高中英語(yǔ)語(yǔ)法名詞性從句用法詳解及強(qiáng)化練習(xí)分析

高中英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句用法詳解及強(qiáng)化練習(xí)分析名詞性從句分類簡(jiǎn)述名詞性從句，就是指其作用相當(dāng)于名詞的從句，它包括主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句。一、主語(yǔ)從句1.引導(dǎo)詞：主語(yǔ)從句就是在復(fù)合句中用作主語(yǔ)的從句，引導(dǎo)主語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞主要有三類：一是that;二是whether;三是那些可以用作疑問詞的詞語(yǔ)，如what,who,which,when,where,how,why等。如：Thatweshallbelateiscertain.我們要晚了，這是確定無疑的。Whathesaysisnotimportant.他說的話并不重要。Whetheritwilldousharmremainstobeseen.是否對(duì)我們有害還要看一看。2.形式主語(yǔ)：有時(shí)為了避免句子顯得“頭重腳輕”，可用it作形式主語(yǔ)放在句首，而把真正的主語(yǔ)放在句末。如：It’sapitythathedidn’tcome.很遺憾他沒來。Itwasuncertainwhetherhecouldcomeornot.他是否會(huì)來還不肯定。這三句句首的it均為形式主語(yǔ)，相應(yīng)的真主語(yǔ)分別是thathedidn’tcome/whatshedid/whetherhecouldcomeornot。二、表語(yǔ)從句表語(yǔ)從句就是在復(fù)合句中用作表語(yǔ)的從句。一般說來，可用于引導(dǎo)主語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞也可用于引導(dǎo)表語(yǔ)從句，如that,what,who,which,when,where,how,why,whether等。如：Myideaisthatweshoulddoitrightaway.我的意見是馬上就干。Thatiswhathemeant.這就是他的意思。Theproblemishowwecanfindhim.問題是我們?nèi)绾握业剿?。另外，表語(yǔ)從句還可以用asif,asthough,because等來引導(dǎo)。如：Itisbecauseheistoofoolish.那是因?yàn)樗懒?。Itisnotasthoughwewerepoor.又不是我們家里窮。三、賓語(yǔ)從句1.引導(dǎo)詞：賓語(yǔ)從句就是在復(fù)合句中用作賓語(yǔ)的從句。一般說來，可用于引導(dǎo)主語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞也可用于引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，如that,what,who,which,when,where,how,why,whether等。如：Webelievethatheishonest.我們相信他是誠(chéng)實(shí)的。Heaskedwhenthetrainwouldgetin.他問火車什么時(shí)候進(jìn)站。Heaskedwholivednextdoor.他問誰(shuí)住在隔壁。Sheaskedwhyhewassilent.她問他為什么一言不發(fā)。名詞性從句用法詳解一、概說名詞性從句，即指性質(zhì)相當(dāng)于名詞的從句，它包括主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句。從高考的考查的實(shí)際情況來看，名詞性從句考得最多的是賓語(yǔ)從句，其次是主語(yǔ)從句，再次是表語(yǔ)從句，而同位語(yǔ)從句則很少考查。二、名詞性從句的一般引導(dǎo)詞1.

連接詞that只起連接作用，沒有任何意思，也不充當(dāng)句子成分，在賓語(yǔ)從句中可省略，但引導(dǎo)其他名詞性從句時(shí)通常不省略。如：Ihope(that)youenjoyyourholiday.希望你假期過得好。Thathelikesyouisveryobvious.很顯然他喜歡你。2.

連接詞whether也不充當(dāng)句子成分，但有自己的意思，表示“是否”;引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)，可換成if，但引導(dǎo)其他名詞性從句時(shí)不能換成if。Heaskedwhether[if]Iwouldshowhimtheway.他問我是否可以給他帶路。Whetheritwilldousharmremainstobeseen.是否對(duì)我們有害還要看一看。(引導(dǎo)主語(yǔ)從句，不能用if代替whether)3.

連接代詞who(m),whose,which,what等，均有各自的意義，在從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等。如：That’swhyshewantedtoleave.這就是她想離開的原因。Whenwearrivedoesn'tmatter.什么時(shí)候到?jīng)]有關(guān)系。Tellmewhichoneyoulikebest.告訴我你最喜歡哪一個(gè)。4.

