準(zhǔn)高三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿1

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼準(zhǔn)高三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿120____準(zhǔn)高三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿準(zhǔn)高三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿范文（通用5篇）隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿的運(yùn)用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿特殊注意結(jié)構(gòu)清晰，層次簡(jiǎn)明。寫(xiě)發(fā)言稿的留意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是我為大家收集的準(zhǔn)高三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿范文（通用5篇），僅供參考，。準(zhǔn)高三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿1老師們，同學(xué)們：大家下午好！今日是我們升入高三后的第一個(gè)大會(huì)，目的很明確，那就是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一相識(shí)、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一行動(dòng)。隨著20xx年高考的結(jié)束，就是20xx年高考備考的起先。____一中連續(xù)多年高考所創(chuàng)建的輝煌，是一屆又一屆一中學(xué)子刻苦拼搏的見(jiàn)證。這是一場(chǎng)連綿不斷的接力賽，今日，這場(chǎng)接力賽的新主角，就是在場(chǎng)的全部的同學(xué)，20xx年高考的接力棒已經(jīng)交到了你的手上，換句話說(shuō)，你已經(jīng)是一名高三的學(xué)生了。將來(lái)的一年，將是你人生中第一個(gè)真正的轉(zhuǎn)折：過(guò)去十幾年的辛苦付出，即將結(jié)出果實(shí)；將來(lái)數(shù)十年人生的基礎(chǔ)，即將由此奠定。同學(xué)們，無(wú)論你的高一高二是怎樣度過(guò)的，充溢也好，懶散也罷，無(wú)論你打下的基礎(chǔ)是堅(jiān)實(shí)還是松軟，走進(jìn)高三，你只有一種選擇，那就是腳踏實(shí)地，奮勇拼搏。昨天只代表過(guò)去，明天是由今日創(chuàng)建的，我們所能做的只有把握住今日?；仡欁蛱?，盡管失去的已不再，我們也不應(yīng)當(dāng)為打翻的牛奶哭泣；向往美妙的明天，我們也不能只是追求漂亮的空中樓閣。我們要抓住今日，切實(shí)地為美妙的明天而努力奮斗。高三已經(jīng)起先，這是高三夯實(shí)基礎(chǔ)的重要階段?；A(chǔ)好的同學(xué)在這個(gè)階段應(yīng)當(dāng)不驕不躁，查漏補(bǔ)缺，“好”上再求“精”，力求百尺竿頭更進(jìn)一步；基礎(chǔ)差的同學(xué)更應(yīng)當(dāng)從頭起先，從最基礎(chǔ)、最簡(jiǎn)潔的問(wèn)題起先，全力以赴，按部就班，一步一個(gè)腳印地走下去。信任一句話：奮斗，一切皆有可能！各位同學(xué)，三年中學(xué)生活短暫而又美妙，對(duì)你們一生的影響都是深遠(yuǎn)的。兩年前，你們經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)、堅(jiān)韌的拼搏，跨入一中的大門(mén)。今日，你們又要面對(duì)一個(gè)更大的挑戰(zhàn)，那就是一年后的高考。美妙的人生志向?qū)⑼ㄟ^(guò)這一次的挑戰(zhàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)。所以，這一年，對(duì)你們具有非凡的意義。你們渴望著勝利，因?yàn)槟銈兗缲?fù)著太多的期盼和厚望。能否把握住這最終的一年至關(guān)重要，意義深遠(yuǎn)。為此，這里我提幾點(diǎn)希望和要求。第一，要有目標(biāo)，對(duì)自己充溢信念。目標(biāo)是我們奮斗的方向與動(dòng)力，充溢信念，是決戰(zhàn)高三的前提。每一位同學(xué)都要依據(jù)自己的實(shí)際狀況與實(shí)力，正確相識(shí)和把握自己，精確定位，明確目標(biāo)。成果好一些的同學(xué)，要志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)更要信任自己，只要努力就會(huì)勝利?！靶拍钍腔床潜Ｕ稀?，要信任自己，信任老師、家長(zhǎng)和學(xué)校是你們最堅(jiān)毅的后盾。一個(gè)人不能確定他的誕生，但可以確定自己的命運(yùn)。