我要做好孩子讀后感正規(guī)版

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼我要做好孩子讀后感正規(guī)版20____《我要做好孩子》讀后感《我要做好孩子》讀后感(集錦15篇)當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，信任大家的視野肯定開拓了不少，須要寫一篇讀后感好好地作記錄了?？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼摹段乙龊煤⒆印纷x后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友?！段乙龊煤⒆印纷x后感1敬愛的黃蓓佳老師，我特別喜愛你的作品《我要做好孩子》，這本書我每天都看，里面的內(nèi)容特別精彩，有歡樂，也有哀痛。金玲姐姐能遇到孫老師而感到幸運(yùn)，其實(shí)金玲并不笨，只要她下功夫去做，確定不會(huì)差，就如古人說的：“一份耕耘，一份____。”我也為她能遇到赫赫出名的孫淑云特級(jí)老師而感到興奮。她和善、正直、寬容，又有一顆愛護(hù)人的心，讓我特別喜愛他。金玲姐姐曾經(jīng)幫助過邢老師改作文，給老師講一些歡樂、好玩、驚異的事情，但間或也會(huì)有一些小插曲，不過這些能讓邢老師心情舒適些，不再那么蒼老。金玲還收留過幸幸，她是一位很有愛心的大姐姐……俗話說：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)?！笨?！我們的好榜樣金玲當(dāng)了一個(gè)好頭，幫助了可伶的幸幸，得到爸爸媽媽支持，信任。金玲還有一樣?xùn)|西，那就是一顆童心，體會(huì)到生命的價(jià)值。現(xiàn)在，我會(huì)像金玲一樣，用好的心情面對(duì)新的一天。《我要做好孩子》讀后感2今日，我讀完了《我要做個(gè)好孩子》。這本書的主子翁是一個(gè)胖乎乎的女孩：金鈴。她是一名六年級(jí)的學(xué)生，長(zhǎng)的很胖，但從不為此自卑。她的成果雖然不是名列前茅，但是她性格開朗，富有憐憫心。最讓我感動(dòng)的是：修車的老爺爺帶著他的孫女幸幸?？墒怯幸惶?，修車的老爺爺突然中風(fēng)死了，看著幸幸可憐的樣子。金鈴征得警察叔叔的同意后，把幸幸領(lǐng)回了自己家。自從幸幸來到自己家，始終是有媽媽照看的金鈴，竟然也當(dāng)起了“小母親”，照看起了幸幸。當(dāng)我讀到外婆和奶奶把好吃的留給金鈴時(shí)，我的心里“咯噔”了一下，這不正是在寫我的家庭嗎？每次說要去外婆，奶奶家，他們總是打算了豐富的飯菜，等著我們回家。那些長(zhǎng)輩總是把那些好吃，有養(yǎng)分的東西留給我們吃，自己卻舍不得吃。金鈴的媽媽以為是金鈴長(zhǎng)得胖而影響智力，于是買了昂貴的減肥藥。結(jié)果適得其反，體重又直線上升。我也要做一個(gè)好孩子，不僅成果要好，而且要做一特性格開朗，富有愛心，孝心，責(zé)任心的好孩子?！段乙龊煤⒆印纷x后感3書里面的女主子叫金嶺，胖胖的臉和鼻子和嘴巴，小學(xué)六年級(jí)，是一個(gè)成果中等但機(jī)敏、和善、正直的女孩，為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)，老師滿足的好孩子，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真天真、純凈，和家長(zhǎng)老師作了很多抗?fàn)帲拖裼幸惶炖蠋煵×耍齻儼嘀魅尾×?，教室里喧鬧極了，可是金嶺心里不興奮，因?yàn)樗谙胍灰タ蠢蠋?，后來她跟她們班長(zhǎng)說：我們一起去看看吧，可是班長(zhǎng)卻說我不去要去你一個(gè)人去，后來她問了好多同學(xué)可是一下人都不情愿去，后來她確定一個(gè)人去，在路上，她望見了花，確定給老師買一朵花，可是錢不多，后來老爺爺說：你買一枯萎的花吧，她說：不行，因?yàn)橐タ蠢蠋熑ィ荒芸菸幕?