一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總5篇

第頁(yè)共頁(yè)一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)方案匯總5篇一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)方案匯總5篇一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)方案篇1上午6:30起床☆6:40英語(yǔ)對(duì)話練習(xí)7:00吃早飯7:30自由活動(dòng)☆7:50抄寫(xiě)數(shù)學(xué)題每天一類或乘法口訣8:30休息☆9:30看課外書(shū)作文類書(shū)籍，《詩(shī)詞故事》☆10:00寫(xiě)小作文、背古詩(shī)古詩(shī)三天背會(huì)一首11:00休息12:30看動(dòng)畫(huà)片下午☆1:20練田字格課外書(shū)、作文、古詩(shī)中不認(rèn)識(shí)的字2:00休息☆2:30背古詩(shī)、乘法口訣加深記憶☆3:00看課外書(shū)理解《成語(yǔ)故事》內(nèi)容3:30休息☆4:30寫(xiě)日記、看課外書(shū)學(xué)寫(xiě)《小學(xué)生日記》5:30休息7:00體育活動(dòng)8:00睡前準(zhǔn)備☆8:30古詩(shī)、乘法口訣、英語(yǔ)加深記憶9:00睡覺(jué)一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)方案篇2在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，我們終于盼來(lái)了年味十足的寒假。為了在寒假中豐富自己的知識(shí)面，按時(shí)學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，更好地度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、有意義的寒假，特制定此寒假生活學(xué)習(xí)方案：一、每天日程安排：8：00—9：00起床〔刷牙、洗臉、吃飯〕9：00—10：00閱讀語(yǔ)文書(shū)〔會(huì)認(rèn)生字、背誦的課文會(huì)背〕10：00—11：00自由活動(dòng)11：00—11：20做口算題50道11：30—13：00午休13：00—14：30認(rèn)字20個(gè)并會(huì)組詞14：30—15：00戶外活動(dòng)15：00—16：00讀課外書(shū)、講故事16：00—20：00自由活動(dòng)的時(shí)間20：00—20：20聽(tīng)英語(yǔ)20分鐘〔并要求會(huì)讀〕二、實(shí)現(xiàn)的目的：1。幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；2。讀兩本好書(shū)，看一部好的電影；3。試著克制一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的事；4。完成假期作業(yè)，并努力做到最好；5。一個(gè)星期至少一次到圖書(shū)館看小學(xué)生課外讀物；6。每天要做適量的戶外運(yùn)動(dòng)，不要因?yàn)樘鞖夂涠阍诩依铮黄渲性诤倮?，我最要學(xué)會(huì)的就是合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時(shí)間都充分利用好。一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)方案篇31.早睡早起上學(xué)期，因?yàn)槊刻鞛榱俗屗趯W(xué)校盡情地玩一段時(shí)間，總是回家太晚，約六點(diǎn)才從學(xué)?；丶?。導(dǎo)致接下來(lái)一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)拖到十點(diǎn)過(guò)后才能完成，經(jīng)常都是十點(diǎn)半才能睡覺(jué)。這樣又導(dǎo)致早上起得也晚，一大早就處于繁忙焦慮的狀態(tài)，有時(shí)還遲到。本來(lái)讓他在學(xué)校玩，是為了讓他每天有足夠玩的時(shí)間?？墒沁@樣一來(lái)，感覺(jué)得不償失，所以，這學(xué)期起，必須每天我到校就要回家了。2.回家第一件事情是做作業(yè)以前我們回到家，通常都會(huì)看看英語(yǔ)碟什么的，并沒(méi)有馬上做作業(yè)。昨天第一天放學(xué)，為了讓他回家后馬上做作業(yè)，兩個(gè)人還鬧得不開(kāi)心?？墒牵还茉鯓?，這個(gè)習(xí)慣我是下定決心必須強(qiáng)迫執(zhí)行的。我想一段時(shí)間之后，習(xí)慣了就好了。這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于以后的一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，也是非常有利的。3.吃飯期間只聽(tīng)語(yǔ)文音頻為了充分利用時(shí)間，我以前一般都會(huì)在吃飯的時(shí)候翻開(kāi)英語(yǔ)碟給小宇看?？墒牵缃裎野l(fā)現(xiàn)，這樣一來(lái)飯也沒(méi)有吃好，碟也沒(méi)有看好。還養(yǎng)成了一個(gè)吃飯慢的習(xí)慣。所以，聽(tīng)聽(tīng)語(yǔ)文音頻當(dāng)作預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，既不影響吃飯，同時(shí)也利用了這段時(shí)間。昨晚已試驗(yàn)了一下，感覺(jué)挺好。4.飯后睡前假如可以在飯前把家庭作業(yè)做完，那飯后睡前的這段時(shí)間就能做做別的了，例如看看書(shū)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，或自由地玩一玩。學(xué)習(xí)英語(yǔ)一小時(shí)，閱讀一小時(shí)，爭(zhēng)取在九點(diǎn)半之前上床睡覺(jué)。這只是目前的想法，是否能行得通還得看后面的理論了。5.中文閱讀中文的閱讀肯定是必須堅(jiān)持的。目前小宇的閱讀習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，最大的障礙就是時(shí)間的問(wèn)題了。這就更加需要合理地利用分配時(shí)間。時(shí)間的管理，是重中之重??！6.英語(yǔ)的學(xué)習(xí)我最大的目的就是做到持續(xù)?？赡苊刻旎ǖ臅r(shí)間不會(huì)很多，但長(zhǎng)期的持續(xù)是很重要的?，F(xiàn)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案。starfall上p的學(xué)習(xí)〔15分鐘〕，raz精讀〔30分鐘〕，繪本的閱讀〔30分鐘〕，英語(yǔ)音視頻〔45分鐘〕。