學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)方案_第1頁(yè)
學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)方案_第2頁(yè)
學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)方案_第3頁(yè)
學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)方案_第4頁(yè)
學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩34頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)方案

學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)思想

三月,是個(gè)春光明媚,萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)。三月,是美麗的、誘人的。

今年是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”46周年。我校將號(hào)召全體少先隊(duì)員們要向偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒那樣,從身邊的每一件小事做起,在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,學(xué)會(huì)關(guān)心他人、關(guān)心集體,具有崇高的社會(huì)責(zé)任感,使自己成為有文化知識(shí)的人;用最先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)武裝頭腦,成為勇于創(chuàng)新,體魄健康的人。

二、活動(dòng)思路

三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒活動(dòng)月,3月又有許多重要紀(jì)念日:3月8日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、3月12日中國(guó)植樹(shù)節(jié)、3月15日消費(fèi)者權(quán)益日、3月的最后一周為全國(guó)安全教育周等節(jié)日、紀(jì)念日。為此,建議各中隊(duì)在三月份四周內(nèi)開(kāi)展以下活動(dòng),請(qǐng)各輔導(dǎo)員認(rèn)真組織。

三、活動(dòng)口號(hào)

讓綠色明亮我們的眼睛,讓關(guān)愛(ài)溫馨我們的心靈

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年3月

五、活動(dòng)內(nèi)容

第一周:宣傳發(fā)動(dòng)階段

“雷鋒叔叔來(lái)到我們中間”

1、利用國(guó)旗下講話(huà)、晨會(huì)課、黑板、倡議書(shū)、雛鷹電視臺(tái)、宣傳條幅等形式發(fā)動(dòng)隊(duì)員重讀雷鋒日記;講演雷鋒故事等,在此基礎(chǔ)上,指導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展“雷鋒叔叔來(lái)到我們中間”活動(dòng)!

2、各中隊(duì)利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展活動(dòng):

①重讀雷鋒日記;

②學(xué)習(xí)雷鋒的事跡;

③講一講雷鋒的故事;

④學(xué)唱一首有關(guān)雷鋒的歌;

⑤出好一期以“雷鋒就在我們身邊”為主題的黑板報(bào)。

3、指導(dǎo)隊(duì)員以中隊(duì)為單位自建"學(xué)雷鋒小隊(duì)",根據(jù)本班情況開(kāi)展集體性學(xué)雷鋒活動(dòng),并將好人好事登記在冊(cè)。

4、各中隊(duì)出2份"學(xué)雷鋒小報(bào)"。

5、號(hào)召每個(gè)少先隊(duì)員做一件好事。

第二周:實(shí)施階段

“媽媽我愛(ài)您”

1、開(kāi)展“給媽媽寫(xiě)一封信”或“體驗(yàn)?zāi)赣H的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動(dòng);

2、挑選一個(gè)中隊(duì)制作愛(ài)心賀卡,寫(xiě)上一句最想對(duì)媽媽說(shuō)的話(huà),并在宣傳窗進(jìn)行展示。

3、開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。

①跟媽媽說(shuō)一句祝福的`話(huà)。

②給媽媽倒一杯貼心的茶。

③幫媽媽做一件家務(wù)事。

④為媽媽洗一次腳。

第三周:實(shí)踐創(chuàng)新階段

“我為春天添片綠”

在校園或家里種下一棵小樹(shù),讓小樹(shù)和我們一起成長(zhǎng),讓我們的家園遠(yuǎn)離喧鬧和沙塵。引導(dǎo)隊(duì)員以實(shí)際行動(dòng)為春天添綠,為龍潯添美。

1、發(fā)動(dòng)隊(duì)員以中、小隊(duì)為單位認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù),培養(yǎng)一盆花草,保護(hù)一塊草坪,并負(fù)責(zé)培養(yǎng)護(hù)理,記好種養(yǎng)日記。

2、人人爭(zhēng)做護(hù)綠使者。引導(dǎo)隊(duì)員設(shè)計(jì)一句護(hù)綠公益廣告語(yǔ),如“愛(ài)護(hù)綠地、呵護(hù)生命”等,自制一塊護(hù)綠廣告牌,插到校園、街道等公用綠地上。

3、以“綠色,我們的朋友“為主題,舉辦美術(shù)、征文、詩(shī)歌比賽。發(fā)動(dòng)隊(duì)員搜集資料,了解綠色與人類(lèi)生活、生存的關(guān)系,了解各種綠色植物的生長(zhǎng)過(guò)程以及對(duì)人類(lèi)的作用。在此基礎(chǔ)上,讓隊(duì)員自己動(dòng)手畫(huà)一畫(huà),寫(xiě)一寫(xiě)。

4、各中隊(duì)以小隊(duì)為單位,成立“護(hù)綠小天使俱樂(lè)部”。認(rèn)領(lǐng)校園的花草樹(shù)木,給花草樹(shù)木掛牌,了解樹(shù)的知識(shí),提醒大家愛(ài)護(hù)樹(shù)木。各中隊(duì)的標(biāo)牌要醒目,有創(chuàng)意。

第四周:總結(jié)階段

“雷鋒精神代代相傳!”

(1)組織隊(duì)員評(píng)選“學(xué)雷鋒先進(jìn)”、“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”。

(2)組織評(píng)選“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”用先進(jìn)典型激勵(lì)廣大少年兒童,展現(xiàn)新一代少先隊(duì)員的精神風(fēng)貌,響亮地喊出:“雷鋒精神代代相傳!”

雷鋒精神是永恒的,一代又一代的人自覺(jué)地以雷鋒為榜樣,實(shí)踐著雷鋒精神,從而使得雷鋒精神在新的時(shí)代散發(fā)出更加迷人的風(fēng)采。作為中華民族的精神財(cái)富,我們不僅要承認(rèn)雷鋒精神的社會(huì)地位,更重要的是要繼承雷鋒精神、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。讓三月份的春風(fēng)吹暖我們的心間。

學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)目的:

1.通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù),從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2.利用介紹、表演、評(píng)議等形式,使學(xué)生知道雷鋒精神在班集體中生根。通過(guò)活動(dòng),希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

活動(dòng)過(guò)程:

合:尊敬的老師、同學(xué)們,下午好!

