《網(wǎng)上支付與安全》教學(xué)大綱

上支付與安全大

....................................................................................程教學(xué)指導(dǎo)思想..............................……………模塊二上的安用…………….……模塊三上支付工具……………….……模塊四：上銀行………模塊五：第三方支……….…模塊六.………模塊七：上……………要一、課程教學(xué)分析(一)程教學(xué)指導(dǎo)思想與程正是融電子商綜合性應(yīng)用學(xué)它涉及子務(wù)、計(jì)機(jī)絡(luò)會計(jì)等學(xué)的基本原與本知識的運(yùn)用通過本程的學(xué)可以使學(xué)對關(guān)的網(wǎng)支與結(jié)算基理論和知識進(jìn)學(xué)和鞏固同又可以握定的從事上付業(yè)務(wù)作技能。因此，本程于電子務(wù)業(yè)及相專培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)具有重的義。網(wǎng)上支付安課程是門有極強(qiáng)實(shí)性特征的程在往的學(xué)大中往往未能充分體現(xiàn)該課程的實(shí)踐特征使學(xué)的目的求沒有明確，實(shí)踐教學(xué)流于形式。因此，為了實(shí)現(xiàn)本課程的能力標(biāo)準(zhǔn)，就必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法應(yīng)別注意理論實(shí)踐相結(jié)合講授本課程，除講授大量應(yīng)用實(shí)例說明問題外還利用電子商務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)室與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作和演，養(yǎng)學(xué)生的實(shí)問題能力，學(xué)生和變導(dǎo)為學(xué)生導(dǎo)充生的性為程教學(xué)，在教學(xué)過程中應(yīng)注意的學(xué)方法和，核的式應(yīng)。外本課程的學(xué)要求結(jié)網(wǎng)支付展的充生的知識，應(yīng)會。()教重與本課的重是網(wǎng)上支付算方的安操與使通過講和演要學(xué)生對網(wǎng)支結(jié)算方式的流程和進(jìn)行全掌握，以學(xué)生電子務(wù)流全實(shí)操作力。本的結(jié)算會通，運(yùn)用。中目在網(wǎng)絡(luò)支付與結(jié)算方，還于，展還很，求在教學(xué)過程中外的絡(luò)支付結(jié)算方式，充學(xué)生的知識以應(yīng)會求時在學(xué)習(xí)的網(wǎng)上支付方式的同時還應(yīng)注意同實(shí)網(wǎng)上支付相結(jié)，具體應(yīng)用的與施方式。正是于以上的重和教學(xué)要求網(wǎng)上支付與安全課程在教學(xué)過程中要做到循教學(xué)的方法策略讓生步建立起深入學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)中，師注進(jìn)耐心地講和導(dǎo)培學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)求、協(xié)作的職業(yè)養(yǎng)。(三)課計(jì)分表參）模塊

內(nèi)容

理論課時（學(xué)時）

實(shí)踐課時（學(xué)時）

課時合計(jì)

電子商務(wù)網(wǎng)支概述網(wǎng)上支付安使用網(wǎng)上支付具網(wǎng)上銀行第三方支付其他支付算式系統(tǒng)網(wǎng)上金融復(fù)習(xí)考試合計(jì)

模及塊名編模及塊名編稱號、要案序

模塊一電子務(wù)與網(wǎng)上付的概述★、Internet的基本概念★、電子商務(wù)的基本概念主要容網(wǎng)上支付的基礎(chǔ)知識※、網(wǎng)上支付的基本流程和分類★、網(wǎng)上支付的發(fā)展現(xiàn)狀分析課時

課型

實(shí)課教學(xué)的務(wù)

