小學(xué)食品安全工作總結(jié)

小學(xué)食品平安工作總結(jié)

一學(xué)年來，我校在教育局的直接指導(dǎo)下，在學(xué)校指導(dǎo)的大力支持下，全面貫徹落實(shí)學(xué)校食品衛(wèi)生工作方案，促進(jìn)學(xué)生身心安康開展。在開學(xué)之際，進(jìn)展認(rèn)真自檢自查，現(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下：

一、制定可行方案，發(fā)揮組織機(jī)構(gòu)作用，確保各項(xiàng)工作目的的施行。

為確保?學(xué)校衛(wèi)生工作條例?、?中華人民共和國食品衛(wèi)生法?、?學(xué)校衛(wèi)生工作條例?的貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校食品衛(wèi)生工作指導(dǎo)小組作用，小組成員責(zé)任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實(shí)效性。針對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生平安工作實(shí)際，進(jìn)一步完善食品衛(wèi)生平安工作制度，并制定相應(yīng)的食品衛(wèi)生平安工作方案。使分管食品衛(wèi)生平安工作的指導(dǎo)及治理職員在日常工作中做到了事必躬親，布置各項(xiàng)工作有質(zhì)量、有創(chuàng)新，不照辦照抄、不流于形式，有實(shí)際的指導(dǎo)意義。全面開展好學(xué)校食品衛(wèi)生平安工作奠定了根底。各班級(jí)在日常開展工作中有章可循，有據(jù)可查，做到心中有數(shù)。

二、做好衛(wèi)生宣傳與普及工作。

1.搞好宣傳，普及食品衛(wèi)生知識(shí)。

一學(xué)年來，我校采取了多種形式進(jìn)展食品衛(wèi)生平安知識(shí)的宣傳，在全校師生中廣泛普及食品衛(wèi)生知識(shí)，并收到了較好的效果。(1)采用紅圍巾播送站、板報(bào)、手抄小報(bào)等學(xué)生喜聞樂見的方式，開展經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳工作。做到：每周一播送，每月出一期板報(bào)。每學(xué)年宣傳活動(dòng)到達(dá)10次以上。使食品衛(wèi)生平安宣傳工作從校內(nèi)走向校外。(2)結(jié)合每月的食品衛(wèi)生平安宣傳主題進(jìn)展主題宣傳，開闊視野。三月以愛眼為主題，四月以愛國衛(wèi)生為主題，五月以營養(yǎng)為主題，六月以預(yù)防傳染病為主題。學(xué)生通過辦安康手抄小報(bào)、學(xué)校衛(wèi)生宣傳板報(bào)等，不僅增長了學(xué)生的食品衛(wèi)生平安知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)理論的才能，而且開闊了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)與社會(huì)意識(shí)，使知識(shí)與理論有機(jī)進(jìn)展了整合。(3)發(fā)揮課堂主渠道作用，進(jìn)展食品衛(wèi)生平安知識(shí)學(xué)習(xí)與理論。通過?小學(xué)生心理安康教育?課的課堂教學(xué)，使學(xué)生對(duì)生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、環(huán)境衛(wèi)生等常識(shí)有了更系統(tǒng)的理解，能自覺運(yùn)用于日常的學(xué)習(xí)、生活之中，學(xué)生收益很大。

2.加強(qiáng)教學(xué)食品衛(wèi)生平安的監(jiān)視、指導(dǎo)，隨機(jī)對(duì)學(xué)生的文化課、體育課進(jìn)展衛(wèi)生監(jiān)視，對(duì)發(fā)現(xiàn)的題目及時(shí)提出公正的改進(jìn)意見。

(1)通過會(huì)議提出要求，引起全校老師對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度重視，控制近視眼的新發(fā)病率。通過隨機(jī)檢查，多數(shù)老師在授課過程中，能隨時(shí)提醒學(xué)生用正確的讀寫姿勢學(xué)習(xí)，留意養(yǎng)成學(xué)生正確的用眼衛(wèi)生習(xí)慣;眼保健操能及時(shí)做好。

(2)重視體育課和體育活動(dòng)及課間游戲的平安教育。使體育老師和班主任老師在日常教學(xué)中留意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展正當(dāng)、安康的游戲活動(dòng)。本學(xué)年，無一例課間學(xué)生平安事故發(fā)生。

3.加強(qiáng)對(duì)小衛(wèi)生員的培訓(xùn)、指導(dǎo)。

本學(xué)期，加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生委員培訓(xùn)、治理，根據(jù)低、中、高不同年段特點(diǎn)，有針對(duì)性進(jìn)展培訓(xùn)。選擇的內(nèi)容也與食品衛(wèi)生平安工作實(shí)際嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)起來。如怎樣做眼保健操，怎樣找***位，怎樣刷牙，怎樣清掃等;對(duì)中高年級(jí)衛(wèi)生委員還指導(dǎo)他們教眼保健操、處理傷口等方法。通過這些培訓(xùn)活動(dòng)，挖掘了小衛(wèi)生委員們的潛能，對(duì)學(xué)校環(huán)境、食品衛(wèi)生平安工作扎扎實(shí)實(shí)的開展起到了促進(jìn)作用。

