四年級(jí)上冊《誠實(shí)與信任》學(xué)案2

四年級(jí)上冊《誠實(shí)與相信》教案2第二課時(shí)一、聽寫詞語票據(jù)陌生咔嚓驅(qū)車能見度抱歉故障環(huán)視擱下反光鏡二、精讀課文1．默讀課文，準(zhǔn)時(shí)間次序把課文分紅兩個(gè)部分。第一部分從“一天深夜”到“希望車主與我聯(lián)系”。第二部分從“事隔三天”到課文結(jié)束。2．請一個(gè)同學(xué)讀課文第一部分，思慮：作者是在什么狀況下碰碎他人車上的反光鏡的?事情發(fā)生此后，他是怎么做的?3．學(xué)生回答下列問題，教師接踵出示句子：1）天很黑，又有點(diǎn)霧，只管有路燈，能見度仍很差。①“能見度”是什么意思?②這日，為何能見度很差?（深夜，天很黑，又有點(diǎn)霧。）③請個(gè)別同學(xué)讀句子，再齊讀。在這樣的狀況下，作者出了點(diǎn)兒差錯(cuò)，當(dāng)屬正常。我們看看他是怎樣辦理所發(fā)生的狀況的?2）我環(huán)視四周，看不見一個(gè)人，便在路燈下寫了一張字條，壓在小紅車的雨刷下。字條上，我寫明自己的姓名、電話，希望車主與我聯(lián)系。①“環(huán)視”是什么意思?②在“看不見一個(gè)人”的狀況下，作者能夠一走了之，但他沒有這樣做，而是敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，主動(dòng)寫下字條，想一想：他為何這么做?提示：a．誠實(shí)是做人最少的要求，作者深深地懂得這一點(diǎn)，即便沒有人看見他把他人車上的反光鏡弄碎了，他也能講究誠實(shí)，使自己問心無愧。b．若是作者一走了之，他也就能夠不負(fù)這個(gè)責(zé)任，可是，他的內(nèi)心永久都會(huì)有負(fù)擔(dān)，感覺不扎實(shí)。c．誠實(shí)的行為是人品力量的象征，這件事顯示了作者的高度自尊，也必定會(huì)博得他人的尊敬。（齊讀句子）4．請兩個(gè)同學(xué)分角度朗誦“打電話”這部分課文。思慮：從作者與車主的通話中，你知道了什么?5．學(xué)生回答下列問題，教師相應(yīng)點(diǎn)撥。提示：a．我知道了作者不只是個(gè)誠實(shí)的人，并且是個(gè)很有禮貌的人，當(dāng)車主打來電話，作者第一說“對不起”，表示抱歉。b．我還知道作者的行為，讓車主深受感人。作者的誠推行為不只顯示了自己的高度自尊，并且博得了車主的尊敬。．我還知道在那位車主看來，人和人之間還有比金錢更重要的東西，那就是誠實(shí)與相信。6．出示句子，朗誦并理解?！叭伺c人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下了誠實(shí)與相信這比金錢更重要?！?）個(gè)別讀，齊讀。2）說說你是怎樣理解這句話的。提示：a．誠實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是用錢買不來的。作者不當(dāng)心碰碎了他人車上的反光鏡，沒有人看見，他完整能夠不論?？墒?，誠實(shí)在作者看來比什么都重要，這關(guān)系到一個(gè)人的品德，是一個(gè)人立身處世之本。所以，作者把做人誠實(shí)看得比全部都重。b．車主自己換了新的反光鏡，其實(shí)不要作者補(bǔ)償，因?yàn)樽髡叩恼\實(shí)讓車主深受感人，從中認(rèn)識(shí)到人和人之間還有比金錢更重要的東西，那就是誠實(shí)和相信。反光鏡的價(jià)錢是有限的，而誠實(shí)的美德是價(jià)值連城。c．由于有了“誠實(shí)與相信”，人與人之間的關(guān)系就會(huì)變得和睦，即便是兩個(gè)陌生人。說了然人們盼望做誠實(shí)的人，人們希望四周都是誠實(shí)的人，人們需要與誠實(shí)的人相處。7．車主的這番話深深地印在了作者的腦海里，我希望這句話相同也深深地印在同學(xué)們的腦海里。（學(xué)生頻頻朗誦，記著這句話。）三、總結(jié)課文1．先聽錄音，再朗誦課文。2．請同學(xué)讀黑板上的句子。3．這篇課文為何要用“誠實(shí)與相信”作題目?揭露：a．作者以自己誠實(shí)的行為獲得車主的相信和尊重。b．車主從作者誠推行動(dòng)中深受感人，并認(rèn)識(shí)到：誠實(shí)和相信比金錢更重要。4．想想：還能