4·23讀書日活動(dòng)總結(jié)

2/24·23讀書日活動(dòng)總結(jié)4·23讀書日活動(dòng)總結(jié)（精選18篇）

在一個(gè)好玩的活動(dòng)結(jié)束后，我們的個(gè)人力量得到了很大進(jìn)步，這時(shí)候?qū)懸环莼顒?dòng)總結(jié)就很重要了。一起來參考活動(dòng)總結(jié)是怎么寫的吧，以下是我收集整理的4·23讀書日活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

4·23讀書日活動(dòng)總結(jié)篇1

3月13日至4月23日，五學(xué)年開展了為期一個(gè)月的讀書活動(dòng)。活動(dòng)要求家長每天在微信伴侶圈或班級(jí)群發(fā)布同學(xué)讀書的書目，讀書的頁數(shù)。格式如下：光復(fù)學(xué)校五學(xué)年讀書活動(dòng)——以書為伴，收獲無限。堅(jiān)持到世界讀書日，養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣。

讀書活動(dòng)是我校的特色活動(dòng)，始終以來我們都是利用讀書條統(tǒng)計(jì)同學(xué)閱讀的書目和字?jǐn)?shù)，此次活動(dòng)只不過轉(zhuǎn)變了一下呈現(xiàn)的方式，但是確使讀書效果增倍?？偨Y(jié)好處如下：

1.每天共享頁數(shù)，形成競(jìng)爭(zhēng)的效果。每名同學(xué)在共享自己閱讀頁數(shù)的同時(shí)，都會(huì)看到別人讀了多少頁的書，看到自己讀的比別人多，會(huì)有一種成就感，看到自己讀的比別人少，又會(huì)有不服輸?shù)男睦?。在共享中，同學(xué)們每天讀書的量比以前明顯增多了。

2.每天共享書目，達(dá)到好書共享的目的。除了推舉幾本閱讀書目外，同學(xué)其他的閱讀書目都是自選，每天同學(xué)們共享自己讀書的照片，同時(shí)也把自己閱讀的書目照了下來，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，相互交換好書進(jìn)行閱讀。

3.每天微信共享，形成相互激勵(lì)的風(fēng)氣。每天晚上班級(jí)的微信群和伴侶圈里都特殊喧鬧，家長們和孩子們一起上傳讀書照片，并為其他同學(xué)點(diǎn)贊，看到最多的鼓舞就是“加油！”“這是一本好書！”“你真棒！”在相互的鼓舞中，孩子們知道，不是他一個(gè)人在讀書，是一群人一起在讀書，別人很在意他，他也在關(guān)注別人。看似枯燥的閱讀一下子喧鬧起來，尤其是對(duì)讀書習(xí)慣沒有養(yǎng)成的孩子們來說，他們是的受益者。有一個(gè)孩子他的閱讀量不大，不是特殊喜愛讀書，由于每天有這樣一項(xiàng)作業(yè)，他不得不讀，開頭的時(shí)候他一天只讀10頁，每當(dāng)他發(fā)完伴侶圈，老師和同學(xué)們都在伴侶圈下面評(píng)論里鼓舞他，沒過幾天，這個(gè)孩子也讀完了一本書，又開頭讀另外一本，仍舊是每天閱讀的頁數(shù)沒有別人多，但是他每天都在堅(jiān)持著，一個(gè)月下來，他也讀了4本書，這對(duì)他來說，已經(jīng)是一種超越。

4.每天微信共享，讓孩子有成果感。頁數(shù)的積累，對(duì)孩子來說是的激勵(lì)，一天讀100多頁，三四天就是一本書，每讀完一本書孩子會(huì)在伴侶圈中發(fā)布“本書已讀完”字樣，尤其是堅(jiān)持半個(gè)月，孩子們自己就已經(jīng)有了成果感，原來半個(gè)月可以讀這么多書，一張張照片是見證。到一個(gè)月的時(shí)間，班級(jí)讀書已經(jīng)分成三個(gè)層次，有好多同學(xué)挑戰(zhàn)了自己閱讀的極限，一個(gè)月閱讀20多本，這數(shù)字，孩子們自己都驚訝。大部分同學(xué)在10本左右，這閱讀量已經(jīng)是以往他們一年的閱讀量了。還有部分同學(xué)讀了5本左右，他們已經(jīng)堅(jiān)持得特別不錯(cuò)了，要知道這僅僅是一個(gè)月的時(shí)間。

今日是世界讀書日，孩子們用不一樣的方式來迎接讀書日，這還是第一次。今日雖然是我們學(xué)年讀書活動(dòng)結(jié)束的日子，但卻應(yīng)當(dāng)是孩子們自覺讀書活動(dòng)的開頭，一個(gè)月的時(shí)間里，讀書已經(jīng)成為同學(xué)們生活中的一部分，閱讀，已經(jīng)成為一種生活方式。這應(yīng)當(dāng)是我們送給孩子最珍貴的禮物！

4·23讀書日活動(dòng)總結(jié)篇2

福城社區(qū)圍繞“書香潤心靈，閱讀促成長”為主題，在轄區(qū)內(nèi)開展全民讀書節(jié)活動(dòng)，在社區(qū)形成了全民參加、全民學(xué)習(xí)的深厚氛圍。

讀書節(jié)活動(dòng)，福城社區(qū)以市民學(xué)校為平臺(tái)，組織社區(qū)居民開展多種形式的讀書溝通活動(dòng)，以培育人人愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。同時(shí)社區(qū)把讀書活動(dòng)與黨員的先進(jìn)性教育、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，以十八大會(huì)議精神、社區(qū)建設(shè)做為學(xué)習(xí)爭(zhēng)論的主要內(nèi)容;在青少年中開展題為“讀一本好書”、“找尋身邊的好人好事”等閱讀征文活動(dòng)，不斷增加同學(xué)愛祖國、愛社會(huì)、愛社區(qū)的責(zé)任感，促進(jìn)他們的全面進(jìn)展。

