元宵節(jié)活動方案模板集合6篇

元宵節(jié)活動方案模板集合6篇

元宵節(jié)活動方案篇1

一、設(shè)計(jì)理念：

正月十五日元宵節(jié)，是春節(jié)的最終一個(gè)高潮，亦稱“小過年”。但每年此時(shí)卻由于大人上班、孩子上學(xué)而有所忽視。我們盼望學(xué)生藉由這個(gè)實(shí)踐活動，了解元宵節(jié)的習(xí)俗，參加元宵節(jié)的各項(xiàng)活動，讓學(xué)生感受一下慢慢淡去的年味，體驗(yàn)元宵節(jié)的歡樂；同時(shí)也提高他們的動手力量，更好地融入民俗文化中來。此外，這次規(guī)劃的慶祝活動，我們將收集、整理信息、操作力量等教育也融入其中，盼望學(xué)生在活動中得到力量提升。

二、活動目的：

1、歡慶佳節(jié)：感受元宵節(jié)的喧鬧氣氛，親身感受中華民族文化的魅力，藉由全校師生的參加,讓校園布滿歡快的氣氛。

2、文化薪傳：體驗(yàn)布滿歡快與民俗顏色的傳統(tǒng)佳節(jié)，讓傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動更具濃郁的民俗情懷。

3、寓教于樂：猜燈謎讓學(xué)生體驗(yàn)中華民族特有的文字聯(lián)想嬉戲。插花競賽讓學(xué)生感受美，同時(shí)培育學(xué)生的動手力量。

三、活動主題：品年味，看年俗，展形象

四、活動時(shí)間：3月1日下午2：00---5：00。

五、活動地點(diǎn)：新教學(xué)樓一樓

六、活動過程

（一）預(yù)備階段：1月20日——2月19日（寒假期間）

1、學(xué)生通過各種形式的調(diào)查討論，從“春節(jié)、元宵節(jié)的由來、習(xí)俗、元宵詩歌童謠等方面了解節(jié)日的來歷、演化過程以及相關(guān)習(xí)俗，收集相關(guān)的文字、圖片、收集制作食品的工具、視頻等資料，以班為單位做好展區(qū)作品預(yù)備。

2、與父母長輩一起動手制作節(jié)日食品。

3、在寒假期間學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)插花藝術(shù)，2月21日下午，以班為單位學(xué)習(xí)插花藝術(shù)。

4、學(xué)習(xí)醒獅表演。

（二）實(shí)施階段：2月21日——2月25日

1、各班利用班會課、課余時(shí)間，學(xué)生溝通節(jié)日的來歷，講講關(guān)于節(jié)日的故事，朗讀、吟唱一些詩詞、兒歌、童謠。

2、各班學(xué)生在美術(shù)、綜合實(shí)踐教師的指導(dǎo)下連續(xù)利用不同的素材制作燈籠、手抄報(bào)和手工作品等。班主任組織學(xué)生相互觀賞，評比出最能代表班級水平的作品參與學(xué)校年俗文化展。

3、各班學(xué)生在教師的指導(dǎo)下制作燈謎。

（三）展現(xiàn)階段：2月25日下午

學(xué)校組織“20xx年鬧元宵活動暨其次屆年俗文化節(jié)活動”主題大隊(duì)活動。

1、校長致辭

2、醒獅表演

3、插花競賽（時(shí)間30分鐘）

（1）各班選擇4名選手參與競賽，在本班展區(qū)用30分鐘完成一件插花作品（插花用品由各班自己預(yù)備）；

（2）全部參賽的作品集中到指定地點(diǎn)參與評比，評委由全校教師擔(dān)當(dāng)。分低中高年部進(jìn)展評比，每年部評出一、二、三等獎若干名。

4、年俗文化展

（1）班級展區(qū)：

活動形式：4—6年級每班設(shè)置一個(gè)展區(qū)，3年級以年級為單位，展現(xiàn)家鄉(xiāng)各具特色的年俗（暑期制作的節(jié)日手抄報(bào)、手工制作、對聯(lián)；展現(xiàn)過年拍攝的節(jié)日照片，各地特色食品、食品制作模具等）。

