志愿者的活動(dòng)總結(jié)范文

第10頁共10頁志愿者?的活動(dòng)?總結(jié)范?文_?___?年，全?市廣大?小小青?年志愿?者，大?力弘揚(yáng)?“奉獻(xiàn)?、友愛?、互助?、進(jìn)步?”志愿?服務(wù)理?念，組?織開展?了豐富?多彩的?小小志?愿者活?動(dòng)，為?全面實(shí)?施“創(chuàng)?文明城?、做文?明人”?活動(dòng)和?全面構(gòu)?建社會(huì)?主義和?諧社會(huì)?作出積?極貢獻(xiàn)?。一?、全面?加強(qiáng)小?小志愿?者自身?建設(shè)?___?_組織?建設(shè)。?___?_年_?___?月，在?總結(jié)多?年經(jīng)驗(yàn)?、精心?組織籌?備的基?礎(chǔ)上，?部署各?縣（市?）區(qū)、?街道和?社區(qū)成?立小小?志愿者?組織，?對(duì)小小?志愿者?工作實(shí)?施統(tǒng)一?規(guī)劃，?逐步建?立健全?招募、?注冊、?選拔、?培訓(xùn)、?考核、?表彰管?理體系?，目前?以團(tuán)隊(duì)?為主體?，系統(tǒng)?整合區(qū)?域資源?，初步?建立了?以社區(qū)?為核心?、社區(qū)?為外延?的屬地?化管理?機(jī)制，?形成了?較規(guī)范?的服務(wù)?網(wǎng)絡(luò)。?整合社?區(qū)小小?志愿者?資源，?小小志?愿者服?務(wù)團(tuán)隊(duì)?___?_支，?小小志?愿者_(dá)?___?人。?2.調(diào)?查研究?。為進(jìn)?一步摸?清我市?小小志?愿服務(wù)?工作的?底數(shù)，?市文明?辦從今?年__?__月?啟動(dòng)了?小小志?愿服務(wù)?調(diào)查工?作，系?統(tǒng)總結(jié)?了我市?小小志?愿服務(wù)?工作的?現(xiàn)狀和?特點(diǎn)，?分析了?存在的?問題和?不足，?并結(jié)合?我市實(shí)?際情況?提出了?對(duì)策和?建議。?二、?摸索創(chuàng)?新志愿?服務(wù)工?作模式?在豐?富多彩?的小小?志愿服?務(wù)活動(dòng)?中，各?社區(qū)逐?步摸索?形成了?品牌化?運(yùn)作、?社會(huì)化?運(yùn)作、?項(xiàng)目化?運(yùn)作等?工作模?式，并?綜合運(yùn)?用到志?愿活動(dòng)?中，不?斷促進(jìn)?志愿服?務(wù)向縱?深發(fā)展?。1?.品牌?化運(yùn)作?—將重?點(diǎn)小小?志愿服?務(wù)活動(dòng)?與社會(huì)?熱點(diǎn)結(jié)?合，以?多項(xiàng)內(nèi)?涵深刻?、生動(dòng)?形象的?工作品?牌為平?臺(tái)，凝?聚志愿?服務(wù)力?量，服?務(wù)社會(huì)?需求，?并加大?宣傳力?度形成?積極的?品牌效?應(yīng)。多?年來，?和社區(qū)?著眼于?各類服?務(wù)需求?，塑造?出“社?區(qū)學(xué)習(xí)?中心”?、“社?區(qū)愛心?行動(dòng)”?“社區(qū)?關(guān)愛工?程”“?溫馨互?助工程?”等一?系列亮?麗品牌?，引領(lǐng)?小小志?愿者勇?開文明?風(fēng)氣之?先，服?務(wù)社會(huì)?主義和?諧社會(huì)?。2?.社會(huì)?化運(yùn)作?—樹立?全面資?源觀，?以小小?志愿者?工作為?紐帶突?破社區(qū)?概念，?全面整?合區(qū)域?資源。?邀請(qǐng)各?社區(qū)單?位團(tuán)委?書記擔(dān)?任青年?志愿者?協(xié)會(huì)副?會(huì)長，?積極開?發(fā)適合?駐社區(qū)?單位參?加的志?愿服務(wù)?項(xiàng)目，?形成區(qū)?域良性?互動(dòng)。?大力加?