高考是人生最關(guān)鍵，也是最公允的起跑線。①崇尚個(gè)人奮斗。自己做自己的主子，自己確定自己的命運(yùn)。正像《國(guó)際歌》中唱到“從來(lái)沒(méi)有什么救世主，也沒(méi)有神仙皇帝，創(chuàng)建世界的全靠我們自己”。②信任精神的力氣。精神是人生的支柱，有了一種執(zhí)著的精神，有了一種堅(jiān)決的信念，你就有信念，有動(dòng)力，有干勁。什么精神？學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)，高考奠定人生。只要精神不滑坡，方法總比困難多。③享受失敗與勝利的歡樂(lè)。人生的道路包括考學(xué)的道路不是一帆風(fēng)順的，不行能沒(méi)有挫折，不行能沒(méi)有失敗，但這些挫折與失敗都是勝利的組成部分?！安唤?jīng)驗(yàn)風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨意便勝利”其次，要做好長(zhǎng)期拼搏的打算。高三不是閃電戰(zhàn)，而是長(zhǎng)久戰(zhàn)，擁有堅(jiān)決的意志和堅(jiān)韌的毅力，是決戰(zhàn)高三的支柱?！耙环莞挪拍軗Q來(lái)一分收獲”，沒(méi)有刻苦鉆研的吃苦精神和堅(jiān)忍不拔的毅力是不行的。高三生活，壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免，但是，響鼓還得重錘敲，關(guān)鍵是你怎樣看待壓力，怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)！你是把它作為苦惱、包袱，還是想變壓力為動(dòng)力，在競(jìng)爭(zhēng)中展示你的才智和才華，來(lái)回報(bào)自己多年為之付出的辛苦和汗水。人生能有幾回博，惟有破釜沉舟、破釜沉舟，才能不為庸庸碌碌而懊悔。第三，要有科學(xué)的方法。高考備考既是一項(xiàng)艱難的個(gè)人腦力勞動(dòng)，更是一場(chǎng)才智的競(jìng)爭(zhēng)。在這一年里，同學(xué)們要講究科學(xué)的方法，當(dāng)然最重要的是要聽(tīng)取各科老師的看法。同學(xué)們要以查漏補(bǔ)缺的方式，鞏固基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)；以反思總結(jié)為手段，構(gòu)建學(xué)問(wèn)體系；以培育為目的，增加規(guī)范意識(shí)；以強(qiáng)化為重點(diǎn)，訓(xùn)練解題實(shí)力。要分清兩個(gè)關(guān)系，即懂與真懂，會(huì)與真會(huì)。用多元智能來(lái)上課。用耳細(xì)致聽(tīng)講，用眼仔細(xì)視察，用手同時(shí)記錄，用口主動(dòng)回答，用腦慎密思索，專(zhuān)心與同學(xué)溝通。這才是聰慧的上課方法。（“聰慧”的拆字說(shuō)明：用耳聽(tīng)、用眼看、用口說(shuō)、專(zhuān)心想，即為“聰”，“日”積“月”累，堅(jiān)持不懈，即為“聰慧”。）第四，要有堅(jiān)韌的毅力。人的一生緊要關(guān)頭只有幾步，現(xiàn)在到了同學(xué)們邁向人生將來(lái)的關(guān)鍵一步。在這一年時(shí)間里，我們要以堅(jiān)韌的毅力、拼搏的精神，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。同學(xué)們十年寒窗，已經(jīng)養(yǎng)成了克服困難的素養(yǎng)和精神，在將來(lái)的一年里，只要堅(jiān)決信念，堅(jiān)韌拼搏，就肯定能創(chuàng)建輝煌。第五，要有健康的心態(tài)。在這一年里，要熬煉良好的心理素養(yǎng)。有人說(shuō)，高考三分靠水平，七分靠心理素養(yǎng)。這句話是有肯定的道理的，誰(shuí)的心理素養(yǎng)好，誰(shuí)就確定會(huì)發(fā)揮出高水平，確定能取得好成果。（高三問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果，影響高考成果的首要因素：20。1%的同學(xué)認(rèn)為良好的狀態(tài)，穩(wěn)定的心態(tài)，考試的心態(tài)很重要，尤其考前考后心態(tài)的調(diào)整很重要，不要因?yàn)橐豢剖д`影響后面考試。如數(shù)學(xué)考完后比平常失落許多心情極不穩(wěn)定；避開(kāi)心理浮躁、心要沉下來(lái)、靜下來(lái)。）希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時(shí)就不至于因?yàn)轶@慌、膽怯 而影響考試發(fā)揮。平?？荚嚰偃绮恢鞠颍膊灰诡^喪氣，而要立即調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)中去。而且平?？荚嚥恢鞠?，對(duì)于加強(qiáng)我們的學(xué)來(lái)說(shuō)，不完全是壞事，因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜?lái)的問(wèn)題，更能夠引起我們的留意，正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，對(duì)待考試要做到“不苦惱、不膽怯 、不焦急、不傲慢”，用一顆平常心來(lái)對(duì)待成果和名次。