小學(xué)語文縮句方法

小學(xué)語文縮句方法第一頁，共22頁。縮句鶴峰小學(xué)寧平第二頁，共22頁。

1、一般情況下不保留“的”“地”及前邊的詞語，還有“得”字后面的詞語。

（1）.敬愛的周總理無微不至地關(guān)懷著年輕的戰(zhàn)士。（2）.敬老院的李奶奶高興得手舞足蹈。第三頁，共22頁。

例如：“夏天到了，幾位游泳愛好者在清澈的九盤河里游泳。”

應(yīng)當縮成“游泳愛好者游泳。

不能縮成“游泳愛好者在游泳”。

分析：“夏天到了”表示時間的詞語是定語，修飾主語要刪除。幾位是數(shù)量詞作定語需要去掉。此外，像“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方位的詞組作狀語時，都不能保留“在”字，應(yīng)該同后面的狀語一起完整地去掉。2、表示數(shù)量、方位、時間的詞組應(yīng)該完整地去掉。第四頁，共22頁。

3．“著”、“了”、“過”要保留由此可見，謂語后面的“著”、“了”、“過”不能去掉的。

“著”字用在動詞后面表示動作正在進行，如：“同學(xué)們上著課”，如果縮成“同學(xué)們上課”，就沒說清楚是現(xiàn)在上課還是以前上課。

“了”字用在動詞后面表示動作已經(jīng)完成。如：“雷老師給我們上了一堂難忘的科學(xué)課?！?/p>

應(yīng)當縮成“雷老師上了科學(xué)課?！比艨s成“雷老師上課?！笔钦谏?，還是上完了？不知道。

“過”字用在動詞后面表示動作已經(jīng)過去。如：“我曾經(jīng)游覽過美麗的桂林?！比绻s成“我游覽桂林?！笔钦谟斡[，還是曾經(jīng)游覽？沒有說清楚。第五頁，共22頁。4：如果句子是問句，縮寫以后同樣也是一個問句。如：

今天依然屹立不倒的長城不正是勞動人民的血汗和智慧的結(jié)晶嗎?

縮句為：長城不正是結(jié)晶嗎？

不改變句子的語氣。

如“莫非他想在這里安安穩(wěn)穩(wěn)地睡上半天嗎?”應(yīng)縮成“他想睡嗎?”第六頁，共22頁。

5、縮句時要保留必要的否定詞

原句：生活在海洋中的鯨不是魚類。

縮句：

A:鯨是魚類。

B:鯨不是魚類第七頁，共22頁。6、“把”字句、“被”子句里面“把”、“被”一般要保留，不然會改變句意

原句：令人討厭的張華把我的妹妹打了一耳光。

縮句為：張華把妹妹打了。第八頁，共22頁。小學(xué)階段一般的縮句方法：（1）先找出句子講的是哪一樣主要的人或物。（2）找出句子最后一個詞語（去掉助詞“得”字后邊的內(nèi)容后）。

如果是動詞，那么句子就縮成兩部分：人（物）+最后一個動詞；

如果不是動詞，還要找出一個動詞出來，句子就縮成三部分：人（物）+動詞+最后一個詞。第九頁，共22頁。例如：同學(xué)們在“六.一”演出時滿懷激情地跳著。

（1）人物是：同學(xué)們（2）最后一個詞語“跳著”是動詞

（3）句子最后縮成人物+動詞：

同學(xué)們跳著。

例如：一位老紅軍講了過去二萬五千里長征中過草地的故事.

（1）人物是：“老紅軍”

（2）最后一個詞語“故事”不是動詞，就還要在人物的后面找一個動詞

（3）句子最后縮成人物+動詞+最后一個詞：老紅軍講了故事。第十頁，共22頁。

縮句“咒語”

白勺的，土也地，刪去前面就要的。

雙人得，特殊了，后面部分請分割。

數(shù)量詞語不要了，方位時間別得瑟。

著了過，啊嗎呢？保留下來妥妥的。

否定標點要挽留，把字被字棒棒的。讀懂句意是關(guān)鍵，抓住主干來縮減。不變句意不變形，反復(fù)推敲一定行。第十一頁，共22頁。練習(xí)：

第一組：縮句不能改變原句的主語

原句：廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。

縮句：

A:燈照耀著建筑。B:廣場上照耀著宏偉建筑。C:廣場上燈照耀著建筑。

第十二頁，共22頁。

第二組：縮句不能改變原句的謂語

原句：夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。

縮句：

A:老人們釣魚。

B:老人們愛釣魚。

C:夏天，老人們愛到樹陰下。

第十三頁，共22頁。

第三組：比喻句中，喻體要刪除。

原句：灰黑色的鸕鶿整齊地站在船舷上，像列隊的士兵在等待命令。

縮句：

A:鸕鶿站在船舷上，在等待命令。

B:鸕鶿站在船舷上。

C:鸕鶿站在船舷上，像士兵。D:鸕鶿站在船舷上，像士兵等待命令第十四頁，共22頁。

第四組：縮句不能把表示處所的詞語改為表示事物的名詞

原句：三棵大海棠樹上開滿了紅紅的花。

縮句：

A:海棠樹上開滿了花。

B:海棠樹開花。

C:樹開滿了花。第十五頁，共22頁。

第五組：縮句不應(yīng)當縮掉必要的簡短補語

原句：岸邊的柳樹上掛滿了亮晶晶的冰條兒。

縮句：A:柳樹上掛滿了冰條兒。

B:柳樹掛滿了冰條兒。

C:柳樹上掛冰條兒。

D:柳樹掛冰條兒。

E:樹掛冰條。

第十六頁，共22頁。【牛刀小試】顧老師高興得跳起來了。第十七頁，共22頁?！九５缎≡嚒繌暮⒆拥淖炖镲w出宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。

第十八頁，共22頁?！九５缎≡嚒看螋[聲、叫