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本文采用什么順序?全文結(jié)構(gòu)模式:總——分——總介紹核舟部分是:空間順序先整體后局部——先寫舟的尺寸大小,后寫船艙、船頭、船尾。先主后次——正面是主,背面是次,所以先寫正面,后寫背面。船艙是主,船頭、船尾是次,所以……船頭是主,船尾是次,所以……蘇東坡是主,黃魯直、佛印是次,所以……本文題目有“記”字,是否意味著是記敘文?它與《桃花源記》是不是同一種文體?從對象看,《桃花源記》記的是事,是記敘文;而《核舟記》記的是工藝品,是說明文。從語言看,《桃花源記》多用描寫;而《核舟記》則多用說明。同為“記”,卻文體迥異。
這是一篇介紹事物的說明文。題目中的“記”在這里是描述、摹寫的意思。文章全面而如實(shí)地描述了雕刻在核舟上的人和物,活靈活現(xiàn),使人能領(lǐng)會神奇的雕刻技巧。
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微雕是微型雕刻的簡稱,是一種以刀代筆,以精小細(xì)微為特征的獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)形式。雕刻時肉眼看不見,憑感覺運(yùn)刀,靠經(jīng)驗(yàn)完成創(chuàng)作,因而人們又稱之為“神刻意雕”,作品具有“微中藏世界,石上讀華章”之妙趣。微雕藝術(shù)越來越為人們熱愛,越來越被藝術(shù)家、鑒賞家、收藏家重視,世界上正在形成一股微雕藝術(shù)熱。
我國的微型雕刻藝術(shù)有著悠久的歷史,堪稱一絕,據(jù)說如今已創(chuàng)下七項(xiàng)吉尼斯世界紀(jì)錄。三千多年前的中國人就在甲骨上刻下了讓我們今天要用五倍放大鏡才能識讀的文字。到了唐代,能在一根象牙筆桿上雕刻鐵馬云雕的將士“行軍圖”。如今有人能在米粒大小的地方雕刻全部《紅樓夢》,甚至能在頭發(fā)絲上雕刻字畫。相關(guān)知識鏈接點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
作品上10只3毫米左右的螃蟹落在白色的沙粒上。作品上六只平均0.7毫米的熊貓放在繡花針針孔里。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
石刻微雕作品《紅樓夢》的第一回,在這塊高15至18厘米、寬約10厘米的印石上刻有5400個字。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
課文通過介紹王叔遠(yuǎn)雕刻核舟的高超技藝,反映了我國古代雕刻藝術(shù)的偉大成就。篇幅雖短,卻說明順序合理,就連雕刻家的藝術(shù)構(gòu)思都介紹得淋漓有致,確實(shí)令人驚嘆。這要靠什么?一方面靠細(xì)致的觀察,深入的思考;另一方面靠具體的描繪和生動的說明。這無疑給我們以很多啟示。小結(jié)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
第5段:介紹船背上的_______和_________。課堂反饋練習(xí)填空:第1段:簡介核舟雕刻者生活的時代、姓名、精湛技藝、核舟的來歷。點(diǎn)明“核舟”主題:__________。第2段:說明核舟大小,結(jié)構(gòu)布局,依次寫了______、船篷、______、欄桿和_______。第3段:介紹______部分,著力表現(xiàn)蘇軾、和______________三人的動作、神情。第4段:介紹_____部分,著重刻畫了_______的動作、表情。第6段:總結(jié)說明了核舟上所刻的人、窗和其他物品的______,以及所刻文字的字?jǐn)?shù),贊嘆雕刻者的技術(shù)。
大蘇泛赤壁船艙小窗對聯(lián)船頭黃魯直佛印船尾撐船人題名篆章數(shù)量總分總作業(yè):
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