2023家庭教育心得總結(jié)（8篇）

第第頁2023家庭教育心得總結(jié)（8篇）〔家庭教育〕心得總結(jié)1

一、讓孩子鞏固樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)

抱負(fù)是一簇火種，點(diǎn)燃拼搏進(jìn)取的火焰;抱負(fù)是一盞明燈，照亮人生奮斗的歷程。抱負(fù)是我們的強(qiáng)大精神動(dòng)力，鞏固樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，是中同學(xué)成長和成才的根本保證。古人云：“志之所趨，無遠(yuǎn)勿屆，容山距海不限也。志之所向，銳兵精甲不能御也”說的就是這個(gè)道理。那么要讓孩子樹立什么樣的遠(yuǎn)大抱負(fù)呢?很多優(yōu)秀中同學(xué)的成長成才之路告知我們，一個(gè)人的抱負(fù)只有和全民族的共同抱負(fù)融合在一起才更有價(jià)值。

二、讓孩子在溫馨美好的環(huán)境中成長

家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長至關(guān)重要。首先，家長要關(guān)心孩子的成長，為孩子的成長制造美好的環(huán)境。單親家庭，離異家庭的孩子思想從小就受壓抑，心靈和自尊心都受到肯定程度的損害，因此影響了孩子的正常進(jìn)展。要想讓孩子強(qiáng)健成長，必需制造出一個(gè)美好的環(huán)境，讓孩子感到家的暖和，和爸爸媽媽在一起的美好。有的家庭常常爆發(fā)“戰(zhàn)斗”，孩子在驚慌中不知如何是好，大一點(diǎn)年齡的孩子為此增加思想負(fù)擔(dān)影響學(xué)習(xí)，甚至發(fā)生悲劇。孩子既是子女又是伴侶，對(duì)孩子要敬重，只有這樣才能建立孩子的自尊心和人格。在家里我們從不給孩子什么壓力，讓他快歡樂樂地生活。父母是孩子的第一位教師，家庭是搖籃，只有美好暖和的家庭環(huán)境，才有可能培育好孩子，教育好孩子，使他強(qiáng)健成長，不斷進(jìn)步，取得可喜的成果。

三、讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，從小樹立“吃苦”的精神

讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，從小樹立“吃苦”的精神對(duì)孩子的成長特別重要。家長要讓孩子從學(xué)校會(huì)生活自理，懂得生活的艱辛，從小樹立的思想，不僅要培育“吃苦”精神，還要培育生活的力量，使之成為一個(gè)的社會(huì)成員，在日本，特殊注意培育孩子的“吃苦”意識(shí)，不管是在幼兒園，還是在中學(xué)校，他們要求孩子在寒冷的天氣中跑步，培育他們吃苦耐勞的精神及克制困難的毅力;在英國有一所有名的伊頓中學(xué)，那里的同學(xué)幾乎都能考入名牌高校，其〔閱歷〕之一就是讓同學(xué)吃苦，該中學(xué)不設(shè)暖氣，在異樣寒冷的冬天，也只讓同學(xué)蓋一條毛毯睡覺，洗冷水澡，這就是刻意“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，使同學(xué)得到磨煉;在法國，做父母的絕不讓孩子亂花錢，即使是兄弟姐妹之間也不輕易互相借錢。假設(shè)想用零用錢，只有去打工，他們的教育是自食其力不靠父母;而在中國，少年〔兒童〕的身心日趨脆弱，常表現(xiàn)出怯懦、孤僻、任性、自私等心理，由于他們不知道何為饑餓、何為勞累、何為困難、何為貧困……孩子中意志薄弱者甚多，這與他們生活總是一帆風(fēng)順有關(guān)。所以，家長越保護(hù)越替代，孩子就越依靠越無能，勤勞是美好的種子，閑散是墮落的禍根，安逸是孩子們成長的最大敵人，是埋在孩子們心中最大隱患。所以，要讓孩子在逆境中，在經(jīng)受風(fēng)雨后的人生顯得更加絢爛。