從時(shí)間上看來(lái)，每天都達(dá)成這些學(xué)習(xí)時(shí)間是不太可能的。所以，還是時(shí)間的分配問(wèn)題。后續(xù)的理論過(guò)程中漸漸調(diào)整，漸漸總結(jié)吧。一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)方案篇4一、鍛煉好身體：1、每天跳繩10分鐘。2、保持正確坐姿，保護(hù)好視力。二、培養(yǎng)好習(xí)慣：1、愛(ài)惜時(shí)間的習(xí)慣。做事不磨蹭，吃飯?jiān)诒ＷC質(zhì)量的前提下速戰(zhàn)速?zèng)Q，半小時(shí)內(nèi)吃完，及時(shí)就寢，9點(diǎn)上床，保證9個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，上課不遲到，每天作業(yè)一般一個(gè)半小時(shí)做完，最多兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。2、獨(dú)立考慮問(wèn)題的習(xí)慣。保持好奇心，要勇于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，敢于發(fā)表自己與眾不同的見(jiàn)解。3、勇于表現(xiàn)的習(xí)慣。上課要積極主動(dòng)發(fā)言，主動(dòng)參加班級(jí)，學(xué)校的活動(dòng)。4、巧于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每門功課做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，及時(shí)穩(wěn)固;準(zhǔn)備《錯(cuò)題難題本》，及時(shí)整理復(fù)習(xí)。5、熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。整理自己的房間，周末做些小家務(wù)。三、學(xué)習(xí)好知識(shí)：〔一〕語(yǔ)文1、每天朗讀課文、預(yù)習(xí)課文、復(fù)習(xí)課文。2、每天堅(jiān)持讀課外書(shū)15分鐘。3、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)?！捕硵?shù)學(xué)1、算，每天口算訓(xùn)練一頁(yè)。2、每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)方案篇5一、指導(dǎo)思想：剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，為了使學(xué)生可以及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要我們?cè)谌粘Ｉ钪心苡行虻囊龑?dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性的`學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。二、培養(yǎng)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和課程安排有方案定時(shí)間的進(jìn)展課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣；2、培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽(tīng)講、認(rèn)真考慮、踴躍提問(wèn)并能積極答復(fù)下列問(wèn)題的好習(xí)慣；3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成作業(yè)時(shí)書(shū)寫(xiě)工整、不抄襲別人作業(yè)、勤思好問(wèn)、獨(dú)立守時(shí)完成的好習(xí)慣；4、培養(yǎng)學(xué)生完成課外閱讀和整理錯(cuò)題集等學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，形成科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、措施方法：1、預(yù)習(xí)習(xí)慣。老師要起到引導(dǎo)作用。上新課之前，提出幾個(gè)能引起學(xué)生注意的預(yù)習(xí)作業(yè)，進(jìn)步學(xué)生預(yù)習(xí)的興趣。并由家長(zhǎng)檢查簽名。這樣堅(jiān)持較長(zhǎng)一段時(shí)間之后，學(xué)生對(duì)預(yù)習(xí)就有了習(xí)慣性。在上課時(shí)，老師可先用幾分鐘時(shí)間讓學(xué)生交流一下預(yù)習(xí)中碰到的困難。這樣做到有要求、有催促、有檢查的預(yù)習(xí)，學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣久而久之就易養(yǎng)成。2、聽(tīng)講習(xí)慣。上課專心聽(tīng)講，集中注意力，這是學(xué)生聽(tīng)懂一節(jié)課的前提。學(xué)生只有明確聽(tīng)課目的，聽(tīng)講效果才會(huì)進(jìn)步。所以，我每節(jié)課都告訴學(xué)生教學(xué)的內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)的要求。老師的語(yǔ)言生動(dòng)、腔調(diào)變化、鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)語(yǔ)、各種競(jìng)賽、小獎(jiǎng)勵(lì)都使學(xué)生養(yǎng)成專心聽(tīng)講的好習(xí)慣。3、答題習(xí)慣。在學(xué)生答復(fù)下列問(wèn)題時(shí)，首先要求語(yǔ)言要完好，不要語(yǔ)無(wú)倫次。其次，假如學(xué)生答復(fù)錯(cuò)了或答復(fù)的不完好，老師應(yīng)多鼓勵(lì)學(xué)生，表?yè)P(yáng)他敢于"說(shuō)"的英勇的精神，不要讓學(xué)生覺(jué)得答復(fù)下列問(wèn)題是種壓力而不敢說(shuō)，不肯說(shuō)。另一方面要多鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)站起來(lái)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，不管說(shuō)對(duì)說(shuō)錯(cuò)都沒(méi)關(guān)系。同桌的兩位同學(xué)互相說(shuō)，四人小組討論等讓學(xué)生敢說(shuō)。4、考慮習(xí)慣。在每節(jié)課中，老師都應(yīng)該非常留意學(xué)生的疑問(wèn)，學(xué)生有什么問(wèn)題都可以隨時(shí)發(fā)問(wèn)。這樣，