，老爺爺說：你去看老師，你就說你去看什么老師我都相識(shí)后來，金嶺說我是去看王老師，老爺爺說王老師我相識(shí)，因?yàn)樗踢^我兒子，這是不枯萎的花，不用錢，金嶺卻說要錢的，后來她把錢放這，把花拿走了，還說以后會(huì)還給你錢的。后來金嶺看了老師，老師很快樂，眼淚都流了出來。這個(gè)故事告知我們，做個(gè)好孩子對(duì)我們來說還挺困難，但是只要我們肯努力去改掉現(xiàn)在的壞習(xí)慣，仔細(xì)做好現(xiàn)在作為一個(gè)小學(xué)生該做的事，在老師和家長(zhǎng)眼中你就是一個(gè)好孩子啦！《我要做好孩子》讀后感4在一個(gè)星期前，我看完了其次遍《我要做好孩子》這本書，我對(duì)金鈴有了很深刻的了解?！段乙龊煤⒆印分饕v了上的學(xué)生金鈴，她是一個(gè)英勇、樂于助人、和善的女孩，為了成為和家長(zhǎng)心中的好孩子，她付出了許多努力，她的生病了，她去老師的房間探望她。在我眼里，她已經(jīng)達(dá)到了好孩子的標(biāo)準(zhǔn)。在生活中，金鈴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。比如我要向她學(xué)習(xí)樂于助人的精神，也要向她學(xué)習(xí)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的精神。有件事讓我記憶深刻。就是她養(yǎng)蠶的那件事，她的讓她寫作業(yè)，她寫一會(huì)，就假裝上廁所，她就重復(fù)著寫一會(huì)，假裝上廁所，就是為了能多看一會(huì)兒蠶，看看它怎么樣啦，看看它有沒有什么值得興奮的事啦！這件事表現(xiàn)出了金鈴對(duì)一個(gè)小生命的關(guān)切和愛惜?？戳诉@本書，我發(fā)覺金鈴的成果不算好也不算壞。大致說一下，語(yǔ)文成果在85分左右排徊，高也高不過90分，低也低不過80分。但是她的數(shù)學(xué)就不那么好了，她最不喜愛做四則混合運(yùn)算了，里面夾著小數(shù)和分?jǐn)?shù)的，金鈴一看就頭疼，希里糊涂算下來，10題至少錯(cuò)6題，她這種情形怎么那么差呀？《我要做好孩子》讀后感5暑假里，我讀了許多本書，其中有一本書令我記憶深刻，久久不能遺忘，書名是《我要做好孩子》。書中主要寫了一名六年級(jí)的小學(xué)生金玲發(fā)生在學(xué)校、家庭生活的一些小故事，主子公金玲，她學(xué)習(xí)中等，作文寫得很好，是一個(gè)聰慧、和善、熱忱、樂于助人的好姑娘。為了成為老師和家長(zhǎng)心目中的好學(xué)生，她做了種種努力，用實(shí)際行動(dòng)證明白自己。我喜愛金玲，我情愿成為她那樣的好孩子。在這本書里，我最喜愛的故事是：“天上掉下來的林妹妹”，這個(gè)故事讓我看到了金玲的熱忱和和善。故事的是這樣的：一個(gè)叫辛辛的`小女孩因?yàn)闋敔斖蝗浑x世，爸爸媽媽離婚誰也不情愿要她，無家可歸，金玲看到這些好心的收養(yǎng)了她，給她洗澡、給她買衣服，陪她玩嬉戲，無微不至的照看著辛辛。后來辛辛外婆收養(yǎng)了她，金玲戀戀不舍地告辭了她，并答應(yīng)辛辛以后肯定會(huì)常常去探望她。書中的金玲，就像現(xiàn)實(shí)生活中的我和我的許多同學(xué)，我們都想做好孩子，我們都情愿做好孩子，我們希望自己在努力完成學(xué)習(xí)的同時(shí)像金玲一樣自信、熱忱、和善和英勇！《我要做好孩子》讀后感6《我要做個(gè)好孩子》是聞名作家黃蓓佳的作品，我閱讀后便有了很大感受。金鈴是書中的主子公，也是一位熱心腸的好孩子。有一次，修車的老爺爺因?yàn)橹酗L(fēng)去世了，家里只剩下老爺爺五。六歲的孫女：幸幸。于是，金鈴便把幸幸?guī)Щ刈约旱募依铮駤寢屢话阏諔?yīng)小幸幸，當(dāng)幸幸的媽媽把幸幸接走時(shí)金鈴便很舍不得幸幸的離開。