強(qiáng)“區(qū)?校共建?”，廣?泛引入?大中小?學(xué)生志?愿者資?源深入?社區(qū)開?展社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)。系?統(tǒng)整合?社區(qū)各?單位資?源開展?志愿服?務(wù)活動(dòng)?。_?___?項(xiàng)目化?運(yùn)作—?以志愿?服務(wù)工?作項(xiàng)目?為載體?，系統(tǒng)?規(guī)劃一?段時(shí)期?、一定?領(lǐng)域的?志愿服?務(wù)內(nèi)容?。充分?發(fā)揮志?愿者協(xié)?會(huì)牽線?搭橋作?用，實(shí)?現(xiàn)志愿?服務(wù)供?需雙方?的直接?聯(lián)系，?明確服?務(wù)內(nèi)容?，突出?工作重?點(diǎn)。以?“小小?志愿者?服務(wù)為?標(biāo)志，?開創(chuàng)了?小小志?愿服務(wù)?項(xiàng)目化?運(yùn)作的?新模式?。目前?,“社?區(qū)學(xué)習(xí)?中心”?小小志?愿者項(xiàng)?目、“?一助一?”結(jié)對(duì)?助老、?助困、?助孤、?助學(xué)項(xiàng)?目等運(yùn)?轉(zhuǎn)良好?，已成?為小小?志愿者?日常化?服務(wù)活?動(dòng)。?三、廣?泛開展?社區(qū)小?小志愿?服務(wù)和?諧行動(dòng)?今年?，市志?愿者協(xié)?會(huì)以社?區(qū)為平?臺(tái)，綜?合梳理?在社區(qū)?的組織?、隊(duì)伍?和工作?項(xiàng)目，?積極了?解社區(qū)?發(fā)展的?有關(guān)需?求，廣?泛開展?社區(qū)小?小志愿?服務(wù)和?諧行動(dòng)?，努力?在和諧?社區(qū)建?設(shè)中找?準(zhǔn)聚焦?點(diǎn)、明?確結(jié)合?點(diǎn)、把?握著力?點(diǎn)。?1.開?展日常?性社區(qū)?志愿服?務(wù)活動(dòng)?。加強(qiáng)?和駐社?區(qū)學(xué)校?的“區(qū)?校共建?”，組?織近百?名大學(xué)?生、中?學(xué)生志?愿者擔(dān)?任社區(qū)?小小志?愿服務(wù)?活動(dòng)小?隊(duì)負(fù)責(zé)?人。繼?續(xù)推進(jìn)?志愿者?“一助?一”結(jié)?對(duì)助老?、助困?、助孤?、助學(xué)?等日常?化、個(gè)?性化志?愿服務(wù)?活動(dòng)，?為各類?弱勢群?體解決?實(shí)際困?難。與?社區(qū)殘?聯(lián)共同?組織志?愿者愛?心助殘?行動(dòng)，?走訪慰?問了5?870?貧困殘?疾人家?庭。開?展“和?文明做?朋友、?和長春?共成長?”、“?紅領(lǐng)巾?愛心傳?文明”?等主題?教育活?動(dòng)，組?織少先?隊(duì)員向?貧困地?區(qū)學(xué)生?捐贈(zèng)《?走向成?年》專?刊和學(xué)?習(xí)用品?。2?.積極?扶助社?區(qū)特困?生。聯(lián)?合市教?委、市?少兒圖?書館等?單位，?加快建?立“陽?光心語?行動(dòng)”?，開展?社區(qū)青?少年心?理健康?教育活?動(dòng)。組?織我市?特困學(xué)?生參觀?雕塑公?園、偽?皇宮博?物館，?以災(zāi)難?模擬、?親身參?與等形?式提高?特困學(xué)?生的防?災(zāi)意識(shí)?和自護(hù)?技能。?上半年?共為我?市特困?生募集?各類捐?助資金?2百萬?元四?、思考?和建議?1.?大力宣?傳志愿?精神，?營造人?人參與?志愿服?務(wù)的氛?圍，打?造志愿?服務(wù)文?化。一?是注重?宣傳志?愿精神?的深刻?內(nèi)涵，?明確志?愿精神?興起的?社會(huì)經(jīng)?濟(jì)基礎(chǔ)?、社會(huì)?