這里我要特殊提示大家要相識(shí)到一輪復(fù)的特別性和重要性。與我們以前上新課相比，它更注意方法，更強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練，更關(guān)注良好學(xué)慣的養(yǎng)成。其次，一輪復(fù)是基礎(chǔ)，是關(guān)鍵，它干脆影響著二輪的專(zhuān)題復(fù)和三輪的沖刺復(fù)。（高三問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果，影響高考成果的首要因素：16.8%的同學(xué)認(rèn)為平?；A(chǔ)學(xué)問(wèn)不堅(jiān)固，學(xué)問(wèn)有缺漏，實(shí)力不夠強(qiáng)，該記的沒(méi)記住或記混了）假如第一輪復(fù)沒(méi)有做好，大家學(xué)問(wèn)沒(méi)有駕馭到位，那個(gè)整個(gè)高三階段復(fù)就是無(wú)源之水、無(wú)本之末，所以我們肯定要做好一輪復(fù)工作。最終，我還要給音體美特長(zhǎng)生同學(xué)說(shuō)幾句話。希望你們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，刻苦訓(xùn)練，上好每一次專(zhuān)業(yè)課和文化課。以往的閱歷和教訓(xùn)告知我們，越是踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)加訓(xùn)練，越是聽(tīng)老師的話，養(yǎng)成良好的行為慣和學(xué)慣的同學(xué)，最終越能取得文化科和專(zhuān)業(yè)考試的雙豐收。以上是我給大家的一些希望和要求。下面是50級(jí)高三同學(xué)的一些建議：聽(tīng)老師的話，根據(jù)老師的要求去做并做好。拋棄一切雜念，學(xué)就行！仔細(xì)的看法很重要，自信更不行少。高三肯定要穩(wěn)，保持安靜的心態(tài)最重要，堅(jiān)持就是成功。莫要自以為是。高三任務(wù)重，更應(yīng)當(dāng)注意睡眠，提成果的關(guān)鍵是課上和自，不要一味課下加班。仔細(xì)做題，踏實(shí)做人，好好學(xué)，別怕苦怕累。要從壓抑和焦慮中跳出來(lái)，多給自己一些激勵(lì)，多幻想一下高校的美妙生活，給自己找些學(xué)的動(dòng)力；多和家長(zhǎng)溝通（走讀生），千萬(wàn)別談戀愛(ài)，不然你會(huì)分心；成果靠后的同學(xué)肯定要利用假期把基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和不會(huì)的學(xué)問(wèn)搞懂，登記每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，不放過(guò)每一處錯(cuò)誤，不放松就是我們勝利的保證。從每次考試中積累閱歷和教訓(xùn)，仔細(xì)對(duì)待考后的反思。同學(xué)們，高三是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神？在以往高三的教室內(nèi)，曾掛著一張標(biāo)語(yǔ)，上面寫(xiě)著：“特殊能吃苦，特殊能忍耐，特殊有信念，特殊有志氣，特殊有作為”。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫(xiě)照。讓我們攜起手來(lái)，為我們的志向，為我們的人生，為實(shí)現(xiàn)自己崇高的人生價(jià)值而努力拼搏吧。二O一四年的高考，我們肯定會(huì)再創(chuàng)輝煌！準(zhǔn)高三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿2敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、敬愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！憶往昔，楊柳依依，夏蟲(chóng)唧唧，你滿懷著驚異與欣喜邁進(jìn)了xx中的校門(mén)，沐浴著學(xué)問(wèn)的陽(yáng)光，伴隨著百花的芳香，轉(zhuǎn)瞬間你們放飛幻想，沖刺高校的號(hào)角已經(jīng)吹響。在這驚慌之際，在這關(guān)鍵之時(shí)，我想問(wèn)你一句：你的臉上，還有微笑嗎？高考不僅是智力的角逐，還是毅力的搏擊，更是心理的較量。其實(shí)，說(shuō)一點(diǎn)不驚慌，也是不太現(xiàn)實(shí)。我曾經(jīng)在高考前的下半夜二點(diǎn)，接到過(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)成果很好的學(xué)生的電話，他說(shuō)：“于老師，我睡不著覺(jué)，你睡著了嗎？”是啊，每個(gè)人都驚慌，只不過(guò)有的同學(xué)表現(xiàn)得自信一點(diǎn)罷了。