活動要求：細(xì)心布置展區(qū)，要求每班安排2—3名的小講解員做介紹。

展區(qū)完成時(shí)間：2月25日上午12:00前

活動時(shí)間：2：30—4:00

（2）猜燈謎

活動形式：設(shè)置燈謎區(qū)（在禮堂綁上彩旗，將燈謎掛在上面，用小燈籠、彩帶加以裝飾）和兌獎區(qū)。

活動負(fù)責(zé)：

（四）總結(jié)階段：2月25日——2月28日

寫一段話或一篇文章來記錄難忘的春節(jié)和元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受，參與學(xué)校的評比競賽。

七、活動要求：

1、發(fā)動。激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓舞學(xué)生積極籌備，簡潔分工。

2、指導(dǎo)。教師重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)備活動，在籌備過程中，熬煉力量。為了落實(shí)活動中的學(xué)問力量目標(biāo)，教師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參加到活動中去。

3、協(xié)調(diào)。充分調(diào)動家長，請家長積極參加孩子收集、制作的活動，以便讓活動能到達(dá)更佳的教育效果。

4、安全。加強(qiáng)安全教育，增加學(xué)生安全意識。

八、預(yù)備事項(xiàng)：

（1）會場布置相關(guān)物品（背景墻、對聯(lián)、鞭炮飾品、禮炮、彩帶、大小燈籠、彩旗、CD、插花用品）【課題組教師】

（2）燈謎區(qū)工作（燈謎、獎品250份）

（3）音響調(diào)試、攝影：

（4）活動主持：【學(xué)生兩名】

（5）活動總調(diào)控：

（6）會場紀(jì)律：【全體教師分區(qū)域負(fù)責(zé)】

（6）活動宣傳報(bào)道：【課題組教師】

元宵節(jié)活動方案篇2

在元宵節(jié)降臨之際，社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、細(xì)心組織、開展“濃濃鄰里情、歡快鬧元宵”趣味游園活動。現(xiàn)將元宵節(jié)趣味活動安排如下：

一、活動主題

濃濃鄰里情、歡快鬧元宵

二、活動時(shí)間

20xx年2月xx日xx時(shí)

三、活動地點(diǎn)

xx社區(qū)工作站廣場

四、參與人員

居民小組干部，企業(yè)工會主席，居民等等。

五、活動程序

1、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓。

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

3、節(jié)目表演：

4、嬉戲活動：

5、猜燈迷（約100張猜迷條，舞臺場外進(jìn)展）

6、現(xiàn)場抽獎

六、人員安排

人事后勤部負(fù)責(zé)：舞臺背景，音箱，圓桌（15張），長桌（8張），椅（180張），爐灶（4個(gè)），湯圓料，抽獎禮品，抽獎箱（2個(gè)）等等。

