信寫法：信格式范例

信寫法：信格式范例_信自我鑒定模板

留學(xué)推舉信要怎么寫呢?我們在寫之前肯定要弄清格式。下面是小編搜集整理的英文留學(xué)推舉信格式寫法，歡送閱讀。更多資訊請連續(xù)關(guān)注推舉信欄目!

(一)抬頭可用的格式有：

DearSir/Madam;

Tomendationforher/him.

InmycapacityasprofessoratxxxxUniversity,Ihaveknomend(name)foradmissiontoyourgraduateprogram.Yourkind/seriousconsiderationofhis/herapplicationmendationintoaccountwhenconsideringhisapplication.Iwouldgreatlyappreciateityoudecidetoaccepthimashewishes.

xxxxprofessorandDeputyHead

中文翻譯：

親愛的先生或XXX：

我推舉忍忍，我最喜愛的一個學(xué)生，入學(xué)到您尊貴的討論生課程特別快樂。

任先生被錄用，1986年在14歲到專班資優(yōu)青少年我的大學(xué)的，滿意不同尋常的優(yōu)秀的中國青少年的智力需求獨特的方案。這是他贏得了他的幾乎無可挑剔的完善的學(xué)術(shù)界經(jīng)過多年的他的小學(xué)和中學(xué)的表現(xiàn)了難得的特權(quán)。

他給我的印象幾乎是他進入我的大學(xué)，中國的科技人才的主要搖籃。當(dāng)時，優(yōu)級的成員都必需花上半個月自己學(xué)習(xí)微積分的原則，然后參與考試，使我們可以評估他們的自學(xué)力量。任先生得分最高年級的考試。他同時在課堂爭論表現(xiàn)出敏銳的頭腦雙刃鐵。以我當(dāng)時的圓滿，他的英語不如他的數(shù)學(xué)或物理等。但我留意到，他做了一個點，很仔細(xì)的在他的5年本科與我們改善自己的英語水平。事到如今，他好像是至少精通英語作為他的大多數(shù)的優(yōu)級以前的同學(xué)。

在我的閱歷與任先生，我印象深刻的不僅有他過人的才智也是他的野心和執(zhí)著。我信任任先生將是一個優(yōu)秀的學(xué)生在任何博士班，他可以不在乎報名參與，所以我想考慮到他的應(yīng)用程序時，堅決地支持他尋求建議考慮在內(nèi)。我將不勝感謝你打算承受他，由于他的愿望。

XXXX教授和副主任

推舉信寫法具體介紹、格式

一份好的推舉信可以讓你有意想不到的結(jié)果。以下是小編細(xì)心收集整理的推舉信寫法具體介紹、格式，供大家參考和借鑒，更多資訊請連續(xù)留意推舉信欄目。

推舉信寫法具體介紹

幾乎全部的大學(xué)都會要求美國留學(xué)申請人提出推舉信(recommendationletter),評審委員借著推舉者的文字描述,可以了解申請人的背景狀況。它可說明各種成績單數(shù)字以外的其它意義,補充過于計量化、公式化審核的一種評估方式。

美國留學(xué)申請討論所一般要求三封推舉信推舉人的身份可以是曾經(jīng)教你的教授,或是現(xiàn)(曾)職工作單位主管,自已視需要組合。例如,假如你畢業(yè)十年,你的推舉人可應(yīng)有二封工作主管為宜,而畢業(yè)一兩年頂多一封即足夠。

推舉人的職務(wù),并不肯定愈高愈有利,相反地,熟悉你愈久而職稱不高,內(nèi)容又適當(dāng)?shù)乇磉_你的共性(personality),才是上乘的推舉。以下,我們將供應(yīng)你推舉信需留意的要點,幫忙你著手起稿推舉信：

(一)不要拖時間,盡快起草：推舉信需要時間寫,何況又得協(xié)作教師的時間。所以盡快起草你的推舉信,以便使你的推舉者有充裕的時間,為你的推舉信效力。

(二)供應(yīng)充份的信息給推舉者：假如你要推舉者能把握你的優(yōu)點,你得供應(yīng)充份的信息。自然,要盡量詳細(xì)避開空洞地陳述。同時,你也該供應(yīng)你申請學(xué)校截止日期給推舉者參考,以免推舉者耽擱了你的申請。