你可以表現(xiàn)得更自信，從而在心理上擊敗對(duì)手，當(dāng)各兄弟學(xué)校的考生都來(lái)到xx中考點(diǎn)，看到你如此自信，如此躊躇滿志，他們就會(huì)心虛心慌；看到他們心虛心慌，你就會(huì)更自信，況且我們有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，高考考場(chǎng)就設(shè)在我們xx中，xx中就是我們的家，你只要樹(shù)立“我是xx中人，我怕誰(shuí)”的信念，你就會(huì)發(fā)覺(jué)：自信原來(lái)真的很簡(jiǎn)潔。敬愛(ài)的同學(xué)們！考場(chǎng)的你絕不是孤軍奮戰(zhàn)，因?yàn)橛心敲炊嗟膼?ài)與你同在。老師的祈禱，親朋的祝福，同學(xué)的微笑，父母的期盼，一切的一切都與你同在。信任你，心中有愛(ài)，所向無(wú)敵；人劍合一，考場(chǎng)無(wú)敵??！在當(dāng)今的中國(guó)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)高考的人是不完整的。陪伴你的每一個(gè)老師都是一路考過(guò)來(lái)的，我們xx中集團(tuán)的地位和聲望也是你們師兄師姐考出來(lái)的，xx中集團(tuán)——你們的母校，她的輝煌必將是也肯定是你們考出來(lái)的。信任我，高考沒(méi)什么大不了的；信任你自己，高考沒(méi)什么大不了的；他用他方法，你有你奧妙！今日，我們讓心情飛，明天我們讓思維飛，后天我們就讓分?jǐn)?shù)飛。試問(wèn)群星絢爛的xx中，誰(shuí)是真的英雄？誰(shuí)能以“山登絕頂我為峰”的氣概，昂首六月的天外？是在座的各位！只要你能腳踏實(shí)地，笑傲考場(chǎng)，即使獨(dú)孤求敗，也肯定東方不??！敬愛(ài)的同學(xué)們，想實(shí)現(xiàn)自己的高校志向嗎？那就抓住這關(guān)鍵的三天吧！有道是：猛志固常在，才智無(wú)極限。抓住這三天，好夢(mèng)就實(shí)現(xiàn)。感謝大家！準(zhǔn)高三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿3老師們：今日的會(huì)議是我們奮戰(zhàn)20xx年高考的一次加壓會(huì)、一次動(dòng)員會(huì)、一次鼓勁會(huì)。我們今日聚在一起就是要客觀地____20xx屆高考面臨的困難和挑戰(zhàn)，明確目標(biāo)任務(wù)，理清工作思路，動(dòng)員和號(hào)召全體高三老師，激昂精神，知難而進(jìn)，務(wù)實(shí)求真，科學(xué)拼搏，進(jìn)一步增加責(zé)任感、使命感、壓力感、緊迫感，樹(shù)立責(zé)隨意識(shí)，樹(shù)立效率意識(shí)，樹(shù)立合作意識(shí)。為我校高三教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階而努力奮斗。我們20xx屆高三要堅(jiān)持幾年來(lái)高三工作中的好做法，進(jìn)一步在“實(shí)”字上下功夫，在“新”字上求突破，我主要強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面：1、增加信念，堅(jiān)決目標(biāo)不動(dòng)搖。目標(biāo)是激發(fā)人責(zé)任心的推助器。責(zé)任心產(chǎn)生壓力，也產(chǎn)生動(dòng)力。有了責(zé)任心，我們就會(huì)食不甘味，寢擔(dān)心寧，就會(huì)在心靈深處產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，推動(dòng)自已去完成任務(wù)。學(xué)科之間、班級(jí)之間、老師之間既要比實(shí)力，也要比貢獻(xiàn)。同樣的班級(jí)、同樣的環(huán)境、同樣的要求，最終高考指標(biāo)完成的不一樣，大家須要仔細(xì)的思索，你的實(shí)力和你的貢獻(xiàn)是否成正比？你付出的是否比別人多？有的老師三年、甚至好幾年才有這個(gè)機(jī)會(huì)去體現(xiàn)自己的實(shí)力和價(jià)值，大家千萬(wàn)要珍惜。高考質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校教化質(zhì)量的集中表現(xiàn)，既關(guān)系到教化的地位和形象，又關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，更關(guān)系到千家萬(wàn)戶的切身利益和廣闊學(xué)生的前途命運(yùn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注著我們，各位家長(zhǎng)寄望于我們，莘莘學(xué)子期盼著我們，全校師生關(guān)注著我們。一年一度的高考，我們學(xué)校輸不起，老師個(gè)人輸不起，學(xué)生也輸不起。高考只能勝利，不能失敗，不能有任何的閃失，更不存在任何僥幸心理。我們堅(jiān)信一份努力，一分收獲。