2020版高考物理總復(fù)習(xí)沖A方案第6講牛頓運(yùn)動(dòng)定律理解教案新人教版

第6講牛頓運(yùn)動(dòng)定律的理解【知識(shí)總覽】【考點(diǎn)研究】考點(diǎn)1牛頓第必定律(c)·條目分析1.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài):物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變指速度的大小或方向發(fā)生變化,或許是二者同時(shí)發(fā)生變化.2.牛頓第必定律:全部物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這類狀態(tài)為止.3.牛頓第必定律的意義表示了全部物體在任何狀況下都擁有慣性,即物體總有保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì).因此牛頓第必定律又叫慣性定律.定性地揭露了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.任何物體只需運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變,它所受的合外力必定為零;反之,假如物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化,那么物體必定遇到了不為零的合外力.因此,力不是保持物體運(yùn)動(dòng)的原由,而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原由.·典型例題例1伽利略的理想斜面實(shí)考證了然( )A.物體不受外力作用時(shí)老是保持本來的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)B.物體不受力作用時(shí),必定處于靜止?fàn)顟B(tài)C.要使物體運(yùn)動(dòng)就一定有力的作用,沒有力的作用時(shí)物體就會(huì)停止運(yùn)動(dòng)D.要使物體保持靜止就一定有力的作用,沒有力的作用時(shí)物體就會(huì)運(yùn)動(dòng)例2[2019·桐廬中學(xué)高一月考]就一些實(shí)質(zhì)生活中的現(xiàn)象,某同學(xué)試圖從慣性角度加以解說此中正確的選項(xiàng)是( )

