托福口語第四題模板

第頁托?？谡Z第四題模板〔托?！晨谡Z第四題形式：閱讀+聽力+應(yīng)答，下面是我為您整理的關(guān)于托?？谡Z第四題模板，希望對你有所幫助。

托?？谡Z第四題模板

托福口語第四題模板Task4介紹，很多新托福考生都認(rèn)為口語考試的Tak4部分的內(nèi)容較難，無法抓住其得分點(diǎn),甚至有考生根本不知道這個題目的得分要求有哪些。那么，下面我們就為大家具體介紹一下關(guān)于托?？谡Z第四題Task4的解答要領(lǐng)。

托?？谡Z第四題形式：閱讀+聽力+應(yīng)答

托福口語第四題閱讀：

時間：(沒有寫，但是估計也是40到45s)

內(nèi)容：學(xué)術(shù)類短文(75到100words)--材料相對籠統(tǒng)抽象(生命科學(xué)、社會科學(xué)、自然科學(xué)和人文科學(xué))

托福口語第四題聽力：

時間：沒有寫

內(nèi)容：與閱讀相關(guān)聯(lián),(擴(kuò)大事例，舉反例或運(yùn)用閱讀概念)

托?？谡Z第四題作答：

依據(jù)短文和講座中的信息并且對其中的關(guān)鍵信息進(jìn)行整合及加工。就是說：閱讀可能給一些很深奧的名詞或者概念，然后聽力講座時會針對這些概念做出解釋，模擬的就是課堂的真實狀況，閱讀好比教材，講座好比上課。所以要注意聽出來二者之間的關(guān)系，然后作答

托?？谡Z第四題時間：

準(zhǔn)備時間：30s

陳述時間：60s

托福口語第四題備考TIPS：

1、閱讀一篇短文。用文中的主要觀點(diǎn)勾勒出文章的梗概，使用梗概對短文。

2、閱讀文章時主要要記錄題目，因為題目一般就是主要內(nèi)容的概括，然后閱讀并記錄重點(diǎn)。

3、聽力中要注意教授是怎么解釋學(xué)術(shù)概念的，注意例證。Lecture題型其實只要求在閱讀預(yù)見內(nèi)容的前提下復(fù)述講話框架。

4、進(jìn)行口頭總結(jié)。然后在梗概中加入細(xì)節(jié)，并再次總結(jié)?？谡Z體現(xiàn)的閱讀和聽力的主要重點(diǎn)，不要太關(guān)注細(xì)節(jié)。

5、用計時軟件進(jìn)行訓(xùn)練，因為當(dāng)閱讀和聽力都聽懂的狀況下，同學(xué)們很有可能什么都想說最后導(dǎo)致什么都沒說清楚也沒說完，那么利用計時軟件訓(xùn)練，就會避免這種現(xiàn)象。

6、合理分配時間，仔細(xì)審題，參照筆記，合計如何表達(dá)

7、筆記記錄內(nèi)容取舍很有彈性，下面兩者取其一：

(1)對數(shù)字敏感的記錄數(shù)字及準(zhǔn)確的相關(guān)含義，用以占據(jù)篇幅，避免連貫性動作描述。

(2)記錄連貫性動作描述，避免具體數(shù)字及準(zhǔn)確的相關(guān)含義的表述。

readingpassage:主要記下抽象的詞，和具體的定義;原理，和具體原理的內(nèi)容等。帶著一個"概念是什么，現(xiàn)象是什么'的問題用35秒看完短文，然后用10S的時間，用2句話總結(jié)出短文所介紹的概念或現(xiàn)象(盡量用短文中的詞匯)

listeningpassage:聽段子的時候，帶著"老師用什么例子來進(jìn)行說明'這個問題去聽。要聽結(jié)構(gòu)(1+2)，還要聽例子中涉及到的3個基本要素(實驗對象，實驗過程，實驗結(jié)果)。其中，實驗過程要具體。注意這些和抽象的定義和原理的掛鉤。聽力材料的前兩句話，老師會給出所聽內(nèi)容的概括性介紹。再結(jié)合閱讀給出的概念。再聽舉例說明。其方法通常是舉出擴(kuò)大事例，舉反例或是短文中概念的實際應(yīng)用。

8、本題題型細(xì)分為兩種題型：

A、二元正負(fù)類：閱讀材料中的關(guān)鍵句之一有兩個對稱并列的概念性詞語(切記：通常是動詞!)

(1)在閱讀材料中找到兩個關(guān)鍵詞，聽力材料必定圍繞這兩個關(guān)鍵詞展開。

(2)在聽力中迅速推斷兩大關(guān)鍵詞的正負(fù)性質(zhì)。

(3)依據(jù)兩大關(guān)鍵詞的正負(fù)性展開相關(guān)內(nèi)容。

B、描述舉例類：閱讀材料中的關(guān)鍵句之一對文章題目進(jìn)行描述，如果不是定義句，此關(guān)鍵句常常在定義句四周。

(1)閱讀時記下描述性的關(guān)鍵句，如果臨近定義句，同時記下定義句。

(2)聽到并記下舉例內(nèi)容，特別是與關(guān)鍵句匹配的信息。

(3)依據(jù)具體例子反推驗證關(guān)鍵句，如閱讀時未確定，則在聽力中迅速推斷，從兩句中選中一句。

托?？谡Z第四題模版一：

Thereadingpassageintroducesthedefinition/phenomenon/problem/process/some

functions/somefeatures/principle/application/cause/effectof(關(guān)鍵的抽象詞).XXXis(定義的內(nèi)容)