三、加強(qiáng)課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。

搞好?小學(xué)生心理安康教育?課的備課和課堂教學(xué)研究。固然我校的?小學(xué)生心理安康教育?課目前都是兼職教學(xué)，但是學(xué)校加強(qiáng)對(duì)備課與上課要求。針對(duì)小學(xué)階段食品衛(wèi)生與心理安康教育課的學(xué)習(xí)目的，定期對(duì)授課老師進(jìn)展培訓(xùn)。開學(xué)初，組織老師學(xué)習(xí)了?學(xué)校衛(wèi)生工作條例?、?中華人民共各國食品衛(wèi)生法?、?學(xué)校衛(wèi)生工作條例?中關(guān)于備課、上課等內(nèi)容，使大家按照要求寫好教學(xué)方案、課時(shí)方案(教案)。老師們能按照學(xué)校要求，在授課過程中結(jié)合孩子們的生活學(xué)習(xí)實(shí)際，采取靈敏多樣的形式，不拘泥與教材，上好每周一次的衛(wèi)生與心理安康課;組織學(xué)生學(xué)習(xí)、理論，進(jìn)步自身的分析題目、解決題目和處理題目的才能，為明天能更好地駕馭于生活，創(chuàng)造生活，打下堅(jiān)實(shí)的心理根底。通過課堂教學(xué)，學(xué)生能主動(dòng)運(yùn)用知識(shí)解決生活中的題目，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、進(jìn)展疾病預(yù)防工作，搞好學(xué)生體質(zhì)安康體檢，促進(jìn)學(xué)生身心安康開展。

1.加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)視，搞好"六病";的防治。

開學(xué)初，對(duì)寄宿制學(xué)生加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)視力度。我們要求課堂上學(xué)生必須做到"三個(gè)一";，繼續(xù)進(jìn)展眼保健操的指導(dǎo)，天天進(jìn)展眼保健操檢查。對(duì)患近視眼者，加強(qiáng)矯治。利用各種宣傳渠道教育學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習(xí)慣，進(jìn)口食品必須保證干凈衛(wèi)生，防止病從口進(jìn)。提出一人一巾，防止穿插傳播、感染。教育學(xué)生不挑食、不偏食，攝取多種營養(yǎng)，保持營養(yǎng)平衡，進(jìn)步生長發(fā)育質(zhì)量。結(jié)合教育局下發(fā)的食品衛(wèi)生宣傳內(nèi)容，為每位學(xué)生印發(fā)了小學(xué)生必會(huì)操縱工程，指導(dǎo)學(xué)生日常生活。

2.搞好傳染病的預(yù)防工作。

根據(jù)季節(jié)變換和傳染病特點(diǎn)，及時(shí)通過會(huì)議、通知等形式進(jìn)展宣傳和開展預(yù)防工作。及時(shí)對(duì)發(fā)病學(xué)生進(jìn)展隔離治療，對(duì)發(fā)病學(xué)生所在班和鄰班及走廊進(jìn)展了全面、徹底的消毒，切斷了傳染病源。在第一時(shí)間內(nèi)向教育局進(jìn)展了傳染病上報(bào)。建立了傳染病報(bào)告制度，做好晨檢工作和記錄登記，對(duì)疑似病和傳染病及時(shí)上報(bào)，確保了全校學(xué)生安康。

五、做好進(jìn)園、進(jìn)學(xué)新生接種證、免疫證的查驗(yàn)及疫苗補(bǔ)種工作。

對(duì)無證的外地打工子女，發(fā)動(dòng)到防疫站補(bǔ)辦、補(bǔ)種。招生時(shí)持三證方可報(bào)名，通過二年查驗(yàn)工作，有效杜盡了傳染病在校園內(nèi)的爆發(fā)及傳播。

六、進(jìn)一步美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人作用。

校園文化建立是學(xué)校建立的內(nèi)容之一。我校在教學(xué)樓內(nèi)懸掛名人、名言等，為學(xué)生營造濃郁的校園文化環(huán)境。提升了校園的文化質(zhì)量。為營造干凈幽雅的育人環(huán)境，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)學(xué)生提出了"責(zé)任到人，物放有序，一塵不染，處處亮點(diǎn)";的衛(wèi)生"十六字";要求，形成了衛(wèi)生清掃一日三次的良好習(xí)慣，作為衛(wèi)生評(píng)選老師班級(jí)治理、文明班級(jí)評(píng)選的根據(jù)。以此引起全校師生對(duì)食品衛(wèi)生的重視，標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人行為。充分發(fā)揮值周檢查評(píng)選工作的作用。對(duì)校園內(nèi)的每一塊分擔(dān)區(qū)都劃分到班級(jí)，落實(shí)到個(gè)人負(fù)責(zé)，學(xué)校還要不定期地進(jìn)展檢查，特別是廁所、水房等公用場所及室外分擔(dān)區(qū)，學(xué)校有明確的要求和規(guī)定，采取檢查、打分、評(píng)選相結(jié)合的方法，嚴(yán)格按照檢查標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展。但凡"三好班級(jí)";、"三好學(xué)生";、"先進(jìn)班級(jí)";等評(píng)選都有相關(guān)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。每周的活動(dòng)紅旗評(píng)選都將衛(wèi)生與紀(jì)律情況作為根據(jù)，使全校師生自覺維護(hù)學(xué)校的公共衛(wèi)生。由于我校重視食品衛(wèi)生工作開展，對(duì)學(xué)校的開展起到了促進(jìn)作用。

七、學(xué)校認(rèn)真開展食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生治理。

1、教育學(xué)生不買"三無";食品，管住口、管停頓，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2、食堂承包職員符合承包"準(zhǔn)八制";條件的方可承包。證照齊全，有商品采購和銷售記錄，有查驗(yàn)記錄。一年來，未發(fā)生因食品衛(wèi)生而引起的中毒事件。

3、學(xué)校飲用水治理。教育學(xué)生不喝生水，養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣。二次供水水箱有專人治理，加蓋上鎖，每學(xué)期清洗消毒兩次，有記錄。

4、食堂治理。有寄宿生的學(xué)校，從業(yè)職員一律持證上崗，對(duì)食堂設(shè)施進(jìn)一步更新改造，建立健全了食品原料的采購索證及驗(yàn)收制度