甲:2、5中隊(duì)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

乙:全體起立,各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。(中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)人數(shù))

甲:出旗,敬禮,唱隊(duì)歌。

乙:請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)。

甲:今天我們的校園為什么如此美麗?

乙:今天我們的隊(duì)旗為啥這么鮮艷?

合:因?yàn)橛幸晃黄椒捕鴤ゴ蟮娜恕卒h,在三月的春風(fēng)里來(lái)到我們當(dāng)中。

乙:雷鋒啊,我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下,善于思索,勇于實(shí)踐;我們?cè)谀母杪暲?,勇于?shí)踐,敢于創(chuàng)新。雷鋒叔叔是怎樣的人呢?

請(qǐng)聽(tīng):《雷鋒的生平介紹》。

感謝羅鈞同學(xué)為我們做介紹。

甲:雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的'心中

乙:雷鋒刻苦學(xué)習(xí),努力為人民服務(wù),曾許多次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者、標(biāo)兵、紅旗手等等,有一份熱就發(fā)一份光。你們知道雷鋒的故事嗎?

請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒故事聯(lián)播》

甲:同學(xué)們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢?首先請(qǐng)同學(xué)們分小組討論一下,然后派代表起來(lái)回答。

(評(píng)議后找小組代表回答。)

乙:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》

合:風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。

甲:沒(méi)有將軍的赫赫戰(zhàn)功,沒(méi)有文豪的宏篇巨著,他不過(guò)是極其普通的"一滴小小的春雨",而他的精神卻為什么能夠代代相傳呢?這其中的奧秘是什么?

乙:(隊(duì)員討論,指名回答)

甲:雷鋒——是一支歌,從中國(guó)的幼兒園,唱到美國(guó)的西點(diǎn)軍校,撞擊著每個(gè)人的心靈,響徹世界每一個(gè)角落

乙:誰(shuí)說(shuō)雷鋒不見(jiàn)了,“雷鋒精神”在我們心中永駐,“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,讓我們一起唱起來(lái)吧!

(全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)

甲:當(dāng)別人困難時(shí),會(huì)伸去一雙手臂,送去鼓勁兒的春風(fēng),借給同學(xué)一塊

橡皮、一支鉛筆,幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)等等,都是學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。

乙:雷鋒精神永放光芒,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長(zhǎng)”助人為樂(lè)的精神。

甲:雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí),在我們身邊也有許多不怕苦,不怕累,勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)。

不信?請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)《我們班的小雷鋒》

甲:同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到:雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去,就在我們的身邊,他和誠(chéng)實(shí)的孩子在一起,他和勤勞的孩子在一起,他和愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子在一起,他和關(guān)心別人的孩子在一起。

乙:小雷鋒一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn),雷鋒的精神是不可磨滅的!請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《雷鋒叔叔,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)》

甲:雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!學(xué)習(xí)雷鋒,我們應(yīng)該怎么做?相信大家都已經(jīng)知道了。通過(guò)這次班隊(duì)你是否對(duì)雷鋒叔叔有了更多的了解呢?

乙:那下面就讓我來(lái)考考你吧?

甲:請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)

全體起立,呼號(hào)

退旗。

合:二(5)中隊(duì)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)設(shè)計(jì)依據(jù)及目標(biāo):

現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)于學(xué)雷鋒活動(dòng)就是表現(xiàn)為簡(jiǎn)單的模仿和機(jī)械的重復(fù)雷鋒故事上。通過(guò)本次中隊(duì)活動(dòng)讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),能以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)雷鋒精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

雷鋒故事和雷鋒格言,雷鋒圖片,班級(jí)同學(xué)學(xué)雷鋒事跡

三、活動(dòng)時(shí)間:

20__年3月25日

地點(diǎn):五(1)班教室

對(duì)象:五(1)中隊(duì)

四、活動(dòng)過(guò)程:

(一)全體立正,各小隊(duì)檢查人數(shù)。

(二)出旗、敬禮。

(三)唱隊(duì)歌。

(四)中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà),宣布活動(dòng)開(kāi)始。

(五)活動(dòng)進(jìn)行:

主持人甲:又是3月。每到這個(gè)時(shí)候,中國(guó)人總是自然而然地想起一個(gè)熟悉而親切的名字,一個(gè)在這個(gè)世上僅僅生活了22年的戰(zhàn)士——雷鋒。

主持人乙:44年前的3月,那個(gè)像流星一樣倏然劃過(guò)世界的年輕生命,以另外一種方式重新降生了。從那以后,這個(gè)名字就成為一個(gè)民族所共認(rèn)的良知和美德的標(biāo)志和尺度,他那22歲的目光和笑容就成為我們變動(dòng)不居的生活中一抹溫暖感人的亮色。

主持人甲:今天,照例在這樣一個(gè)日子,各地又將組織各種形式的學(xué)雷鋒紀(jì)念活動(dòng),向社會(huì)宣示雷鋒精神,倡導(dǎo)人們“學(xué)雷鋒”。

主持人乙:一個(gè)如此短暫的生命,一個(gè)普普通通的士兵,為什么能引起我們?nèi)绱碎L(zhǎng)久的懷念我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下這位英雄。多媒體演示雷鋒圖片。問(wèn):有誰(shuí)了解雷鋒的生平(學(xué)生介紹雷鋒生平)

主持人甲:當(dāng)44年的時(shí)光流逝,我們依然在內(nèi)心中懷念他,凝視他那憨樸純潔的`笑容時(shí),我們?nèi)匀桓惺艿揭环N直抵人心的力量,這就說(shuō)明,這個(gè)年輕士兵身上一定蘊(yùn)藏了更加豐富和純粹的人性?xún)?nèi)容。下面我們認(rèn)識(shí)一下雷鋒的釘子精神。(一生講)

主持人甲:雷鋒叔叔就是這樣珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí)的。聽(tīng)了這個(gè)故事你有何感想一到兩名學(xué)生談?wù)劼?tīng)了故事的感想。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這樣的“釘子”精神。其實(shí)我們班就有這樣的同學(xué)存在(讓同學(xué)舉例)