全民閱讀日活動(dòng)的開展，旨在營造深厚的社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)大家在業(yè)余時(shí)間多讀書、多看報(bào)，不斷更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，追逐信息時(shí)代的步伐。此外，福城社區(qū)將進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)圖書室、電子閱覽室等作用，為居民的學(xué)習(xí)供應(yīng)更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

4·23讀書日活動(dòng)總結(jié)篇3

4月23日下午，為迎接第XX個(gè)世界讀書日，推廣閱讀理念，培育民眾的閱讀習(xí)慣，許昌草根愛心群聯(lián)合許昌市疾控中心、文峰辦事處河西社區(qū)、許昌博愛兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌匯遠(yuǎn)電腦學(xué)校等協(xié)作伙伴在西湖公園舉辦了主題為“書香許昌，悅讀世界——世界讀書日公益活動(dòng)”。

本次活動(dòng)由書香閱讀和青少年閱讀傾向問卷調(diào)查兩個(gè)部分組成。由于活動(dòng)前期預(yù)備比較充分，制定策劃書、進(jìn)行前期宣揚(yáng)，活動(dòng)中會(huì)場(chǎng)布置、人員分組分工、志愿者培訓(xùn)、調(diào)查活動(dòng)劃分區(qū)域、給同學(xué)志愿者頒發(fā)實(shí)踐證書等幾個(gè)環(huán)節(jié)有條不紊的進(jìn)行。參與活動(dòng)的志愿者共39名，有23位成人志愿者和16位同學(xué)志愿者，分別來自許昌草根愛心群，許昌市疾控志愿服務(wù)隊(duì)、文峰辦事處河西社區(qū)、許昌博愛兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌試驗(yàn)學(xué)校、學(xué)府街學(xué)校、毓秀路學(xué)校、文化街學(xué)校。

活動(dòng)開展中志愿者分為五個(gè)組調(diào)查組分別負(fù)責(zé)公園的東西南北中五個(gè)區(qū)域進(jìn)行調(diào)查問卷活動(dòng)，各位志愿者相互協(xié)作，通力協(xié)作，順當(dāng)完成了本次問卷調(diào)查。共發(fā)放問卷196份，回收196份?；顒?dòng)期間詢問了志愿者和被調(diào)查者對(duì)舉辦此類活動(dòng)的看法和聽取了意見，大家反映本次活動(dòng)開展得比較好，活動(dòng)形式敏捷活，盼望多舉辦類似的公益活動(dòng)，使更多的人了解世界讀書日的由來目的。問卷某些問題再設(shè)計(jì)者合理一些，語言再通俗一些就更好了。

與此同時(shí)書香免費(fèi)閱讀也進(jìn)行著，前來閱讀的讀者有70多人，以中學(xué)校生為主。通過世界讀書日特殊公益活動(dòng)，初步了解青少年閱讀傾向，為以后我們團(tuán)隊(duì)開展“愛心書屋”、“書香悅讀”等項(xiàng)目供應(yīng)了依據(jù)，宣揚(yáng)了讀書日的由來目的等，推廣紙質(zhì)閱讀理念，讓更多的人參加到閱讀的隊(duì)伍中來，達(dá)到了本次活動(dòng)的預(yù)期目的。

4·23讀書日活動(dòng)總結(jié)篇4

為進(jìn)一步豐富社區(qū)文化生活、推動(dòng)社區(qū)的建設(shè)，近期,在普陀區(qū)曹楊社區(qū)開展了“社區(qū)讀書日”文化活動(dòng)，努力營造社區(qū)居民的閱讀氛圍。豐富社區(qū)居民的文化生活，增加他們閱讀的樂觀性，使他們?cè)谧x書活動(dòng)中廣交良師益友，陶冶情操，為社區(qū)居民供應(yīng)了一個(gè)提倡學(xué)習(xí)、增進(jìn)溝通、促進(jìn)友情的平臺(tái)。

社區(qū)居民在圖書室內(nèi)自由選擇自己喜愛閱讀的書目外，相互推舉、介紹自己喜愛的書籍，一起共享學(xué)問大餐。通過本次活動(dòng)的組織，居民們開闊了眼界，了解了更多的學(xué)問，也增進(jìn)了彼此的友情，拉近了居民與社區(qū)之間的距離，提高了居民們的協(xié)作和溝通力量，營造了良好的社區(qū)環(huán)境，推動(dòng)和諧社區(qū)建設(shè)。此外，社區(qū)居民們樂觀參與社區(qū)活動(dòng)，活躍了社區(qū)生活氛圍，也讓居民們受益匪淺。

今后曹楊社區(qū)將連續(xù)為廣闊社區(qū)居民供應(yīng)更多、更好地有關(guān)學(xué)問方面的活動(dòng)。

4·23讀書日活動(dòng)總結(jié)篇5

在這春光明媚的四月，迎來了第21個(gè)“世界讀書日”，今年世界讀書日的主題是“閱讀，讓我們的世界更豐富”。為了豐富校內(nèi)文化氛圍，培育同學(xué)良好的閱讀習(xí)慣，提倡廣闊師生多讀書、讀好書，形成讀書的熱潮，陵川縣青少年校外活動(dòng)中心和城西明德學(xué)校在該校合作舉辦“世界讀書日”活動(dòng)——師生讀書報(bào)告會(huì)?，F(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、深化宣揚(yáng)，營造良好氛圍

依據(jù)學(xué)校工作方案，教育處制訂了本次活動(dòng)的詳細(xì)方案。根據(jù)活動(dòng)方案，我們快速在全校開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。校內(nèi)內(nèi)張貼標(biāo)語，隨后各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言細(xì)心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣揚(yáng)讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，提高廣闊師生的思想熟悉，為開展讀書報(bào)告活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、仔細(xì)對(duì)待，全校師生樂觀籌備

自活動(dòng)發(fā)起之日起，全校師生就以飽滿的熱忱投入到了讀書的熱潮中。辦公室里，老師們手捧書本，潛心閱讀，仔細(xì)摘抄;教室里，同學(xué)們手不釋卷，徜徉于書海中，樂此不疲。三個(gè)月的時(shí)間里，全校師生親近書本，寵愛讀書，讓讀書成為了一種習(xí)慣。隨后，利用教研活動(dòng)時(shí)間，對(duì)師生上交的讀書心得進(jìn)行了綜合評(píng)比，評(píng)比出三位老師和十位同學(xué)參與全校的讀書報(bào)告會(huì)。