(三)各推舉信的打字書信字體,宜選不同的型式,以示不同的推舉者。屬需要圈選的表格者,可以直接以手稿填入。

(四)在規(guī)律推理下,推舉者不行能知道或了解你的特質(zhì),請勿提及。譬如說,學(xué)生課外活動的表現(xiàn)就不適于尋常教授正式科目的教授提及,除非教授也參加其中。又如其它課堂的表現(xiàn),除非其它教授曾經(jīng)提及過,否則不適合此科教授評論學(xué)生在其它科目的表現(xiàn)。再如,學(xué)生如何在圖書館查數(shù)據(jù)、寫報告花費的時間,一般教師是不行能知之甚詳,除非實在太特別而略有耳聞,故也不適合在推舉信中提及。

(五)推舉信的內(nèi)容盡量簡短有力：不要虛無空洞的形容詞,例如他任職于某公司時,勤勞、負(fù)責(zé)、仔細(xì)、為人虛心、懇切等語句,不宜多引用,最好講出詳細(xì)事實,才不流于形式,尤其不要抄襲市面的書信范例,以免流于陳腔濫調(diào),落入俗套。

(六)假如可能的話,推舉者最好與你修的科目或?qū)W校相關(guān)。譬如說：假如你將來規(guī)劃主修英文,最好推舉人之一是英文教師。又如,假如你申請常春藤名校(ivyleagueschool),推舉者若也是常春藤名校出身,則其推舉信將更有力。

(七)適當(dāng)提及自己的缺點。一封推舉信假如闡述的完全是被推舉的同學(xué)的優(yōu)點，不免讓人覺得有粉飾之嫌，假如能恰當(dāng)?shù)貐⒓右恍┤秉c，不僅能令推舉信真實，還會通過似貶實褒，反而突出了被推舉人的特別氣質(zhì)。例如計算機專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學(xué)，在推舉信中可以考慮參加這樣的詞句：該生有時由于過分專注于討論工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系，這不失為一種美中缺乏。這句話好像是在談缺點，但很明顯這樣的缺點其實正是許多專業(yè)最渴望的缺點廢寢忘食的工作態(tài)度，從而使得缺點也為申請供應(yīng)了巨大幫忙。

推舉信的格式

推舉信一般由標(biāo)題、稱呼、正文和落款四局部組成。

(一)標(biāo)題

推舉信的標(biāo)題一般由文種名構(gòu)成，即在第一行正中寫上推舉信三個字。有的推舉信由于寫推舉信同收推舉信雙方關(guān)系較熟則可以不要標(biāo)題。

(二)稱呼

推舉信要在其次行頂格寫上收信方領(lǐng)導(dǎo)的姓名和稱呼或只寫對方領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)，如敬重的局局長：。

假如推舉人同收推舉信的人是熟人朋友，則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼，如英華兄：

(三)正文

推舉信的正文可以概括為開頭、中段和結(jié)尾三局部構(gòu)成。

1.開頭

推舉信的開頭既可以先問候一下對方，略敘思念之情，也可以開門見山直說其事，這要視你和對方的關(guān)系而定。假設(shè)你和對方見面較多，關(guān)系也較為親密，就無須太多的客套話了。要在開頭介紹自己(或推舉人)的身份，以及自己同被推舉人之間的關(guān)系。同時說明寫此信的意圖。

2.中段

中段是推舉信的綻開局部，要針對用人單位的狀況需要，介紹被推舉人的一些狀況，如學(xué)歷學(xué)位、專業(yè)特長、外語水平、業(yè)務(wù)力量以及其他力量;以使對方能通過引薦信對被引薦人產(chǎn)生好感，從而到達推舉人才的目的。

假如是自薦信，更要寫明自己在原來崗位未能發(fā)揮或沒有時機發(fā)揮的潛能和特長。

3.結(jié)尾

再次表達自己盼望能辦成此事的愿望，懇請領(lǐng)導(dǎo)賜予被推舉人工作或晉升時機，并向?qū)Ψ街乱愿兄x祝愿之情。結(jié)尾處也可附上一些被推舉人業(yè)績的有關(guān)材料。

(四)落款

推舉信的落款要在正文右下方署上推舉者的姓名，以及成文日期的年月日。

有些推舉信還可以注明自己的具體通訊地址，以備以后必要時的聯(lián)系之用。

推舉信格式

為了把一份推舉信寫的更好，我們有必要知道它的詳細(xì)格式。下面是小編搜集整理的推舉信格式，歡送閱讀。更多資訊請連續(xù)關(guān)注推舉信欄目!