雖然我們面臨的形勢(shì)特別嚴(yán)峻，社會(huì)對(duì)職教的偏見(jiàn)，生員質(zhì)量普遍差，高考備戰(zhàn)閱歷不足，兄弟學(xué)校的崛起等等，這些更增加了高考激烈競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)，任務(wù)非常艱難，但我們的責(zé)任不容我們退縮，我們的良知不讓我們懈怠，我們沒(méi)有任何理由麻木！我們只有一種選擇――破釜沉舟。20xx年我們要咬住在20xx年基礎(chǔ)上本科指標(biāo)提高50％的目標(biāo)不動(dòng)搖。高考指標(biāo)將分解到各個(gè)班級(jí)，各個(gè)老師。我們的每個(gè)老師、每個(gè)學(xué)生都樹(shù)立起明確的奮斗目標(biāo)，做到人人心中有“數(shù)”：班主任心中有“達(dá)標(biāo)人數(shù)”，老師心中有“跟蹤人數(shù)”，學(xué)生心中有“躍進(jìn)分?jǐn)?shù)”。2、突出重點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效益。要提高課堂教學(xué)的效益，老師必需從探討學(xué)法入手，切切實(shí)實(shí)改教法，認(rèn)仔細(xì)真指導(dǎo)學(xué)法，要把學(xué)法指導(dǎo)XX到一切教學(xué)過(guò)程，促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑，學(xué)有成效。課堂教學(xué)要依據(jù)我們學(xué)生的實(shí)際狀況精確確定教學(xué)難度，做到起點(diǎn)恰當(dāng)，容量適度，落點(diǎn)精確，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會(huì)，還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生背誦記憶，努力提高教學(xué)達(dá)成度。要提高課堂教學(xué)效益，必需重視對(duì)薄弱學(xué)科和青年老師的幫助和指導(dǎo)。我們有些班級(jí)20xx年之所以未能完成指標(biāo)，主要就是薄弱學(xué)科拖了后腿，今年要仔細(xì)吸取這一教訓(xùn)。要做到薄弱學(xué)科有人抓，青年老師有人帶，要明確責(zé)任。青年老師要自我加壓、主動(dòng)進(jìn)取、虛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成材。要提高課堂教學(xué)效益，最重要的是每堂課都要立足于高考，把每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)都放在高考大系統(tǒng)中處理。力求使學(xué)生對(duì)一個(gè)問(wèn)題能從多角度、多層次去思索，對(duì)一個(gè)題目能想出多種不同解法，對(duì)一個(gè)事物能做多方面說(shuō)明，對(duì)一個(gè)對(duì)象能用多種方式表達(dá)。3、強(qiáng)化訓(xùn)練，努力提高訓(xùn)練效益。提高訓(xùn)練效益必需做到以下幾點(diǎn)：第一，仔細(xì)選編、批改、評(píng)講作業(yè)，做到有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)。杜絕拿來(lái)主義，用陳題、熟題訓(xùn)練學(xué)生的現(xiàn)象。其次，增加訓(xùn)練的安排性。什么時(shí)候練什么，怎么練，用多長(zhǎng)時(shí)間練，通過(guò)訓(xùn)練達(dá)到什么目標(biāo)，未達(dá)標(biāo)的怎么辦等問(wèn)題都要周密規(guī)劃。安排要細(xì)化到周、到課時(shí)。第三，其次輪復(fù)習(xí)要堅(jiān)持：鞏固、完善、綜合、提高的原則，要把這個(gè)指導(dǎo)思想貫穿到教學(xué)的全過(guò)程。切實(shí)做到夯實(shí)基礎(chǔ)，滾動(dòng)提高。第四，重視對(duì)平常學(xué)情的____、診斷，提高_(dá)___、診斷水平，同時(shí)要重視練后矯正。第五，重視學(xué)生的練后反思，確立練后反思比練習(xí)更重要的思想。老師要指導(dǎo)學(xué)生建立錯(cuò)題檔案，引導(dǎo)學(xué)生每練必反思，每個(gè)階段必反思。第六，把審題、解題、答題規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練落實(shí)在平常的教學(xué)和訓(xùn)練之中。老師要教給學(xué)生明確的、科學(xué)的、可操作的方法、步驟和留意事項(xiàng)。對(duì)一些習(xí)慣不好的學(xué)生，還要看著做，看著犯錯(cuò)，在犯錯(cuò)時(shí)同步指導(dǎo)。最終達(dá)到一個(gè)目的：讓理解的題都會(huì)做，讓會(huì)做的題不丟分。4、加強(qiáng)對(duì)高考的探討，以研促教，著力提高教學(xué)和訓(xùn)練的針對(duì)性。加強(qiáng)考試的探討，精確把握高考導(dǎo)向。要重視高考信息的收集、整理、____和探討。首先，各學(xué)科要仔細(xì)學(xué)習(xí)探討《考試大綱》、考點(diǎn)、考題，真正領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)。