三、內(nèi)容豐富，師生演講令人嘆服

本次報(bào)告會(huì)，無論是老師還是同學(xué)，所讀書籍堪稱經(jīng)典，內(nèi)容豐富，引人入勝。靳慧佼老師就聞名教育家李鎮(zhèn)西的著作《愛心與教育》做了報(bào)告，她深情地?cái)⑹隽死铈?zhèn)西老師關(guān)懷同學(xué)的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子，讓我們感受到了李老師對(duì)同學(xué)的一腔愛心，以及他如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法，給在座的老師上了一堂生動(dòng)的師德課;四(二)班的張馨戈同學(xué)和我們共享了一本故事書《長襪子皮皮》，她用布滿童真的語言敘述了皮皮的故事，從中讓我們熟悉了一個(gè)英勇、和善而又樂觀的小女孩……書中所表達(dá)的真、善、美，打動(dòng)了每一個(gè)人的心靈，精彩的演講贏得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲，一篇篇生動(dòng)的讀書心得把報(bào)告會(huì)推向了高潮。

總之，此次活動(dòng)的舉辦達(dá)到了預(yù)期的效果。讀書報(bào)告活動(dòng)雖已結(jié)束，但這次活動(dòng)的開展，必將對(duì)全校師生的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程，需要我們連續(xù)投入極大的熱忱。今后，我們要在全縣進(jìn)一步深化開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營造深厚的讀書氛圍，提倡師生多讀書，讀好書，讀整本的書，讓讀書成為一種生活方式

4·23讀書日活動(dòng)總結(jié)篇6

4月23日是世界讀書日，市三幼組織開展了“贈(zèng)圖書獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。400余名孩子在家長的伴隨下，踴躍參加，紛紛捐出了自己心愛的圖書，共計(jì)400余冊(cè)。這些圖書將在市三幼樓層圖書角投放一段時(shí)間供全園幼兒共讀后，轉(zhuǎn)贈(zèng)給我市偏遠(yuǎn)幼兒園的孩子，讓他們同享閱讀的樂趣。

活動(dòng)中，市三幼還給參加贈(zèng)書的孩子頒發(fā)了愛心證和小禮品，在他們的幼當(dāng)心田里播下了愛的種子。同時(shí)，廣闊家長、孩子及老師還在紅色條福上紛紛簽名，表示要讓讀書成為陪伴一生的好習(xí)慣。

始終以來，市三幼重視幼兒早期閱讀工作。通過在班內(nèi)、班間進(jìn)行圖書漂流活動(dòng)，在班內(nèi)開展“紅書包”流換行動(dòng)，讓幼兒讀到了豐富多彩、琳瑯滿目的書籍，開闊了視野，增長了見識(shí)。

舉辦活動(dòng)的目的，一方面是通過活動(dòng)本身，讓更多的人知道活動(dòng)的主題和意義，另一方面，通過活動(dòng)，熬煉到社團(tuán)的成員，對(duì)以后的工作，學(xué)習(xí)，生活，都是一個(gè)很好的關(guān)心，以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機(jī)電經(jīng)管系，但是也體現(xiàn)了我們每一個(gè)人，我盼望通過這次活動(dòng)，讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的，只要我們?nèi)ヅψ隽耍m然有瑕疵，但是通過一次次的熬煉，我們會(huì)慢慢的變得完善。

4·23讀書日活動(dòng)總結(jié)篇7

我校的讀書日活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕。在這段時(shí)間里，我校同學(xué)樂觀參與讀書活動(dòng)，真正體驗(yàn)了“讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書”的味道，享受到了勝利的樂趣。各個(gè)班級(jí)都有效地組織了豐富多彩的讀書活動(dòng)，在活動(dòng)中，孩子們親近書本，養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。

一、加強(qiáng)宣揚(yáng)，營造濃郁的讀書氛圍

本學(xué)期，結(jié)合校內(nèi)文化，各班以“圖書角”為主陣地，孩子們自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來，出名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推舉閱讀的書目，內(nèi)容豐富多彩。近段時(shí)間整個(gè)校內(nèi)內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。

二、開展活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的讀書欲望

1、共建“班級(jí)圖書角”。

利用學(xué)校的圖書，并號(hào)召同學(xué)們紛紛把自己保藏的圖書帶到學(xué)校來，充實(shí)班級(jí)圖書角?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，同學(xué)們都懷著“好書共共享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級(jí)之中進(jìn)行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們暢游書海，校內(nèi)里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2、好書大家共享，共同暢游書海。

同學(xué)們以“讓書香伴我成長”為主題，把自己的圖書和大家共享，讓整個(gè)校內(nèi)充斥著書香的氣息，并用寫學(xué)習(xí)筆記的形式呈現(xiàn)讀書效果。

3、各班組織參與“讀書溝通”活動(dòng)

今日一二班級(jí)進(jìn)行了故事大王競(jìng)賽活動(dòng)，三至六班級(jí)讀書溝通活動(dòng)，讀書在班主任老師和同學(xué)們的樂觀協(xié)作下，較好地顯示出了孩子們的風(fēng)范，溝通材料內(nèi)容健康樂觀向上，較好地表達(dá)了同學(xué)們的情感，此次活動(dòng)收到了特別好的效果。此次活動(dòng)，同學(xué)們通過讀書溝通了解了更多的學(xué)問，增加同學(xué)民族驕傲感、責(zé)任感，培育了愛國情懷，引導(dǎo)青少年成長為具有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和奮斗目標(biāo)、自信自強(qiáng)、具有時(shí)代責(zé)任感的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。同時(shí)通過此次活動(dòng)同學(xué)們對(duì)今后讀書有了更全面的了解和熟悉。