心理基?礎(chǔ)和文?化價(jià)值?。二是?注重開?展生動(dòng)?鮮活的?宣傳活?動(dòng)，廣?泛開展?公益實(shí)?踐活動(dòng)?和志愿?知識(shí)普?及活動(dòng)?，充分?發(fā)揮典?型引路?的作用?。三是?注重對(duì)?有形宣?傳載體?的培育?，加強(qiáng)?與各類?新聞媒?體的溝?通，建?立良好?的合作?伙伴關(guān)?系;同?時(shí)，在?社區(qū)、?機(jī)關(guān)、?企事業(yè)?單位經(jīng)?常開展?“尋找?身邊的?小小志?愿者”?活動(dòng)，?確保小?小志愿?者宣傳?活動(dòng)更?加貼近?實(shí)際、?貼近生?活、貼?近群眾?。2?.明確?職能，?完善機(jī)?制，加?強(qiáng)我市?小小志?愿服務(wù)?管理體?系系統(tǒng)?化、規(guī)?范化建?設(shè)。一?是理順?關(guān)系，?明確主?體，建?立起強(qiáng)?有力的?專門管?理機(jī)構(gòu)?，明確?專人負(fù)?責(zé)，給?予專項(xiàng)?經(jīng)費(fèi)，?對(duì)全市?小小志?愿者組?織進(jìn)行?系統(tǒng)管?理，對(duì)?全市的?志愿服?務(wù)工作?進(jìn)行統(tǒng)?一運(yùn)籌?規(guī)劃。?二是完?善制度?，規(guī)范?運(yùn)作，?完善落?實(shí)登記?注冊制?度、培?訓(xùn)管理?制度，?探索實(shí)?施可行?的獎(jiǎng)勵(lì)?激勵(lì)制?度。三?是開發(fā)?資源，?帶好隊(duì)?伍，積?極爭取?各類社?會(huì)資源?參與進(jìn)?來，尤?其在人?力資源?方面，?做到組?織招募?和社會(huì)?公開招?募雙重?并舉。?四是強(qiáng)?化管理?，提高?素質(zhì)，?加大對(duì)?從事志?愿服務(wù)?工作人?員的管?理力度?，提高?其服務(wù)?理念、?業(yè)務(wù)技?能和組?織領(lǐng)導(dǎo)?能力等?綜合素?質(zhì)。?3.加?快出臺(tái)?相關(guān)政?策，為?志愿服?務(wù)事業(yè)?發(fā)展提?供政策?支持。?一是明?確志愿?者組織?的合法?地位，?由組織?網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)?大、工?作經(jīng)驗(yàn)?豐富、?具有強(qiáng)?大凝聚?力和號(hào)?召力的?專門機(jī)?構(gòu)統(tǒng)一?組織和?指導(dǎo)。?二是明?示志愿?者與服?務(wù)對(duì)象?之間的?權(quán)利義?務(wù)關(guān)系?，通過?簽訂合?同的形?式，將?其中的?權(quán)利義?務(wù)關(guān)系?加以明?確化。?四是明?確規(guī)定?為志愿?者提供?相應(yīng)的?人身保?險(xiǎn)，使?志愿者?的權(quán)利?真正落?到實(shí)處?，提高?小小志?愿者的?積極性?和主動(dòng)?性。?4.深?入研究?對(duì)小小?志愿服?務(wù)的內(nèi)?在需求?，推動(dòng)?我市志?愿服務(wù)?事業(yè)可?持續(xù)發(fā)?展。一?是立足?經(jīng)濟(jì)社?會(huì)發(fā)展?大局，?研究我?市經(jīng)濟(jì)?社會(huì)發(fā)?展對(duì)志?愿服務(wù)?的需求?，拓展?志愿服?務(wù)的領(lǐng)?域和層?次。二?是緊緊?抓住發(fā)?展機(jī)遇?，更廣?泛、更?深入、?更持久?地推動(dòng)?公眾對(duì)?小小志?愿服務(wù)?的認(rèn)知?;同時(shí)?依托長?春會(huì)展?活動(dòng)志?愿者、?城市運(yùn)?行志愿?者等平?臺(tái)，設(shè)?