以下幾點(diǎn)要特殊引起留意：一是現(xiàn)在的高考（以下簡(jiǎn)稱新高考）貼近生活、貼近時(shí)代、貼近考生實(shí)際，強(qiáng)調(diào)實(shí)力立意，考查運(yùn)用實(shí)力；二是新高考注意教化意義、德育功能；三是新高考加大了新課程理念的XX和新增部分內(nèi)容的考查力度；四是新高考強(qiáng)調(diào)通性通法，淡化技巧，力避題海；五是新高考注意基本功考查，提出了“讓基本功扎實(shí)的拿到應(yīng)拿的分?jǐn)?shù)”的口號(hào)；這幾個(gè)方面的特點(diǎn)在我們的課堂教學(xué)和訓(xùn)練中都要仔細(xì)對(duì)待，要精選體現(xiàn)這方面特點(diǎn)的新材料作為教學(xué)和訓(xùn)練的載體，以新載體落實(shí)考點(diǎn)，從而培育學(xué)生在新情境、新背景中運(yùn)用已有學(xué)問(wèn)解決新問(wèn)題的實(shí)力。5、強(qiáng)化合作意識(shí)，注意外引內(nèi)聯(lián)增加活力。高考是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。但是，缺少合作的競(jìng)爭(zhēng)是惡性競(jìng)爭(zhēng)，惡性競(jìng)爭(zhēng)必定導(dǎo)致資源內(nèi)耗、效益低下。班級(jí)之間、學(xué)科之間、老師之間要做到資源共享，信息互通。從學(xué)科層面看，校內(nèi)備課組集體探討協(xié)作是最有效的方法，我們這屆高三老老師有閱歷，新老師有干勁，小組互動(dòng)溝通有機(jī)結(jié)合、相得益彰，為從整體上提升全校高三老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高高三教學(xué)復(fù)習(xí)水平搭建了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。班主任要發(fā)揮班級(jí)課任老師的作用，協(xié)同課任老師組成一個(gè)強(qiáng)有力的班級(jí)教育隊(duì)伍，要在時(shí)間上協(xié)調(diào)，在弱生弱科上協(xié)調(diào)，全面提高有效分。同時(shí)還須要我們多與周邊學(xué)校聯(lián)系，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不恥下問(wèn)，學(xué)習(xí)借鑒。6、齊抓共管、強(qiáng)化高考氛圍意識(shí)。要通過(guò)強(qiáng)化校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，充分激發(fā)學(xué)生的潛能。第一，各班要通過(guò)櫥窗、板報(bào)等陣地大力宣揚(yáng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵，通過(guò)系列主題班會(huì)，進(jìn)行志向前途教化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成既勤奮刻苦又生動(dòng)活潑的.良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。其次，要把優(yōu)化非智力因素貫穿高三工作的全過(guò)程，落實(shí)于高三工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。班主任、任課老師要齊抓共管，全程關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的心理健康，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，努力培育學(xué)生主動(dòng)向上健康的心理素養(yǎng)。實(shí)行心理健康講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。第三，班主任要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，多方位了解學(xué)生思想現(xiàn)狀，剛好實(shí)行有效的教化方式，不斷激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。第四，要有安排地組織老師聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)工作和生活等方面的看法和建議，剛好實(shí)行改進(jìn)措施，全面關(guān)切思想上、學(xué)習(xí)上、生活上有困難的學(xué)生，為他們供應(yīng)各方面的服務(wù)和幫助。老師務(wù)必要正確對(duì)待學(xué)生的看法和建議，學(xué)生能提看法和建議，說(shuō)明學(xué)生要求上進(jìn)，哪怕學(xué)生的看法是錯(cuò)誤的，我們都應(yīng)耐性聽(tīng)取。第五，各處室的主要負(fù)責(zé)要想盡方法為高三做好事、做實(shí)事，全體管理人員要切實(shí)為高三做好服務(wù)，努力營(yíng)造人人心系高考，個(gè)個(gè)關(guān)注高考的良好氛圍。