通過本次讀書日活動(dòng)的開展，陶冶了同學(xué)情操，同學(xué)與書為伴，與書為友，學(xué)會(huì)愛書，學(xué)會(huì)讀書。但讀書絕非只是讀書日活動(dòng)中的事，讀書應(yīng)當(dāng)成為每位同學(xué)的最大愛好，更是每位老師一生的事情。盼望我校的全體同學(xué)保持高漲的讀書熱忱，一如既往地愛讀書，讀好書，會(huì)讀書，讀整本的書。

4·23讀書日活動(dòng)總結(jié)篇8

每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”。今年梁村塬學(xué)校開展“世界讀書日”系列活動(dòng)，提高師生的讀書意識(shí)。

一、全校宣揚(yáng)，讓書本走進(jìn)孩子的生活。

學(xué)校利用國旗下演講對(duì)世界讀書日進(jìn)行宣揚(yáng)，利用校傳欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣揚(yáng)。

二、大家參加，活動(dòng)豐富多彩。

為了讓每個(gè)同學(xué)都真正的投入到活動(dòng)中來，我們依據(jù)不同年齡同學(xué)的特點(diǎn)，開展了幾項(xiàng)同學(xué)寵愛的活動(dòng)。

1、學(xué)校組織每個(gè)班級(jí)召開世界讀書日主題班會(huì)，讓同學(xué)再次了解世界讀書日，各班組織同學(xué)置換圖書，多讀書，讀好書，讓每一位同學(xué)手中的書發(fā)揮最大的作用，活動(dòng)受到了很好的反響，同學(xué)們看到換到自己喜愛的好書，都?xì)g呼雀躍。

2、各班掀起了讀書高潮，同學(xué)們制作手抄報(bào)，把自己讀到的好文章進(jìn)行共享，把自己的讀書體會(huì)寫出來，同學(xué)們相互交換手抄報(bào)進(jìn)行掃瞄，大大地提高了同學(xué)們閱讀的愛好。

“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提示我們?nèi)咳嗣刻祓B(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，愿每個(gè)老師，每個(gè)同學(xué)每天愛讀書、每天讀好書。

4·23讀書日活動(dòng)總結(jié)篇9

x月23日，本社團(tuán)在紅梅公園舉辦了世界讀書日活動(dòng)，在此活動(dòng)之前我們預(yù)備了許多，總的來說這次活動(dòng)舉辦的還是比較勝利的。

我們細(xì)心選擇了書簽，并在書簽上寫出名人名言，派送給來觀看的游人，我們還出了5張關(guān)于讀書節(jié)的海報(bào)，以供游人觀看，大致知道舉辦的什么活動(dòng)，還有一張10米的橫幅，打出了活動(dòng)的主題。

23日早上結(jié)合好社團(tuán)的成員，于9點(diǎn)到達(dá)紅梅公園，把海報(bào)展現(xiàn)好，拉起了橫幅，然后向游客展現(xiàn)我們的主題，與他們溝通，讓更多的人來了解讀書的重要性，向游客派發(fā)書簽，邀請(qǐng)他們來簽名，展現(xiàn)我們活動(dòng)的主題是讀書日以及讀書的重要性。本次活動(dòng)買書簽花費(fèi)50元，制作橫幅花費(fèi)50元，以及路費(fèi)15*2=30元。本次活動(dòng)我充分我熟悉到：

1、做活動(dòng)的做好充分的預(yù)備工作，那些活動(dòng)的必需品是肯定的，還得考慮到其他的意外大事。23日在紅梅公園做活動(dòng)的時(shí)候就有公園的工作人員前來詢問是否得到允許，還好在此之前有申請(qǐng)，要不還不行以在公園舉辦本次活動(dòng)。所以做活動(dòng)得做好充分的預(yù)備，考慮周全。

2、做事得要有責(zé)任心，認(rèn)真，仔細(xì)。當(dāng)我們展現(xiàn)海報(bào)的時(shí)候有游客向我們提出來說海報(bào)上有錯(cuò)別字，我一看果真有2個(gè)錯(cuò)別字，令我們相當(dāng)尷尬。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎。所以我覺得通過這次活動(dòng)我熟悉到，做事肯定得仔細(xì)認(rèn)真了，不行馬虎讓人家笑話。

3、做人肯定得做個(gè)人樣來，不行讓人把話說。本社團(tuán)許多成員由于周六得去上課，所以并不是許多，知道了一部分人員，可是23日活動(dòng)早上時(shí)，有些成員卻說臨時(shí)有事不能夠去。讓人感覺就是很不好，假如真的有事可以說明批準(zhǔn)，但是不想去，由于懶或者怕麻煩等等其他的緣由，讓人感覺這人不行。所以我覺得通過這次活動(dòng)我獲得許多，以后做事得仔細(xì)對(duì)待，把事情做好，不行以把話給別人說。

4、這次活動(dòng)的確熬煉到了我們。我們與生疏人進(jìn)行面對(duì)面的溝通溝通，讓他們知道我們舉辦的是說明活動(dòng)，活動(dòng)的目的是說明，而且我們小組的成員進(jìn)行的協(xié)作，合理分工，讓我們熟悉到一個(gè)集體的重要性，使成員之間的溝通更進(jìn)一步的增加了。不僅熬煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作，而且也熬煉了我們的口才，我覺得這才是做好的收獲。

5、活動(dòng)中我們有些做的并不是很好，與游人溝通的不夠好，有些游客問的，我們并沒有回答上來，預(yù)備工作并不是很好，實(shí)的做的很好，可是有些虛的預(yù)備的并不是很充分。

4·23讀書日活動(dòng)總結(jié)篇10

校內(nèi)本就是讀書的地方，讀書不僅能夠增長學(xué)問，開闊視野，還能活躍思維，啟迪才智。為了推動(dòng)學(xué)校書香校內(nèi)的建設(shè)，培育師生良好的讀書習(xí)慣，又協(xié)作世界讀書日，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，開展一系列的讀書活動(dòng)，也取得了肯定的成效。

