部編版小學二年級下冊語文新學期摸底測試卷（三）含答案解析

第1頁（共1頁）二年級語文新學期摸底測試卷（三）一．選擇題（共7小題）1．曬，應查偏旁（）A．西 B．日2．極，第5筆是（）A．丿 B．3．想一想，選一選。“一隊‘紅領巾’，一片歡笑”中的“紅領巾”指的是（）。A．許多條紅領巾 B．戴著紅領巾的少先隊員 C．國旗的一角 D．隊旗的一角4．下列加點字的讀音正確的一項是（）。A．端詳（yàng） B．糟糕（cāo） C．催促（cuī） D．懶洋洋（lài）5．玲玲的畫得了第一名，她連蹦帶（）地向媽媽報告好消息。A．挑 B．眺 C．跳 D．跑6．給加點字選擇恰當?shù)慕忉?。更上一層樓（）A．再 B．更加7．給加點字選擇恰當?shù)慕忉?。欲窮千里目（）A．需要 B．想要二．填空題（共5小題）8．選字填空。①峰②鋒③蜂刀山蜜9．給下面句子加上正確的標點。（1）你從哪兒來呀（2）不信你跳出井來看一看吧（3）朋友別說大話了10．根據(jù)課文內容填空。（1）田野獻上的果實，楓林舉起的旗幟，藍天飛著的鴿子，大海奏起的樂曲。（2）遠山寒山石徑斜，。（3）兒童相見不相識，。11．用查字典的知識填表。要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞根蕩丹12．成語積累闖關。（1）無邊無際ABAC（三個）：（2）歌如潮仿寫（三個）：（3）寫三個“～言～語”式的四字詞語。三．語言表達（共2小題）13．照樣子，寫句子。例：紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。（1）蒲公英飛到了花園里。例：多大的膽子我你看有我看你有多大的膽子!（2）小溪山上的流往下14．圖中的人在哪兒？他們都做了什么？會說些什么？把你看到的加上你的想象寫下來。（不會寫的字可以用拼音來代替）四．判斷題（共3小題）15．下列漢字查字典的說法對嗎？對的打“√”，錯的打“×”。“發(fā)”是半包圍結構，還是多音字，用部首查字法先查部首“又”，再查3畫。（判斷對錯）16．（《坐井觀天》）青蛙說得對，天只有井口那么大，因為青蛙天天生活在井里，絕不會弄錯的。（判斷對錯）17．“風吹草低見牛羊”中“見”讀“xiàn”，是顯現(xiàn)的意思。（判斷對錯）五．漢字書寫（共2小題）18．我會寫。19．認一認，寫一寫。左窄右寬：作法左寬右窄：都別

二年級語文新學期摸底測試卷（三）參考答案與試題解析一．選擇題（共7小題）1．曬，應查偏旁（）A．西 B．日【分析】本題考查了學生對于所學漢字的偏旁部首的掌握情況，根據(jù)課內所學完成?！窘獯稹繒瘢浩允恰叭铡薄９蔬x：B。2．極，第5筆是（）A．丿 B．【分析】本題考查了學生對于所學漢字的筆順及基本筆畫的掌握情況，根據(jù)課內所學完成?！窘獯稹繕O：橫，豎，撇，點，撇，橫折折撇，捺，第5筆是“丿”。故選：A。3．想一想，選一選?！耙魂牎t領巾’，一片歡笑”中的“紅領巾”指的是（）。A．許多條紅領巾 B．戴著紅領巾的少先隊員 C．國旗的一角 D．隊旗的一角【分析】本題考查了學生對于句中加點詞語的理解，要想理解重點詞語，就要先理解整個詞語或句子的意義，結合平時的學習積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可。【解答】“紅領巾”指戴著紅領巾的少先隊員。故選：B。4．下列加點字的讀音正確的一項是（）。A．端詳（yàng） B．糟糕（cāo） C．催促（cuī） D．懶洋洋（lài）【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結合詞義來辨析。【解答】A.有誤，“端詳”的“詳”應讀“xiáng”，讀“yáng”時同“佯”，假裝。