主持人乙:除了學(xué)習(xí),雷鋒叔叔對(duì)待生活,對(duì)待身邊人的精神同樣也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。同學(xué)講雷鋒樂(lè)于助人的故事

主持人甲:聽(tīng)了這些故事你又想說(shuō)什么我們?cè)谏钪性撊绾蜗蚶卒h叔叔學(xué)習(xí)學(xué)生討論后個(gè)別回答學(xué)生舉例在這方面做得比較好的同學(xué)全班表?yè)P(yáng)。

主持人乙:聽(tīng)了雷鋒的故事,了解了雷鋒的生平,也發(fā)現(xiàn)了我們身邊的一些“小雷鋒”,(情景劇表演讓座)但是最近班上也存在許多不足之處。學(xué)生舉出一些不良風(fēng)氣如:如有些同學(xué)很自私,只顧自己,不理會(huì)別人及班集體,漠視班集體的利益等行為,而且在學(xué)習(xí)積極性方面還是不夠好。

主持人甲:那今后我們應(yīng)該怎樣做呢(主持人和隊(duì)員共同商討對(duì)策)中隊(duì)長(zhǎng):希望通過(guò)這次班隊(duì)我們班的不良風(fēng)氣能得以改正,讓雷鋒精神閃耀在我們舜湖校園的每一個(gè)角落,閃耀在我們五(1)班的集體中。下面讓我們齊讀雷鋒格言齊唱雷鋒歌用于共勉。

全班齊讀雷鋒格言。

(六)輔導(dǎo)員講話(huà):就象格言中所講,老師希望大家真正能做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)伙伴,孝順父母,勤儉節(jié)約,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,胸懷寬闊,心理健康,勇于創(chuàng)新,珍惜時(shí)間,刻苦鉆研,奮發(fā)向上,老師期待著你們的進(jìn)步,同時(shí)希望大家能持之以恒,不要讓雷鋒精神“三月來(lái),四月走”過(guò)于形式化。

(七)呼號(hào)。

(八)退旗、敬禮。

學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)方案篇4

為弘揚(yáng)雷鋒精神,現(xiàn)擬在我校青年師生中開(kāi)展以“隨手志愿,快樂(lè)公益”為理念的“3·5學(xué)雷鋒”集中志愿服務(wù)行動(dòng),并以此為契機(jī),號(hào)召?gòu)V大青年師生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中,鍛煉自我、塑造精神,推動(dòng)和諧校園、和諧社會(huì)的構(gòu)建。

一、活動(dòng)主題

“今天,我們這樣學(xué)雷鋒”

二、活動(dòng)主承辦

主辦:共青團(tuán)____學(xué)院委員會(huì)

承辦:____學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、團(tuán)委組織部、學(xué)生會(huì)科創(chuàng)部、編輯部、廣播臺(tái)

聯(lián)動(dòng):____學(xué)院各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支、團(tuán)支部,各二級(jí)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)分會(huì),各理論社團(tuán)、公益社團(tuán),各科學(xué)商店門(mén)店

三、活動(dòng)時(shí)間:

主題活動(dòng)月時(shí)間:20__年2月中下旬—3月

其中3月1日—6日掀起開(kāi)展集中行動(dòng)的高潮。

四、活動(dòng)對(duì)象:

____學(xué)院全體青年

五、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)開(kāi)展新時(shí)期雷鋒精神學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)

1、主題影片回顧:

3月初,重溫雷鋒故事:《雷鋒》、《離開(kāi)雷鋒的`日子》等;

2、主題團(tuán)組織生活:

3月初,組織全校各團(tuán)支部、志愿者組織、理論社團(tuán)、公益社團(tuán)結(jié)合各自實(shí)際和創(chuàng)意,以“今天,我們這樣學(xué)雷鋒”為主題,在廣大團(tuán)員青年中生動(dòng)開(kāi)展新時(shí)期雷鋒精神學(xué)習(xí)活動(dòng),掀起新時(shí)期學(xué)習(xí)雷鋒精神的新高潮,并組織評(píng)比展示活動(dòng)。在校園網(wǎng)、團(tuán)支部微博上及時(shí)宣傳報(bào)道。

3、主題博學(xué)講壇:

通過(guò)邀請(qǐng)老紅軍、老勞模、青年先進(jìn)典型,開(kāi)展“雷鋒故事”宣講活動(dòng)等形式,宣傳雷鋒精神,學(xué)習(xí)雷鋒事跡。

4、主題升旗儀式:

組織開(kāi)展以“3·5”學(xué)雷鋒日為主題的升旗儀式。

5、主題宣傳活動(dòng):

校青年報(bào):3月份,推出專(zhuān)版,宣傳學(xué)雷鋒日的有關(guān)活動(dòng)。

校學(xué)生會(huì)廣播臺(tái):3月1日至6日,打造和推出學(xué)雷鋒專(zhuān)題節(jié)目。

(二)開(kāi)展“隨手志愿,快樂(lè)公益”大行動(dòng)

積極響應(yīng)團(tuán)市委號(hào)召,組織我校各青年志愿者組織、公益社團(tuán)、科學(xué)商店門(mén)店等,集中開(kāi)展以“隨手志愿文明行”、“牽手志愿周末行”、“攜手志愿社區(qū)行”等為專(zhuān)題的志愿服務(wù)和公益宣傳活動(dòng)。

1、隨手志愿文明行。圍繞城市文明,廣泛動(dòng)員青年志愿者在城市地鐵、公交、路口等開(kāi)展城市文明出行的集中倡導(dǎo)活動(dòng),提升城市文明水平。

2、牽手志愿周末行。依托農(nóng)民工子女學(xué)校、陽(yáng)光康復(fù)中心等志愿服務(wù)基地,以關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女、空巢老人、殘障人士等為主要服務(wù)對(duì)象,組織開(kāi)展志愿服務(wù)和公益活動(dòng)。

3、攜手志愿社區(qū)行。各青年志愿者組織、科學(xué)商店門(mén)店結(jié)合各自的志愿服務(wù)基地,開(kāi)展進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng),積極參與扶貧助弱、助老攜幼、環(huán)保、科普、節(jié)能、義教、促進(jìn)鄰里融合等服務(wù)活動(dòng)。