連接副詞when,where,why,how等，也各自有自己的意義，在從句中作狀語(yǔ)。如：Thequestionishowweshouldcarryouttheplan.問題是怎樣執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃。Whenshe’llbebackdependsmuchontheweather.她什么時(shí)候回來在很大程度上要看天氣。Whyhediditwillremainapuzzleforever.他為什么這樣做將永遠(yuǎn)是一個(gè)謎。名詞性從句引導(dǎo)詞的基本用法一、用于引導(dǎo)名詞性從句的引導(dǎo)詞有以下幾類：連接代詞：what,which,who,whom,whose連接副詞：when,where,why,how連接連詞：that（賓語(yǔ)從句或表語(yǔ)從句中"that"有時(shí)可以省略）；whether,if（均表示“是否”表明從句內(nèi)容的不確定性）；asif,asthough（均表示“好像”，“似乎”）二、what,which在從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)或定語(yǔ)；who在從句中作主語(yǔ)、表語(yǔ)；whom在從句中作賓語(yǔ)；whose在從句中作定語(yǔ)；when,where,why,how在從句中分別作時(shí)間狀語(yǔ)、地點(diǎn)狀語(yǔ)、原因狀語(yǔ)、方式狀語(yǔ)。例如1.Choosewhichyoulikebest.選你最喜歡的。2.Whohastakenawaymybagisunknown.誰(shuí)拿走了我的包還不知道。3.Haveyoudecidedwhomyouaretonominateasyourcandidate?你們是否已經(jīng)決定提名誰(shuí)做候選人了?4.HeaskedwhenMr.Gilbertwouldbeallowedtogohome.他問什么時(shí)候可以允許吉爾伯特先生回家。5.Wherewecanlookuphisaddressisstillaproblem.我們?cè)谀膬嚎梢圆榈剿牡刂愤€是個(gè)難題。6.Whyhedidthatwasn’tquiteclear.他為什么做那件事還不十分清楚。7.Howtheywillsolvetheseriousproblemhasnotbeendecided.他們將怎樣解決這個(gè)嚴(yán)重問題還沒有決定。三、what作連接代詞引導(dǎo)的名詞性從句既可以表示一個(gè)問“什么……？”的問題，也可以表示相當(dāng)于“名詞/代詞＋關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句”結(jié)構(gòu)的意思，這種特殊用法在語(yǔ)法上被稱作“關(guān)系代詞型的what”，例如：1.Heisnotwhat(=thepersonthat)hewasafewyearsago.他不是幾年前的他了。2.Thisiswhat(=theplacethat)theycallSaltLakeCity.這就是他們稱作鹽湖城的地方。3.What(=theplacethat)isnowtheNorthSaharaDesertwasonceacivilizedworld.現(xiàn)在的北部撒哈拉沙漠曾是一個(gè)文明世界。4.Ourincomeisnowdoublewhat(=theincomethat)itwastenyearsago.我們現(xiàn)在的收入是十年前的兩倍。5.Thecoloroftheflowerisdifferentfromwhat(=thecolorthat)itwasinthemorning.花朵(現(xiàn)在的)顏色與它早上的顏色不同。6.HowdidthecheatsexplainthefactthattheEmperordidn'tfeelthenewclothesinhim?皇帝覺得身上并沒有穿上新衣，對(duì)這個(gè)問題騙子是怎樣解釋的?7.IoweittoyouthatIamstillalive.幸虧你，我現(xiàn)在還活著。8.Shemadearequestthatthedoctor(should)besentforatonce.她請(qǐng)求立即請(qǐng)醫(yī)生來。9.Youmustseetoitthatthechildrendon'tcatchcold.(=Youmustseetoit,andItisthatthechildrendon'tcatchcold.）你要當(dāng)心，別讓孩子們著涼了。10.Shetoldmethatshewouldacceptmyinvitation.她告訴我，她接受我的邀請(qǐng)。名詞性從句的三要素是什么名詞性從句，顧名思義就是具有名詞作用的從句。因?yàn)樗诰渲锌梢宰髦髡Z(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)和同位語(yǔ)，所以又分為：主語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句，表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句四種。1.語(yǔ)序名詞性從句都必須與陳述句語(yǔ)序相同，即“主語(yǔ)＋謂語(yǔ)”。事實(shí)上，任何一種從句，其語(yǔ)序都必須與陳述句的語(yǔ)序相同。2.引導(dǎo)詞也就是引導(dǎo)名詞性從句的關(guān)聯(lián)詞。這些引導(dǎo)詞可分為三類,一是that類，二是if/whether類，三是疑問詞類。既然是引導(dǎo)詞，所以這些詞就總是位于名詞性從句的最前面。3.時(shí)態(tài)若主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是一般現(xiàn)在時(shí)時(shí)，賓語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞可根據(jù)情況使用各種時(shí)態(tài)；若主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是一般過去時(shí)，賓語(yǔ)從句若不是一個(gè)客觀事實(shí)或真理，其謂語(yǔ)動(dòng)詞也必須用某種過去時(shí)態(tài)。名詞性從句強(qiáng)化練習(xí)習(xí)題1.Assoonashecomesback,I’lltellhimwhen____andseehim.(2005北京)A.youwillcomeB.willyoucomeC.youcomeD.doyoucome［答案］A［解析］下劃線處是when引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句的一部分，應(yīng)采用正常陳述句的語(yǔ)序。2.Informationhasbeenputforward____moremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities.B.thatC.whenD.As［答案］B3.Thisis___theshenzhouVSpaceshiplanded.B.inwhichC.whereD.When［答案］C4.Theyhavenoideaatall____.hehasgoneB.wheredidhegoC.whichplacehashegoneD.wherehashegone［答案］A5.Someoneisringingthedoorbell.Goandsee____.(2000上海)A.whoisheB.whoheisC.whoisitD.whoitis［答案］D［解析］下劃線處是充當(dāng)see的賓語(yǔ)的名詞性從句，應(yīng)采用“引導(dǎo)詞＋正常陳述句語(yǔ)序”的基本形式，又因?yàn)檎劦讲淮_定的人時(shí)通常用it指代，所以本題應(yīng)選D。6.Obviously___wedomorningexerciseseveryday___usgood.A.thatdoB.if;doCwhat;doesD.that;dose［答案］D7.Youcanonlybesureof____youhaveatpresent:youcannotbesureofsomething____youmightgetinthefuture.(2007安徽)A.that;whatB.what;不填C.which;thatD.不填;that［答案］B［解析］第一個(gè)下劃線處應(yīng)填入一個(gè)可以引導(dǎo)of的賓語(yǔ)從句泛指“你現(xiàn)在所擁有的東西”且在該賓語(yǔ)從句內(nèi)部充當(dāng)have的賓語(yǔ)的詞，這樣的引導(dǎo)詞只能是what，由此可以直接排除選項(xiàng)A、C、D而選出B。8.Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachild____heorshewants.(1997)A.howeverB.whateverC.whicheverD.whenever［答案］B［解析］whatever在這里的用法跟關(guān)系代詞型的what一樣，其引導(dǎo)的名詞性從句“whateverheorshewants”泛指一個(gè)孩子想要的任何東西。9.Itwasamatterof____wouldtaketheposition.(1998上海)A.whoB.who