讀書月從籌劃、開展活動(dòng)到成果展現(xiàn)歷經(jīng)兩個(gè)多月，活動(dòng)項(xiàng)目多，參加人數(shù)多，影響也較大。體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

在教研室提出“讀書月”構(gòu)想時(shí)，王朝興校長就充分賜予確定，并要求教研室立刻成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，并且在最短時(shí)間制定出方案。有了王校長的指示，我們?cè)谥贫ǚ桨笗r(shí)就有了信念。

二、組織有條不紊。

教研室作為方案的制定者和詳細(xì)落實(shí)者，首先確定了組織機(jī)構(gòu)，打算由語文科組和書香校內(nèi)建設(shè)討論課題小組共同來承辦活動(dòng)。就召開了相關(guān)人員的會(huì)議，把任務(wù)安排下去，并且制定了時(shí)間表，要求各負(fù)責(zé)人務(wù)必在要求的時(shí)間完成相關(guān)的工作，開展相關(guān)活動(dòng)。由譚麗、玉鈺負(fù)責(zé)的讀書月活動(dòng)方案初稿擬定，由黃子真老師負(fù)責(zé)的國旗下詩歌朗誦資料整理并且印刷出來，發(fā)至各班。x月其次個(gè)星期一，由德育處莊冬瑩主任負(fù)責(zé)的讀書專題班會(huì)如期開展。x月中旬，再一次召開有關(guān)負(fù)責(zé)老師開會(huì)，了解各自活動(dòng)的進(jìn)程，并且督促完成。x月28日，為展現(xiàn)會(huì)作最終的預(yù)備。x月29日，在總務(wù)處、團(tuán)委、德育處的大力支持下，勝利舉辦讀書展現(xiàn)會(huì)。x月18日晚，讀書月的最終一項(xiàng)活動(dòng)——名家講壇在王淑潔老師的努力下，請(qǐng)來了湛師宋立民教授來開講座，到此，讀書月的活動(dòng)全部結(jié)束。在活動(dòng)過程中，各位負(fù)責(zé)的老師都能仔細(xì)做好自己的工作，讓活動(dòng)順當(dāng)開展，體現(xiàn)出了良好的素養(yǎng)。特殊是陳華珠老師。在全部的活動(dòng)中，她要負(fù)責(zé)的內(nèi)容是最多的。我只是給了一個(gè)主題，詳細(xì)內(nèi)容由她去支配。陳老師召集了各學(xué)科社團(tuán)負(fù)責(zé)人，支配了任務(wù)，又親自設(shè)計(jì)場(chǎng)地，設(shè)計(jì)活動(dòng)方式。使得展現(xiàn)會(huì)那天各大社團(tuán)的有獎(jiǎng)答題成為全場(chǎng)亮點(diǎn)。還有童碧梧老師負(fù)責(zé)的是手抄報(bào)的展現(xiàn)，江棟老師負(fù)責(zé)的是優(yōu)秀摘抄的展現(xiàn)，全淑琴副主任負(fù)責(zé)好書推舉活動(dòng)，都吸引了不少同學(xué)參觀。

三、內(nèi)容豐富，師生重視。

本次讀書月活動(dòng)原來擬定涉及十多項(xiàng)內(nèi)容：國旗下詩歌朗誦，“五個(gè)一”讀書專題班會(huì)，讀書手抄報(bào)評(píng)比，優(yōu)秀讀書筆記展現(xiàn)，好書推舉，閱讀共享會(huì)，讀書辯論會(huì)，閱讀競(jìng)賽，名家講壇，讀書征文競(jìng)賽等。后來因場(chǎng)地和時(shí)間限制，閱讀共享會(huì)只在個(gè)別班進(jìn)行，讀書辯論會(huì)也推遲到適合的機(jī)會(huì)再舉辦，而其他的項(xiàng)目都已完成。

雖然，讀書月過去了，但我盼望讀書的活動(dòng)不會(huì)停止，盼望校內(nèi)每周都會(huì)有沖天的朗朗讀書聲想起，讓四周的人們知道，這是一個(gè)真正讀書的地方，是一個(gè)盈滿書香的校內(nèi)。

4·23讀書日活動(dòng)總結(jié)篇11

為活躍校內(nèi)文化生活，培育同學(xué)讀書愛好，傳承經(jīng)典、品嘗名篇，讓每一位孩子都能親近書籍、愛上閱讀，4月19日23日，x區(qū)x學(xué)校開展了讀書伴成長，書香潤人生世界讀書日系列主題教育活動(dòng)?？偨Y(jié)如下：

4月19日，學(xué)校結(jié)合春季研學(xué)活動(dòng)開展了拍照配詩評(píng)比活動(dòng)，照片的內(nèi)容和詩歌的意境相對(duì)獨(dú)立又相互照應(yīng)。同學(xué)們熱忱高漲，奇思妙想，出人意表，令人驚喜。

4月21日，學(xué)校開展了以書海拾貝為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，同學(xué)們仔細(xì)預(yù)備，樂觀參加，將平常閱讀到的好詞好句及讀書筆記等內(nèi)容摘抄下來，動(dòng)手設(shè)計(jì)，配上鮮亮生動(dòng)的圖畫。一幅幅制作精致的黑板報(bào)切合主題，內(nèi)容充實(shí)，畫面美觀，顏色和諧，充分呈現(xiàn)了師生們樂觀向上的精神風(fēng)貌，營造了深厚的閱讀氛圍。

4月23日，各班以共讀一本好書為主題開展了讀書共享活動(dòng)。同學(xué)們紛紛介紹自己最寵愛的一本經(jīng)典讀物，并把作品中的精彩段落用真摯的語言讀出自己對(duì)經(jīng)典的理解，在敘述和傾聽中暢游書海，品悟書香。學(xué)校還開展了親子閱讀活動(dòng)，借此讓父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一起成長，共享讀書的感動(dòng)和樂趣。

最美人間四月天，正是少年讀書時(shí)。本次系列主題活動(dòng)，激發(fā)了師生讀書的愛好與熱忱，助推了師生品嘗書香，有所收獲，讓孩子們親近書本，寵愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，仔細(xì)讀書，在書籍中求得學(xué)問，在閱讀中明白事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人，營造了一個(gè)和諧美妙的書香校內(nèi)。