4、碎片時(shí)間為公益。倡導(dǎo)“微志愿、微公益”理念,提倡“碎片時(shí)間為公益”的青年公益行為。積極參與團(tuán)市委舉辦的微公益征集活動(dòng),鼓勵(lì)青年師生從身邊做起、從小事做起,積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。

學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)背景:

當(dāng)前國(guó)家正處在改革和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,社會(huì)情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化,影響大學(xué)生的價(jià)值取向。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中,對(duì)大學(xué)生健康成長(zhǎng),抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義等消極腐朽思想對(duì)大學(xué)生消極影響具有特別重要而深遠(yuǎn)的意義。

雷鋒——這個(gè)中國(guó)大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物,曾在歷史的回音壁上激起了何等強(qiáng)烈共鳴,盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月,但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣,始終珍藏在我們心底。在毛澤東同志提出:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”42周年到來(lái)之際,“星火”志愿者也將組織向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng),我們相信在我們的共同努力下此次策劃周密、組織有序、內(nèi)容豐富、發(fā)自?xún)?nèi)心的學(xué)習(xí)雷鋒同志活動(dòng)將會(huì)成功舉行!

二、活動(dòng)目的:

1、秉承“星火”志愿者“傳承星火,服務(wù)你我”的`原則,繼承“為人民服務(wù)”的精神,促進(jìn)社會(huì)主義制度和諧發(fā)展。

2、學(xué)習(xí)雷鋒精神時(shí),使自己學(xué)會(huì)有愛(ài)心,有熱情,做一個(gè)能幫助他人的人。

三、活動(dòng)主題:

學(xué)雷鋒做奉獻(xiàn),講文明促和諧。

四、活動(dòng)內(nèi)容:

1、活動(dòng)時(shí)間:20__年3月5日。

2、活動(dòng)地點(diǎn):四川大學(xué)錦城學(xué)院內(nèi)。

3、活動(dòng)對(duì)象:校內(nèi)學(xué)生以及老師。

4、活動(dòng)開(kāi)展:

(1)第一階段:前期宣傳與聯(lián)系:

人力資源部聯(lián)系宣傳中心制作張貼海報(bào),貼于各宿樓下與食堂門(mén)口,并且聯(lián)系學(xué)校廣播站,寫(xiě)好新聞稿。由學(xué)校廣播站宣傳本次活動(dòng),加大本次活動(dòng)的影響。活動(dòng)策劃部聯(lián)系院青協(xié)及老師并且商討其計(jì)劃的可行性和實(shí)施的具體步驟。

(2)第二階段:活動(dòng)準(zhǔn)備階段

1)項(xiàng)目工程部負(fù)責(zé)采購(gòu)物資,確定活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間。

2)人力資源部做好人員統(tǒng)計(jì)工作,并分配人員。

3)活動(dòng)策劃部清點(diǎn)活動(dòng)用品,如清潔用品等。

4)多方募捐雨具,為接下來(lái)的活動(dòng)做準(zhǔn)備。

(3)活動(dòng)開(kāi)展階段:

1、12:30所有人員在新食堂門(mén)口集合,人力資源部清點(diǎn)應(yīng)到實(shí)到人數(shù)。

2、12:30—13:40人力資源部安排具體人員的工作任務(wù)如下:

人力資源部組織志愿者按照需要分為四隊(duì):

a隊(duì):組織青協(xié)隊(duì)員和組織部成員清理四食堂餐具。

b隊(duì):組織青協(xié)隊(duì)員和學(xué)生會(huì)成員打掃老師辦公室。

c隊(duì):“星火”志愿者服務(wù)隊(duì)歷年學(xué)習(xí)雷鋒精神成果展示。

d隊(duì):將“愛(ài)心傘”和“愛(ài)心箱”,送往新老食堂安置處。

3、活動(dòng)策劃部相應(yīng)人員對(duì)全程進(jìn)行跟蹤記錄和拍攝。

4、13:40活動(dòng)結(jié)束,所有人員集合,人力資源部做好人員統(tǒng)計(jì),并合影留念。

(4)活動(dòng)后期:

1、人力資源部負(fù)責(zé)寫(xiě)工作總結(jié)和新聞稿,并交由廣播站宣傳。

2、活動(dòng)策劃部整理活動(dòng)總結(jié)為日后的展板宣傳做準(zhǔn)備。

注意事項(xiàng):

1、在活動(dòng)中應(yīng)注意安全,志愿者之間應(yīng)該相互照顧。

2、活動(dòng)過(guò)程中,任何人不得在任何時(shí)間擅自離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

3、青協(xié)各成員以及志愿者們要保質(zhì)保量地做好自己的工作。

4、活動(dòng)過(guò)程中,負(fù)責(zé)人要佩戴好青協(xié)隊(duì)服及工作證。

5、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,攝影同學(xué)的要做好攝影工作,便于后期宣傳及存檔;活動(dòng)后要以較高的效率和質(zhì)量寫(xiě)好新聞稿。

學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)方案篇6

活動(dòng)目的:

1.通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2.利用介紹、采訪(fǎng)、評(píng)議等形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng),希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2.學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

3.、Flash。

活動(dòng)過(guò)程:

一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題

合:尊敬的老師、同學(xué)們,下午好!