宣傳籌劃部負(fù)責(zé)：與效勞中心交接，主持人，現(xiàn)場煮湯圓人員，局部表演節(jié)目，嬉戲安排等等。

效勞中心人員：局部節(jié)目，燈迷（100條外場），抽獎卷（300張），嬉戲小禮品購置等等。

治保部門負(fù)責(zé)：幫助活動物資移動，活動當(dāng)天安保及突發(fā)大事處理。

其它工作人員：聽從活動當(dāng)天工作安排。

【節(jié)目表】

1、《豐收》舞蹈。

2、抽取歡快獎80名

（0—9抽取二個(gè)尾號，共80份）

3、三等獎抽取15名

4、《三步踩》舞蹈

5、搶凳子嬉戲

6、立刻來錢（派發(fā)300張福利彩票

7、《印度舞蹈》

8、二等獎抽取10名

9、《太極拳》

10、踩汽球嬉戲

11、一等獎抽取5名

現(xiàn)場刮刮樂）

【趣味活動嬉戲】

1、搶凳子

活動道具：9張凳子

活動細(xì)則：10人一組，搶9張凳子，以此類推，誰搶到最終一張為勝。

2、猜謎語（舞臺內(nèi)外）

活動道具：彩色打印紙100張、繩子一根。

活動細(xì)則：謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對則領(lǐng)獎。

3、夾湯圓

活動道具：湯圓30顆、一米長筷子6雙、盆子6個(gè)。

活動細(xì)則：三組上，每組3人，選出一人夾湯圓，站在50公分遠(yuǎn)的地方，將湯圓從盆中夾出，喂兩人吃，用3分鐘時(shí)間內(nèi)夾的最多，吃得最多的隊(duì)為勝。

4、踩汽球

活動道具：汽球一袋、繩子30根。

活動細(xì)則：二組上，每組10人，3分鐘內(nèi)留汽球多者勝。

【獎品分類】

一等獎：五名

二等獎：十名

三等獎：十五名

歡快獎：八十名雨傘80份（雨傘30把，玫瑰30朵）刮刮樂福利彩票：400張每張2元（活動當(dāng)天由工作人員現(xiàn)場發(fā)放）

【嬉戲禮品】

1、禮品裝毛巾100份每份單價(jià)20元

2、保溫瓶50份每份單價(jià)30元（派發(fā)給表演者及嬉戲羸家）

元宵節(jié)活動方案篇3

一、活動時(shí)間：

20xx年2月28日-3月2日

二、活動內(nèi)容：

（1）購物滿贈湯圓：

2月28日至3月2日凡一次性購物滿68元（分店通用）即贈價(jià)值10元的思念湯圓1袋（500克），單張小票限贈兩袋，日贈200袋，贈完為止。

（2）猜燈迷活動：

2月28日至3月2日在店內(nèi)懸掛燈迷，猜中即可獲得價(jià)值5元的精致禮品一份，每日預(yù)備燈迷200個(gè)，猜完即止。

（3）開學(xué)加油站：

元宵節(jié)期間，離學(xué)生開學(xué)時(shí)間為期不遠(yuǎn)，各種學(xué)生學(xué)習(xí)用品、生活用品箱包類、文體類等驚爆價(jià)促銷。學(xué)生服裝、休閑類服裝等冬裝出清促銷。

廣告促銷贈品氣球：

顏色：紅、粉、黃、蘭、綠、紫、橙、金、黑、白。

印上企業(yè)、商家的標(biāo)志、圖案、宣傳用語、地址電話、慶賀文字等。以氣球自身無可替代的親和力及五彩繽紛、人見人愛且價(jià)格低廉的特色，作為一種新型經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的廣告載體，深受青睞、廣告宣傳效果極佳、信息反應(yīng)立竿見影。

它適用于企業(yè)開業(yè)、房地產(chǎn)公司開盤、培訓(xùn)學(xué)校、廣文章由告宣傳產(chǎn)品促銷活動、節(jié)日、紀(jì)念日、慶典、展會、和婚宴生日等場合的裝飾布置和贈送、另配套氣球桿、帽。

產(chǎn)品價(jià)格低廉，質(zhì)量上乘，印刷精致，歡送廣闊客戶來人來電詢問。扔不掉的廣告小汽球！它可以將您的廣告商標(biāo)和地址電話像長著翅膀飛進(jìn)千家萬戶、穿街過巷、人人皆知！到達(dá)廣而告之的效果！

派發(fā)氣球方案和地點(diǎn)：可依據(jù)客戶指定地點(diǎn)投放贈送如市縣級、地區(qū)、街道、公園、小區(qū)，車站，商嘗超市、學(xué)校、醫(yī)院等周邊以人為方式投放或贈送給每個(gè)人。

廣告小汽球快餐店廣告氣球、西餐廳禮品氣球、大酒店、飯店、賓館廣告氣球、酒吧禮品氣球、冷飲店禮品汽球、茶館廣告氣球公園廣告氣球、兒童樂園廣告氣球、游樂場禮品氣球、俱樂部廣告氣球、卡拉ok禮品氣球。