通過本章學(xué)習(xí)，了解了Internet與電子商的基本知識點(diǎn)、網(wǎng)上支付的定義、本流程、與要教學(xué)點(diǎn)與

分付良支流

類及發(fā)展歷程等，進(jìn)一了解國內(nèi)外網(wǎng)上支的發(fā)展和應(yīng)用情況，為學(xué)習(xí)本課程打下一好的基礎(chǔ)。通過登陸Internet電子商務(wù)網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上付的實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)支付與結(jié)算的程有初步直觀的認(rèn)識，從而熟悉我國網(wǎng)絡(luò)支難

點(diǎn)

付的

體系的基本構(gòu)成，熟悉不同模的網(wǎng)絡(luò)支付基本流程、以及會判斷網(wǎng)絡(luò)支付方式的類型。教學(xué)施條件與

以講授主，之以實(shí)踐作、案討論方式進(jìn)行學(xué)。能運(yùn)用媒體展教學(xué)建議師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生利用課時間通網(wǎng)進(jìn)行國內(nèi)外絡(luò)支付內(nèi)容擇相關(guān)資料搜索并求學(xué)登錄著名電子商網(wǎng)站解其網(wǎng)上付的相關(guān)容。建議教在講內(nèi)容之前紹貼近生生的電子商的網(wǎng)上付的案例發(fā)生的習(xí)本課程興趣提課程習(xí)的方和努方教學(xué)略向指學(xué)課學(xué)習(xí)相關(guān)書與網(wǎng)資源為今后的一步學(xué)好本模用模教學(xué)方式要學(xué)分進(jìn)網(wǎng)絡(luò)支流程模。備注模及塊名編模及塊名編稱號要案序

模塊二網(wǎng)上付的安全用★絡(luò)支付安全問題與需求★絡(luò)支付的安全策略解決方法★絡(luò)支付臺的安全及防火墻技術(shù)主要容據(jù)機(jī)技術(shù)的原理及應(yīng)用※據(jù)完整性技術(shù)原理及應(yīng)用※字證書與認(rèn)證心的原理及在網(wǎng)絡(luò)支中的應(yīng)用★全網(wǎng)上付的SSL與SET協(xié)議機(jī)制的理及應(yīng)用課時本全，教學(xué)的

課型部分主要講授如何涉及眾多尖端安全等，并從網(wǎng)絡(luò)支付

實(shí)課保證網(wǎng)絡(luò)支付流程的安技術(shù)和有效的安全管理的角度去具體敘述安全與

技術(shù)，因此更有針對性，更能聯(lián)系實(shí)際。過學(xué)習(xí)，使學(xué)生更好地理解相關(guān)安全技術(shù)應(yīng)用原要理及處理教學(xué)點(diǎn)

使用方法，也能更流程。

深入地理解網(wǎng)絡(luò)支付的與

網(wǎng)絡(luò)支付安全技術(shù)的原理與使用方法是本部分的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)難

點(diǎn)教學(xué)施條件與內(nèi)容擇教學(xué)略備注

以實(shí)踐主，之知識講、案例論等式進(jìn)行教。能運(yùn)用媒體展教學(xué)。建議網(wǎng)絡(luò)付的安問題制約電子務(wù)發(fā)展的鍵因素課程所涉及全技是網(wǎng)絡(luò)技中的尖前沿技術(shù)此在習(xí)的過中要不斷集、解相關(guān)技發(fā)展動。本模塊及較網(wǎng)絡(luò)支付全技術(shù)踐操的教學(xué)內(nèi)以操作的式行，使學(xué)生能安全術(shù)的操方法。模及塊名編模及塊名編稱號要案序

模塊三網(wǎng)上付工具※1、信用網(wǎng)絡(luò)支付方式★2、電現(xiàn)金網(wǎng)絡(luò)付方式主要容子錢包絡(luò)支付式★4、智能網(wǎng)絡(luò)支付方式★5、電支票網(wǎng)絡(luò)付方式課時

課型

實(shí)課通

過

本

模塊的學(xué)

習(xí)

使

學(xué)

生

掌

握典型

的

網(wǎng)

絡(luò)

