2023實習教育總結模板5篇

Word第第頁2023實習教育總結模板5篇2023實習教育總結模板1

時間飛逝，轉瞬間，實習就要結束了，這段經受對我來說很有收獲，對于以后的工作看法都有很大的影響。

留安學校是我實習的學校，到學校報到后我的帶教老師應老師，她教學〔閱歷〕豐富，待人很好，學校里的老師都說她講課很好，學校領導說應當多向應老師請教。這樣使我的緊急略微放松了一點點。我實習學校的環(huán)境教學設施都齊全，我能在這樣的學校實習，感到特別的榮幸，在實習過程中，我的數學授課力量有很大的進步，也更新了我的數學教學觀點，提高了我的教學方面的修養(yǎng)。

作為一名老師，享受國家待遇的在職培訓老師，肩負著培育數學教育神圣使命的老師，要珍惜這樣來之不易的好機會。我在學校學習了數學授課方面的不少學問，但實習時間短暫，實踐教學方面所學的學問還很少。在培訓期間，每次走進班里我都嚴格要求自己、努力鉆研，對自己的語言水平和教育教學理論有所提高，綜合語言運用力量也有所提高。在實習之間我嚴格要求自己，聽從學校支配任務準時地完成了，請客記錄、備課、說課任務，我按時到校，按時下班，和本校老師一起工作溝通，學習他們的教學閱歷，技能、教法，是我的專業(yè)學問和口語表達更上了一個臺階。教學是一個很獨特化的過程，每個老師都有屬于自己的〔教學〔方法〕〕、教學風格，有著自己的獨到之處，在實習中我準時與其他老師溝通、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學習、虛心地向其他老師請教，這比我自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。使我的授課方法也轉變了許多。

總的來說：實習期間我的數學授課力量有了很大的進步，但我深刻的感受到，上一堂課簡單，但要想上一堂精彩的數學課對我們來說還是很難。這需要我們下很大的功夫，一次回校以后我要好好回味，去探究用數學授課的方法，實現自己成為一個合格數學老師的幻想。

我實習的班級是二班級，同學都在十歲左右，這個年紀的同學心智很不成熟。經過一個多月的觀看，我發(fā)覺不僅男生好動，女生也不簡單清靜下來，上課開小差、做小動作的同學比比皆是，而二班級是個特別的時間段，數學這門學科從這個班級開頭，才真正發(fā)揮它的作用，從這里他們上數學課的任務不僅僅是識數字，更重要的是要開頭學習如何使用數學，假如上課留意力不集中，是根本把握不了數學的學問的，這特別讓二班級的數學老師頭痛。所以上課時，吸引同學留意、維護課堂秩序就成了每個〔二班級數學〕老師的重頭戲，他們努力以富于激情的聲音、凹凸起伏的腔調吸引著同學的留意力，以游走于課堂每個角落的眼神、恰如其分的懲處維持著課堂的秩序。

2023實習教育總結模板2

班主任工作主要包括班級管理工作、班主任日常業(yè)務工作和同學工作三大塊。指導老師在我進入教室之前就給我提出了一些建議，如剛開頭要做哪些工作，怎樣去做，怎樣才能做好。讓我更有預備，有信念去開展班主任實習工作。我?guī)У氖歉咭?班的班主任，詳細的工作狀況如下。

首先是班級管理，班級管理的前提是走進同學、了解同學的狀況，并能明確自己的角色：

(1)班主任是同學全面進展、健康成長的守護者。關懷同學的成長、學問把握狀況、同學的身體健康和心理狀況、關懷同學情感的微小改變等。還要賜予同學鼓舞和關心，賜予同學生活、學習、身體健康等方面的關心，一句話就是讓同學感覺到班主任在關懷、關注著他(她)。

(2)班主任是班級的領導者。這里班主任首先是班集體的建設者，我在實習當中，和同學一起來確定班級的班訓、班規(guī)、班級〔口號〕、班旗和班徽，并對班級要到達的衛(wèi)生標準等作出確定;其次班主任是班級事務的決策者，如我剛實習時班里就發(fā)生了打架大事，在開班會時，我補充了大家都危害性和嚴峻性，并讓同學養(yǎng)成敬重他人、愛惜他人的好習慣，辦理還消失了喝酒，同樣的要強調，并讓同學改正;最終，班主任是班級的負責人，班主任有義務和責任關懷同學的一切，要有責任心和責任感。在我班主任踐習的過程中，我認為班主任工作主要有以下特點：