B.有誤，“糟糕”的“糟”應讀“zāo”。C.正確。D.有誤，“懶洋洋”的“懶”應讀“l(fā)ǎn”。故選：C。5．玲玲的畫得了第一名，她連蹦帶（）地向媽媽報告好消息。A．挑 B．眺 C．跳 D．跑【分析】本題考查了學生選詞填空的能力，完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結合具體的語境進行選擇填空?！窘獯稹窟B蹦帶跳：精力充沛的充滿活力的樣子。故結合語境選擇“跳”。故選：C。6．給加點字選擇恰當?shù)慕忉?。更上一層樓（）A．再 B．更加【分析】本題考查了學生對于詩歌中重點字的理解，在理解詩句的基礎上，理解重點字詞的意思?！窘獯稹砍鲎蕴瞥踔疁o的《登鸛雀樓》，意思是再登上更高的一層城樓?！案敝冈?。故選：A。7．給加點字選擇恰當?shù)慕忉?。欲窮千里目（）A．需要 B．想要【分析】考查了詩歌翻譯，分析時要結合詩歌表達的含義，總體把握，將它放在整個詩句中進行揣摩，這樣才能把握所翻譯句子的大概意思?！窘獯稹砍鲎蕴拼踔疁o的《登鸛雀樓》。翻譯：若想把千里的風光景物看夠。欲：想要。故選：B。二．填空題（共5小題）8．選字填空。①峰②鋒③蜂刀鋒山峰蜜蜂【分析】本題考查了學生對于同音字的辨析與應用，同音字，音同形不同，義也不同，完成時要結合題目中已知的語素，結合平時的學習與積累完成。【解答】①峰：指高而尖的山頭。②鋒：指刀劍銳利的部分。③蜂：昆蟲，會飛，多有毒刺，能蜇人。根據(jù)字義，結合本題所給出的語素，應選字填空為：刀鋒、山峰、蜜蜂。故答案為：鋒峰蜂9．給下面句子加上正確的標點。（1）你從哪兒來呀？（2）不信，你跳出井來看一看吧。（3）朋友，別說大話了！【分析】考查了正確的運用標點符號的好習慣，標點符號包括點號和標號兩大類。常見的點號有七種：句號、問號、嘆號、頓號、逗號、分號和冒號，常見的標號有九種：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號?！窘獯稹勘硎疽蓡?、反問、設問，句末用問號；抒發(fā)強烈情感或者表示感嘆語氣，句末用感嘆號；表示句子或語段內部的一般性停頓，用逗號；主要表示句子的陳述語氣，句末用句號。（1）句是疑問句，所以句末用問號；（2）句“不信”是短暫停頓，后面用逗號，本句為陳述句，句末用句號。（3）句中“別說大話了”語氣強烈，所以句末用感嘆號。故答案為：（1）？（2），。（3），！10．根據(jù)課文內容填空。（1）田野獻上金黃的果實，楓林舉起火紅的旗幟，藍天飛著潔白的鴿子，大海奏起歡樂的樂曲。（2）遠山寒山石徑斜，白云生處有人家。（3）兒童相見不相識，笑問客從何處來。【分析】考查了根據(jù)課文內容填空和詩歌默寫。根據(jù)課文內容填空，這要求我們對課文內容非常熟悉，更要做到熟背、會默寫?！窘獯稹浚?）選自《歡慶》。（2）出自唐朝詩人杜牧的古詩作品《山行》。（3）出自唐代詩人賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》。故答案為：（1）金黃火紅潔白歡樂；（2）白云生處有人家；（3）笑問客從何處來。11．用查字典的知識填表。要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞根木6gēn樹根蕩艸6dàng掃蕩丹丿3dāng丹心【分析】考查了查字典和組詞。查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會寫這個字，就用音序查字法；如果是獨體字就用數(shù)筆畫查字法?！窘獯稹俊案钡牟渴资恰澳尽保ゲ渴走€有6畫，讀音是“gēn”，可組詞“樹根”?！