Inthelisteningpassage,theprofessorcontinuestodemonstrateitbyprovidingsome

托?？谡Z第四題模版二：

Fromthereadingmaterial,weknowthat(關(guān)鍵術(shù)語,定義)

Todemonstrateit,thespeakerprovidestwoexamples/reasons/researches.Oneexampleisthat

Anotherexampleisthat..Sothesuggestionisthat

(記關(guān)鍵術(shù)語，主要觀點(diǎn))

托?？谡Z第四題整體模版：

"Inthelecture,theprofessormainlytalkedaboutthetheorythat....Toreinforcethetheory,theprofessorgavetworeasonsinhisspeech.Thefirstoneisthat.Theotheroneisthat.Andthatsthetworeasonsthespeakerpresentedtoexplainhisidea.(Theconclusionisoptional)'

例如：

TheDeadSea

Inthissetofmaterials,thereadingpartdescribestheabodyofwater,andlisteningpartprovidesadditionalinformationaboutthebodyofwater.

ThereadingpartdescribesthebodyofwaternamedtheDeadSea.Thisbodyofwaterissaidtobedeadbecauseitshighsaltlevelpreventslifeinit.Itssosaltyforthereasonthatitslandlockedwithnooutlet,anditsinanareawithahightemperaturemthiscausesrapidevaporation.

ThelisteningpartmakesanadditionalpointabouttheDeadSea.ThenewpointsaysthattheDeadSeaisntactuallyasea.Aseaisabodyofwaterthatspartoftheoceanoropensintotheocean,whilealakeisabodythat;sentirelyenclosed.TheDeadSeahasnooutletandisthereforealake.

托?？谡Z第四題模版(超級萬能)

托福托?？谡Z第四題萬能模版之所以稱之為萬能是因為沒有限制口語考試時候的類型，只是給出了相應(yīng)的句型，所以大家可以應(yīng)用到任何類型的托福口語第四題中去，不過模板只是參照，自己的實力更重要!

1、TOPICSENTENCE：Theprofessortalksaboutthetheorythat。

SUPPORTINGDETAILS：He/shegivesone/twoexamplestoillustrate/explainsuchapoint.(接下來陳述實驗對象，實驗過程，實驗結(jié)果)。

2、(1)類型：

Thereadingpassage：definition

Listeningpassage：examples，study，research

模版：

Thereadingpassagegivesthedefinitionof(關(guān)鍵的抽象詞)。XXXis(定義的內(nèi)容)

Inthelisteningpassage，theprofessorgoesontodemonstrateitbyintroducingsomeresearches/examples.

Thisfirstis(最后一句注意掛鉤)

Thesecondis(同樣掛鉤)

(2)類型：

Thereadingpassage：thephenomenon/theproblem/theprocess/somefunctions/somefeatures

Listeningpassage：research，analysis.。.

模版：

thereadingpassagedescribesthephenomenon/theproblem/theprocess/somefunctions/somefeatures(關(guān)鍵的抽象詞)。XXXis(定義的內(nèi)容)

Inthelisteningpassage，theprofessorgoesontodemonstratesitbyintroducingsomeresearches/analyses

Thisfirstis(最后一句注意掛鉤)

Thesecondis(同樣掛鉤)

(3)類型：

Thereadingpassage:aconceptionheldby/theprinciple/theapplication/thecause/theeffect

Listeningpassage：specificaspects

模版：

Thereadingpassageintroducesaconceptionheldby/theprinciple/theapplication/thecause/theeffect

Inthelisteningpassageargues/indicatesseveralspecificaspectsof

Thefirst***is

Thesecond***is

(4)類型

Thereadingpassage：***

Listeningpassage：examples，study，research

模版一：

Thereadingpassageintroducesthedefinition/phenomenon/problem/process/somefunctions/somefeatures/principle/application/cause/effectof(關(guān)鍵的抽象詞)。XXXis(定義的內(nèi)容)

Inthelisteningpassage，theprofessorcontinuestodemonstrateitbyprovidingsomeresearches/examples.

Thisfirstis(最后一句注意掛鉤)

Thesecondis(同樣掛鉤)

模版二：

Fromthereadingmaterial，weknowthat(關(guān)鍵術(shù)語，定義)

Todemonstrateit，thespeakerprovidestwoexamples/reasons/researches.Oneexampleisthat

Anotherexampleisthat。.Sothesuggestionisthat

(記關(guān)鍵術(shù)語，主要觀點(diǎn))

(5)整體模版：

"Inthelecture，theprofessormainlytalkedaboutthetheorythat。..。Toreinforcethetheory，theprofessorgavetworeasonsinhisspeech.Thefirstoneisthat。Theotheroneisthat。Andthatsthetworeasonsthespeakerpresentedtoexplainhisidea.(Theconclusionisoptional)'

例如：

TheDeadSea

Inthissetofmaterials，thereadingpartdescribestheabodyofwater，andlisteningpartprovidesadditionalinformationaboutthebodyofwater.

ThereadingpartdescribesthebodyofwaternamedtheDeadSea.Thisbodyofwaterissaidtobe"dead'becauseitshighsaltlevelpreventslifeinit.Itssosaltyforthereasonthatitslandlockedwithnooutlet，anditsinanareawithahightemperaturemthiscausesrapidevaporation.

Thelisteningpartmakesanadditionalpo