4·23讀書日活動(dòng)總結(jié)篇12

為活躍校內(nèi)文化生活，培育同學(xué)讀書愛好，傳承經(jīng)典、品嘗名篇，讓每一位孩子都能親近書籍、愛上閱讀，4月16日-20日，xx區(qū)xx學(xué)校開展了“讀書伴成長，書香潤人生”世界讀書日系列主題教育活動(dòng)?？偨Y(jié)如下：

4月16日，學(xué)校結(jié)合春季研學(xué)活動(dòng)開展了拍照配詩評(píng)比活動(dòng)，照片的內(nèi)容和詩歌的意境相對(duì)獨(dú)立又相互照應(yīng)。同學(xué)們熱忱高漲，奇思妙想，出人意表，令人驚喜。

4月18日，學(xué)校開展了以“書海拾貝”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，同學(xué)們仔細(xì)預(yù)備，樂觀參加，將平常閱讀到的好詞好句及讀書筆記等內(nèi)容摘抄下來，動(dòng)手設(shè)計(jì)，配上鮮亮生動(dòng)的圖畫。一幅幅制作精致的黑板報(bào)切合主題，內(nèi)容充實(shí)，畫面美觀，顏色和諧，充分呈現(xiàn)了師生們樂觀向上的精神風(fēng)貌，營造了深厚的閱讀氛圍。

4月20日，各班以“讀書伴成長”為主題開展了讀書共享活動(dòng)。同學(xué)們紛紛介紹自己最寵愛的一本經(jīng)典讀物，并把作品中的精彩段落用真摯的語言讀出自己對(duì)經(jīng)典的`理解，在敘述和傾聽中暢游書海，品悟書香。學(xué)校還開展了親子閱讀活動(dòng)，借此讓父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一起成長，共享讀書的感動(dòng)和樂趣。

最美人間四月天，正是少年讀書時(shí)。本次系列主題活動(dòng)，激發(fā)了師生讀書的愛好與熱忱，助推了師生品嘗書香，有所收獲，讓孩子們親近書本，寵愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，仔細(xì)讀書，在書籍中求得學(xué)問，在閱讀中明白事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人，營造了一個(gè)和諧美妙的書香校內(nèi)。

4·23讀書日活動(dòng)總結(jié)篇13

4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜愛閱讀，激發(fā)他們讀書的愛好，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我們大班組于4月10日——4月23日開展“書香伴我成長”系列主題活動(dòng)。我們班借此活動(dòng)，進(jìn)一步了激發(fā)孩子們的閱讀愛好，在感受讀書的樂趣同時(shí)，也進(jìn)一步地提高自主閱讀愿望。

通過此階段開展的一系列的活動(dòng)后，不僅讓孩子們體驗(yàn)到了與同伴、父母一起制作與共享閱讀的歡樂，同時(shí)也把愛書、護(hù)書的良好習(xí)慣賜予了孩子們。

家長們?cè)诒敬位顒?dòng)中賜予我們大力的支持及理解，從制作自制圖書的成果來看，就可以看出家長們特別地專心，所以本次活動(dòng)從整體上說還是很勝利的?；顒?dòng)開放日當(dāng)天家長和孩子共同完成的“小書簽”也特別的有創(chuàng)意，在我們將它們統(tǒng)一掛在樹枝上后，場(chǎng)景還是很有意境??！

讀書習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生，我們盼望過通過這一系列的讀書活動(dòng)，讓孩子們真正地愛上閱讀，讓讀書逐步成為幼兒的一種習(xí)慣，讓書籍成為孩子們的好伴侶。

是書，點(diǎn)亮了我們的童年，我們的人生！愿書香充溢著您的家庭！

開展這次“世界讀書日”活動(dòng)，主題鮮亮、內(nèi)容豐富，貼近幼兒，拉近生活，讓孩子們樂于參加，達(dá)到預(yù)期目的，取得了較好的效果。

4·23讀書日活動(dòng)總結(jié)篇14

“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提示我們每天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)每天愛讀書、每天讀好書。

依據(jù)中國圖書館學(xué)會(huì)《關(guān)于開展“全民閱讀”工作的通知》要求，普洱市圖書館、普洱市圖書館學(xué)會(huì)于4月23日在茶城普洱市中心紅旗會(huì)堂門前開展了“世界讀書日”大型公益活動(dòng)，在普洱市中心營造了“全民閱讀”的良好氛圍。普洱市人民在4月23日這一特別日子與全世界讀書人共同慶祝，一起唱響“讀書、給人才智、讓人暖和、讓人英勇”主旋律，活動(dòng)期間，主要開展了發(fā)放宣揚(yáng)單、新書欄目介紹、書展、讀書有獎(jiǎng)猜迷等宣揚(yáng)活動(dòng)，讓市民深深感悟到“讀書、給人才智、讓人暖和、讓人英勇”的真諦;深深領(lǐng)會(huì)到“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“提高全民閱讀活動(dòng)，建設(shè)和諧文化，有利于推動(dòng)我市學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè);有利于促進(jìn)人的全面進(jìn)展，提高市民的整體素養(yǎng);有利于推動(dòng)我市文化的富強(qiáng)和進(jìn)展;有利于推動(dòng)普洱的經(jīng)濟(jì)騰飛”。構(gòu)建和諧普洱、普及“全民閱讀”活動(dòng)已成為普洱市民的共識(shí)與需求。

這次活動(dòng)除了緊扣“讀書、給人才智、讓人暖和、讓人英勇”主題進(jìn)行“全民閱讀”宣揚(yáng)外;同時(shí)，還以活動(dòng)為契機(jī)，為普洱市圖書館搬遷、開館作了宣揚(yáng)，讓市民對(duì)普洱市圖書館有了新的更深層次熟悉和了解，擴(kuò)大了普洱市圖書館在社會(huì)上的知名度、影響力。