金亦鳴和趙卉紫是主子公的父母，金亦鳴是個(gè)做事過于投入反而把事情弄糟的爸爸。有一次奶粉吃光了，媽媽卉紫讓爸爸金亦鳴去買奶粉，結(jié)果他把全部奶粉看個(gè)便看那一種成分好的在買耽擱時(shí)間，餓的金鈴在家哇哇大哭。趙卉紫是個(gè)時(shí)好時(shí)壞不讓孩子有一點(diǎn)隱私的媽媽，有一次一個(gè)老奶奶幫金鈴補(bǔ)習(xí)功課，讓她不要告知?jiǎng)e人否則就不再幫她補(bǔ)習(xí)，結(jié)果卉紫媽媽跟蹤金鈴發(fā)覺了這個(gè)隱私使得金鈴無法再補(bǔ)習(xí)了。所以，我讀了這篇文章后認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)讓孩子留下一點(diǎn)隱私空間，這是對(duì)孩子的敬重，因?yàn)楹⒆觽円灿凶宰鹦难?！每天孩子們放學(xué)一回家家長(zhǎng)就是問長(zhǎng)問短，全部事情都問究竟。到晚上還去看孩子的日記，不是對(duì)孩子們不信任，不敬重嗎？所以請(qǐng)最好讓孩子們保留一點(diǎn)隱私和空間吧！《我要做好孩子》讀后感7《我要做好孩子》這本書的作者是黃蓓家，才剛翻開這本書，我就被里面的故事深深地吸引了。這本書講的是一個(gè)6年級(jí)的小學(xué)生金鈴在即將面臨小升初考試時(shí)，與同學(xué)，與老師的關(guān)系，以及平常發(fā)生的一些事。這本書的主子公金鈴是個(gè)成果中等，丟三落四，但很和善，很樂于助人的小女孩，她為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)老師喜愛的好孩子，做出很多努力。在小學(xué)的最終一年里獲得了很多收獲。我很喜愛文章中的主子公金鈴，因?yàn)樗鍪吕潇o，在第五篇中，金鈴一不當(dāng)心把補(bǔ)習(xí)班的事說漏了嘴，就這樣一傳二，二傳三，補(bǔ)習(xí)班的人越來越多，老師不得不把補(bǔ)習(xí)班轉(zhuǎn)移到了張靈靈的家里。一天老師來晚了，劉婭如，胡梅等人，因?yàn)橐恍┬∈乱鹆巳訅|子事務(wù)，金鈴和尚。海被冤枉，受了懲處，后來金鈴?fù)ㄟ^自己的才智，澄清了這件事。經(jīng)過這件事后，金鈴發(fā)誓要做個(gè)好孩子。這本書讓我學(xué)到了許多，學(xué)到了金鈴的和善，樂于助人的品質(zhì)，也懂得了，這樣一個(gè)道理：想做一個(gè)好孩子，不肯定要成果優(yōu)秀。成果好是好孩子一種，學(xué)問多也是好孩子的一種，像金鈴這種，品德好也是好孩子特點(diǎn)的一種?！段乙龊煤⒆印纷x后感8在我的書架上有這么一本書——《我要做好孩子》，這個(gè)暑假媽媽讓我?guī)е侥棠碳摇＿@本書中介紹了一個(gè)叫金鈴的小女孩，她上小學(xué)六年級(jí)了，為了迎接畢業(yè)，老師、父母都要求她在童年最終一刻好好學(xué)習(xí)，可是她的成果始終不是很志向，但是在最終，她通過自己的努力，達(dá)到了大人眼中的好孩子。金鈴的媽媽總想：女兒的成果為什么總是原地不動(dòng)呢？她問了班主任邢老師，才知道女兒上課走神，留意力根本不在課堂上。這點(diǎn)跟我有點(diǎn)像，我也有這樣的經(jīng)驗(yàn)，每次數(shù)學(xué)考試要是考差了我就有努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，因?yàn)樯险n走神就會(huì)學(xué)的不好，就會(huì)考的不好。我想：做個(gè)好孩子并不難，難在你有沒有信念去做，正如他們班邢老師所說：“好孩子的內(nèi)涵太豐富了，他全部的光環(huán)不全是由一百分組成的，即使你無法得到一百分，但是只要你有信念就能成為一個(gè)好孩子?！毙侠蠋熯@句話對(duì)我觸動(dòng)很大，我肯定要改正自己的缺點(diǎn)和不足，努力成為一個(gè)好孩子！《我要做好孩子》讀后感9《我要做好孩子》這本書主要講了一個(gè)11歲，6年級(jí)，身高1米55。