四、廣泛培育孩子的〔愛好〕和愛好，不斷提高孩子的素養(yǎng)。

社會(huì)的進(jìn)展需要高素養(yǎng)的人材。孩子是祖國的將來，是祖國的盼望。培育孩子不能光抓學(xué)習(xí)，要留意孩子的全面進(jìn)展。我的作法是供給各種條件全面培育孩子的愛好和愛好。孩子從小就參與一些有益〔社會(huì)實(shí)踐〕活動(dòng)，通過這些學(xué)習(xí)提高孩子的素養(yǎng)，我感覺，今后的孩子光學(xué)習(xí)好確定是不行的。如今提倡綜合素養(yǎng)教育，就是要使孩子們?cè)诘?、智、體、美、勞方面全面進(jìn)展。家長在培育孩子的時(shí)候肯定要把握這個(gè)原那么，不能死扣學(xué)習(xí)，肯定讓孩子有特點(diǎn)有特長。有一個(gè)報(bào)道說中國〔留學(xué)〕生在國外聯(lián)歡，各國留同學(xué)在臺(tái)上又唱又跳，各種樂器很在行，演奏的非常悅耳。邀請(qǐng)中國留同學(xué)上臺(tái)時(shí)，個(gè)個(gè)搖頭，你推我來我推你，沒有一個(gè)能上場(chǎng)。說起學(xué)習(xí)中國留同學(xué)最刻苦，可其他方面就差了一截，這是不行的。為培育孩子的學(xué)習(xí)愛好和讀書習(xí)慣，我常常帶他去書店購書，開頭是我為他選，后來是他自己選。從學(xué)校開頭到如今，家里已經(jīng)擺滿了幾十本的書籍，孩子從這些書中開闊了眼界，豐富了學(xué)問，提高了素養(yǎng)。另外，組織常常性的戶外活動(dòng)，開闊孩子的視野，培育孩子不能總把孩子關(guān)在家里，常常帶孩子出去，讓孩子在大自然和新奇的環(huán)境中快樂地活動(dòng)。有些有特殊紀(jì)念意義的地方，孩子將牢記一生。

五、從小培育孩子的老實(shí)、和藹的性格

我常常跟孩子溝通，從一些小事和孩子講道理，讓他真正理解“皮諾曹為什么會(huì)從一個(gè)木偶真正成為一個(gè)孩子的道理”。他需要什么，合理的我會(huì)滿意他，不合理的跟他講清晰，堅(jiān)決不跟他討價(jià)還價(jià)，不讓他養(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣。通過日常生活中每件細(xì)小的事情，培育孩子純真友情、相互關(guān)心、和諧相處等良好品德。

家庭教育心得總結(jié)2

我看過一本書叫《學(xué)習(xí)的革命》，其中有一段是這樣的“把握最關(guān)鍵的幾年：從誕生到八歲。其實(shí)許多家長都不會(huì)關(guān)心這個(gè)階段，任由他們?cè)谶@個(gè)時(shí)間段虛度。其實(shí)男孩和女孩在4歲前都可到達(dá)相當(dāng)于17歲時(shí)所測(cè)定智力的50%，4歲至8歲間，進(jìn)展另外30%，最終20%在8歲至17歲間完成。這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期建好了就可以通向?qū)韺W(xué)習(xí)的勝利之路。”那么怎樣才能教育好孩子，我認(rèn)為家長不僅要有良好的育兒心態(tài)，更要講究育兒〔方法〕。下面我來談?wù)勛约航逃齼鹤拥摹残牡皿w會(huì)〕：

1、作為家長，首先要調(diào)整好心態(tài)，要清晰懂得自己孩子的性格特點(diǎn)與優(yōu)缺點(diǎn)。面對(duì)孩子的教育我們應(yīng)當(dāng)有穩(wěn)定的心情，安康的情感。即使自己工作了一天，很累了，在孩子面前也不能有心情。

2、培育孩子的讀書愛好。父母可以選擇一些內(nèi)容生動(dòng)、好玩的、能吸引孩子的〔故事〕、〔謎語〕、〔智力嬉戲〕等。每天堅(jiān)持在睡覺前，讀故事給他聽，漸漸養(yǎng)成睡前肯定要聽故事。學(xué)習(xí)任何東西，都可以是好玩的，只要把它像嬉戲一樣對(duì)待。如今我的孩子每天晚上上床睡覺前都會(huì)開口跟我說：“媽媽，我要做作業(yè)。”

3、開拓思維，多方面進(jìn)展。孩子的愛好是多方面的，而且是常常變換的。要依據(jù)孩子的這一特點(diǎn)，合理地開發(fā)孩子的智力，開拓思維，讓他盡量多學(xué)一些學(xué)問。同時(shí)家長也應(yīng)順應(yīng)孩子進(jìn)展過程中的這一特點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充和汲取各方面的學(xué)問，以解答孩子提出的問題。我認(rèn)為有一點(diǎn)是很重要的：即家長要多參加孩子的活動(dòng)。孩子們的工作就是嬉戲。孩子們從他們所做的每一件事情中獲得學(xué)習(xí)。