龔:六中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

陳:全體起立,小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì),向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

陳:行隊(duì)禮,出隊(duì)旗,唱隊(duì)歌。

龔:請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)。

龔:三月,陽(yáng)光明媚。

陳:三月,萬(wàn)物復(fù)蘇。

龔:三月,春風(fēng)送暖。

陳:三月,大地?fù)Q新顏。

龔:同學(xué)們,三月,是什么日子呢

全班答:學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

陳:對(duì)了。

合:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

陳:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

龔:下面請(qǐng)聽(tīng)雷鋒的生平介紹。(張瑞)

聽(tīng)完了張瑞的介紹,我們?cè)賮?lái)看一段電影吧,這樣可以讓我們對(duì)雷鋒有更深一步的了解。

陳:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)聽(tīng)雷鋒故事聯(lián)播。首先有請(qǐng)彭宇維,(停)接下來(lái)再有請(qǐng)肖春玲

龔:同學(xué)們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢?首先請(qǐng)同學(xué)們分小組討論一下,然后派代表起來(lái)回答?;卮鸬煤玫男〗M加分獎(jiǎng)勵(lì)。(評(píng)議后找小組代表回答。)

陳:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》

合:風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的'身影。

陳:這就是雷鋒叔叔,雖然他離開(kāi)了我們,但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角落,閃回在六班的集體中。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》(Flash播放)

三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)。

龔:雷鋒叔叔雖然離開(kāi)我們已經(jīng)幾十年了。但他的精神與我們永存。在我們身邊也有許多小雷鋒。

陳:是啊,像我們班的鄧逸梅、張典、彭海瑜等同學(xué)撿了錢(qián)不是都交到學(xué)校去了嗎?他們這種拾金不昧的精神實(shí)際上就是雷鋒精神的一種體現(xiàn)。

龔:不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們身邊的活雷鋒呢?你們也來(lái)向大家介紹介紹吧。

陳:不但我們?nèi)嗽趯W(xué)雷鋒,有只叫紅眼豬的小動(dòng)物也在學(xué)雷鋒呢?不過(guò)它學(xué)得可不怎么好?我們還是來(lái)看看吧。請(qǐng)看Flash《紅眼豬學(xué)雷鋒》

龔:看來(lái)它的確學(xué)得不怎么樣,但精神還有很可貴的,只是沒(méi)有很好地去理解“雷鋒精神”罷了。我相信同學(xué)們不會(huì)像它一樣的,對(duì)吧?

陳:“雷鋒精神”在我們心中永駐,“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,讓我們一起唱起來(lái)吧?。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)

龔:全體起立,呼號(hào),退旗。

合:六中隊(duì)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,謝謝!

學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)方案篇7

相識(shí)是杯醇香的酒,相逢是首優(yōu)雅的歌,相處是那南飛的雁,讓我們一起期待相會(huì)吧!

斗轉(zhuǎn)星移,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼我們從綏德中學(xué)畢業(yè)已經(jīng)_年了。_年前,我們滿(mǎn)懷對(duì)大學(xué)校園的向往,對(duì)未來(lái)生活的激情,從四面八方來(lái)到綏德中學(xué),在美麗的校園里留下了一串串動(dòng)人的青春樂(lè)章,三年的同窗友誼、同學(xué)情義難以割舍,讓人魂?duì)繅?mèng)繞,至今不能忘懷。

當(dāng)我們步入而立之年,離開(kāi)校園后的_多年中,同學(xué)們經(jīng)歷了多少艱辛歷程?體驗(yàn)了多少酸甜苦辣?收獲了多少春花秋實(shí)?如果同學(xué)們能再次相聚校園,是否會(huì)勾起心中那段塵封多年的回憶?引出多少對(duì)生活的感慨?激發(fā)多少對(duì)未來(lái)的憧憬。

20__年_月_日,__中學(xué)高_(dá)_級(jí)暨_(dá)_屆_班的全體同學(xué)將在__地方進(jìn)行聚會(huì),我們希望所有的同學(xué)放下一切大小事務(wù),惟念同學(xué)情份,前來(lái)參加,以使大家能有機(jī)會(huì)敞開(kāi)心扉,共話(huà)滄桑。如今,友情已如綠水長(zhǎng)流,浩然成湖。_年的分別,_年的牽念,給了我們相約再聚的足夠理由。為了保障這次同學(xué)聚會(huì)的順利進(jìn)行,讓同學(xué)們能夠在短暫的聚會(huì)時(shí)光中盡情暢談美好未來(lái),牽手?jǐn)⒄f(shuō)當(dāng)年友情,分享_多年來(lái)的人生經(jīng)歷,特?cái)M訂本活動(dòng)方案,本活動(dòng)方案為征求意見(jiàn)稿,歡迎同學(xué)們提出修改意見(jiàn):

一、指導(dǎo)思想

以加深和拓展同學(xué)之間的友誼為第一宗旨,以提高全班之凝聚力為第一目標(biāo),以促進(jìn)大家之間人生體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)交流與溝通為第一目的。

二、聚會(huì)原則

1、堅(jiān)持自愿的原則。

2、堅(jiān)持aa制原則。(每人預(yù)計(jì)出資__元。含住宿、餐食、活動(dòng)費(fèi),多退少補(bǔ))

3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)原則。

4、堅(jiān)持一切從儉原則。

三、時(shí)間地點(diǎn)

時(shí)間:擬定于20__年_月_日。

地點(diǎn):__縣酒店(具體地點(diǎn)另行通知)。

四、方法步驟

(一)調(diào)查了解,摸清情況

先期對(duì)全班同學(xué)的基本情況進(jìn)行大致了解,并分別與大家取得聯(lián)系,征求意見(jiàn)和建議,了解對(duì)這次聚會(huì)的支持率和參與度,摸清這次同學(xué)聚會(huì)參加人數(shù)和同學(xué)心態(tài)。具體時(shí)間為20__年_月_日-_日,__境內(nèi)的同學(xué)由__同學(xué)負(fù)責(zé)先期聯(lián)系,__境外的同學(xué)由__同學(xué)負(fù)責(zé)先期聯(lián)系,同學(xué)們之間請(qǐng)相互轉(zhuǎn)告。

(二)根據(jù)情況,分步實(shí)施

在廣泛征求多數(shù)同學(xué)同意的情況下,決定是否舉辦這次同學(xué)聚會(huì)活動(dòng),具體活動(dòng)內(nèi)容由__、__等同學(xué)拿出初步意見(jiàn)。

(三)成立組織,明確責(zé)任

為了保證這次同學(xué)聚會(huì)圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作,成立同學(xué)聚會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組,由__任組長(zhǎng),__副組長(zhǎng),負(fù)責(zé)同學(xué)聚會(huì)的組織和安排工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)4個(gè)專(zhuān)項(xiàng)小組:

