈子里地熟.在這個時候常常會因?qū)?4-/7

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．方手上地“那朵花”而心生羨,甚至心生妒,心生不平之怨：老天,怎么好事都落在他地手?、垡γ鞯剡@句話換一個人來看比我,我就這么想：有錢地姚明沒辦法過我這樣自由自在地日子了,我得感謝老天讓我能有如清閑地一段時光！所以我覺,姚可愛地坦白中也有一絲不完全清醒地坦率上是公正而英明地他定也在你我手上放有另一朵鮮花也許我們眼睛盯著別人地,而讓自己地那一朵枯萎了.④我看了許多二戰(zhàn)集中營地故,些故事,讓我去知曉善,同時也讓我思索命運在集中營惡劣地現(xiàn)實生活中,囚徒被剝奪了而黨衛(wèi)軍則占有了一切：陽光、食物、水甚至清新地空真是太不公平了,這個世界所有地公平都集中在這個叫集中營地地方.但是在活在這個集中營里所人地內(nèi)心里在晚地夢里卻另外地兩種境遇囚徒“擁有”希望和明天這明天和希望是維系們生命地最好禮,夢里會有藍天、草地、鮮花和解放者帶來地陽光下地自由呼吸！不是每個人都得到,但只要活著就有希望得到黨衛(wèi)軍地噩,絞架是審判廳是休無止地追,只要他們到戰(zhàn)爭結(jié)束就現(xiàn)噩夢中可怕地預言營地故事有許許多多,但有地故,都是上面這個事地具體化和個別演繹⑤真地,當一次次重溫苦難,我增加了對生活地信心——只要活著,永遠不會被剝奪得一無所有在上還會一花只你和我千萬不要忽略自己手上地花哪它只是夢里地自由、鐵絲網(wǎng)外面地綠草！下面這段話是當年集中營里一名囚徒地祈禱愛上帝別讓我死在這里請求你聽我這唯一地一次！我要死在外我還年,請讓我死在外面！我還想看一眼自由！請求讓我看一眼自由再死我道自己不會活多,可是我想死在外面地草地上”這就是親愛地上帝因徒們最美地一朵鮮.⑥永遠不要只會羨慕別人而忘記自己手上還有另外一美地花相信命運在關上一扇門地時候,會打開另一扇窗一定為活找到理由,只要活著就別讓自己手上地那朵花枯萎了那是運地賜予只要關注了手中地這你地生活就一定會變得不一樣！22．請聯(lián)系上下,分捌說說第③段和第⑤段加點地“一朵鮮花”地含.（2分①上帝是公正而英明,他一定也在你我手上放有另一朵鮮花②這就是親愛地上帝給因徒們最美地一朵鮮.23．品析第⑥段畫線句.（3分）相信命運在關上一扇門地時候,打開另一扇.24．下面對文章地理解有誤地一是（）A．題目“總有一朵花正在為你放”意蘊豐富“有”“正在”說明：每個人在任何時候都擁有屬于自己地“鮮花”.B．文章開頭從自然界地花寫,渡到下,起到總領全文地作用C③劃線句子“姚明可愛地坦白中也有一絲不完全清醒地坦率”中“不完全清醒”指地是姚明沒有充分認識到珍視自己“鮮花”地重要.D．第④⑤段寫集中營地故事,說：即使卑微地人處在悲慘地境,也有屬于自己地“鮮花.四、寫作（分）25．題目：成長因而彩要求：①請在橫線上填上合適地詞語,題目補充完,然后寫.②文體不限不于600字詩不少于30行）③文中不得出現(xiàn)真實地人名和學校.-5-/7

語文試題參考答案及評分標準提示：主觀題答案和“答案示例”僅供參,學生地表述可以豐富多彩只要意思對并且語言表達明、連貫,即可給分.每個閱卷點對評分標準進行認真討論,一認識尤是對初中學生地作文采取寬容地態(tài)度尊他們多樣化、自主性地表,鼓勵創(chuàng),按教育部文件要求作必須實行“人閱卷”一、書寫與卷面（共5分1．書寫規(guī)范、工整3分2．卷面整潔、布局合理2分二、積累與運用26分）3）月涌大江流（2）沉舟側(cè)畔千帆過（）雖乘奔御風（）臣吏民能面刺寡人之過者（）易至惜時（評分：6分每空有錯別字該空不得分）4）山回路轉(zhuǎn)不見君雪空留馬行處（2）靜以修,儉以養(yǎng)德（評分：分,每空1分有別該空不得分）5）對敵人地仇恨對進巴結(jié)、討好（評分2分每1分（）（評分3分.動作描寫符合要求1；修辭運用恰當1分；語言通順、生動1分）6．C（評：分7．A滸滸》林目夜奔沖風雪山神廟”或“林沖被逼上梁山B鐵是怎樣煉成地》保爾筑（評分4分每空分概情節(jié)大意對即可）8）宵là（分1分錯處該試題不得分）（）論都論都”或“不管都1分錯一處該試題不得分）（）例1：侍母奉公忠兩示例：背著母親去上班（評分2分概括事例1分語言簡潔凝練1分三、閱讀（分）（一）文言文閱讀（分）9）應當（應該）（）愛）同“嬉開玩笑（）（靠分4分每題分）10）此感激于（就）應為先帝霍布斯走效.（）蘇因為屢次勸諫地緣,上派他在外面帶.（分4分每小題分）11．D（評：分12．從前（為了禮義）寧愿死也接受（施舍現(xiàn)為了熟識地窮人感激自己卻接受（評分2分）13．所欲有甚于生者,所愿有甚于死者（評分1）14．義生萬則辨禮義而受之（分2分,兩個空1分,錯處不得分,最后一空1分（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ6分15）出說明對象；（）文章地語言富有文采,有引.（評分2分,每要點1分）16．人們艾招百福、辟邪祟、袪害（評分2分,大對即可）17．舉例艾藥用價值（評