4、多鼓舞，少訓(xùn)斥。每個(gè)孩子在其成長的道路上，需要家長的細(xì)心呵護(hù)與教育，在孩子取得了進(jìn)步，我們不妨給孩子多點(diǎn)贊揚(yáng)，在孩子遇到了困難，我們不妨給孩子多些鼓舞。孩子稚嫩的心靈是有自尊自愛的，在呵斥下，或許會(huì)阻礙孩子進(jìn)取的心，在表揚(yáng)與鼓舞下，孩子的心兒會(huì)歡樂地飛揚(yáng)。

5、培育良好的生活習(xí)慣。好的習(xí)慣養(yǎng)成，將會(huì)使孩子的一生都會(huì)受益無窮。我和很多媽媽一樣，盼望自己的孩子有一顆和藹之心，能擁有一切做人的良好品質(zhì)，并且有一個(gè)美妙的將來。我知道：孩子無論做什么事都要仔細(xì)專注，而且要有良好的掌握力量，這樣他無論將來學(xué)習(xí)還是工作，勝利的可能性都會(huì)很大。

6、父母是孩子最好的啟蒙教師。在平常的生活中，父母應(yīng)當(dāng)留意做好典范，帶好頭，留意自己的一言一行。比方在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾，不說粗話臟話等等。

7、要讓孩子知道什么叫“交換”。目前的孩子都是獨(dú)生子女，孩子要什么大人都會(huì)依著他，這樣不利于孩子的成長。我的方法是，孩子要我依他一件事情，同時(shí)我也會(huì)讓他依我一件事情。比方看電視，他說要看《愛探險(xiǎn)的朵拉》，我會(huì)容許他。但是，我會(huì)限制他看幾集，看完以后做什么事情。

8、我們應(yīng)當(dāng)多與孩子溝通，仔細(xì)傾聽了解孩子的心理需求。每天我回家第一件事情就是問他：“今日教師教了你什么本領(lǐng)呀?可否為我們表演一下呀?”

9、多讓孩子參加家庭勞動(dòng)，關(guān)鍵是溝通。比方讓孩子幫助拿拖鞋的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)跟孩子說：“請(qǐng)幫我拿一雙拖鞋好嗎?”切勿用指令式的口語。

10、把每一次外出都變成學(xué)習(xí)的閱歷。如公園里的蹺蹺板，燈的開與關(guān)，門的啟與合，黑夜變成白天。

父母是孩子最好的教師，教育孩子是一個(gè)長期的過程，我們?cè)诮逃⒆舆^程中，不應(yīng)當(dāng)操之過急，而應(yīng)當(dāng)考慮孩子的生理、心理狀況，給以孩子更多的耐煩。要信任自己的孩子是最棒的!

家庭教育心得總結(jié)3

在家庭教育中，多給孩子選擇的時(shí)機(jī)，在日常生活中，培育孩子把握選擇、推斷和取舍的力量就顯得尤為重要。假設(shè)我們能多給孩子選擇的時(shí)機(jī)，孩子會(huì)感受到他們被敬重、被信任，從而帶給他們自信和成就感，使他們感受到自己能把握生活。

在日常的生活中，我們可以多供給給他們選擇的時(shí)機(jī)許多，如今日穿哪件衣服，在條件允許的狀況下，由他們自己支配自己的活動(dòng)等等。在沒有原那么性沖突的狀況下，可以盡量根據(jù)孩子的支配來處理他自己的生活。而且，選擇性的問題經(jīng)常可以使家長避開處于抵抗期的孩子以“不”來答復(fù)全部問題帶來的為難：在這一階段，對(duì)于開放性的.問題。家長很難得到滿足的答復(fù)，孩子往往以“不”來作為標(biāo)準(zhǔn)答案。而“選擇題”對(duì)于孩子來講，一般會(huì)進(jìn)展仔細(xì)地思索和答復(fù)。

在讓孩子自己作出選擇的時(shí)候，做家長的要有耐煩，由于孩子的反響力量是和成人不同的。不能自己一發(fā)問，孩子就能答復(fù)，肯定要給孩子反響和思索的時(shí)間。而耐煩的等待，更會(huì)表示出敬重孩子的愛好和選擇。有時(shí)候，我們還需要適當(dāng)?shù)刂貜?fù)我們供給的選項(xiàng)，由于孩子開頭學(xué)習(xí)思索的時(shí)候可能在過程中遺忘自己在干什么了：孩子的留意力持續(xù)還是短暫的。另外，明確地說明和處理一件事的同時(shí)，仍舊包含選擇是完全能做到的。比方某件必需要做而孩子并不想做的事情，假設(shè)我們?cè)谒奶幚磉^程中設(shè)置一些方式方法上的選擇時(shí)機(jī)，孩子往往會(huì)較開心地進(jìn)展選擇從而完成了這項(xiàng)工作。