笆帯钡牟渴资恰捌H”，除去部首還有6畫，讀音是“dàng”，可組詞“掃蕩”?！暗ぁ钡牟渴资恰柏保ゲ渴走€有3畫，讀音是“dāng”，可組詞“丹心”。故答案為：木6gēn樹根艸6dàng掃蕩丿3dāng丹心12．成語積累闖關。（1）無邊無際ABAC（三個）：人山人海百發(fā)百中無邊無垠（2）歌如潮仿寫（三個）：人如潮美如畫花如海（3）寫三個“～言～語”式的四字詞語。三言兩語千言萬語少言寡語【分析】本題考查了學生對于不同結構形式的詞語的積累與應用，詞語的結構形式可用字母來表示，如“無邊無際”是“ABAC”形式，根據(jù)平時的學習與積累完成題目?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?）人山人海百發(fā)百中無邊無垠；（2）人如潮美如畫花如海；（3）三言兩語千言萬語少言寡語。三．語言表達（共2小題）13．照樣子，寫句子。例：紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。（1）蒲公英飛到了花園里。蒲公英飛呀飛，飛到了花園里。例：多大的膽子我你看有我看你有多大的膽子!（2）小溪山上的流往下山上的小溪往下流?！痉治觥靠疾榱司渥拥姆聦懀聦懯侵冈谝欢ǖ恼Z言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子?！窘獯稹浚?）例句重復了動詞，仿寫時注意。（2）仿照例句，把所給詞語連接成句。故答案為：（1）蒲公英飛呀飛，飛到了花園里。（2）山上的小溪往下流。14．圖中的人在哪兒？他們都做了什么？會說些什么？把你看到的加上你的想象寫下來。（不會寫的字可以用拼音來代替）【分析】本題考查了學生看圖寫話的能力，完成此類題目要注意觀察圖畫中內容，分析圖畫所表達的主題，然后結合圖畫進行合理的想象，組織語言寫話?！窘獯稹空J真觀察圖片，想想圖中的人在哪兒？他們都做了什么？會說些什么？發(fā)揮你的想象，把圖意寫清楚，寫完整。注意語句通順，有條理，能將事情說清楚。故答案為：周六的上午，小明坐公交車去外婆家。這時，一位叔叔背著一個很重的包上車了。小明連忙站起來給這位叔叔讓坐，叔叔擺擺手說：“小朋友，你坐著吧，我站著就行。”小明說：“您背著包站著很累的，不如我們兩個坐一個座位吧！”叔叔坐下后，將小明抱在自己的膝上，兩個共坐一個座位。大家都夸小明是個懂事的孩子。四．判斷題（共3小題）15．下列漢字查字典的說法對嗎？對的打“√”，錯的打“×”?！鞍l(fā)”是半包圍結構，還是多音字，用部首查字法先查部首“又”，再查3畫。×（判斷對錯）【分析】本題考查了學生對于所學漢字的間架結構、查字典和漢字讀音等基礎知識的掌握情況，根據(jù)課內所學完成?！窘獯稹俊鞍l(fā)”是獨體字，還是多音字，用部首查字法先查部首“又”，再查3畫。故答案為：×。16．（《坐井觀天》）青蛙說得對，天只有井口那么大，因為青蛙天天生活在井里，絕不會弄錯的?！粒ㄅ袛鄬﹀e）【分析】考查了對課文內容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活。【解答】《坐井觀天》是一則寓言故事，課文主要通過小鳥和青蛙的三次對話，來爭論天到底有多大的問題，告訴學生看問題要站得高，才能看得全面的道理。結合課文內容可知，青蛙說得不對，因為它天天生活在井里，所以看到的天只有井口那么大。其實天大得無邊無際。故答案為：×17．“風吹草低見牛羊”中“見”讀“xiàn”，是顯現(xiàn)的意思?！蹋ㄅ袛鄬﹀e）【分析】本題考查了學生對于多音字的掌握情況及對詞語的理解，根據(jù)所學生字的讀音，結合帶點字所在的具體詞語，為題目中的多音字選擇正確讀音即可?！窘獯稹俊帮L吹草低見牛羊”出自北朝民歌《敕勒歌》。描繪了風吹開草，牛羊露