這次活動(dòng)共出動(dòng)車輛5輛，工作人員20人。展出科技雜志、地方文獻(xiàn)等工具書350余冊(cè)，發(fā)放開展“讀書、給人才智、讓人暖和、讓人英勇”全民閱讀活動(dòng)倡議書和普洱市圖書館簡(jiǎn)介宣揚(yáng)單1000份，制作展版14塊，懸掛橫幅3條。

總之，普洱市圖書館和市圖書館學(xué)會(huì)開展這次“世界讀書日”活動(dòng)，主題鮮亮、內(nèi)容豐富，貼近群眾，貼近生活，群眾樂于參加，達(dá)到預(yù)期目的，取得了實(shí)際效果?？梢哉f它是一次保障人民群眾閱讀權(quán)利，提升市民素養(yǎng)，豐富精神文化生活的有效舉措;它是一次宣揚(yáng)“中國茶城、世界茶鄉(xiāng)”普洱，打造“妙曼普洱、養(yǎng)身天堂”城市品牌有意義的活動(dòng)。

4·23讀書日活動(dòng)總結(jié)篇15

132班通過開展讀書活動(dòng)，初步培育了班里良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)，促進(jìn)了和諧班級(jí)文化建設(shè)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在同學(xué)中形成了愛讀書、讀好書的深厚氛圍。同學(xué)的閱讀力量有了很大的提高，寫作力量、口語交際力量得到極大改善，同學(xué)的思想得到了凈化，形成了樂觀向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

與書相伴的人生，肯定有質(zhì)量，有生氣；書香飄溢的班級(jí)，肯定有內(nèi)涵，有進(jìn)展。讀書活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)同學(xué)的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。今后，我們要在全班進(jìn)一步深化開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。

讀書小明星：

姜怡靜，今年9歲，愛好讀書，唱歌，跳舞。讀過《愛的教育》、《十萬個(gè)為什么》、《成語故事》、《安徒生童話》等書籍。最喜愛的書是《愛的教育》，“由于這本書教育我們關(guān)心家人做自己力所能及的事。”

劉璐，9歲，愛好愛書，跳舞。讀過《兒童文學(xué)》、《人鴉》、《愛的教育》等書籍。最喜愛的一本書是《兒童文學(xué)》，“由于書里有許多給人以啟發(fā)的故事?！?/p>

宋紫楊，9歲，愛好看書，畫畫。讀過《昆蟲記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書籍。最喜愛的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，“由于這本書讓我懂得了不能屈服。”

劉睿，9歲，愛好讀書，運(yùn)動(dòng)。讀過的書有《108個(gè)地球之謎》、《我是90后》、《經(jīng)典成語故事》等。最喜愛的書是《經(jīng)典成語故事》，“由于能讓我學(xué)習(xí)很多成語。”

蔣文珂，9歲，愛好讀書，美術(shù)和唱歌。讀過的書有《魯迅散文集》、《名人成長故事》等。最喜愛《魯迅散文集》，“由于書里有很多感動(dòng)我的地方?！?/p>

劉力源，9歲，愛好讀書，畫畫。讀過《動(dòng)物世界》、《駱駝王子》、《365夜故事》等。最喜愛看《動(dòng)物世界》，“由于這本書讓我了解了很多動(dòng)物的生活習(xí)性?！?/p>

4·23讀書日活動(dòng)總結(jié)篇16

挑戰(zhàn)21天讀書活動(dòng)圓滿完成，作為參加者有欣喜有放松有傲慢有感恩。

我始終喜愛閱讀，各種類型的，間或讀到有感覺的也會(huì)寫體會(huì)。像這種挑戰(zhàn)讀21天寫體會(huì)是第一次，收獲多多。

組織這次活動(dòng)之前我已經(jīng)在讀這本書了，等真正參與活動(dòng)按翟老師的要求去寫體會(huì)時(shí)才發(fā)覺自己的所謂讀書流于表面，沒有仔細(xì)思索，更別說真的用于生活去嘗試轉(zhuǎn)變自己。當(dāng)我真的將書里面的東西運(yùn)用到生活中去，才知道我們說的難以轉(zhuǎn)變是不想轉(zhuǎn)變。這給我?guī)砣碌捏w驗(yàn)，讓我欣喜的意識(shí)到我是可以轉(zhuǎn)變的，嘗試打破就我漸漸重建新我。雖然很苦痛，但是推遲滿意感將會(huì)讓我品嘗到的甜越來越多。

21天的堅(jiān)持不簡(jiǎn)單，這一天的到來讓我真正的松了一口氣。說實(shí)話，在讀書到中間時(shí)，我突然心浮氣躁，感覺自己不在狀態(tài)，完全讀不下去了，想讓自己停下來?？墒且幻刻炜吹叫』锇閭?cè)跓岢琅炫鹊膱?jiān)持，我的士氣也漸漸回來了。于是，讓心漸漸沉靜下來，告知自己：不要焦急，假如文章深化不下去，就臨時(shí)浮在上面，那是你當(dāng)下的狀態(tài)，接納當(dāng)下的自己。就這樣，我又重新跟上了大部隊(duì)。都說一個(gè)人走不如一群人走的更遠(yuǎn)。正是由于在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里我們相互鼓舞相互支持，才有了挑戰(zhàn)得勝利。

感恩翟老師，感恩我的隊(duì)友們，為我們的挑戰(zhàn)勝利傲慢吧。信任將來的挑戰(zhàn)我們都可以完成。

最終一點(diǎn)體會(huì)：我想翟老師發(fā)起這樣的活動(dòng)對(duì)于我們老師而言實(shí)在是太有用，21天走下來將心理專業(yè)的理論與生活實(shí)際相結(jié)合，反思個(gè)人，工作，生活，這種訓(xùn)練對(duì)我們的受益就是以后再寫心理方面的論文肯定不會(huì)愁。當(dāng)然，屬于我們的個(gè)人成長實(shí)效也是杠杠滴！