推舉信格式

推舉信一般由標(biāo)題、稱呼、正文和落款四局部組成。

(一)標(biāo)題

推舉信的標(biāo)題一般由文種名構(gòu)成，即在第一行正中寫上推舉信三個字。有的推舉信由于寫推舉信同收推舉信雙方關(guān)系較熟則可以不要標(biāo)題。

(二)稱呼

推舉信要在其次行頂格寫上收信方領(lǐng)導(dǎo)的姓名和稱呼或只寫對方領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)，如敬重的局局長：。

假如推舉人同收推舉信的人是熟人朋友，則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼，如英華兄：

(三)正文

推舉信的正文可以概括為開頭、中段和結(jié)尾三局部構(gòu)成。

1.開頭

推舉信的開頭既可以先問候一下對方，略敘思念之情，也可以開門見山直說其事，這要視你和對方的關(guān)系而定。假設(shè)你和對方見面較多，關(guān)系也較為親密，就無須太多的客套話了。要在開頭介紹自己(或推舉人)的身份，以及自己同被推舉人之間的關(guān)系。同時說明寫此信的意圖。

2.中段

中段是推舉信的綻開局部，要針對用人單位的狀況需要，介紹被推舉人的一些狀況，如學(xué)歷學(xué)位、專業(yè)特長、外語水平、業(yè)務(wù)力量以及其他力量;以使對方能通過引薦信對被引薦人產(chǎn)生好感，從而到達推舉人才的目的。

假如是自薦信，更要寫明自己在原來崗位未能發(fā)揮或沒有時機發(fā)揮的潛能和特長。

3.結(jié)尾

再次表達自己盼望能辦成此事的愿望，懇請領(lǐng)導(dǎo)賜予被推舉人工作或晉升時機，并向?qū)Ψ街乱愿兄x祝愿之情。結(jié)尾處也可附上一些被推舉人業(yè)績的有關(guān)材料。

(四)落款

推舉信的落款要在正文右下方署上推舉者的姓名，以及成文日期的年月日。

有些推舉信還可以注明自己的具體通訊地址，以備以后必要時的聯(lián)系之用。

推舉信一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1.被推舉人的根本狀況介紹。側(cè)重于個人的畢業(yè)時間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個人的專業(yè)經(jīng)受。

2.推舉人對被推舉人的根本評價。側(cè)重于被推舉人的專業(yè)根底、共性、特點、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估量。若是推舉討論生，推舉人還需進一步說明其深造學(xué)習(xí)的根底和當(dāng)前所具備的討論力量。明顯，恰如其分地評價被推舉人的根底、力量和前途，比言過其實的贊譽更令人情服，更具有實際意義。

3.推舉人可以著重介紹被推舉人曾經(jīng)獲得的嘉獎，發(fā)表過的論文，參與過的重要學(xué)術(shù)會議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團體中的任職等來支持自己的評價。

4.推舉人還必需清晰地說明被推舉人留學(xué)的身份是討論生還是訪問學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)域和討論方向是什么。

假如大學(xué)供應(yīng)了現(xiàn)成的推舉表格，則必需按這類表格仔細(xì)逐項填寫。推舉表格中一般有學(xué)生綜合評估的一項，即要求推舉人說明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%，10%，或25%等。這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點。另外，推舉表格上常有很多難以填寫的工程，遇到該情形可填I(lǐng)dontknow，亦不致對該生的評價有何嚴(yán)峻影響。

1.就學(xué)校方面

首先，必需先了解申請專業(yè)的特點(推舉信內(nèi)容可以強調(diào)此特點);整理各校對推舉信內(nèi)容的要求，即可得到關(guān)于評估的根本要求(例如，學(xué)術(shù)討論力量、制造力等)，以及特別要求(例如，對討論領(lǐng)域的適應(yīng)度等)。試想：你認(rèn)為錄用委員會盼望由推舉信獵取那些關(guān)于你的信息。

2.就個人方面

分析自己的優(yōu)缺點，在校成績以及工作表現(xiàn)，有無特別經(jīng)受可以呈現(xiàn)自己在此討論領(lǐng)域的潛力，或擁有那些特別的力量,依此作為選擇教師寫推舉信及供應(yīng)了解你的根底。并以明確詳細(xì)的證據(jù)來支持證明自己的特別力量和個人特點(例如，試驗成果、討論規(guī)劃、學(xué)術(shù)出版物、課外活動等)。