體重50公斤，叫金鈴的女孩子始終懷抱著一個(gè)幻想——做好孩子。雖然金鈴學(xué)習(xí)不怎么樣，但是她從不放棄當(dāng)好孩子的幻想，始終努力著。最終，她成為了好孩子。咱們要在現(xiàn)實(shí)中英勇前行，努力著，要挑戰(zhàn)困難，不怕挫折。有一句千古名句說得好：世上無難事只怕有心人。這句話的意思是世界上沒有任何我們解決不了的事兒，只怕有人不敢去接受挑戰(zhàn)?！段乙龊煤⒆印烦湟缌送ぃ屓肆鬟B忘返，百讀不厭，是一本真正的好書。金鈴說過，她長(zhǎng)大要當(dāng)諾貝爾那樣宏大人，說明金鈴很有志氣，在現(xiàn)實(shí)生活中卻缺少這種志氣，不怕挫折等等。同學(xué)們，讓我們來把這種精神發(fā)揚(yáng)光大吧！《我要做好孩子》這本書還充溢了志向，激勵(lì)人充溢志向勇直行。此外，我們還得感謝這本書的作者黃蓓佳老師，是她為我們寫出了這么好的書。所以，我慎重向大家舉薦這本書。讓我們一起努加沖刺吧！《我要做好孩子》讀后感10暑假我豐富了課外的學(xué)問，學(xué)習(xí)了一本對(duì)我感受很大的書《我要做好孩子》，主要講了：六年級(jí)學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)成果中等，機(jī)敏，和善，陽(yáng)光的女孩兒。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)興奮，老師滿足的好孩子，他做了種種努力，并保留心中的那一份天真純凈，同家長(zhǎng)老師做了很多“抗?fàn)帯?。這本書我最喜愛的一張是“要命的數(shù)學(xué)”金鈴是一個(gè)有些偏科的學(xué)生，他的語(yǔ)文和英語(yǔ)都很好，就是數(shù)學(xué)成果不太合人意，有一次數(shù)學(xué)考試，金鈴才考了70分，全班第47名，讓他犯了難的，還是家長(zhǎng)簽字，回家沒有告知媽媽，其次天用了一個(gè)小把戲欺瞞了老師。學(xué)習(xí)中，我感到語(yǔ)文成果不太好，但我不贊同金鈴的做法，生活中不能相互騙來騙去，考試中不會(huì)就是不會(huì)，成果不志向，沒關(guān)系，下一次努力就是了?！独莵砹恕返墓适?，絕不能讓她呈現(xiàn)在我們的真實(shí)生活中，人活在世，首先要立信，要對(duì)自己有信念，要自己看得起自己，只有通過努力得來的成果，才是最棒最優(yōu)秀的。愿同學(xué)們都努力成為一個(gè)讓人喜愛的“好孩子”《我要做好孩子》讀后感11這兩個(gè)星期內(nèi)，我讀完了《我要做好孩子》這本書，這本書的作者是黃蓓佳阿姨，她筆下的主子——金玲，原型就是他的女兒。金玲是一個(gè)12歲的六年級(jí)女生，她身材胖胖的，但從不為此自卑，他的學(xué)習(xí)成果是中等偏上，性格活潑開朗，富有憐憫心，她最大的特點(diǎn)就是跟誰都能自來熟，小吃攤、雜貨店的老板都是他的好摯友，就連小吃店里的小花貓都是她的好摯友。金玲在學(xué)校里打抱不平，喜愛做弱小同學(xué)的“守護(hù)神”。這本書中有一個(gè)最令我感動(dòng)的故事，修自行車的老爺爺突然去世了，金玲把老爺爺?shù)膶O女幸幸領(lǐng)回了家，當(dāng)做親妹妹照看，沒過幾天，幸幸回了外婆家，幸幸走了以后，金玲還特地?cái)€了錢買了娃娃送給幸幸。讀了這本書以后，我就暗暗下定決心，要像金玲一樣做個(gè)好孩子，一個(gè)不用父母老師操勞的好孩子，一個(gè)努力學(xué)習(xí)追求上進(jìn)的好孩子。我要向金玲學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂觀開朗的好孩子，我以前總是自卑，總覺得自己不行，當(dāng)我看到金玲是一個(gè)那么活潑開朗，從不自卑的女孩，我就暗暗發(fā)誓，要改掉這些壞習(xí)慣，做一個(gè)好孩子！