中班主題教案我長(zhǎng)大了

文檔僅供參考中班主教案：我長(zhǎng)了主題說(shuō)明對(duì)于剛升入中班的孩子來(lái)說(shuō)，他們對(duì)于自己能成為幼兒園里的哥哥姐姐而感到興奮和自豪。對(duì)于自己長(zhǎng)大了感覺(jué)是十分的強(qiáng)烈在這個(gè)主題里根據(jù)幼兒對(duì)于自己身體的變化引導(dǎo)他們自己去探索其中的奧秘，并讓他們初步形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，體會(huì)在與人交往的過(guò)程中，會(huì)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。主題目標(biāo)1對(duì)自己身體的變化和年齡的變化感興趣，愿意常識(shí)自理個(gè)人生活衛(wèi)生。2喜歡同伴，在成人的引導(dǎo)下，愿意關(guān)心自己熟悉的人，學(xué)會(huì)與同伴分享快樂(lè)。3喜歡表達(dá)自己的主張和愛(ài)好，對(duì)自己的行為表現(xiàn)出自信。4關(guān)心喜歡自己的老師，主動(dòng)和老師一起交流和探索。主題活動(dòng)容：綜合：開(kāi)的第一天活動(dòng)目標(biāo)1.穩(wěn)定幼兒的情緒,激發(fā)幼兒做中班小朋友的積極情感。2.進(jìn)行常規(guī)認(rèn)識(shí)和工作，知道自己的座位，毛巾，茶杯，床鋪的新位置。3.引導(dǎo)幼兒能在集體面前踴躍大聲的講述假期中的事情與同伴分享。社會(huì)：我升中班了活動(dòng)目標(biāo)1知道自己長(zhǎng)大了，是中班的小朋友，產(chǎn)生做中班小朋友的自豪感。2積極主動(dòng)的參與選組活動(dòng)，并想辦法調(diào)整選組中出現(xiàn)的問(wèn)題。綜合：我棒活動(dòng)目標(biāo)1進(jìn)一步感受自己的成長(zhǎng)，增強(qiáng)“我長(zhǎng)大了”自我意識(shí)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。2能大方自信地集體面前演，展示自己，有長(zhǎng)大的自豪感。3知道自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母，老師等成人的關(guān)心和幫助，產(chǎn)生尊敬他們的感情。美術(shù)：我文檔僅供參考

文檔僅供參考活動(dòng)目標(biāo)1學(xué)習(xí)照著鏡子大膽地畫出自己臉上細(xì)微的部分。2認(rèn)識(shí)自己，知道自己和人有不同之處。社會(huì)：我是班級(jí)小主人活動(dòng)目標(biāo)1知道自己是班級(jí)的小主人，樂(lè)意為班級(jí)服務(wù)。2學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法（如：抹桌子，窗臺(tái)，抽屜等），體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。音樂(lè)：我是中班的小朋友活動(dòng)目標(biāo)1學(xué)唱歌曲，熟悉曲調(diào)，初步掌握附點(diǎn)音符和切分音的唱法。2體驗(yàn)做中班小朋友的光感。故事：小想長(zhǎng)高活動(dòng)目標(biāo)欣賞故事，基本了解故事的內(nèi)容和情節(jié)，會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地輕輕翻閱，懂得小樹(shù)和熊一樣，也會(huì)生長(zhǎng)變化。綜合：今我值日活動(dòng)目標(biāo)1學(xué)做值日生，有為集體和他人服務(wù)的美好愿望。2了解值日生的工作內(nèi)容，愿意努力做好力所能及的事。語(yǔ)言：老的手活動(dòng)目標(biāo)1知道老師的手很能干，會(huì)做很多事情，愿意跟老師學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)。2了解詩(shī)歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，初步學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)歌的技巧。3有熱愛(ài)，尊敬老師的情。音樂(lè)：認(rèn)你呀真高興活動(dòng)目標(biāo)1感受歌曲的歡快，體驗(yàn)與朋友一起跳舞，交往的愉快情感。2能用愉快的不高不低的聲音演唱。文檔僅供參考