3.就推舉者方面

推舉信是了解申請人的重要依據(jù)，在討論生課程中尤其如此。申請人可以選擇現(xiàn)在或以前的教師、教授或雇主。推舉人必需熟識學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應(yīng)力量、制造力量、品德和特長。書寫推舉信的最抱負(fù)的人選是一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫，一封由自己的導(dǎo)師寫。不過，對方若無規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推舉人。推舉人一般應(yīng)具備高級技術(shù)職稱，如教授、副教授、討論員、副討論員等。假如推舉人在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽，或者被申請就讀學(xué)校聘為客座教授，或者曾經(jīng)在該校講過學(xué)，那么這樣的推舉人寫的推舉信就具有很強的效力了。

留意事項

一般而言，推舉信需要三封，最好三封各有其強調(diào)的重點，以完全申請人的特點與才華，推舉信的根本組成除信頭、發(fā)信日期、收信人性命、地址、稱呼、簽名、推舉人性命、職務(wù)等外，信件內(nèi)容還應(yīng)包括以下各項：

1.被推舉者全名：不行全文都只寫Mr.Huang和MissHe,需要明確寫出被推舉者的全明至少以次。

2.熟悉期間：何時熟悉?或熟悉多久?

3.熟悉程度：間或見面或者親密接觸，例如任課教師或者班主任等。

4.與申請人之間的關(guān)系：教師或者部門主管等。

5.學(xué)業(yè)成績：爭論申請人擅長與不擅長的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

6.個人成就：在學(xué)校、工作或家庭中的特別表現(xiàn)。如曾經(jīng)獲得某種獎學(xué)金、工作中表現(xiàn)優(yōu)秀等。

7.特別才能：語言、藝術(shù)、體育等方面的特別力量

單位推舉信的寫法

單位推舉信的寫法

推舉信的構(gòu)造、寫法

推舉信一般包括稱謂、正文、結(jié)尾、落款和日期幾局部。

稱謂

第一行頂格寫收信單位的名稱或個人的姓名，個人姓名后可加先生、經(jīng)理等，再加上冒號。

正文

其次行前空兩格寫正文。一般包括：

(1)被推舉者的根本狀況，包括姓名、性別、年齡、業(yè)務(wù)水平、工作力量、身體狀況等。

(2)說明推舉的理由。要求寫得詳細(xì)、充分。另外還要寫明推舉者和推舉者的關(guān)系。

推舉信一般是第三者寫的，也有自我推舉信。寫自薦信要客觀全面地評價自己，要求照實地介紹自己的優(yōu)點，客觀的表達自薦的理由，以便供有關(guān)人員參考。

結(jié)尾

用此致敬禮、祝工作順當(dāng)?shù)日Z，表達問候之意。

落款和日期

在右下方署上姓名，姓名之前可以加上工作單位。署名的下方寫上詳細(xì)時間。

推舉信的寫作要求

應(yīng)照實地介紹狀況，讓用人單位對被薦者能有比擬全面的了解。

語氣要誠肯。既不行自高自大，又不行卑躬屈膝。

范文

敬重的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：

茲有我院xxx專業(yè)的XXX學(xué)生去貴單位進展實習(xí)(專業(yè)實習(xí)或畢業(yè)實習(xí))，實習(xí)期為年月日至年月日。實習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得實踐閱歷,適應(yīng)社會的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實習(xí)工作。為此，懇切地盼望貴單位賜予大力支持和幫助，使學(xué)生切實圓滿完成實習(xí)任務(wù)。同時，在實習(xí)過程中，請根據(jù)貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴(yán)格教育治理，并在實習(xí)完畢時對學(xué)生的實習(xí)狀況賜予鑒定。

誠心感謝貴單位對我院教學(xué)工作的大力支持。

此致

敬禮!

xxx學(xué)院系(院)

20xx年x月xx日

自主招生推舉信寫法

自主招生報名工作目前正進展得如火如荼，諸多學(xué)子和相關(guān)教師對自薦信和推舉信的寫法感到特別麻煩，不知道以何種格式，從何寫起，主要闡述哪些內(nèi)容。

其實，每個自主招生高校網(wǎng)站都在自主招生簡章中寫明白對自薦信和推舉信的要求，而我們撰寫自薦信和推舉信也無非就是對高校提出的要求內(nèi)容的一種答復(fù)。

以中國人民大學(xué)為例，報名流程中需要填寫中學(xué)推舉信和個人申請，要求如下：

《中學(xué)推舉信》：從招生網(wǎng)下載并打印《中學(xué)推舉信》，由中學(xué)負(fù)責(zé)填寫學(xué)習(xí)成績、評語和推舉意見，并在相應(yīng)位置加蓋公章。