1、會(huì)務(wù)組:由__任組長(zhǎng),自行聯(lián)系相關(guān)同學(xué)為成員,負(fù)責(zé)報(bào)道、交通、食宿安排。

2、財(cái)務(wù)組:由__任組長(zhǎng),自行聯(lián)系相關(guān)同學(xué)為成員,負(fù)責(zé)制定人均費(fèi)用預(yù)算、收費(fèi)、費(fèi)用支出及財(cái)務(wù)公開(kāi)等項(xiàng)工作。

3、宣傳組:由__任組長(zhǎng),自行聯(lián)系相關(guān)同學(xué)為成員,負(fù)責(zé)攝影、制作發(fā)放通訊錄、聚會(huì)光盤(pán)。

4、聯(lián)絡(luò)組:由__任組長(zhǎng),自行聯(lián)系相關(guān)同學(xué)為成員,負(fù)責(zé)對(duì)同學(xué)及任課老師聯(lián)系邀請(qǐng)。

本次聚會(huì)是畢業(yè)十年后的第一次聚會(huì),希望各組成員能夠認(rèn)真按照分工,認(rèn)真履行各自的職責(zé),互相之間密切配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,確保這次聚會(huì)達(dá)到增進(jìn)友誼、加深了解、促進(jìn)交流的目的。

五、聚會(huì)流程

(一)再次相會(huì)

時(shí)間:_月_日晚18:00之前

內(nèi)容:聊聊天,說(shuō)說(shuō)話(huà),嘮嘮嗑,相互通告一下自己的近況,和多年不見(jiàn)的'同學(xué),彼此留下詳細(xì)通訊錄。

(二)把酒言歌

時(shí)間:_月_日晚18:00開(kāi)始

內(nèi)容:擬請(qǐng)歷任班長(zhǎng)致辭,聚餐之后赴ktv,原則上每位同學(xué)必須點(diǎn)唱一首歌曲,期間可以穿插進(jìn)行部分小游戲。

(三)追憶往昔

時(shí)間:_月_日上午12時(shí)之前

內(nèi)容:進(jìn)入校園,參觀(guān)校園,主要是在校門(mén)前合影+教學(xué)樓前合影+隨意小合影+雙人合影+單人照進(jìn)行留念。部分有故事的人,可以到處走走,找找當(dāng)年的那些關(guān)鍵地點(diǎn),發(fā)發(fā)呆,拍拍照,重溫十多年前的美好片段。

(四)真情溝通

時(shí)間:_月_日15:00

內(nèi)容:邀請(qǐng)老師及所有同學(xué)一起座談交流談心。每位老師和同學(xué)講幾句話(huà),以表心聲。同時(shí),找一個(gè)瓶子,讓我們一起來(lái)把自己的愿望寫(xiě)出來(lái),疊成紙鶴,_年后,看看我們?cè)倬鄣臅r(shí)候是否都能如愿所想。

(五)狂歡盛宴

時(shí)間:_月_日晚18:00

內(nèi)容:擬請(qǐng)班主任和各位代課老師出席并致辭。大家歡聚一堂,美酒佳肴,歡歌笑語(yǔ),祝福聲聲,把內(nèi)心匯集的思念暢快來(lái)表達(dá)!大家頻頻提議,屢屢碰杯,_年感懷,烈酒加溫,將_年聚會(huì)的氛圍推向最高潮!

(六)難說(shuō)再見(jiàn)

時(shí)間:_月_日早餐之后

內(nèi)容:天下沒(méi)有不散的宴席?;丶业嚼?,給各位同學(xué)打打電話(huà),發(fā)發(fā)短信,報(bào)報(bào)平安。不著急回家的晚上再小聚一下下,把那來(lái)不及說(shuō)的掏心窩話(huà)好好說(shuō)說(shuō)。

六、注意事項(xiàng)

1、天寒地凍,要穿厚衣、厚鞋,以免著涼。

2、需要攜帶的個(gè)人物品請(qǐng)自備。

3、聚會(huì)期間,手機(jī)保持24小時(shí)開(kāi)機(jī),便于聯(lián)系。

4、不能喝太醉,酒后不開(kāi)車(chē)......但是一定要把老師給灌醉。

七、后續(xù)事宜

1、制作通訊錄、光碟,并郵寄至各位同學(xué)。相關(guān)電子版?zhèn)髦羜q群。

2、核算聚會(huì)收支情況并公布,如需退款,隨通訊錄、光碟一并郵寄至各位同學(xué);如需補(bǔ)收,各位同學(xué)將尾款存到指定賬戶(hù)。

預(yù)祝聚會(huì)成功。

學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)方案篇8

一、指導(dǎo)思想:

雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的生動(dòng)展現(xiàn)。富強(qiáng)、民主、文明、和諧,是我國(guó)在社會(huì)主義初級(jí)階段的奮斗目標(biāo),也是近代以來(lái)中華民族不懈追求的價(jià)值理想;自由、平等、公正、法治,反映了社會(huì)主義社會(huì)的基本屬性,彰顯了社會(huì)主義制度的價(jià)值理念;愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友愛(ài),體現(xiàn)了社會(huì)主義價(jià)值追求和公民道德行為的本質(zhì)屬性,是社會(huì)主義公民道德規(guī)范的核心要求?!斑@三個(gè)層次的理念相互聯(lián)系、相互貫通,實(shí)現(xiàn)了政治理想、社會(huì)導(dǎo)向、行為準(zhǔn)則的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)了國(guó)家、集體、個(gè)人在價(jià)值目標(biāo)上的統(tǒng)一,兼顧了國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三者的價(jià)值愿望和追求”,是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的凝練概括和集中表達(dá),是社會(huì)主義最基本、最核心、最重要的價(jià)值理念。雷鋒精神產(chǎn)生于上世紀(jì)60年代,是我們黨用馬克思主義中國(guó)化成果武裝教育青年的重要成果。在他身上體現(xiàn)出的熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的理想信念,服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神,干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神,銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。反映了黨的宗旨、民族精神、時(shí)代精神的有機(jī)統(tǒng)一,凝結(jié)崇高理想信念、制度價(jià)值精神和個(gè)人道德品格于一體,與社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的價(jià)值內(nèi)涵高度契合,代表了一代社會(huì)主義新人的崇高價(jià)值追求和高尚道德品質(zhì)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是雷鋒精神的內(nèi)在靈魂,雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的生動(dòng)展現(xiàn)。