(1)全面性，就是要關懷同學的全面進展和關懷同學的學習、生活和心理健康。我在實習中，能不斷跟同學溝通，全面了解班里的每一位同學，記住同學的名字，多和同學談談心，進行個別化和獨特化的關心和教育。

(2)瑣碎性，班級書屋許多、很繁瑣，如衛(wèi)生狀況、紀律狀況、早操出勤狀況等必需做到勤查勤問勤管勤教;辦理同學的座位調整、版絨般沖突建設等等。

(3)反復性，班級管理就是一個反復循環(huán)的過程，所以每天早中晚自習之前都必需按時到崗，維持班級紀律和秩序，檢查衛(wèi)生、遲到等。對于管教同學也一樣，有些現象總是要強調好幾遍，并且作為老師得常查常管，如有些同學就是改不掉壞習慣和壞毛病，就得“盯緊些”，不能嫌麻煩，要做到不厭其煩。在為期近三個月的實習中，我仔細深化班級內部，覺得班級管理應當是愛與嚴相結合的，也就是愛嚴兼施，要在充分敬重同學、以同學的實際狀況動身的基礎上提出嚴格要求，即是在關注同學基礎上的嚴格要求。如讓同學主動勞動，對不清掃衛(wèi)生或清掃衛(wèi)生不夠主動的同學提出批判教育，同時對能夠為班級效勞，仔細踏實的同學提出表揚。記得有一次，辦理同學都去參與縣運動會底幕排練去了，辦理就剩幾個不參與的同學，可我到班里檢查時，老師很臟亂，我就讓那幾個同學把衛(wèi)生給清掃了，然后當天我就在全班面前提出表揚，并送上強烈的掌聲，那幾個同學臉上也露出一絲絲的驕傲之感。班里同學玩手機、看不健康書籍、說臟話的現象很嚴峻，對此，就得抓典型，并進行嚴格教育?？梢赃m當給同學一些任務，或給他的考試定個目標，同學有事可做時，分心的時間也就少了。當然，有些屢教不改的同學，可以讓他下保證等手段來進行嚴格教育，最終是讓同學熟悉到問題的嚴峻性和危害性。還有，班主任要能夠以身作則，身教重于言教，“學高為師、身正為范”，老師的一言一行都會讓同學對老師產生不同的看法?！澳愣甲霾缓?，憑什么來管我們呢?”，所以班主任的〔言行舉止〕必需規(guī)范，這一點，我做得很到位，自己穿著得體大方，不說臟話、爆粗口等等。就像孔子所說的那樣“其身正，下令而行;其身不正，雖令不從”，我始終能夠言行全都，對管教同學有很大關心，有一次，我經過教室門口，發(fā)覺了一片零食帶，我順手一撿，后來產生的效果很明顯，我多次見到班里同學不僅不亂扔垃圾，還把垃圾放到垃圾桶里。所以，在班級管理中，人格的力氣，典范的力氣才是強大的，長期的。

其次就是班主任業(yè)務實踐，主要是主題班會設計和班級的同學信息、學籍卡和同學〔保險〕的統(tǒng)計等工作。主題班會主要是依據學校的要求，并結合同學的日常動一直確定主題。主要包括〔平安教育〕(交通平安，人身平安、財務平安、食品平安等)，學習教育(學習習慣的養(yǎng)成、〔學習方法〕的探究等)，心理健康教育等。要能夠結合同學對心理特點，如我開的班會“抽煙喝酒的危害性”，從同學實際動身，讓同學列舉抽煙喝酒對未成年人(高中生)的危害。