,A.采納了大功率的發(fā)動(dòng)機(jī)后,某些一級(jí)方程式賽車的速度甚至能超出某些老式螺旋槳飛機(jī)的速度,這表示能夠經(jīng)過科學(xué)進(jìn)步使小質(zhì)量的物體獲取大慣性B.射出槍膛的子彈在運(yùn)動(dòng)相當(dāng)長(zhǎng)一段距離后連一件棉衣也穿不透,這表示它的慣性變小了C.貨運(yùn)列車運(yùn)轉(zhuǎn)到不一樣的車站時(shí),常常要摘下或加掛一些車廂,這會(huì)改變它的慣性D.摩托車轉(zhuǎn)彎時(shí),車手一方面要控制適合的速度,另一方面要將身體略微向里傾斜,經(jīng)過調(diào)控人和車的慣性達(dá)到轉(zhuǎn)彎的目的[重點(diǎn)總結(jié)](1)慣性不是力,不可以說物體保持本來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是因?yàn)橛龅搅藨T性力.(2)質(zhì)量是慣性大小的獨(dú)一量度.考點(diǎn)2牛頓第二定律(c)·條目分析1.牛頓第二定律(1)內(nèi)容:物體加快度的大小跟它遇到的作使勁成正比、跟它的質(zhì)量成反比,加快度的方向跟作使勁的方向相同.(2)表達(dá)式:a=,F為物體所受的合外力,m是物體的質(zhì)量.2.力的國(guó)際單位:力的國(guó)際單位是牛頓,符號(hào)為N.應(yīng)用牛頓第二定律時(shí),加快度的單位為m/s2,質(zhì)量的單位為kg,力的單位為N.3.1N=1kg·m/s2,其意義是使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生1m/s2的加快度的力為1N.·典型例題例3[2019·春暉中學(xué)模擬]小明同學(xué)初學(xué)牛頓第二定律時(shí)產(chǎn)生了以下疑問:依據(jù)牛頓第二定律,力能夠使物體產(chǎn)生加快度,但是用很大的水平力F去推汽車時(shí),卻沒有使汽車產(chǎn)生加快度而動(dòng)起來,這是為何呢?對(duì)于小明產(chǎn)生的疑問,以下解說正確的選項(xiàng)是( )A.牛頓第二定律對(duì)靜止的物體不合用B.依據(jù)a=,汽車的質(zhì)量太大,產(chǎn)生的加快度極小,速度增量很小,眼睛不易察覺C.小明對(duì)汽車的推力小于汽車遇到的摩擦力,汽車不會(huì)運(yùn)動(dòng)D.汽車所受的協(xié)力為零,加快度等于零,因此本來靜止的汽車仍是靜止的圖6-1變式如圖6-1所示,粗拙水平面上的物體在水平拉力F作用下做勻加快直線運(yùn)動(dòng).現(xiàn)使F不斷減小直到為零,則在滑動(dòng)過程中( )A.物體的加快度不停減小,速度不停增大B.物體的加快度不停增大,速度不停減小C.物體的加快度先增大再減小,速度先減小再增大D.物體的加快度先減小再增大,速度先增大再減小[重點(diǎn)總結(jié)]依據(jù)牛頓第二定律可知加快度的方向與協(xié)力的方向相同,當(dāng)加快度方向與速度方向相同時(shí),物體做加快運(yùn)動(dòng),當(dāng)加快度方向與速度方向相反時(shí),物體做減速運(yùn)動(dòng).圖6-2例4如圖6-2所示,在質(zhì)量為m的物體上加一個(gè)豎直向上的拉力F,使物體以加快度a豎直向上做勻加快運(yùn)動(dòng),不計(jì)阻力.以下說法正確的選項(xiàng)是( )A.若拉力改為2F,則物體的加快度為2aB.若質(zhì)量改為,則物體的加快度為2aC.若質(zhì)量改為2m,則物體的加快度為D若質(zhì)量改為,拉力改為,則物體的加快度不變.變式如圖6-3所示,輕彈簧兩頭連著質(zhì)量均為m的兩個(gè)小球A、B,A球系于輕線的下端,整體處于靜止?fàn)顟B(tài),重力加快度為g.現(xiàn)將A球上端的輕線剪斷,求剪斷輕線瞬時(shí)、兩小球的加快AB度.圖6-3[重點(diǎn)總結(jié)](1)在牛頓第二定律表達(dá)式中,、、a都是同一個(gè)研究對(duì)象對(duì)應(yīng)的量.mF(2)物體遇到外力是其產(chǎn)生加快度的原由,加快度由物體受力狀況和自己質(zhì)量決定,加快度與合外力的方向一直保持一致.(3)作用在物體上的每一個(gè)力都將獨(dú)立地產(chǎn)生各自的加快度,合外力產(chǎn)生的加快度是這些加快度的矢量和.(4)剎時(shí)性問題中主要考察輕繩和輕彈簧中力的突變對(duì)照.考點(diǎn)3牛頓第三定律(c)·條目分析1.內(nèi)容:兩個(gè)物體之間的作使勁和反作使勁老是大小相等,方向相反,作用在同一條直線上.2.表達(dá)式:F=-F',負(fù)號(hào)表示兩力的方向相反.·典型例題例5如圖6-4所示,一位雜技演員在高空鋼絲上勻速前行,若圖中鋼絲可視為水平,則他遇到的支持力與重力的關(guān)系是( )圖6-4A.一對(duì)均衡力B.作使勁和反作使勁C.支持力小于重力D.支持力大于重力變式[2019·杭州模擬]春暖河開,冰面上一塊石頭漸漸下陷.對(duì)于此現(xiàn)象,以下說法不正確的是( )A.冬季冰硬,冰面的反作使勁等于石頭的壓力;春季冰面變軟,冰面的反作使勁小于石頭的壓力,故石頭下陷B.不論是冬季仍是春季,冰面對(duì)石頭的支持力與石頭對(duì)冰面的壓力大小都相等C.石頭下陷是因?yàn)楸鎸?duì)石頭的支持力小于石頭的重力D.春暖河開時(shí)冰面對(duì)石頭的支持力比冬時(shí)節(jié)的小[重點(diǎn)總結(jié)]作使勁與反作使勁和一對(duì)均衡力的比較內(nèi)容作使勁與反作使勁一對(duì)均衡力性質(zhì)一直為同性質(zhì)的力不必定是同性質(zhì)的力作用對(duì)作用在兩個(gè)不作用在同一個(gè)物體上象同的物體上依靠關(guān)互相依存、不會(huì)獨(dú)自存在、不必定同時(shí)產(chǎn)生和同時(shí)同生共滅、剎時(shí)對(duì)應(yīng)、系消逝、不必定同時(shí)變化同時(shí)變化疊加作用成效各自產(chǎn)生,成效必定抵消、協(xié)力為零不行疊加,不可以夠求協(xié)力共性大小相等、方向相反、作用在同一條直線上考點(diǎn)4力學(xué)單位制(b)·典型例題例6現(xiàn)有以下物理量或單位,按下邊的要求填空:①密度②米每秒③牛頓④加快度⑤質(zhì)量⑥秒⑦厘米⑧長(zhǎng)度⑨時(shí)間⑩千克(1)屬于物理量的有;(2)在國(guó)際單位制中,基本量有;(3)在國(guó)際單位制中,屬于基本單位的有,屬于導(dǎo)出單位的有.變式[2019·溫州九校期末]以下物理量與對(duì)應(yīng)的國(guó)際單位制單位符號(hào)正確的選項(xiàng)是( )A位移,kgB電功,V..C.電場(chǎng)強(qiáng)度,C/ND.功率,W[重點(diǎn)總結(jié)]國(guó)際單位制(SI)的7個(gè)基本單位物理量單位名稱單位符號(hào)長(zhǎng)度米m質(zhì)量千克(公斤)kg時(shí)間秒s電流安[培]A熱力學(xué)溫度開[爾文]K物質(zhì)的量摩[爾]mol發(fā)光強(qiáng)度坎[德拉]cd第6講牛頓運(yùn)動(dòng)定律的理解【考點(diǎn)研究】考點(diǎn)1牛頓第必定律(c)典型例題例1A[分析]依據(jù)牛頓第必定律可知,物體不受外力作用時(shí)老是保持本來的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),故A正確;物體不受力作用時(shí),也可能處在勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故B錯(cuò)誤;物體是運(yùn)動(dòng)仍是靜止,與能否有力的作用沒關(guān),故C、D錯(cuò)誤.例2C[分析]物體的慣性大小僅由質(zhì)量決定,質(zhì)量小的物體慣性必定小,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;射出槍膛的子彈在運(yùn)動(dòng)相當(dāng)長(zhǎng)一段距離后連一件棉衣也穿不透,原由是子彈擁有的動(dòng)能過小,而慣性不變,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;貨運(yùn)列車運(yùn)轉(zhuǎn)到不一樣的車站時(shí),常常要摘下或加掛一些車廂,列車的質(zhì)量改變了,它的慣性也就改變了,選項(xiàng)C正確;摩托車轉(zhuǎn)彎時(shí),車手一方面要控制適合的速度,另一方面要將身體略微向里傾斜,調(diào)控人和車的重心地點(diǎn),以適應(yīng)轉(zhuǎn)彎,但整體的質(zhì)量不變,慣性不變,選項(xiàng)D錯(cuò)誤.考點(diǎn)2牛頓第二定律(c)典型例題例3D[分析]當(dāng)物體靜止不動(dòng)時(shí),加快度為零,協(xié)力為零,牛頓第二定律相同合用于靜止的物體,故A錯(cuò)誤;依據(jù)a=可知,汽車沒有動(dòng)起來,是因?yàn)閰f(xié)力為零,加快度為零,而不是加快度很小,眼睛不易察覺到,故B錯(cuò)誤;小明對(duì)汽車的推力小于或等于汽車遇到的最大靜摩擦力,因此推不動(dòng)汽車,汽車的協(xié)力為零,由牛頓第二定律可知加快度為零,汽車保持本來靜止?fàn)顟B(tài),故C錯(cuò)誤,D正確.變式D[分析]粗拙水平面上的物體在水平拉力F作用下做勻加快直線運(yùn)動(dòng),現(xiàn)使F不停減小,在F減小到等于滑動(dòng)摩擦力以前,協(xié)力漸漸減小,則加快度漸漸減小,加快度的方向與速度方向相同,做加快運(yùn)動(dòng),速度漸漸增大;在F從等于滑動(dòng)摩擦力至減小到零的過程中,協(xié)力方向與速度方向相反,協(xié)力漸漸增大,則加快度漸漸增大,速度漸漸減小.因此物體的加快度先減小后增大,速度先增大后減小,故D正確,A、B、C錯(cuò)誤.例4