支教學(xué)的

具（

電子現(xiàn)金、

信

用

卡、

電子支

票、

電

子與

錢包用方

等）法。

的支付與能夠使用

結(jié)各

算類

原網(wǎng)

理、上支

模、付工具

特在

點(diǎn)網(wǎng)

及上

使完要

成資

金

的

支付與結(jié)

算。教學(xué)點(diǎn)與

熟悉典型網(wǎng)上支付工具的網(wǎng)絡(luò)支付流程，并會使用網(wǎng)上支付工具在網(wǎng)上完成資金的支付與結(jié)算難

點(diǎn)教學(xué)施條件與內(nèi)容擇

以實(shí)踐作為，輔之以識講授案例論等方式行教學(xué)。能運(yùn)用媒體展教學(xué)需要注捜集絡(luò)支付方的有關(guān)息不學(xué)習(xí)并在實(shí)中提高自己動手力本模塊較適用模擬演的課型學(xué)求學(xué)生使用各網(wǎng)上教學(xué)略支付工具行結(jié)算式流的模擬演授的過程應(yīng)該適增加實(shí)際案例學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生注相關(guān)息，行搜集獲相關(guān)案資料。備注模及塊名編模及塊名編稱號要案序

模塊四網(wǎng)上行及其支付★、網(wǎng)★、網(wǎng)主要容網(wǎng)※、使★、了

上上上用解

銀銀銀網(wǎng)國

行行行上內(nèi)

的的的銀外

相系金行網(wǎng)

關(guān)統(tǒng)融進(jìn)上

知建業(yè)行銀

識設(shè)與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)務(wù)網(wǎng)上支付行的發(fā)展?fàn)顩r課時

課型

實(shí)課教學(xué)的比較

全

面、

詳

細(xì)

地

敘述了網(wǎng)絡(luò)銀行這與要

種新型的網(wǎng)絡(luò)了解國內(nèi)的典能夠熟練使用

金型網(wǎng)

融的絡(luò)

服網(wǎng)銀

務(wù)絡(luò)行

形銀進(jìn)

式行行

,通過學(xué)習(xí),使學(xué)生的各項(xiàng)業(yè)務(wù)功能,網(wǎng)絡(luò)支付。教學(xué)點(diǎn)與

各大網(wǎng)絡(luò)銀行的具體操作方法以及網(wǎng)絡(luò)銀行在應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)支付結(jié)算業(yè)務(wù)時的具體業(yè)務(wù)流難點(diǎn)教學(xué)施條件與

程

以實(shí)踐作為，輔之以識講授案例論等方式行教學(xué)。能運(yùn)用媒體展教學(xué)建議：師應(yīng)導(dǎo)學(xué)生利課外時登陸國各大網(wǎng)銀行進(jìn)實(shí)內(nèi)容擇踐操作與統(tǒng)功能分析較，加深網(wǎng)絡(luò)銀的認(rèn)識本模塊要通實(shí)踐操作案例討的方式展教可在本模教學(xué)略教學(xué)過程中邀具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)從業(yè)人員為學(xué)開展講座等交形式，增強(qiáng)學(xué)的感性認(rèn)識。備注模及塊名編稱號模及塊名編稱號學(xué)重要案序

模塊五第三支付★、了※、了主要容※、使★、第

解解用三

第第第方

三三三支

方方方付

支支支發(fā)

付付付展

的的工現(xiàn)

相業(yè)具狀

關(guān)務(wù)進(jìn)分

知識功能行網(wǎng)上支付析課時

課型

實(shí)課教學(xué)的方

通式

過的

本支

模塊的學(xué)付模與

習(xí)，交易

使流

學(xué)生程，

了并

解且

第能

三夠

方熟

支練

付掌與

握

支

付

寶、財(cái)付通

等

第

三

方

支

付

網(wǎng)

站

的

相

關(guān)

