走近京劇資料積累走近京劇

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京劇是我國的國粹，是一種特殊的劇種，我們要走進京劇，了解京劇。下面是我?guī)黻P于走近京劇作文資料積累的內容，夢想能讓大家有所收獲!

走近京劇作文資料1

老年人熱愛看京劇，變臉什么的，我奶奶也不例外。

奶奶總是熱愛看中央11頻道，遙控器上對應的數字按鈕早就被磨破了。有時看著電視里面得京劇，也能隨意哼上幾句，或是跟著電視里面的京劇老師學腔調，學唱腔，學手勢等等。奶奶學起來像模像樣的，一點都不比電視里面的差。

又一次，大家都睡著了，我分外口渴，無法入睡，沒手段，只能起來去客廳喝水。當我走到房門口，我隱朦朧約聽到客廳傳來一些聲音，我還以為是小偷，我躡手躡腳地走過去一看，大吃一驚，原來是奶奶躺在沙發(fā)上看京劇，邊看邊唱。我走過去輕聲的對奶奶說："奶奶，這么晚了，您怎么還不睡覺呀?'奶奶被我嚇了一跳，寧靜下來之后，她對我說："哦，睡不著，所以過來看點電視。'"啊!'我的嘴巴簡直能裝下一個雞蛋了。

還有一次，爸爸已經坐在沙發(fā)上了，抉擇觀看意大利隊對西班牙隊的決賽。可奶奶想看京劇表演節(jié)目。爸爸和奶奶同時看到了藏在書包下的遙控器。爸爸加緊撲過去，奶奶也不落后，倆人同時搶到了遙控器，你拉我扯。奶奶雖然沒爸爸力氣大，但奶奶會說，她說："要尊老，要孝敬。'終究，在奶奶的一番奉勸下，爸爸松手了。呵呵，姜還是老的辣啊!

你看，這就是我家的京劇迷奶奶。

走近京劇作文資料2

今天，我們很榮幸的來到了山海中學的禮堂，觀看"闡明式京劇普及'專場演出。

眾所周知，京劇是我國的國粹，是我國古代文化的瑰寶，但是由于京劇的音樂不是我們學生所熱愛的,不是像流行音樂一樣活潑的，而且在我們眼中有的京劇很無趣，唱腔也很好笑，導致了大量同學都不熱愛聽國粹京劇。但是，通過觀看今天的演出配上闡明，讓我們知道了其實京劇也是一門很有意思的藝術。

本次演出中,闡明人員給我們補上了京劇文化這一課，介紹了大量有關于京劇的學識，例如在京劇中的行當：生、旦、靜、丑，而在這四樣行當中也暗藏了大量學識。京劇主要表現在唱、念、做、打，了解到了它是一門綜合多元文化的藝術。而京劇的表現手段是：虛擬、寫意、忠誠和夸誕，了解到這些，我感到感嘆不已，在京劇中原來有這么多方面的學識。

我們專心看完了今天的四部京劇，充分地感受到了京劇那強大的吸引力，它不是無味的，而是好玩的，如京劇中的丑角就我們帶來了多快樂。在京劇之中，演員能夠通過虛擬的手法，在舞臺上表現出根本就不存在的事物和景象，如：開門、喂雞、刺繡等等。

從這次活動中，我充分理解到了京劇的宏偉之處，在以后的生活中，我確定會越來越重視這些傳統(tǒng)文化的。

走近京劇作文資料3

在來這之前我的腦海中對我國的國粹"京劇'一點也不了解。

進了劇團的感覺就是不一樣，從道具到演員我都感覺說不出的稀奇。院子里的堆放的箱子里面裝的是演員的行頭，真想開啟瞧一瞧?？墒嵌忌现i理應是很寶物的東西。

我進練功房時組員和家長們已經排列坐好，只見大廳中間有兩位年青的演員在表演節(jié)目給我們，還真不含混，看得大家直鼓掌叫好。這里一位阿姨在給我們講：京劇角色的行當劃分對比嚴格，早期分為生、旦、凈、末、丑、武行、流行(龍?zhí)?七行，以后歸為生、旦、凈、丑四大行，每一種行當內又有細致的進一步分工。"生'是除了大花臉以及丑角以外的男性角色的統(tǒng)稱，又分老生(須生)、小生、武生、娃娃生。"旦'是女性角色的統(tǒng)稱，內部又分為正旦、花旦、閨門旦、武旦、老旦、彩旦(揺旦)刀馬旦。"凈'，俗稱花臉，大多是扮演性格、品質或相貌上有些特異的男性人物，打扮用臉譜，音色洪量，風格粗魯。"凈'又分為以唱工為主的大花臉，如包拯;以做工為主的二花臉，如曹操。"丑'，扮演喜劇角色，因在鼻梁上抹一小塊白粉，俗稱小花臉。

我們大家聽得連連點頭，家長們都直呼，原來京劇有這么多說法。大家真是上了一堂學校里沒有的京劇課。

這里的姐姐們表演終止，她們拿出自己用的雙鞭子來給大家演示，讓同學們也上來試試，看著她輕快的舞動著雙鞭瀟灑自如，我主動接過來，可雙鞭到我手里就不聽話了，怎么也舞動不起來，急得我汗珠直冒。姐姐手把手的教我也點也不嫌煩，在她的指導下我稍稍會一點，姐姐說不要急："臺上一分鐘，臺下十年功，我是從小就練習的，假設你從現在開頭每天練下來，將來也會和我一樣'。

一位姐姐模樣的演員給我們表演"小放牛'教師講她年紀其實并不小，只是有的角色就需要這種嬌小的人來塑造小孩形象，劇中約莫的意思是：一個牧童正在放牛，鄰村的小姑娘路過二人相見，對唱歌舞，互表傾慕之意而別。。。。。。