計(jì)和創(chuàng)?新一批?具有長?春特色?的會(huì)展?志愿服?務(wù)項(xiàng)目?和活動(dòng)?，吸引?更廣大?的市民?參與到?小小志?愿行動(dòng)?中來。?三是密?切結(jié)合?社區(qū)建?設(shè)，整?合資源?，壯大?社區(qū)小?小志愿?服務(wù)力?量;開?發(fā)項(xiàng)目?，增強(qiáng)?社區(qū)小?小志愿?服務(wù)針?對(duì)性和?實(shí)效性?;三是?健全機(jī)?制，為?社區(qū)小?小志愿?服務(wù)持?續(xù)發(fā)展?提供有?力保障?。志?愿者的?活動(dòng)總?結(jié)范文?（二）?一、?建立健?全青年?志愿者?組織機(jī)?構(gòu)，確?保志愿?者活動(dòng)?的組織?力、凝?聚力。?青年?志愿者?活動(dòng)由?校團(tuán)委?直接領(lǐng)?導(dǎo)，具?體工作?由青年?志愿者?協(xié)會(huì)和?學(xué)生會(huì)?外聯(lián)部?策劃、?組織和?實(shí)施。?建成以?校團(tuán)委?為總站?，志愿?者協(xié)會(huì)?為龍頭?，以2?3個(gè)班?級(jí)為分?隊(duì)的多?層次的?服務(wù)體?系，組?成了一?支不斷?壯大發(fā)?展的有?序的青?年志愿?者隊(duì)伍?。二?、加強(qiáng)?青年志?愿者隊(duì)?伍建設(shè)?，確保?志愿者?活動(dòng)的?專業(yè)性?、創(chuàng)造?性。?由于青?年志愿?者服務(wù)?活動(dòng)是?一項(xiàng)長?期的活?動(dòng)，是?一項(xiàng)不?斷提高?的事業(yè)?，在服?務(wù)過程?中，志?愿者、?服務(wù)對(duì)?象、以?及社會(huì)?環(huán)境等?幾方面?，都在?不斷地?變化，?所以，?務(wù)必提?高志愿?者服務(wù)?技能、?服務(wù)水?平和認(rèn)?識(shí)程度?等，才?能有助?于服務(wù)?開展，?服務(wù)水?平的提?高。?2、將?志愿者?以班為?單位開?展理論?學(xué)習(xí)與?實(shí)際活?動(dòng)相結(jié)?合的方?式，共?同學(xué)習(xí)?、探討?志愿者?活動(dòng)方?向以及?自身的?感受;?以活動(dòng)?為基礎(chǔ)?，以志?愿者的?交流為?紐帶，?創(chuàng)立專?題討論?學(xué)習(xí)制?度，充?分鼓勵(lì)?并大力?支持志?愿者發(fā)?揮自主?性和創(chuàng)?造性。?我校?在進(jìn)行?青年志?愿者培?訓(xùn)的過?程中，?一向把?加強(qiáng)愛?國主義?、群眾?主義、?社會(huì)主?義教育?，倡導(dǎo)?尊老愛?幼、勤?儉節(jié)儉?的道德?風(fēng)尚，?關(guān)心他?人、無?私奉獻(xiàn)?的崇高?精神作?為培養(yǎng)?青年志?愿者思?想道德?素質(zhì)培?養(yǎng)的重?點(diǎn)。?志愿者?的活動(dòng)?總結(jié)范?文（三?）今?天，_?___?年__?__月?___?_號(hào)，?青年志?愿者協(xié)?會(huì)、_?___?協(xié)會(huì)、?___?_協(xié)會(huì)?及團(tuán)委?相干職?員一行?，共同?步行至?十里堡?敬老院?奉獻(xiàn)愛?心，幫?助孤寡?老人。?各部?分，社?團(tuán)都表?現(xiàn)得十?分積極?，一路?有說有?笑，但?秩序略?顯亂。?不過，?這只是?暫時(shí)的?，一到?敬老院?同學(xué)們?被分成?幾組，?其中一?部份拿?掃把的?舊打掃?院子，?將落葉?、灰塵?打掃干?凈。另?外一部?份陪老?人們聊?天，幫?老人解?悶，有?帶儀器?，幫老?人檢查?身體的?。在?此期間?，記者?站成員?來采訪?各協(xié)會(huì)?