小組組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿系列

第小組組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿系列演講稿可以使我們與別人更好的互動(dòng)，一篇屬于自己的主題演講稿要怎么寫呢？下面的“小組組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿”也許也許是你在尋找的內(nèi)容，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

小組組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

如果我當(dāng)上了一組語(yǔ)文組長(zhǎng)，我一定幫助組員學(xué)習(xí)，組員有不會(huì)的題問(wèn)我，我也會(huì)很有耐心的教他。如果我再問(wèn)問(wèn)大家有什么問(wèn)題還不清楚，不明白的，如果還有，我會(huì)請(qǐng)搞清楚的同學(xué)來(lái)解答。通過(guò)我的努力，希望我們每個(gè)人都能當(dāng)一次小老師，這樣，大家才會(huì)共同進(jìn)步，如果組員給我提建議，我一定會(huì)盡全力改掉這個(gè)毛病，多聽聽別人的建議。

在同學(xué)們眼中，可能我是一個(gè)信心十足的人，我認(rèn)為自信是對(duì)自己的一種贊許，是一種肯定，而不是目中無(wú)人，狂妄自大。自信也需要謙虛，需要從別人身上學(xué)習(xí)“閃光點(diǎn)”。這就是我對(duì)自信的一種看法。屬于我的自信并不自大，也不是自負(fù)，更不是囂張。我希望自己想陽(yáng)光一樣燦爛.自信.耀眼.熱情。

競(jìng)爭(zhēng)之路不可能是平坦的，肯定會(huì)有磨難。如果競(jìng)爭(zhēng)成功，我會(huì)更加充滿信心;如果失敗，說(shuō)明我還有不足之處，我會(huì)找出自己的不足之處，加以改進(jìn)。

同學(xué)們，在此我不講空話，一諾千金，請(qǐng)大家投我一票吧!相信我能行!謝謝!你的貌不驚人在我眼中永遠(yuǎn)是美若天仙，可愛的。

小組組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇2

親愛的同學(xué)們：

大家好!

很高興能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的臉龐，參加班干部競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動(dòng)，并且充滿感慨。感到激動(dòng)是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)再次爭(zhēng)取為大家服務(wù);充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻€(gè)初來(lái)乍到的小女孩，經(jīng)過(guò)幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長(zhǎng)。相信，不管今天我從這里走下臺(tái)后，競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何，我都會(huì)從心底感到高興。

今天我競(jìng)選的是組長(zhǎng)一職。我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。

也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)!可是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。

在參加班級(jí)管理的過(guò)程中，尤其是參加競(jìng)選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無(wú)愧于心。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì)給今后的工作帶來(lái)許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對(duì)。

著名作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話，只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。我想有足夠的信心來(lái)相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會(huì)盡量減少自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足，讓我能正確認(rèn)識(shí)自己，完善自己。

成為組長(zhǎng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆?，我的毅力，我?shí)事求是的工作態(tài)度，能真正做好組長(zhǎng)的工作。

我的演講完畢，謝謝大家!

小組組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇3

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)上，與他人競(jìng)爭(zhēng)，使自己更加地進(jìn)步。

我是靜海縣第四小學(xué)五年級(jí)六班的劉蕊，這個(gè)舞臺(tái)上精英集聚、人才濟(jì)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，但我仍然是充滿自信地走上了這個(gè)既激烈又平凡的競(jìng)選大舞臺(tái)，來(lái)參加本次的評(píng)選，我想競(jìng)選的職務(wù)是板報(bào)組組長(zhǎng)，這個(gè)職務(wù)又堅(jiān)巨又簡(jiǎn)單，做好這個(gè)職務(wù)，不僅需要責(zé)任心與耐心，還要有很大的宣傳能力。

我，作為一個(gè)女生，拿什么來(lái)?yè)?dān)任本次板報(bào)小組的組長(zhǎng)呢？答案就是：經(jīng)驗(yàn)、能力與才華。

我認(rèn)為我自己有能力承擔(dān)這個(gè)職務(wù)，因?yàn)槲蚁矚g畫畫，而且畫得不錯(cuò)；并且版面設(shè)計(jì)也較好，能充分利用空間，把圖案設(shè)計(jì)的漂漂亮亮；此外我寫的字也很漂亮，我同時(shí)具備了辦好板報(bào)的三大因素。