D[分析]

依據(jù)題意

,由牛頓第二定律得

F-mg=ma,解得

-a==-g,據(jù)此可知

,若拉力改為

2F,則物體的加快度

a1=-g>2a,選項(xiàng)

A錯(cuò)誤;若質(zhì)量改為

,則物體的加快度

a2=-g>2a,選項(xiàng)

B錯(cuò)誤;若質(zhì)量改為

2m,則物體的加快度

a3=-g<a,選項(xiàng)

C錯(cuò)誤;若質(zhì)量改為

,拉力改為

,則物體的加快度a4=-g=a,選項(xiàng)D正確.變式[分析]

2g,方向豎直向下剪斷輕線前,對(duì)

0A、B兩小球分別進(jìn)行受力剖析

,以下圖

.因?yàn)閮尚∏蚓幱陟o止?fàn)顟B(tài),故F拉=mg+F彈F彈=F'彈=mg解得F拉=2mg剪斷輕線瞬時(shí),輕線的拉力突變成零,A、B間的彈力瞬時(shí)不發(fā)生變化,因此A所受的協(xié)力為2mg,B所受的協(xié)力為零,由牛頓第二定律知aA=2g,方向豎直向下,aB=0.考點(diǎn)3牛頓第三定律(c)典型例題例5A[分析]雜技演員在高空鋼絲上勻速前行,則他遇到的鋼絲的支持力與重力大小相等、方向相反,是一對(duì)均衡力,應(yīng)選項(xiàng)A正確.變式A[分析]不論冰是軟仍是硬,冰面對(duì)石頭的