2022年高考語文【名篇名句情景式默寫】考點強(qiáng)化專練（解析版）

專練08名篇名句默寫

一、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）陶淵明在《飲酒（其五）》中以問答式語句“?"，點明了雖居

住在人世間，但不受世俗影響的原因。

（2）杜牧《阿房宮賦》中的“,”兩句以釘頭與米粒作對比，突出了

阿房宮建筑用料之多，暗含著對秦統(tǒng)治者窮奢極欲的批判。

（3）“月亮”這一意象在古代詩人的心中有著多種不同的意蘊(yùn)：幽美、自由美好、永恒、凄涼悲歡離合,

等等。北宋詞人蘇軾在填詞時就寫過許多有關(guān)“月亮”的句子，如“,

【答案】（1）問君何能爾（2）心遠(yuǎn)地自偏（3）釘頭磷磷（4）多于在庾之栗粒（5）人

有悲歡離合（6）月有陰晴圓缺（但愿人長久千里共嬋娟/人生如夢一尊還酹江月）

二、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）孔子認(rèn)為“禮”在國家治理中有重要地位?！蹲勇?、曾皙、冉有、公西華侍坐》中孔子哂笑子路，是

因為子路“,”。

（2）同樣是描寫赤壁附近的長江水，蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中“”一句，用比喻手法

描寫出了江水的洶涌，而在《赤壁賦》中作者則用“”一句描寫月出之后霧氣籠罩大江的景

象。

（3）杜甫《蜀相》中，“,”兩句將對諸葛亮的崇敬、仰慕和嘆惋之情跟自

己壯志難酬的苦痛相融合。

【答案】（1）為國以禮（2）其言不讓（3）卷起千堆雪（4）白露橫江（5）出師未捷身

先死（6）長使英雄淚滿襟

三、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）習(xí)近平總書記近期提出了“三?！本瘢笪覀?yōu)槊穹?wù)、創(chuàng)新發(fā)展、艱苦奮斗，這其實也是我國

儒家文化的精髓，與范仲淹《岳陽樓記》中的“,”一脈相承。

（2）白居易在《琵琶行》中訴說自己在貶謫之地只能聽到“”的自然之聲和

“”的音樂之聲，從而襯托琵琶女的演奏如同仙樂一般，令人陶醉。

（3）《赤壁賦》中，作者與友人泛舟遼闊江面時，不由得產(chǎn)生了的

感覺，可謂與《逍遙游》中列子御風(fēng)而行的空靈境界十分接近了。

【答案】（I）先天下之憂而憂（2）后天下之樂而樂（3）杜鵑啼血猿哀鳴（4）嘔啞嘲嘶難為

聽（5）浩浩乎如馮虛御風(fēng)（6）而不知其所止

四、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《赤壁賦》中，蘇軾通過小與大的對比，慨嘆人的生命很短促、個體的人很渺小的兩句是

（2）“,”。在《離騷》中，屈原用這兩句話表達(dá)了對百姓苦難生活同情并

因此流淚嘆息之意。

（3）岑參在《白雪歌送武判官歸京》中描寫將士們在胡地八月飛雪、狐裘不暖錦衾薄之時，卻須時刻全副

武裝、準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，哪怕寒冷入骨的兩句是“,”。

【答案】（1）寄蜉蟒于天地（2）渺滄海之一粟（3）長太息以掩涕兮（4）哀民生之多艱（5）

將軍角弓不得控（6）都護(hù)鐵衣冷難著

五、補(bǔ)寫下列句子。

（1）王安石《桂枝香?金陵懷古》中，借“,”兩句，感嘆六朝因荒淫而相繼

亡覆的史實皆成過往，唯見秋草凄碧，觸目驚心，空貽后人憑吊之資。

（2）孔子在《論語》中指出自己并非“生而知之者”，而是“學(xué)而知之者”，肯定了學(xué)習(xí)對于個人成長的

重要意義，而韓愈《師說》中也用反問句明確學(xué)習(xí)的必要性。

（3）“猿啼"，高急之聲，似哭似號，古代詩歌中寫到猿啼時多指哀音，詩人心中的哀怨、愁苦、凄愴、

孤寂無以出之，故借猿啼而寫出。如杜甫的""，白居易的“”皆為千古名句。

【答案】（1）六朝舊事隨流水（2）但寒煙衰草凝綠（3）人非生而知之者（4）孰能無惑（5）

風(fēng)急天高猿嘯哀（6）杜鵑啼血猿哀鳴

六、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《勸學(xué)》中用“，”兩句，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)在人的智慧和行為方面的重大作用。

（2）白居易《琵琶行》中用“,”兩句描寫了琵琶聲時而婉轉(zhuǎn)流利、順滑自然，時而冷澀

低沉、嗚咽斷續(xù)的美妙。

（3）在《赤壁賦》中，蘇軾在問客為什么洞簫吹得凄婉哀怨之前，用“,”兩句對自

己的神態(tài)和動作進(jìn)行了刻畫。

【答案】（D君子博學(xué)而門參省乎己（2）則知明而行無過矣（3）間關(guān)鶯語花底滑（4）幽咽

泉流冰下難（5）蘇子愀然（6）正襟危坐

七、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原《離騷》中，詩人用鳥不合群來比喻自己絕不隨波逐流的兩句是“，

（2）杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，寫經(jīng)歷安史之亂后，國仇家恨讓詩人潸然淚下的兩句是“

（3）蘇軾《赤壁賦》中，作者用小飛蟲和一粒米來說明人生短促和人的渺小的兩句是“一

【答案】（1）鷲鳥之不群兮（2）自前世而固然（3）自經(jīng)喪亂少睡眠（4）長夜沾濕何由徹（5）

寄蜉蟒于天地（6）渺滄海之一粟

八、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《師說》中，韓愈對比分析了童子和成年人對待從師的不同態(tài)度，然后用“,”

兩句作了態(tài)度鮮明的總結(jié)評價。

（2）古今之士成就大事業(yè)、大學(xué)問并非易事。那需要高瞻遠(yuǎn)矚、目光長遠(yuǎn)的格局，如王安石在《登飛來峰》

中所言“,

（3）在《逍遙游》中，蜩和學(xué)鳩對大鵬怒飛云天、扶搖九萬里的行為不解，發(fā)出“”的質(zhì)疑，

認(rèn)為沒有自己逍遙，而莊子則嘲諷它們“"。

【答案】（1）小學(xué)而大遺（2）吾未見其明也（3）不畏浮云遮望眼（4）自緣身在最高層（5）

奚以之九萬里而南為（6）之二蟲又何知

九、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原的《離騷》中表現(xiàn)詩人寧愿突然死去隨著流水消逝，也不肯做出世俗小人的模樣的句子是：

（2）岳陽樓的一副長聯(lián)里有“范希文兩字關(guān)情，滕子京百廢俱興”的佳句，《岳陽樓記》中對應(yīng)“兩字關(guān)情”

的兩句是：,。

（3）白居易的《錢塘湖春行》中抓住早春特點，從仰視角度描寫禽鳥的優(yōu)美詩句是：，

【答案】（1）寧磕死以流亡兮（2）余不忍為此態(tài)也（3）先天下之憂而憂（4）后天下之樂而

樂（5）兒處早鶯爭暖樹（6）誰家新燕啄春泥

十、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《勸學(xué)》中以登山為喻通過對比闡明學(xué)習(xí)可以彌補(bǔ)人天生不足的句子是,o

（2）《師說》中以孔子為例，指出師生的關(guān)系其實是辯證的，這是