我畫的畫在許多比賽中獲得過(guò)獎(jiǎng)，如：在“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”手抄報(bào)評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)，在慶“三八”感恩教育愛心加上中榮獲一等獎(jiǎng)，在以“感謝師恩”為主題的手抄報(bào)評(píng)比中，榮獲一等獎(jiǎng)；在全國(guó)第十屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)評(píng)展中，我的作品“遠(yuǎn)航”榮獲三等獎(jiǎng)；還在少年智力開發(fā)報(bào)中榮幸刊登過(guò)文章呢！……還有很多很多，在這里，我就不多說(shuō)了。

有的同學(xué)會(huì)說(shuō)了：“辦板報(bào)一定要快，不能拖延時(shí)間，要不然就來(lái)不及了”。

所以，如果我競(jìng)選上崗的話，我就會(huì)做以下安排：

老師布置當(dāng)天：分工、提墨、擦黑板，幾個(gè)人在紙上一起設(shè)計(jì)（利用課間或活動(dòng)課的時(shí)間）；第二天：畫格子，畫圖案，設(shè)計(jì)完整。第三天：寫字，整理一下。以這種速度3天就可以完成，避免無(wú)頭緒、無(wú)規(guī)律的趕制。這樣即提高了制作速度，有提高了制作質(zhì)量。

在這里，我向同學(xué)們保證：

如果我成了板報(bào)小組組長(zhǎng)的話，我一定會(huì)認(rèn)真地對(duì)待每一期板報(bào)，改進(jìn)技術(shù)，接受同學(xué)們建議并努力改進(jìn)，讓黑板報(bào)成為教室的一道美麗的風(fēng)景線，將教室裝飾得更加美麗！讓板報(bào)更加漂亮、出彩兒！

是花，我就要綻放；是樹，我就要長(zhǎng)成要棟梁；是石頭，我就要為人鋪開道路；是傲雪的梅花，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雪打。請(qǐng)大家投給我神圣的一票吧！謝謝大家。

小組組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，感謝大家可以給我這一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，今天我要競(jìng)選的職位是語(yǔ)文小組長(zhǎng)。

我能夠勝任這個(gè)職位的原因有三點(diǎn)：

一：我有管理的能力，能管理同學(xué)完成老師布置的作業(yè)，我會(huì)督促自己的組員按時(shí)完成，而且有效有質(zhì)量的完成;

二：我希望能幫助成績(jī)較差的同學(xué)提高成績(jī)，如果同學(xué)們遇到了自己解決不了的難題，可以來(lái)找我，我會(huì)盡全力幫助你們;

三：如果我能夠當(dāng)上了語(yǔ)文小組長(zhǎng)，我對(duì)待工作會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的，我會(huì)用認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對(duì)同學(xué)，決不濫用職權(quán);

四：從上小學(xué)開始我就擔(dān)任語(yǔ)文小組長(zhǎng)，因?yàn)槲矣挟?dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，這樣就可以把這份工作做得更好。

面對(duì)有缺點(diǎn)的同學(xué)，我會(huì)教他們克服自己的缺點(diǎn)，并向其他有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)學(xué)習(xí)，大家互相幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣就能激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，就能更好的團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去。

綜上所述，我自認(rèn)為已具備了擔(dān)任語(yǔ)文小組長(zhǎng)的條件，如果競(jìng)選成功，我將在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，和同學(xué)們一起開拓創(chuàng)新，共同前進(jìn)，把工作做細(xì)致，做全面.如果我競(jìng)選不上，也沒有關(guān)系，因?yàn)槲铱隙ㄒ灿胁蛔阒?，我?huì)再接再厲，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選語(yǔ)文小組長(zhǎng)成功。