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也！踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱苦而漫長(zhǎng)的育人之旅，以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入學(xué)問(wèn)的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)。孔子日：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！币越虝?shū)育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的看法對(duì)待教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表。老師們，這一屆高三，老師信念足、干勁大，學(xué)生精神狀態(tài)好，很穩(wěn)定，我們有理由信任20xx年高考會(huì)再創(chuàng)輝煌！準(zhǔn)高三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿4各位老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：下午好！今日，我們?cè)谶@里隆重實(shí)行高三動(dòng)員大會(huì)，這是出征的戰(zhàn)鼓，進(jìn)軍的號(hào)角。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最良好的祝福！向關(guān)切我校教化教學(xué)，關(guān)切孩子成長(zhǎng)的各位與會(huì)家長(zhǎng)表示誠(chéng)心的感謝！年年歲歲花相像，歲歲年年人不同。我們今日的誓師動(dòng)員會(huì)，目的特別明確，那就是要進(jìn)一步激勵(lì)我們?nèi)w高三師生，以火樣的____、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，攀登我們秣陵中學(xué)教化質(zhì)量的新高峰，收獲我們明年高考的新輝煌。同學(xué)們，我們要樹(shù)立必勝的信念。要信任：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹(shù)；閃耀的才智火花，必將點(diǎn)燃萬(wàn)盞燈火；回蕩的歡聲笑語(yǔ)，必將溶化千難萬(wàn)苦。對(duì)自己說(shuō)“我能行，我肯定行！同時(shí)，要給自己制定一個(gè)明確的目標(biāo)。目標(biāo)是導(dǎo)航的燈塔，是行路的指南，有了明確的目標(biāo)，才會(huì)有奮斗的方向和動(dòng)力，才會(huì)激勵(lì)我們?cè)谧罱K的沖刺中不畏艱辛、昂首前行。希望大家信任自己的實(shí)力，充分挖掘自己的潛力，實(shí)現(xiàn)我們心____同的光榮和幻想！高考是學(xué)問(wèn)、實(shí)力、速度、心理、體能、規(guī)范的競(jìng)爭(zhēng)，是實(shí)力、智力、毅力的檢驗(yàn)，是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的比拼。經(jīng)驗(yàn)過(guò)高考的人，十八歲的閱歷會(huì)變得豐富；經(jīng)驗(yàn)過(guò)高考的人，十八歲的色調(diào)會(huì)變得絢爛；經(jīng)驗(yàn)過(guò)高考的人，將來(lái)人生路上的風(fēng)浪會(huì)變得渺??；經(jīng)驗(yàn)過(guò)高考的人，整個(gè)人生都會(huì)因此而變得更富內(nèi)涵。同學(xué)們，已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)刻，我們老師所做的一切，就是盡其所能的為你們創(chuàng)建良好的條件。我們每個(gè)老師會(huì)再接再厲，做到“三個(gè)吃透”、抓好“四個(gè)方面工作”：“三個(gè)吃透”即吃透教學(xué)大綱精神、范圍、內(nèi)容、要求，吃透學(xué)生的學(xué)問(wèn)、實(shí)力、心理、習(xí)慣，吃透高考新的改變、特點(diǎn)、形式，科學(xué)施教，進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)的效率；“抓好四個(gè)方面工作”即抓好課堂教學(xué)，使之科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、有效；抓好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，培育學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理品質(zhì)；抓好高考信息的收集篩選，緊緊把握教學(xué)方向；抓好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作，整合學(xué)科教學(xué)，使學(xué)生的綜合成果更上一層樓，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校營(yíng)造出“服務(wù)高三、服務(wù)高考”的良好氛圍。