文檔僅供參考綜合：采朋友活動(dòng)目標(biāo)1有主動(dòng)與人交往的意識(shí)，樂(lè)意結(jié)識(shí)更多的朋友，并嘗試用采訪的形式了解朋友。2能有禮貌地提問(wèn)，努力用比較清楚的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。3喜歡交朋友，體驗(yàn)與朋友交往的愉悅。手工：我好朋友活動(dòng)目標(biāo)1嘗試用多種手段在紙盤上大膽地制作，表現(xiàn)自己好朋友的臉部特征。2活動(dòng)中遇到困難會(huì)主動(dòng)向老師或同伴請(qǐng)教。語(yǔ)言：朋船活動(dòng)目標(biāo)1萌發(fā)參與文學(xué)閱讀活動(dòng)興趣。2知道朋友間要相互幫助特別在朋友需要的時(shí)候。體育：合真快樂(lè)活動(dòng)目標(biāo)1能積極愉快地參與活動(dòng)，學(xué)習(xí)與同伴合作，體驗(yàn)合作成功帶來(lái)的快樂(lè)。2能協(xié)調(diào)地做各種動(dòng)作，動(dòng)中反應(yīng)敏捷，動(dòng)作迅速。音樂(lè)：朋越多越快樂(lè)活動(dòng)目標(biāo)1初步學(xué)會(huì)演唱歌曲，并用快樂(lè)的歌聲表現(xiàn)歌曲輕松，愉快的情趣。2進(jìn)一步體驗(yàn)與朋友在一起的快樂(lè)。語(yǔ)言：團(tuán)友愛(ài)親又親活動(dòng)目標(biāo)1能了解團(tuán)結(jié)友愛(ài)的人朋多，進(jìn)一步體驗(yàn)朋友多的快樂(lè)。2大概了解疊詞：孤零零喜盈盈，冷清清的意思。文檔僅供參考

文檔僅供參考手工：送朋友的禮物活動(dòng)目標(biāo)1學(xué)習(xí)運(yùn)用折，剪，貼，畫等多種方法制作禮物。2活動(dòng)中樂(lè)于動(dòng)腦，嘗試制作有創(chuàng)意的禮物。3遇到困難會(huì)主動(dòng)請(qǐng)求教與同伴的幫助。環(huán)境創(chuàng)設(shè)資源利用：生活區(qū)：穿脫衣服的娃娃若干個(gè)，請(qǐng)幼兒幫助娃娃穿脫衣服。閱讀區(qū)：供有關(guān)成長(zhǎng)的書籍，讓幼兒自由閱讀圖書感受長(zhǎng)大的快樂(lè)和自豪。觀察區(qū)：兒通過(guò)觀察鏡子中的自己和以前小時(shí)候的照片進(jìn)行比較，懂得自己現(xiàn)在的成長(zhǎng)，看到自己長(zhǎng)大的變化，進(jìn)一感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。美工區(qū)：供畫筆及美術(shù)紙，讓幼兒畫出現(xiàn)在的自己，體驗(yàn)快樂(lè)。娃娃家：富帶娃娃辦家家做游戲等情節(jié)。2.請(qǐng)家長(zhǎng)陪同幼兒看一些關(guān)于春天的兒童讀物。幼兒園：布置體現(xiàn)長(zhǎng)大的墻飾。家園共育方面：請(qǐng)家長(zhǎng)利用各種資源及途徑幫助幼兒理解成長(zhǎng)的快樂(lè)，積極引導(dǎo)認(rèn)識(shí)自己成為中班小朋友的驕傲和自豪，可建議家長(zhǎng)休息天帶幼兒到戶外進(jìn)行觀察，并學(xué)會(huì)與人交往，從中體驗(yàn)交往帶來(lái)的快樂(lè)?；顒?dòng)小結(jié)反思：孩子們通過(guò)小三班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活，升入了中三班，來(lái)到了新的環(huán)境、新的教室，感覺(jué)一下子長(zhǎng)大了許多?！拔议L(zhǎng)大了這一主題的開(kāi)展，正好順應(yīng)了幼兒當(dāng)前的需要。我們能很明顯地看到，孩子升入中班后，表現(xiàn)欲望和學(xué)習(xí)能力比以前提高了很多，當(dāng)看到一些孩子上幼兒園有掉眼淚的現(xiàn)象，好幾個(gè)孩子會(huì)圍著她說(shuō)：別哭了，中班的孩子是不能哭的了。很明顯孩子已經(jīng)有了這樣的意識(shí)，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。很多事情都想自己去試試，于是我們就著重發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，讓他們知道自己是中三班的小主人，從引導(dǎo)幼兒觀察本班新環(huán)境，認(rèn)識(shí)新伙伴，到參與活動(dòng)，讓他們按星期輪流做值日生，大家為能這樣值日生而感到自豪，他們都非常樂(lè)意去做，每當(dāng)做值日生的那一天，那幾個(gè)孩子都表現(xiàn)得特別好。使孩子們?cè)诩w中快樂(lè)地生活著、學(xué)習(xí)著。在主題的實(shí)施過(guò)程中，我們通過(guò)一系“我長(zhǎng)大了、別說(shuō)我小”、我真”“們是中班的小朋友了”“熊想長(zhǎng)高”等動(dòng)幼兒真正意識(shí)到自己已漸漸長(zhǎng)大小班小朋友的哥哥姐姐了，應(yīng)該從各方面來(lái)嚴(yán)格要求自己，為小弟弟小妹妹做好榜樣。為配合開(kāi)展這一主題活動(dòng)，我們也為幼兒提供文檔僅供參考