二、活動(dòng)目的

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”繼承優(yōu)良傳統(tǒng),積極培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)的良好習(xí)慣,用雷鋒精神治校育人、塑靈魂,賦雷鋒精神以時(shí)代性,使學(xué)雷鋒活動(dòng)和學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)活動(dòng)深入持久的開(kāi)展下去。

三、活動(dòng)對(duì)象全體師生

四、活動(dòng)時(shí)間20__年3月1日——20__年4月30日

五、活動(dòng)過(guò)程

1、學(xué)生代表在國(guó)旗下講話(huà),發(fā)出學(xué)雷鋒活動(dòng)的倡議,宣傳雷鋒精神。

2、組織一次學(xué)習(xí)“弘揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)做時(shí)代先鋒”的主題班會(huì)。雷鋒精神可以概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動(dòng),學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,集體中助人為樂(lè)的精神。結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)基本內(nèi)容:富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,進(jìn)行教育實(shí)踐活動(dòng)。

3、各班根據(jù)活動(dòng)辦好教室內(nèi)的.黑板報(bào),體現(xiàn)雷鋒精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。

4、各班積極組織學(xué)生配合總務(wù)處、團(tuán)委的做好校園美化、綠化、凈化勞動(dòng),清除衛(wèi)生死角,創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

5、鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神對(duì)自己、在家庭、學(xué)校、社會(huì),在學(xué)習(xí)、生活、集體中積極踐行雷鋒精神。

6、立足學(xué)習(xí),開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),各班組織學(xué)習(xí)互助小組,發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂(lè)精神,鼓勵(lì)成績(jī)好的,有特長(zhǎng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組,共同克服學(xué)習(xí)上的困難,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)互助小組可列入班級(jí)學(xué)雷鋒計(jì)劃并長(zhǎng)期進(jìn)行。

7、鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)先進(jìn),趕先進(jìn),結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)做好優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、學(xué)雷鋒標(biāo)兵、文明寢室等評(píng)選活動(dòng)。

六、活動(dòng)要求

1、各班要高度重視,認(rèn)真組織。班主任要全盤(pán)謀劃、精心設(shè)計(jì)、借勢(shì)造勢(shì),不放過(guò)任何一個(gè)教育學(xué)生的時(shí)機(jī),要做好活動(dòng)的指導(dǎo)和引領(lǐng)。

2、講求實(shí)效,不要流于形勢(shì)。各班收集本班的好人好事情況,善于在生活中尋求典型,積極推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展,真正做到教書(shū)育人、立德樹(shù)人。

3、活動(dòng)結(jié)束將活動(dòng)相關(guān)資料交政教處存檔(主題班會(huì)教案、評(píng)選材料)。

希望各部門(mén)、各班按要求精心組織,認(rèn)真開(kāi)展。希望同學(xué)們從身邊的小事做起,向陋習(xí)告別;力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給家長(zhǎng),把謙讓帶給他人,為創(chuàng)建文明校園而不斷努力。

學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)方案篇9

一、活動(dòng)目的目的:

本次班會(huì)主題:學(xué)習(xí)雷鋒,告別陋習(xí)。在于引導(dǎo)學(xué)生讓其明白:雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí),雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn),而奉獻(xiàn)正是美的真諦,學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周?chē)娜?。教?dǎo)同學(xué)們以雷鋒同志的釘子精神為榜樣,培養(yǎng)堅(jiān)忍、自強(qiáng)不息的精神。

二、活動(dòng)安排:

1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言,談?wù)勊麄兏髯运睦卒h事跡。

2、在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn),立足實(shí)際學(xué)雷鋒,發(fā)揚(yáng)釘子精神、艱苦樸素作風(fēng)和助人為樂(lè)傳統(tǒng)。

①、見(jiàn)到雜物彎彎腰,節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之”,不要“小善不為”

②、遵規(guī)守紀(jì)理應(yīng)當(dāng),誠(chéng)信樸實(shí)生之道——要“嚴(yán)以律己”,不要“自由散漫”

③、文明禮節(jié)很重要,不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”,不要“作踐自己”

④、勤奮學(xué)習(xí)善思考,消極懈怠是徒勞——要“學(xué)而善思”,不要“思而不學(xué)”

⑤、環(huán)境優(yōu)雅育英才,我自是風(fēng)景一道——要“善待環(huán)境”,不要“輕狂喧嘩”

3、提出種種“最令人深?lèi)和唇^的生活陋習(xí)”

如:亂拋垃圾倒污水;隨地吐痰擤鼻涕;飯前便后懶洗手;大聲喧嘩、干擾他人等等

4、號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)“中學(xué)生校園禮儀規(guī)范”(共十條)

①言語(yǔ)要文明,見(jiàn)面問(wèn)聲好;

②友善共相處熱情禮相待;衣著應(yīng)端莊,儀態(tài)要規(guī)范;

③領(lǐng)物取物,主動(dòng)排隊(duì),相互禮讓?zhuān)挥行颍凰怂奚?,非?qǐng)莫進(jìn);

④他人財(cái)物,未準(zhǔn)莫?。蛔叩罉翘?,人來(lái)人往,你謙我讓?zhuān)鲃?dòng)留道;

⑤弱小貧困,幫扶資助;

⑥殘疾病患,文明相待;

⑦桌面墻面,莫亂涂畫(huà);

⑧垃圾雜物,棄置有道;進(jìn)出校門(mén),主動(dòng)微笑致意;

⑨上課考試,休息時(shí)間,尊重他人,保持安靜;

⑩升旗儀式,莊嚴(yán)肅穆,著裝整齊,端正嚴(yán)謹(jǐn)。

5、學(xué)習(xí)各種禮貌用語(yǔ):(用搶答的`方式進(jìn)行競(jìng)賽)

初次見(jiàn)面說(shuō):你好;

表示歉意說(shuō):對(duì)不起;

