二年級朗誦比賽方案

二年級誦讀比賽方案一活目：為進一步創(chuàng)建良好的校園文化營造濃郁的讀書氛圍借六一來臨之際特舉行朗誦比賽望通過活動提高學(xué)生誦讀水平和口語表達能力激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣與熱情，展現(xiàn)學(xué)生才華，讓他們在活動中沐浴文化，享受朗讀的快樂。二活主：三活時：四活對：

誦童謠，迎六一（不要了）2014年5月20日二年級全體同學(xué)五活安：1比賽內(nèi)容：年級統(tǒng)一內(nèi)容，朗誦內(nèi)容為：課前四單元要求背誦的課文和晨頌童謠篇目。2初賽比賽要：（1）各班以個人為單位在規(guī)定時間內(nèi)(2——分鐘)進行誦讀；（2）每套題出現(xiàn)錯處三處或以上（如：錯字、漏字等），每個學(xué)生有一次機會要求重讀（也可不使用）。若重讀，則以最后一次誦讀結(jié)果為最終結(jié)果。決賽比要求：（1）各班推薦2名選手參加；（2）參賽選手可在朗讀的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式，以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。3比賽安排：賽時班同時進行流程如：）1、學(xué)生現(xiàn)場依次抽取試題，根據(jù)要求完成。2評委老師要現(xiàn)場記錄學(xué)生所抽試題號及項目測試情況檢測后統(tǒng)計總分，得出最終朗誦成績。3、學(xué)生表現(xiàn)以優(yōu)秀、良好、合格、待努力評定等級。決賽時簽決定選手賽順序流程如下：1、學(xué)生現(xiàn)場依次抽取試題，根據(jù)要求完成。2、評委老師根據(jù)學(xué)生參賽表現(xiàn)，現(xiàn)場打分，并公布成績。（去掉最高分和最低分，取剩下評委給的平均分。）3、根據(jù)參賽成績，進行一二等獎頒獎。六參要：第頁共7頁

（1）上、下場快、靜、齊。（2）參加人數(shù)需為班級總?cè)藬?shù)的90%以上。初賽）（3）衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。（4）使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、童謠的韻味。（5）朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（6）朗讀時能輔以合理的動作。（決賽）初賽評出一等獎5個，二等獎5個，頒發(fā)獎狀。決賽評出一等獎5個，二等獎15個，頒發(fā)獎狀。（評分則表見附錄）七評安：每班三位家長考官。（請評委們提分鐘到達食堂前西籃球）八協(xié)配：1、煩請X老師在賽前布置好比賽場地。2、煩請電腦X老師在比賽時全程攝相和錄影。附一

朗篇（內(nèi)第頁共7頁

《找春天》、《雷鋒叔叔，你在哪里》、《要是你在野外迷了路》；《草》、《宿新市徐公店》、《望廬山瀑布》、《絕句》；朗篇（外《0的故事蝴蝶》、《風(fēng)實在太壞了》、《樹》；試一1《草》離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。2、《的故事》有一天0見了8便說不要以為你瘦了腰我就不認識你了又有一天0見了9說不要以為你長了一條尾巴我就認不出你了試二1《宿新市徐店》籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。2《蝴蝶》你好漂亮，一定是媽媽第頁共7頁

幫你縫的衣服?？刹豢梢哉埬銒寢寧臀铱p一件，再加一對翅膀。試三1《望廬山瀑》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。2《風(fēng)實在太了》風(fēng)扯過我的衣衫拍過我的臉頰弄亂過我的頭發(fā)風(fēng)招惹過花花草草風(fēng)也搖過大樹的枝葉風(fēng)還吹走過你的作業(yè)本……現(xiàn)在，你知道風(fēng)為啥不肯給人見到她的樣子了吧？試四1《絕句》兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。2《樹》第頁共7頁

花謝了果熟了果子落下來葉子掉光了然后又發(fā)芽開花就這樣要重復(fù)多少次這棵樹才可以歇息呢？附二

評標（賽詳附件一第頁共7頁

XXX校第二學(xué)期朗誦比賽學(xué)生評價記錄表組別

學(xué)號

姓名

卷號

月語文學(xué)基礎(chǔ)達標評背誦朗讀禮儀

總評

123評標（賽XXXX校二年級朗比賽分細則班

姓名

總分

等級評分等級項目

評價內(nèi)容

合計1、穿著整潔

好5

中4

差3儀態(tài)分2、落落大方、無拘束感

10

8

61、吐字清晰、聲音宏亮、能正15

128確把握朗誦節(jié)奏語音分2、語感自然、抑揚頓挫明顯15-12

11-87分以下1、普通話標準、語句流利

15

1