文檔僅供參考了多種操作、實(shí)踐的機(jī)會(huì)，并讓他們帶來(lái)了小時(shí)候穿的一些衣服，通過(guò)比較，在看一看，說(shuō)一說(shuō)，試一試等活動(dòng)中，來(lái)了解身體各部分的長(zhǎng)大。同時(shí)也創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的墻飾，讓幼兒既感受到自己不但在身體方面成長(zhǎng)，而且在心智、能力等方面也有了新的進(jìn)步，從而增進(jìn)了幼兒自我意識(shí)的發(fā)展。孩子的進(jìn)步顯而易見(jiàn)，來(lái)園時(shí)不再哭泣了，吃飯時(shí)能在老師的提醒下不掉米粒了，同伴間的相處比以前友好了，原來(lái)來(lái)園和離園時(shí)總是由大人抱著或背著的幼兒漸漸不見(jiàn)了，他們會(huì)對(duì)大人“我長(zhǎng)大了，我自己走路了”而且，好多幼兒都只要大人送到門口，自己會(huì)一個(gè)人走進(jìn)來(lái)。每天午睡前后都學(xué)會(huì)了自己穿脫衣褲和鞋子，左右兩腳鞋子穿反的現(xiàn)象也是寥寥無(wú)幾了……他們會(huì)為自己的一次進(jìn)步而歡呼會(huì)為自己的每一次成功而雀躍們對(duì)主題的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，也有了自己的思考。在一日復(fù)一日的過(guò)程中間，孩子不僅養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，還知道了自己的事情自己做，東西哪拿的放回哪去等好習(xí)慣。不少家長(zhǎng)也來(lái)反應(yīng)，說(shuō)孩子在家里會(huì)主動(dòng)幫爸爸媽媽做事情了，飯前發(fā)碗筷，飯后擦桌子，雖然有時(shí)候擦得不是那么干凈，但是真是令人欣慰。中班的學(xué)習(xí)的生涯就這樣成功地邁出了第一步，希望以后的日子會(huì)更開(kāi)心，以后的學(xué)習(xí)更順利！文檔僅供參考

文檔僅供參考主題：在物園里內(nèi)容與要求：1在觀察了解動(dòng)物基礎(chǔ)上，愿意用多種方式表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)；2發(fā)揮想象用動(dòng)作表示動(dòng)物的特征和本領(lǐng)，樂(lè)意這樣參加動(dòng)物的聚會(huì)；3體驗(yàn)聚會(huì)活動(dòng)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1師生共同搜集、記錄自己喜歡的動(dòng)物資料。（教師將喜歡的動(dòng)物制作成T課件、搜集各種動(dòng)物圖片）2音樂(lè)：“老虎是”“舞跳起來(lái)”3動(dòng)物卡片和頭飾若干?；顒?dòng)過(guò)程：一、師生互相問(wèn)好。師：小朋友好！我聽(tīng)說(shuō)你們本領(lǐng)很大，就趕過(guò)來(lái)看看。我是車?yán)蠋?，很高興認(rèn)識(shí)你們！我給你帶了一份禮物，就是好聽(tīng)的歌曲，你們想聽(tīng)嗎？不過(guò)，聽(tīng)完后我要考考你們哦。我要考你們的問(wèn)題就是：歌曲里有哪些動(dòng)物？他們有什么特點(diǎn)？二、欣賞歌曲：老虎是1欣賞歌曲（師出示課件），幼兒回答以上問(wèn)題；2自由交流：在所有動(dòng)物里，你最喜歡什么動(dòng)物？為什么？他有什么本領(lǐng)？3游戲：一幼兒用動(dòng)作或其他方法表示自己喜歡的動(dòng)物，請(qǐng)其他幼兒猜，文檔僅供參考

文檔僅供參考猜中有獎(jiǎng)。表現(xiàn)好的幼兒也有獎(jiǎng)品。4幼兒想辦法讓喜歡的動(dòng)物知道自己喜歡它。師：你們喜歡這些動(dòng)物，可是它們知道你喜歡它