最后希望大家能投出寶貴的一票，支持我。

我的演講完畢，謝謝大家。

小組組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇5

敬愛的老師·親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我站在這里演講，就是要競(jìng)選小組長(zhǎng)，我們將來(lái)出了學(xué)校，進(jìn)入社會(huì)都要擔(dān)任一定的工作，為社會(huì)服務(wù)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，那么除過(guò)文化知識(shí)，科學(xué)技術(shù)外，還要有一定的工作能力·組織能力，這些能力要從小鍛煉，我愿意從現(xiàn)在起就鍛煉自己為人民服務(wù)，還有一個(gè)原因就是我愿意為人民服務(wù)·助人為樂·幫助別人，所以我要競(jìng)選小組長(zhǎng)。

我不僅有當(dāng)小組長(zhǎng)的美好愿望，還有當(dāng)小組長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。首先我既要管學(xué)習(xí)又要管生活勞動(dòng)，好要管文體活動(dòng)，還要管紀(jì)律，從基層鍛煉最直接最能鍛煉人，當(dāng)班張我班人才有很多，我還不如別人，其次是我學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)雖然還不拔尖，但還是名列前茅，尤其是我總喜歡多問(wèn)幾個(gè)“為什么，”對(duì)所有的課都能深刻理解；又樂于幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)上我對(duì)同學(xué)是有問(wèn)必答，同學(xué)們有了困難，我是一馬當(dāng)先，盡力幫助，并能為同學(xué)們做一點(diǎn)事兒而感到快樂，真所謂是一句成語(yǔ)：“送人玫瑰，手留余香，”還有我喜歡主持公道，對(duì)待什么事情都有個(gè)公正的看法，一就是一，二就是二，對(duì)待朋友也不偏袒，再者，我有工作熱情，肯出力，不怕困難不吃苦，只要是對(duì)班級(jí)同，對(duì)同學(xué)們有好處，我一定要把這事做好，對(duì)待小組上的作業(yè)認(rèn)真，積極向?qū)W習(xí)委員報(bào)告。

如果我能競(jìng)選上小組長(zhǎng)，我就做好學(xué)習(xí)委員的助手·參謀，輔佐學(xué)習(xí)委員當(dāng)好老師的幫手，使全班同學(xué)們的成績(jī)明顯提高，是我們班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛·朝氣蓬勃的集體，俗話說(shuō)：“刀鈍石上磨，人笨世上煉”我愿意在實(shí)踐中鍛煉提高，同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧！我決不會(huì)辜負(fù)你們的期望的。謝謝大家！

祝大家

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

小組組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇6

非常幸運(yùn)有機(jī)會(huì)參加獨(dú)立小組的競(jìng)聘，對(duì)于這次小組組長(zhǎng)的競(jìng)聘，既是對(duì)自己一段時(shí)間來(lái)工作的總結(jié)，也是對(duì)現(xiàn)階段工作能力的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)未來(lái)工作的一次挑戰(zhàn)。

公司主張獨(dú)立小組，一定程度上放寬了權(quán)利，但同樣分擔(dān)在每個(gè)獨(dú)立小組的身上責(zé)任也就加重了。獨(dú)立小組的每個(gè)成員所做的事情所代表的不單單是公司，也添加一些獨(dú)立小組的一些特性，其成員的表現(xiàn)好壞影響著獨(dú)立組的命運(yùn)，也就聯(lián)系著本身的命運(yùn)。獨(dú)立組的成員的權(quán)利會(huì)一般高于非獨(dú)立組成員，所以獨(dú)立組的責(zé)任也會(huì)高于其他成員，但是如果能夠承擔(dān)起肩上的責(zé)任，就能夠獲得更大的利益。

獨(dú)立組的現(xiàn)階段的任務(wù)主要是網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和網(wǎng)絡(luò)改造，但這個(gè)對(duì)于獨(dú)立組來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一個(gè)真正的獨(dú)立組除了做好現(xiàn)階段這兩個(gè)工作外，更重要的是能夠完成例如調(diào)試，安裝，施工，維持甲方關(guān)系等其他的工作，適應(yīng)將來(lái)的公司發(fā)展的需求。小組獨(dú)立的不僅從經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，更重要也要從技術(shù)上獨(dú)立，綜合能力的加強(qiáng)，這就需要小組要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。小組的成長(zhǎng)結(jié)果是打造一個(gè)專業(yè)化全能的團(tuán)隊(duì)，具有超強(qiáng)的實(shí)