產(chǎn)要

品服值，

務(wù)、能夠

學(xué)會第三使用第三

方方

支支

付付

網(wǎng)工

站具

的完

帳成

號網(wǎng)

申上

請、充支付。第三

方

網(wǎng)

上

支

付

的

出

現(xiàn)

豐

富

了

國

內(nèi)

的

電

子

支教，

給

支

付

領(lǐng)

域

的

發(fā)

展

帶

來

了

積

極、

深

遠(yuǎn)與

的影響。的業(yè)務(wù)功

支能

付的

寶、使用

財(cái)以

付及

通支

等付

常流

用程

第的

三操

支作

付為

網(wǎng)本

站模難

點(diǎn)

塊教

學(xué)

重

點(diǎn)。教學(xué)施條件與

以實(shí)踐作為，輔之以識講授案例論等方式行教學(xué)。能運(yùn)用媒體展教學(xué)建議：師應(yīng)導(dǎo)學(xué)生利課外時登陸國主要第方支付絡(luò)內(nèi)容擇平臺行進(jìn)實(shí)踐操與系功能的分比較深對第方付的識本模塊要通實(shí)踐操作案例討的方式展教可在本模教學(xué)略教學(xué)過程中邀具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)從業(yè)人員為學(xué)開展講座等交形式，增強(qiáng)學(xué)的感性認(rèn)識。備注模及塊名編模及塊名編稱號要案序

模塊六其他付結(jié)算方與系統(tǒng)※、移動支付應(yīng)用主要容電話支的用※、虛擬貨幣的支付應(yīng)用課時

課型

實(shí)課通

過

本

模塊的學(xué)

習(xí)，

使

學(xué)

生

了

解

移

動

支

付、教學(xué)的

貨

幣

支付、電

話

支

付

等

支

付

方

式

的

支

付

模與

式與應(yīng)用

流情

程，了解其況，并且能

所夠

涉熟

及練

的操

各作

種電

熱子

點(diǎn)商

支務(wù)

付中

技的

術(shù)移要動支

付、

虛擬貨幣

支

付、

電

話

支

付

等

支

付

結(jié)

算系統(tǒng)。教學(xué)點(diǎn)

支

隨著付、

信虛

息擬

技貨

術(shù)、幣支

通信付、

技電

術(shù)話

的支

飛付

速成

發(fā)展，移為了電子

動商與

務(wù)

網(wǎng)

上

支

付

方

式

的

重

要

補(bǔ)

充。

移

動

支付、虛

擬難

點(diǎn)

貨重

幣支點(diǎn)。

付、

電

話

支

付

支

付

流

程

為

本

模塊的教

學(xué)教學(xué)施條件與內(nèi)容擇

以講授主，之以案例析、實(shí)操作方式進(jìn)行學(xué)。能運(yùn)用媒體展教學(xué)移動付微付為前持電子商進(jìn)步入展的熱點(diǎn)之一以為多絡(luò)付方式的充動支付與微支付畢竟剛教學(xué)略剛發(fā)展起來，在技術(shù)、安全、標(biāo)準(zhǔn)、管機(jī)等方相對說還待完善因在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該注意搜集這方面的前沿的信息不學(xué)習(xí)關(guān)內(nèi)容，并在實(shí)踐中提高自己的綜合能力。備注模及塊名編模及塊名編稱號要案序

模塊七網(wǎng)上融※、網(wǎng)上證券交易主要容※、網(wǎng)上保險服務(wù)課時

課型

實(shí)課教學(xué)的

模塊的學(xué)

習(xí)，

使

學(xué)

生

了

解

網(wǎng)

上證券交與

易和網(wǎng)上發(fā)展現(xiàn)狀

保險交易與發(fā)展趨

的含勢，

義、掌握

特網(wǎng)

點(diǎn)、上證

經(jīng)營模、券、網(wǎng)上保要

險交易的

申請及相

關(guān)

業(yè)

務(wù)

的

操

作

流

程。隨著Internet