最終就是同學的工作。同學工作是班主任工作“很難啃的一塊骨頭”，由于做好同學工作，足以影響同學一生。在我實習中，我仔細做好同學工作，我首先將同學放在首位，維護同學對尊嚴、敬重同學的人格、接納同學獨特等，和同學親熱相處的同時也保持肯定距離，距離才能產生美，不會和同學打成一片兒影響自己的班主任威武。如有時候在教育同學的時候要能夠包涵同學、不會因心情的影響感情用事，如幾個同學跑到教學樓閑空教室給手機充電，發(fā)覺之后，我沒用辱罵同學，學問進行勸說教育，給同學說明假如學校公共財務受損之后，侯溝不堪設想之類的話。適當找一些班里比較特別的同學進行談話，如成天悶悶不樂型、屢犯錯誤型、學習退步型、夜不歸宿型等，還要把我青春期同學的心理特點，進行個別談話和談心等，多給同學以鼓舞，關心同學健康歡樂成長。當然，遇到一些問題，我會向指導老師提出，老師也會給我一些建議，老師也很虛心，也會和我一起探討，一起商議?解決問題的方案。通過這段時間的熬煉，我不斷走向成熟，并得到了許多珍貴的閱歷和財寶，這將讓我受用。

第三部分：基礎教育調研。

我這次進行的調查主要針對我?guī)дn的高一5班、6班、12班、13班，剛好這四個班中有兩個班是一般班(5班、6班)，一個班是火箭班(12班)，一個班是重點班(13班)，剛好分為不同的學習群體。我進行的調查主題是“同州中學高一班級同學學習動機狀況調查”，這份關于高中生學習動機的調查將會就存在于被調查者中的學習動機，不同的學習動機所存在的問題和困擾，通過調查可以讓我們針對不同學習動機與學習成果的關系，為老師如何激發(fā)同學的學習動機供應了便利和根據，還可為深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探究實施素養(yǎng)教育的新路子，供應了客觀根據。我通過做調查問卷，將不同學習層次的班級的同學進行問卷調查，還通過對話采訪一些同學，盡量做到調查的科學性、精確性和客觀性。然后將數據進行歸類分析，找出相關對策，得出肯定結論。

總之：本次教育實習，我順當完成了檢查、實踐、提高的實習目標，為以后的學習工作積累了珍貴的一線教學和班主任工作的閱歷。并且體會到了“愛心”在師生中的關鍵作用，只有對同學真心付出，才能取得同學的敬重和信任。但我還沒有做到“愛”和“嚴”的很好結合，還要留意對同學的愛要有個度，不能過分遷就，肯定要和嚴結合，而且還要學習更多好的教育方法、教育機靈，才能高效率地管理好、教育好同學?？偟膩碚f，本次教育實習是一次勝利的實習。

2023實習教育總結模板3

我實習所在的學校是華師一附中。實習的基本內容包括:三部分：課堂教學、班主任工作和教育調查?；緺顩r如下：

1、課堂教學：完成教案數為四份，試講過多次，上課節(jié)數為十八節(jié)。

2、班主任工作：幫助原班主任管理好班上的日常工作，組織一次主題班會《抱負——心中的象牙塔》。

3、教育調查，完成一份教育調查〔報告〕。

通過一個半月的教育實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉，也學到了很多書本上所學不到的學問和技能。

第一，通過實習，是我對中學的現狀有了進一步的熟悉，對中同學的學習有了更為恰當的了解，對老師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環(huán)境，從心理上抹去對教學的畏懼。

其次，通過實習，使我把握了一些基本的教學方法，提高了教學效果和教學水平。在一次次的教學實踐中，在一次次的和老師的溝通的過程中，使我的教學水平和對教學的熟悉提高了許多。

第三，通過實習，增添了老師的責任感和榮譽感。老師承當著”教書育人”和培育祖國將來人才的責任，因此他是榮耀的。每當上課時，看著臺下一雙雙渴求學問的眼睛，無不感到一種榮耀，同時也感到一份沉甸甸的責任感。因此，備更好的課，講更好的課，并且教會同學做人的道理是我實習的愿望。

第四，通過實習，增添了交際力量和口頭表達力量，進入一個新的環(huán)境，要處理老師、同學和同組同學的關系，這給了我一個就業(yè)前的熬煉的機會，通過誠意、虛心、好學、負責的看法，使我處理好了與老師、同學和同組同學的關系，在這個相處的過程中也提高了我自身的交際與溝通力量。一節(jié)課40分鐘，這樣講下來，也熬煉了我的口頭表達力量，為今后的工作打好基礎。