讀了《我要做好孩子》這本書，我受益匪淺?！段乙龊煤⒆印纷x后感12在老師的舉薦下，我?guī)е活w新奇的心，讀了《我要做好孩子》這本書。書中主要講一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生金鈴和自己鄰居以及同學(xué)之間的很多故事。她最大的特點(diǎn)就是和誰都能夠自來熟，無論和什么人都能找到共同語(yǔ)言，時(shí)時(shí)常還把別人逗的哈哈大笑。從這里我們可以看出金鈴是一個(gè)特別天真歡樂的小女孩。她也是一個(gè)不拘小節(jié)甚至是一個(gè)丟三落四的小女孩。最終她和同學(xué)們一起充溢信念的走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)。金鈴雖然是一個(gè)學(xué)習(xí)上甚至有點(diǎn)馬馬虎虎的小女孩，但她非常機(jī)敏和善正直，她身上也有很多缺點(diǎn)，比如平均每天丟一塊橡皮馬虎等等，最要命的就是她的馬虎，錯(cuò)別字多的數(shù)不過來，數(shù)學(xué)的混合運(yùn)算包含的小數(shù)和分?jǐn)?shù)她一看就頭疼，十題的混合運(yùn)算只能對(duì)3————4題，英語(yǔ)考試要么居首第一個(gè)字母沒大寫，要么音標(biāo)寫錯(cuò)，在不然就是字寫得不好看不規(guī)范。其實(shí)金鈴也有許多的優(yōu)點(diǎn)，勇于幫助別人，比如有一次，尚海欺壓了一個(gè)小女孩，金鈴上前膀子一晃把他就嚇跑了。金鈴把這個(gè)小妹妹帶回家，還照看她，幫助她?？傊且粋€(gè)活潑可愛，樂于助人的小女孩?！段乙龊煤⒆印纷x后感13今日我讀了黃德佳寫的《我要生孩子》。原文中六年級(jí)學(xué)員金鈴，是一個(gè)學(xué)業(yè)成果中等水平，但聰慧伶俐、善解人意、剛正不阿的女生。以便做一個(gè)家長(zhǎng)、老師都令人滿足的好寶寶，她做了諸多勤奮，并為保故意里那一份純真、純真，和家長(zhǎng)、老師做了許多斗爭(zhēng)。最終，她和學(xué)生們一起滿懷信念走入畢業(yè)考試的考試場(chǎng)?？戳酥?，此刻的心情很長(zhǎng)時(shí)間不能忘懷。如今老師、家長(zhǎng)始終讓我們施壓，報(bào)那樣那般的____機(jī)構(gòu)，還說成使我們?nèi)娴陌l(fā)展，可她們并不知道，那般會(huì)把人體弄垮的，焦慮擔(dān)心的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中也應(yīng)當(dāng)有適度的休息，不然可能得不償失。電視上也說：小摯友們?cè)谕鏄窌r(shí)學(xué)得的專業(yè)學(xué)問要比書籍到的物品多許多。也有，一個(gè)人假如厭煩學(xué)習(xí)語(yǔ)文為何非得他學(xué)呢，能夠使他學(xué)一些很感愛好的學(xué)科，那般會(huì)獲得事倍功半的實(shí)際效果。童年是短暫性的，假如此刻不玩，等長(zhǎng)大后，記憶中就會(huì)一片空白。我的童年生活作主，為何非得讓成年人奪走去用于學(xué)習(xí)培訓(xùn)呢？金鈴由于考試成果不太好而經(jīng)常遭遇老師、家長(zhǎng)的指責(zé)，我認(rèn)為成果并不是考量一個(gè)學(xué)員的規(guī)范，實(shí)力才算是最關(guān)鍵的，一味地追求完備成果總是迷途個(gè)人目標(biāo)、削減自學(xué)實(shí)力?！段乙龊煤⒆印纷x后感14這幾天，我看完了一本書，讓我大飽眼福！感慨萬分！這本書的作者是黃蓓佳，在書店里，我望見了許多黃蓓佳的作品，都覺得很好，我最終堅(jiān)決果斷地選擇了讓我懷疑最多的《我要做好孩子》，我想知道：主角有沒有通過自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)等等問題。其實(shí)這本書寫的就