廣告氣球，可以在氣球外表印上企業(yè)的各種品牌名稱、宣傳廣告詞、慶賀標(biāo)語及地址電話號碼。廣告氣球可以在開業(yè)慶典，周年慶，商品促銷，婚慶中派發(fā)、贈送。

在與高額的廣告費(fèi)用相比之下，廣告氣球就表達(dá)出低投入、高回報(bào)的效果。只要您花1-2毛錢，您的企業(yè)知名度就能走進(jìn)千家萬戶、眾人皆知，即經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠！

元宵節(jié)活動方案篇4

一、活動背景

為了深入貫徹黨的十七大精神，充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)廣闊青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解宏大祖國的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增加愛國主義情感和社會責(zé)任感。讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟識民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而敬重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，喜愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民俗文化之根，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

二、活動目的：

1、通過活動，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟識我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

2、通過活動，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而敬重和喜愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

3、通過本次活動，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

4、培育學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合力量。

5、培育學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神，讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)。

三、活動內(nèi)容

（一）找一找、做一做：1月29日——2月18日（寒假期間）

1、學(xué)生通過各種形式的調(diào)查討論，從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)的詩歌”3個(gè)方面了解元宵節(jié)的來歷、演化過程以及相關(guān)習(xí)俗（如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等），收集相關(guān)的文字、圖片資料，新學(xué)期開學(xué)時(shí)制作手抄報(bào)。

2、用在學(xué)校《風(fēng)俗紙文化》自主拓展課程中學(xué)到的紙藝技能技巧，和父母、長輩一起動手制作元宵燈。

（二）誦一誦、說一說：2月20日

1、召開主題班會，各班級組織主題班會讓學(xué)生溝通元宵節(jié)的來歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，朗讀一些關(guān)于元宵節(jié)的詩詞。評比出最能代表班級水平的學(xué)生參與學(xué)?！拔覀兊墓?jié)日——元宵節(jié)”誦讀大賽。

2、學(xué)生相互觀賞各自的花燈，教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語言介紹自己花燈的外形、顏色、名稱、制作方法及特殊之處等；評比出最能代表班級水平的花燈參與學(xué)校元宵花燈“紙藝小能手”評比。

（三）猜一猜、玩一玩：2月20日

下午第1節(jié)課學(xué)校組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。（每個(gè)年級選出30個(gè)花燈和燈謎參與活動，上午布置在操場上。）

（四）嘗一嘗、寫一寫：

1、2月24日（周四，元宵節(jié)）學(xué)生在教師指導(dǎo)下一起做元宵、品嘗湯圓，欣賞電視元宵慶祝晚會，讓學(xué)生感受一下慢慢淡去的年味，體驗(yàn)元宵節(jié)的歡樂，同時(shí)也能提高學(xué)生的動手力量，更好地融入到民俗文化中來。

2、2月23、24日（雙休日）以“我的元宵節(jié)”為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受。

（四）誦讀我們的元宵節(jié)：2月27日

下午第一節(jié)課每班出一個(gè)節(jié)目進(jìn)行”我們節(jié)日——元宵節(jié)”詩歌誦讀大賽，從中評比出一、二、三等獎。

四、活動評價(jià)

1、學(xué)生評價(jià)

學(xué)生參與本次活動后，教師就指導(dǎo)學(xué)生實(shí)事求是地填寫《成長記錄冊》，仔細(xì)進(jìn)展自評和他評，同時(shí)，教師可引導(dǎo)學(xué)生對自己活動的成果進(jìn)展反思（可在日記中表達(dá)）。

2、教師評價(jià)

教師評價(jià)應(yīng)以鼓勵為主，鼓舞學(xué)生發(fā)揮自己的共性特長，施展自己的才能，努力形成鼓勵廣闊學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氣氛。

3、學(xué)校評價(jià)

活動完畢時(shí)，結(jié)合學(xué)校社會實(shí)踐活動課程進(jìn)展評獎和表彰。

元宵節(jié)活動方案篇5

一前言

洋瀾拍回岸的懷抱，你我共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時(shí)的歡快，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會遺忘的記憶。