同學(xué)們，三年的成長(zhǎng)有你們的刻苦勤奮，有老師的辛勤耕耘，但不要遺忘，在你們背后，還有含辛茹苦的父母，日漸蒼老的身影。家長(zhǎng)摯友們，三年的親密合作，我們成為最重要的戰(zhàn)略伙伴，最穩(wěn)定的合作同盟，年年歲歲的高考，也讓我們最理解家長(zhǎng)的望女成鳳，望子成龍。我們信任，通過(guò)我們共同的付出，就肯定會(huì)有孩子們六月的勝利。當(dāng)然，付出也是講原則、有方法的，比如，良好的飲食不意味著大魚(yú)大肉，適當(dāng)?shù)臏p壓才是合理的放松，有了沖突最忌諱的是躲避，更科學(xué)的方法是民主的溝通，學(xué)習(xí)最怕的是時(shí)間不定，沖刺最須要穩(wěn)定的生物鐘。你的驚慌，會(huì)造成局勢(shì)的動(dòng)蕩，影響自己的生活、工作，孩子的學(xué)習(xí)、心情。想一想，我們也曾青春年少，歡樂(lè)伴隨著淚水，才是完整的人生。所以我希望家長(zhǎng)用成長(zhǎng)的目光，去凝視孩子面臨的競(jìng)爭(zhēng)，迎接的挑戰(zhàn)。山高人為峰，努力定勝利！感謝大家！準(zhǔn)高三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿5老師、同學(xué)們：下午好！本學(xué)期的期中考試將在第11周的周二-周四實(shí)行，高三將在第10周的周六和周日實(shí)行省質(zhì)檢。期中考試和省質(zhì)檢都是本學(xué)期的重要考試，是學(xué)校教學(xué)工作中的一件大事，它是評(píng)估老師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的一種重要手段，是對(duì)同學(xué)們所學(xué)學(xué)問(wèn)和實(shí)力進(jìn)行的一次重要檢測(cè)。學(xué)科成果的考核是推斷同學(xué)們學(xué)習(xí)質(zhì)量的主要依據(jù)之一，同時(shí)，也為同學(xué)們下一階段學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，學(xué)習(xí)策略的調(diào)整，學(xué)習(xí)安排的制訂與實(shí)施供應(yīng)全面客觀的依據(jù)。同學(xué)們，要把這次期中考試和省質(zhì)檢當(dāng)作是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，當(dāng)作是一次磨練自己和提高自己的機(jī)會(huì)。因此，學(xué)校要求同學(xué)們主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，從思想上高度重視這次考試，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的，增加溫書(shū)迎考意識(shí)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)拼敢贏和主動(dòng)進(jìn)取的精神，刻苦學(xué)習(xí)，形成良好的比、學(xué)、趕、幫、超的溫書(shū)迎考氛圍，全身心投入到溫書(shū)迎考中來(lái)，為這次考試作好充分打算。下面，我就期中復(fù)習(xí)方法提幾點(diǎn)建議，供同學(xué)們參考：1、仔細(xì)制訂復(fù)習(xí)安排、提高學(xué)習(xí)效率。每位同學(xué)要依據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際，合理科學(xué)支配各門(mén)功課的復(fù)習(xí)時(shí)間，復(fù)習(xí)要主動(dòng)，勤于鉆研，不懂要勤問(wèn)，要對(duì)本學(xué)期所學(xué)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行深化、全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，梳理學(xué)問(wèn)、夯實(shí)基礎(chǔ)、把握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、科學(xué)練習(xí)、講究方法,提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,要切實(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作，調(diào)整心態(tài)，細(xì)心打算，樹(shù)立必勝信念。2、以教材為主線進(jìn)行復(fù)習(xí)。一些同學(xué)的學(xué)習(xí)成果不志向，其中一個(gè)重要緣由就是對(duì)教材內(nèi)容的學(xué)習(xí)不夠重視，對(duì)教材內(nèi)容的理解深度不夠。溫書(shū)迎考的一項(xiàng)重要任務(wù)是把教材里的學(xué)問(wèn)學(xué)