在實習過程中，我一共上了18節(jié)課，雖然總的來說我在上課上有了很大進步，但由于閱歷不夠，在教學過程中存在著一些疏漏的地方，尤其是在開頭上課時，聲音不夠嘹亮，表情肢體語言不夠豐富，有些地方講解不夠清楚，后來，在老師的指導下，使我不斷改良了以上缺乏。

一個半月的教育實習雖短，卻給我留下了美妙的回憶，使我在教學熟悉、教學水平、教學技能以及為人處事等方面都得到了很好的熬煉與提高，為自身今后的參加工作打好了良好的基礎，通過實習，也增添了自信，堅決了信念!

2023實習教育總結模板4

教育實習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志,是人生的另一個起點，對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。作為江西師范高校國培黎川隊伍的一分子，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到了黎川縣潭溪中學實習，3個月的國培實習生活轉瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，我們取得了意想不到的成果，獲得了珍貴的閱歷。當然，由于我們閱歷缺乏，實習過程中也存在一些問題。現就本次〔實習總結〕如下：

我于9月5號到潭溪中學報到，正式開頭了我的實習生活。我實習的班級為初三，我被支配擔當初三三個班的地理老師并擔當九一班班主任。在3個月的實習生活中，作為一名實習老師，我以一名正式老師的標準嚴格要求自己，以高度的責任心、主動的看法投入到課堂教學及班級的管理中。

教學方面，依據學校的打算，我們先聽了兩節(jié)課，之后開頭正式上課。在聽課過程中，我不但聽老師講了些什么、為什么，更重要聽他如何講解如何分析，以及這樣支配教學內容等等。正式上課期間，我一個星期10節(jié)課。每節(jié)課前都仔細學習教學大綱，依據大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫好教案，并聽取一些老老師的建議多次對教案進行了修改后才上臺講課，課后仔細批改作業(yè)。平常按時參與每周的全體老師大會和公開課教學，主動積累閱歷。

班級管理方面，我真正體驗到了當好班主任的不易及辛苦。每天下班帶著同學進行早讀、課間操，課外活動以及運動會的訓練，晚自習下班監(jiān)督和輔導;并組織開展了一次主題為《中同學如何完成家庭作業(yè)》的主題班會等。其中最重要的是深化班級，廣泛接觸同學，了解班級狀況，對個別思想散漫、不注意學習或課堂紀律的同學進行個別教育。

實習是我們師范生從同學向老師轉變的重要嘗試。踏上神圣的三尺講臺，最終體會到身為一名老師肩上的重任，我們擔負著家長的期望、同學的信任，一言一行都影響著同學。3個月時間其實不長，當我們才慢慢進入角色，發(fā)覺自己有一群可愛的同學、開頭覺得教書也是件挺好玩的事時，實習已經接近尾聲。雖然如此，我還是覺得受益匪淺。

教學技術方面，雖然聽了兩節(jié)課后才正式講課，但一試講發(fā)覺竟然是漏洞百出：聲音不夠大聲;分析不夠透徹，講解不夠清楚;表情肢體語言不夠豐富;語速掌握不當;學問點與學問點的講解之間留給同學思索的時間太少，以至于同學一時接受不了;板書不夠簡潔明白……原來信念滿滿的，一節(jié)課試講完發(fā)覺自己還有那么多不懂，還有許多需要改良。原來教學也有它自己的一套理論，老師上課必需考慮同學的接受力量，教學過程必需循序漸進、由淺入深、舉一反三。而試講與正式上課又是完全不同的事了，由于前者面對的是一群閱歷豐富的老師，后者則是一群什么都不懂的同學，他們會由于聽不懂而停下來商量。所以上課時師生的互動是非常重要的。不能只是一昧自顧自的講課，要經常留意同學的反應，有時可適當的由一題拓展到多題，以培育同學發(fā)散性思維，使其思維更加靈敏。當講課到一半下面開頭有嘈雜的聲音時，我知道肯定是他們有問題沒弄明白，這時就得再次分析題意及解題過程了。經過這段時間的訓練，我在教學方面已有了很大的進步。沒有了第一堂課的怯弱與及緊急，有的是在講臺上的自然大方，對于臺下投來的眾多同學甚至老師的目光也能夠全盤接收。如今的我能很自信很傲慢的告知別人我是一名準老師，我已初步具備了教學力量。在實習過程中，學校老師對我的表現也賜予了確定，期中考試我?guī)У娜齻€班地理成果都處于黎川縣二中片區(qū)25個班級的前列，尤其是擔當實習班主任的一班，地理成果更是僅次于二中兩個試驗班，在成果優(yōu)秀率上甚至超過了兩個試驗班，列片區(qū)第一位。這是對我教學技術的一個確定，也是我今后連續(xù)努力的動力。