總之，從小給孩子時(shí)機(jī)選擇做什么事情并承擔(dān)由此而來的后果，有助于他們建立起良好的自信和自我負(fù)責(zé)的品質(zhì)。

家庭教育心得總結(jié)4

當(dāng)今社會(huì)，絕大多數(shù)的孩子都有著自己的家。當(dāng)然，有的家庭是美好美滿的`，而有的家庭卻與賭場(chǎng)沒有太大的區(qū)分--我家就是一個(gè)典型的例子。

在我家，你首先可以看到一股烏煙瘴氣--香煙的煙氣，同時(shí)還能聞到異樣濃的煙味--不過這不是我爸抽的，雖然我爸不抽煙，但是由于我爸把那些所謂的”兄弟”帶到家里，使得他們?cè)谖覀兗掖蟪樘爻?。我爸把他們招呼進(jìn)來打〔麻將〕，結(jié)果搞的我們家跟賭場(chǎng)一樣。

在一旁的媽媽不但不去勸阻，而且還跟著瞎起哄：”一萬，紅中～～”這一鬧，弄得我無法在房間里學(xué)習(xí)。

等到晚上，那些人終于走了，我本以為自己得救了，于是我便向數(shù)學(xué)一向很好的爸爸問數(shù)學(xué)問題。哪知爸爸看也不看，任憑報(bào)出一個(gè)數(shù)字就說是答案。我剛問爸爸為什么，就被他罵了一頓：”哎呀!我怎么有你這么個(gè)笨?jī)鹤影?連這么簡(jiǎn)潔的題目都不會(huì)!”媽媽也說：”題目一做不來就找你爸爸那你別讀書算了，快回房間學(xué)習(xí)!”我聽后，生氣地跑進(jìn)了房間，心想：我怎么這么倒霉啊!怎么貪上這樣一個(gè)家庭!貪上這樣兩個(gè)父母呀!他們成天除了賭還是賭，簡(jiǎn)直是兩個(gè)賭鬼。而且還叫人來家里抽煙，莫非他們不知道煙對(duì)聞煙者比對(duì)吸煙者更有害嗎?還把家里搞成賭坊。再這樣下去，我真的要瘋了啊!”

再想想別人的家庭，父母每天辛勤地工作，還讓子女上補(bǔ)習(xí)班，一回到家便不厭其煩地為子女講解題目，輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)完后，還帶他們?nèi)ヂ糜危⑸⑿?。相比之下，我真是上輩子作孽?兩者簡(jiǎn)直是天壤之別。

為什么我不是生長在那樣溫馨美滿的家庭，而是生活在”賭場(chǎng)”呢?我為什么不能貪上那樣的父母呢?我真盼望我的夢(mèng)想能與事實(shí)調(diào)換，我的父母對(duì)我的教育方式能夠轉(zhuǎn)變啊!!

家庭教育心得總結(jié)5

今日在小仆人報(bào)新聞學(xué)校寶山分校教師們的帶著下，我們來到了易買得超市和廣場(chǎng)就“家庭教育系列”問題進(jìn)展采訪。

一進(jìn)超市我就盯上了一位領(lǐng)著小弟弟的叔叔。我一個(gè)箭步走上前微笑著開頭了我的采訪，“叔叔您好，我是小仆人報(bào)新聞學(xué)校的小記者，請(qǐng)問能承受我的采訪嗎?”叔叔爽快地容許了。“在家庭里你認(rèn)為和孩子的溝通重要嗎?你認(rèn)為父教在家庭教育中占重要地位嗎?”叔叔和氣地說：“和孩子溝通當(dāng)然重要了，由于不與孩子溝通就沒有方法了解孩子幼小的心田，就沒有方法進(jìn)展正確的教育。在家庭中我認(rèn)為父教應(yīng)當(dāng)占重要地位。”叔叔話題一轉(zhuǎn)，語調(diào)黯淡下來，關(guān)愛地看著小弟弟，“但我的時(shí)間太少了，平常都是孩子的媽媽在輔導(dǎo)他，我只能在休息時(shí)帶他來玩玩，想想也對(duì)不起他?！蔽乙蚕肫鹆俗约撼３３霾畹陌职郑廴Χ家t了。我連忙轉(zhuǎn)開話題“你認(rèn)為好孩子是鼓舞出來的嗎?當(dāng)你批判孩子時(shí)想過他的感受嗎?”叔叔笑了“孩子當(dāng)然要多鼓舞為好，孩子都喜愛被鼓舞，他會(huì)把事情做得更好，但不是全部都鼓舞的，做得不好時(shí)也要批判的，不過批判他時(shí)確實(shí)沒想過他的感受。”“感謝您承受我的采訪，你是一個(gè)好爸爸?！笔迨搴炆狭怂拇竺?。