4·23讀書日活動(dòng)總結(jié)篇17

書，是一泓清亮的溪水，是一片布滿生氣的芳草地。書中所表達(dá)的真、善、美對(duì)于一個(gè)人人格的塑造、靈魂的凈化會(huì)產(chǎn)生巨大的影響，正如蘇霍姆林斯基所說的那樣：“我無限信任書籍的力氣?！苯柚鴮W(xué)校開展“書香校內(nèi)”的東風(fēng)，我們班級(jí)也開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)，讓同學(xué)感受到閱讀的無窮魅力，讓同學(xué)們?cè)跁愕难障陆】党砷L?，F(xiàn)把讀書活動(dòng)總結(jié)如下幾點(diǎn)：

1、建設(shè)氛圍熏陶

把班級(jí)的布置作為突破口，讓同學(xué)在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對(duì)讀書的愛好有所提高，在思想上也能充分的熟悉讀書的重要性，為后面活動(dòng)的開展鋪好路。班級(jí)在刊出了以讀書活動(dòng)為內(nèi)容的黑板報(bào)，在黑板報(bào)刊出了讀書名言專欄：抱負(fù)的書籍是才智的鑰匙，讀一切好書就是和高尚的人談話，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲等，以名人名言來激勵(lì)同學(xué)，激發(fā)同學(xué)讀書愛好。

2、建立管理機(jī)制

班級(jí)成立了以班干部為首的領(lǐng)讀小組，在每天的早讀時(shí)間、午讀時(shí)間督促同學(xué)開展讀書活動(dòng)。在午讀閱讀

讀時(shí)間，老師和同學(xué)一道讀書，引領(lǐng)全班同學(xué)自覺閱讀。

3、建立保障機(jī)制

雖然現(xiàn)在同學(xué)的作業(yè)多，空閑的時(shí)間不多，但為了同學(xué)的將來，我們班級(jí)還是硬性規(guī)定讀書的時(shí)間，保證他們有充分的閱讀量。如上午20分鐘早讀、中午10分鐘的午讀時(shí)間，晚上布置30分鐘讀書時(shí)間，每周支配一節(jié)讀書指導(dǎo)課，每周要求同學(xué)至少寫一篇讀書筆記。并依據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況，規(guī)定的每周摘錄五個(gè)成語、兩句名言、背誦一首古詩，使同學(xué)的課外積累切實(shí)豐厚起來。

4、建立激勵(lì)機(jī)制

我們舉辦讀書匯報(bào)會(huì)、讀書故事會(huì)、詩文朗誦會(huì)、手抄報(bào)競(jìng)賽、古詩文誦讀競(jìng)賽。通過各種形式促進(jìn)同學(xué)閱讀愛好的產(chǎn)生。經(jīng)過一學(xué)期的努力，同學(xué)的看書愛好有了較大的提高。

在班級(jí)師生的共同努力下，信任，肯定會(huì)營造出一個(gè)良好的書香校內(nèi)！

4·23讀書日活動(dòng)總結(jié)篇18

我校的第xx屆“讀書節(jié)”成功落下帷幕，在為期一個(gè)多月的讀書活動(dòng)中，以學(xué)校為主陣地，以老師、家長、同學(xué)為主體，我們進(jìn)行了很多努力，開展了很多活動(dòng)，使得越來越多的人更深刻地熟悉到了讀書的重要性，體會(huì)到讀書的歡樂與幸福，體驗(yàn)到讀書帶給自己生活的變化和帶給自己學(xué)問結(jié)構(gòu)的完善。我想，這些正是我們所期望看到的，也正是我們開展讀書活動(dòng)的目的。在這屆讀書節(jié)系列活動(dòng)中，呈現(xiàn)了四大特點(diǎn)：

一、全員重視，思想統(tǒng)一

本次讀書活動(dòng)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了全體老師的支持，特殊是班主任老師、語文老師的重視。同時(shí)我們還興奮地看到，讀書節(jié)活動(dòng)也得到了各位家長的重視，很多家長甚至參加了讀書活動(dòng)，為孩子作了很好的榜樣，當(dāng)然還有部分社會(huì)人士的支持。為了使讀書活動(dòng)深化人心，取得預(yù)期效果，校長室、教育處、德育處、總務(wù)處等部門都特別重視此次活動(dòng)的宣揚(yáng)動(dòng)員工作，召開了語文老師和班主任會(huì)議，班主任、語文老師利用班會(huì)、晨會(huì)作宣揚(yáng)，還有的老師特地通過“網(wǎng)上家長學(xué)校”向家長發(fā)送短信，請(qǐng)家長幫助督促。校內(nèi)里由于有老師、同學(xué)們的細(xì)心布置而書香充滿。

各個(gè)班級(jí)出好了一期全新的黑板報(bào)，布置著同學(xué)們?cè)谧x書節(jié)活動(dòng)中的作品，有手抄報(bào)、優(yōu)秀習(xí)作等。而教室外的走廊里更是滿溢著濃濃的書香。無論是低班級(jí)還是高班級(jí)，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們親自設(shè)計(jì)的好書宣揚(yáng)海報(bào)有的布滿童真童趣，讓人會(huì)心一笑；有的設(shè)計(jì)獨(dú)特新奇，儼然出自大師之手；有的畫面美觀精致，震撼人心。正是我們?nèi)w師生，以及廣闊家長對(duì)讀書活動(dòng)全都的熟悉和統(tǒng)一的思想，為開展好讀書活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，營造了良好的讀書氛圍。

二、重感情渲染，體會(huì)讀書的歡樂

讀書，要讓孩子們感受到好玩，讓樂讀的情感體驗(yàn)伴隨他們的一生，就能使讀書成為他喜愛的事情。細(xì)心策劃每一個(gè)環(huán)節(jié)，捕獲孩子的心靈感受，是本次讀書節(jié)的一大亮點(diǎn)。為了讓孩子們感受到讀書不枯燥，讀書很好玩，老師們絞盡腦汁，想方設(shè)法。例如語文素養(yǎng)展現(xiàn)就通過表演、講故事、朗誦等活動(dòng)來啟發(fā)孩子。書簽的制作也是一個(gè)好玩的活動(dòng)。它充分挖掘了孩子們的制