管理班級方面，我想這是給我收獲最多的地方。我懂得了如何與同學相處，如何管理同學。在一些優(yōu)秀班主任的悉心指導下，我懂得了要當好班主任管理好班級就必需獎懲分明，建立班主任的威信。為了更好的約束每個人，我們制定了班級公約，明確規(guī)定了每個人能做什么不能做什么，并給以相應的加分扣分及嘉獎和懲處。這樣能夠使同學更好的遵守紀律。對于個別淘氣的同學的教育也不能一昧的訓斥，要盡量接近他的思想給以恰當的開導。實習完我發(fā)覺以前的看法上錯誤的。從前有個老師問我們說假如你當了老師你最喜愛什么樣的同學，當時我認為當然是那種安清靜靜乖乖聽課的同學最討人喜愛了?？墒侨缃裎矣X察我更喜愛那種活潑一點甚至有點淘氣的同學，由于他們更主動協(xié)作，他們反應快，他們更機智，更有潛力。當然那是作為一個科任老師，但假如是班主任，同學還是不要太淘氣的好。有一群可愛的同學是我這次實習的一大收獲。當我每次去聽課時有同學淘氣地對我說：“周老師好”時，我覺得好興奮，我是一個老師了;當有同學在放學的路上笑著對我招手說聲“周老師再見”時，我覺得好溫馨;當路上遇到一群同學他們齊聲的對我大喊：“周老師好，老師真好，老師真的很好，老師真的真的很好……”時，我覺得他們實在好可愛;當下班輔導觀察一群人高舉著手“老師，老師”的叫著時，我感到了自己的責任，我已成為別人依靠的人;當離別時，聽著他們問“老師你要走了啊，老師那你走了，你還回來嗎……”，“老師你〔畢業(yè)〕后到我們學校好嗎……”雖然只是玩笑話，但對于他們的不舍卻也感到相當的欣慰。是他們激起了我的熱忱，是他們讓我的實習生活更加多姿多彩，他們是最讓我留戀的一群小家伙。在他們身上，我感受到了青春與活力。由于我們具有師范生與老師的雙重身份，又與同學年齡相近，較簡單與他們打成一片，這是我們的優(yōu)勢。也由于我們更了解他們，造成了我們管理不夠嚴格的缺點。這點需要改良。

一個多月的教育實習結束了，它是師范院校的一門重要的綜合實踐必修課程，既是對師范生思想和業(yè)務上的多項綜合訓練，又是對師范生心理、思想、力量及學問等各種因素的全面檢驗與提高。它在形成師范生合理的學問結構、力量結構以及關心我們增添對社會、國情、教育現狀的了解，激發(fā)我們對中學教育事業(yè)的理解和喜愛，培育優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特別的功能。在以后的日子里我會在更好的學習專業(yè)學問的同時，更多的了解有關中學教育的理論學問，以便更好的運用于日后的教學中，盼望將來能成為一個合格的中學老師。

此次實習雖然很苦很累，但從實踐中學到的卻是一輩子受用，不管是同學的提示還是老師們的指導，總之，人生的第一次實習就此結束，我知道，要想成為一名合格的優(yōu)秀的地理老師或班主任，做到這些還遠遠不夠。我需要做的還許多，將來之路還很漫長，但我已對自己布滿信念!

2023實習教育總結模板5

20__年9月9日至