客人到來(lái)說(shuō):歡迎;

麻煩別人說(shuō):拜托;

好久不見(jiàn)用:久違;

與人分手說(shuō):歡迎下次再來(lái);

歡迎購(gòu)物用:光臨;

中途先走說(shuō):失陪;

求人解答用:請(qǐng)教;

表示答謝說(shuō):謝謝;

贊人見(jiàn)解用:高見(jiàn);

接受感謝說(shuō):這是我應(yīng)該做的;

看望別人用:拜訪(fǎng);

表示禮讓說(shuō):您先請(qǐng);

陪伴朋友說(shuō):奉陪;

助人為樂(lè)說(shuō):我能幫您做什么;

等候客人用:恭候;

征求意見(jiàn)說(shuō):請(qǐng)指教;

請(qǐng)人幫助說(shuō):請(qǐng)多關(guān)照;

表示慰問(wèn)說(shuō):給您添麻煩了。

6.個(gè)人形象

儀容:發(fā)型得體;面部清爽;表情自然;手部清潔。

儀態(tài):文明、自然、美觀(guān)、敬人。

著裝:整潔合體;搭配協(xié)調(diào);體現(xiàn)個(gè)性;隨境而變;遵守常規(guī)。

言談:神態(tài)自然、語(yǔ)調(diào)適中、措詞貼切。

7.介紹

介紹時(shí)遵守“尊者優(yōu)先了解情況”的規(guī)則,先將男士介紹給女士,將年輕的介紹給年長(zhǎng)的,將職位低的介紹給職位高的,將未婚者介紹給已婚者,將晚到的客人介紹給在場(chǎng)賓朋。

8.握手

握手的標(biāo)準(zhǔn)方式是行至距握手對(duì)象1米處,雙腿立正,上身略向前傾,伸出右手,四指并攏,拇指張開(kāi)與對(duì)方相握,握手時(shí)用力適度,上下稍晃動(dòng)三四次,隨即松開(kāi)手,恢復(fù)原狀。

握手順序按照“尊者為先”的原則。在正式場(chǎng)合,以上級(jí)先伸手為禮;在日常生活中,以長(zhǎng)輩、女士、已婚者先伸手為禮;在社交場(chǎng)合,以先到者先伸手為禮;在師生之間,以老師先伸手為禮;在接待來(lái)客時(shí),以主人先伸手為禮,客人告辭時(shí),以客人先伸手為禮。

9.鼓掌

鼓掌時(shí)面帶微笑,抬起兩臂,抬起左手掌至胸部,掌心向上,以右手拇指外的其他四指輕拍左手中部。

掌聲大小應(yīng)與氣氛相協(xié)調(diào),節(jié)奏平穩(wěn),頻率一致。

通常情況下,不要對(duì)他人“鼓倒掌”,也不要在鼓掌時(shí)伴以吼叫、吹口哨、跺腳等。

學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)方案篇10

指導(dǎo)思想:

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,深化德育工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)德育法規(guī)和文件,樹(shù)立"德育為先、育人為本"的觀(guān)念,以愛(ài)國(guó)主義教育為核心,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),積極探索少先隊(duì)工作的有效方法和途徑,不斷提高少先隊(duì)工作實(shí)效性,努力培養(yǎng)性格良好、體魄健康、興趣廣泛、成績(jī)優(yōu)良的溧水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)員。

主要工作:

二月份常規(guī)教育月

1、交流寒假見(jiàn)聞,談一談自己在寒假中的所見(jiàn)、所聞、所想,上交讀后感、雛鷹假日小隊(duì)記錄和平安自護(hù)手抄報(bào)。

2、結(jié)合本班情況,制訂切實(shí)可行的班隊(duì)計(jì)劃。

3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,《小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī),強(qiáng)化規(guī)范。抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國(guó)旗、衛(wèi)生、兩操、排隊(duì)、文明禮儀等一日常規(guī)方面的'自覺(jué)意識(shí)。

4、辦好廣播站、組織好升旗儀式,文明崗、護(hù)校隊(duì)開(kāi)展正?;顒?dòng),大隊(duì)部做好各項(xiàng)常規(guī)的檢查工作。

5、進(jìn)行雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),本月?tīng)?zhēng)得"好學(xué)章"。

6、加強(qiáng)隊(duì)員的愛(ài)校意識(shí),狠抓買(mǎi)帶零食、玩具和亂扔亂丟的現(xiàn)象。

7、進(jìn)行每日常規(guī)檢查,頒發(fā)二月份常規(guī)流動(dòng)紅旗。

8、以"我們愛(ài)學(xué)習(xí)"為主題,出好本學(xué)期第一期黑板報(bào)。

三月份安全教育月

1、開(kāi)展慶祝"三八"婦女節(jié)"三個(gè)一"活動(dòng),進(jìn)行感恩教育。

2、開(kāi)展"雷鋒精神伴我行"活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)真正把助人為樂(lè)的思想落實(shí)到行動(dòng)中。并以此為主題出好第二期黑板報(bào)。

3.開(kāi)展"四好少年"爭(zhēng)章活動(dòng),本月各年級(jí)爭(zhēng)得"勤學(xué)章"。

4、加強(qiáng)常規(guī)教育,頒發(fā)三月份常規(guī)流動(dòng)紅旗。

5、開(kāi)放心理咨詢(xún)室,做好隊(duì)員的心理輔導(dǎo)。

四月份文明教育月

1、積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合春游、掃墓,組織學(xué)生到校外德育基地參觀(guān)學(xué)習(xí),發(fā)揮社區(qū)的教育作用。并以此為主題出好第三期黑板報(bào)。

2.開(kāi)展"文明天使在行動(dòng)"活動(dòng)。召開(kāi)中隊(duì)主題會(huì),尋找身邊不文明的現(xiàn)象,人人爭(zhēng)做文明小天使,評(píng)選陽(yáng)光班級(jí)。

3.繼續(xù)開(kāi)展"四好少年"爭(zhēng)章活動(dòng),本月各年級(jí)爭(zhēng)得"會(huì)學(xué)章"。

4、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)好《走向海洋》這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論