《個人申請》：通過《個人申請》，全面展現(xiàn)考生本人的申請理由、性格特點、愛好特長、學(xué)習(xí)力量、將來規(guī)劃等各方面狀況，字?jǐn)?shù)不超過1200字(a4紙三頁以內(nèi))?！秱€人申請》要求由考生本人手書。

其實，無論是哪個高校，都是盼望通過自主招生選拔優(yōu)異人才。想要通過推舉信和自薦信對學(xué)生有一個全面的立體的熟悉，大致把握學(xué)生的整體狀況，即：學(xué)習(xí)力量、愛好特長、性格特點、將來規(guī)劃等，既然選報這所高校，高校也自然盼望給出一個理由--是什么緣由使你選報我校?

弄清晰了自薦信和推舉信的作用，就要讓自薦信和推舉信充分發(fā)揮他們該發(fā)揮的作用。這中間就要講求肯定的策略和技巧。在自薦信當(dāng)中，要把自己做一個全面充分的介紹，不過，對于優(yōu)點不行過大夸張，以免給教師故弄玄虛之感，讓人感覺不行捉摸不切實際，對于切實優(yōu)秀的地方則要通過語言描繪成自己的亮點，這是自己的與眾不同之處，我們需要給教師一個選拔自己的理由。自薦信和推舉信都應(yīng)當(dāng)表達這一點。

下面先說推舉信。

推舉信是由熟識同學(xué)的教師寫給高?？吹?。目的是從一個長期相處的人對學(xué)生的看法了解學(xué)生的狀況。寫學(xué)生的優(yōu)點和特長自不必說，必要的提到學(xué)生的弱點和缺乏則可以讓高校覺得更加真實，對學(xué)生狀況了解也更全面，高校不會認(rèn)為這是一封吹捧信，推舉信內(nèi)容的真實度也大大提高。詳細(xì)內(nèi)容各個高校網(wǎng)站上有自己的格式和具體條目。

細(xì)節(jié)上，肯定留意語言的凝練簡約精確，不行消失錯別字等低級錯誤。

再說自薦信。

自薦信是高校認(rèn)知學(xué)生的又一途徑。通過自我介紹可以讓高校對自己有個更全面的熟悉。

根據(jù)要求，學(xué)生需要展現(xiàn)全面的自我，故而不能只停留在對自己的學(xué)習(xí)上的介紹，還要通過相關(guān)事例佐證自己的性格特點、愛好特長。一旦這局部內(nèi)容精彩，可以給教師留下深刻印象。對于自己課外拓展和獲獎局部，則要重點描述，由于課外活動是證明自己綜合實力的大事，是能留給評審教師獨特印象的經(jīng)受，也是自己有別于其他同學(xué)的獨特經(jīng)受(大凡來參與自主招生，學(xué)習(xí)成績自然不弱，故而要突出自己學(xué)習(xí)之外的特長，展現(xiàn)綜合力量)。

對于自己的將來規(guī)劃，這局部內(nèi)容很關(guān)鍵，必需提及，但不行長篇大論。目標(biāo)規(guī)劃既不空洞，又得讓人感覺這是自己始終以來的幻想，含著一種成熟可行的規(guī)劃和遠見。由于高校很可能會根據(jù)你的規(guī)劃和特長來為你劃定幾個專業(yè)讓你選擇，故而高校自主招生事實上是選擇了一批始終有志于實現(xiàn)自幻想的學(xué)子，他們更簡單在自己渴望的專業(yè)上作出大的成就，也達成了高校打造精英人才的目標(biāo)。

和推舉信的要求一樣，這局部內(nèi)容也不行以寫成自夸信。金無足赤，人無完人。適當(dāng)?shù)恼嬲\的把自己的缺點表露一下，既表達了自己的博大胸襟，又可以大大提升自薦信的可信度。此外，錯別字和成語誤用等語病錯誤肯定要杜絕消失，手寫的推舉信肯定字跡工整美麗。

最終，在千篇一律的自薦信當(dāng)中，假如能在格式上取得突破，我們必定能夠令人眼前一亮。曾經(jīng)有人用文言，曾經(jīng)有人用散文手法，也曾有人用小說手法，使一個完整的人物形象躍然紙上，既生動好玩，又表達了的功力和良苦專心。

細(xì)心的預(yù)備既能提高自信，又能讓高校感受到我們的誠意和專心。細(xì)心預(yù)備吧，與