或許今日不能點(diǎn)百盞燈，或許再也沒有意味深長的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依舊在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字嬉戲，是中國膚淺的才智，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不思念。

現(xiàn)在xx職業(yè)大學(xué)校團(tuán)委治理下的大學(xué)生社會實(shí)踐協(xié)會有意再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)懷的”新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友情;同時(shí)獻(xiàn)出我們的愛心，去幫忙那些需要和暖和的孤寡老人。也給眾多的師生一份與中國文化親切接觸的別樣情趣。

這個(gè)黃昏，在他鄉(xiāng)的元旦不孤獨(dú)!

二活動主題

喜迎佳節(jié)，愛心捐贈

三活動目的

1.增加節(jié)日氣氛，是每個(gè)人都能過一個(gè)充實(shí)而暖和的元旦佳節(jié)。

2.愛心許愿，共同祝愿自己身邊的人，將自己的祝愿通過關(guān)心的心靈去傳達(dá)。

3.宣傳愛新事業(yè)，公益活動，共同幫忙那些需要幫忙的人。給他們送去暖和和關(guān)愛，進(jìn)展愛心捐助，為敬老院的孤寡老人送去暖和和祝愿。

4.積極弘揚(yáng)社團(tuán)文化，發(fā)揚(yáng)民族精神，讓跟多的人能夠參加愛心捐助活動，共同為社會造福。

四活動形式

猜燈謎點(diǎn)歌(一個(gè)小型的舞臺，)

五活動詳細(xì)操作

a猜燈謎

1在兩站路燈間拉一根繩子，中間再拉兩根

2在繩上粘貼二十五個(gè)燈謎

3對每個(gè)燈謎編號

4猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告知工作人員編號及答案

5工作人員對比手頭的答案紙，推斷正誤，假如正確劃去該答案，并贈給猜謎者相應(yīng)的獎品。假如錯(cuò)誤，工作人員收回謎面，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上

6每條繩子有四名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題

b點(diǎn)歌

若所捐金額在5元以下則沒有無權(quán)點(diǎn)歌，高于5元者除有權(quán)點(diǎn)歌外，另送一個(gè)蘋果。

猜迷者假如答對了在送與相應(yīng)的獎品的同時(shí)還有獲得標(biāo)有點(diǎn)歌、送禮、紀(jì)念品、感謝參加、的轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次。

六活動人員安排

12名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題待定

23名負(fù)責(zé)校對答案待定

33名獎品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處待定

七活動道具

1兩地各三張桌子，共六張

2兩條繩子，120個(gè)氣球

3書寫謎面的紅紙(16張)

4一百個(gè)小禮品(由商家供應(yīng))

5100個(gè)蘋果

6一個(gè)小型舞臺(有贊助商供應(yīng)且?guī)蓚€(gè)小型音響和四個(gè)話筒)

7三個(gè)募捐箱

810個(gè)彩燈

八活動地點(diǎn)

醫(yī)學(xué)院樓前的籃球場

九活動流程

12月10日籌劃書通過審批

12月12日——12月25日外聯(lián)部對本次活動拉贊助

12月22日——12月29日宣傳部進(jìn)展宣傳文藝部預(yù)備文藝節(jié)目(待定)

12月27日組織部了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目是否到位

12月27日——11月30日秘書部和財(cái)務(wù)部收集謎面及在辦公室制作好燈籠并安裝、寫好燈謎備好卡片和筆和吹球。

十活動時(shí)間

12月31日下午7：00——10：30

場外設(shè)想：沒有足夠的人參加對策通知原社團(tuán)的成員及班級同學(xué)好友參與

邀請**協(xié)會共同舉辦

十一經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1120×0.1=12(元)

216×3=48(元)

3100×1.5=150(元)

4舞臺：1300(元)

5獎品100×3=300(元)

6彩燈10×30=300(元)

總計(jì)：2110(元)

十二主辦單位：

協(xié)