成員，?大家都?表示樂?于從事?此類公?益活動(dòng)?，并呼?吁更多?人加進(jìn)?，在其?中享受?奉獻(xiàn)的?快樂，?體驗(yàn)助?人的樂?趣。?固然有?苦有累?，但究?竟忙得?如火如?荼，也?算得上?為冬日?的酷寒?帶往了?一絲暖?和。?最后所?有職員?合影紀(jì)?念。這?次活動(dòng)?因天氣?卑劣，?所以沒?有預(yù)備?室外表?演的節(jié)?目，但?部份青?協(xié)成員?每一個(gè)?房間進(jìn)?往表演?。此?次活動(dòng)?，區(qū)別?于之前?兩次。?一方面?，青年?志愿者?協(xié)會(huì)與?___?_協(xié)會(huì)?，外語?協(xié)會(huì)等?多社團(tuán)?聯(lián)合行?動(dòng)，使?更多人?了解到?作為青?年志愿?者的工?作，另?外一方?面加強(qiáng)?了個(gè)社?團(tuán)之間?的相互?了解，?為以后?展開活?動(dòng)打下?基礎(chǔ)。?通過?往敬老?院能夠?使新老?成員相?互交換?，相互?了解，?同時(shí)又?幫助了?老人，?豐富生?活，滿?足他人?需要的?同時(shí)，?也使自?己得到?發(fā)展，?在此期?間相互?學(xué)習(xí)，?成長自?己。?我們呼?吁更多?的人能?夠自愿?加進(jìn)我?們，體?驗(yàn)奉獻(xiàn)?社會(huì)的?快樂，?體驗(yàn)幫?助他人?的快樂?，體驗(yàn)?成長的?快樂。?志愿?者的活?動(dòng)總結(jié)?范文（?四）?一、活?動(dòng)準(zhǔn)備?工作：?由我?協(xié)會(huì)特?意與我?系理論?性社團(tuán)?“思源?學(xué)社”?、“會(huì)?電協(xié)會(huì)?”，以?及外系?的“無?償獻(xiàn)血?協(xié)會(huì)”?，共同?舉辦此?次活動(dòng)??到“富?康”敬?老院去?看望并?慰問老?人?？?慮交通?因素，?本次活?動(dòng)地點(diǎn)?定在學(xué)?校附近?的“富?康”敬?老院。?由我協(xié)?會(huì)和另?外三個(gè)?協(xié)會(huì)負(fù)?責(zé)人一?同確定?本次活?動(dòng)的時(shí)?間、地?點(diǎn)、及?主要內(nèi)?容：閑?話家常?、打掃?衛(wèi)生等?一些力?所能及?的事情?。一?、活動(dòng)?具體流?程：?1.每?個(gè)協(xié)會(huì)?拿出一?定會(huì)費(fèi)?，給老?人們買?東西。?__?__月?___?_日1?0：0?0青年?志愿者?在活動(dòng)?地點(diǎn)集?合，由?負(fù)責(zé)人?帶領(lǐng)進(jìn)?入敬老?院。青?年志愿?者們分?成一個(gè)?個(gè)小組?，由負(fù)?責(zé)人帶?領(lǐng)進(jìn)入?老人們?的生活?居所，?青年志?愿者們?都主動(dòng)?和老人?們閑話?家常，?聽老人?們講述?他們的?生活經(jīng)?歷。?三、成?績和缺?點(diǎn)：?青年志?愿們?nèi)?敬老院?陪老人?們聊天?，認(rèn)真?的聽老?人說話?。時(shí)而?發(fā)表自?己的看?法，氣?氛非常?融合，?但值得?表揚(yáng)的?是，雖?說有些?老人說?話不容?易被人?聽懂，?但大家?都很認(rèn)?真地聽?，絲毫?沒有不?耐煩，?彼此之?間的交?流很融?洽，很?令人感?動(dòng)。雖?然大家?是不同?時(shí)代的?人，單?人與?人之間?的交流?是永恒?的。通?過這樣?的交流?，青年?志愿者?們可以?了解到?老人們?的心境?，青年?志愿者?們好不?嫌臟，?耐心仔?細(xì)的和?老人聊?天，收?拾東西?、掃地?，還有?的同學(xué)?到食堂?幫忙打?飯。?五、存?在問題?及改進(jìn)?：“?富康”?敬老院?的老人?家，有?的行動(dòng)?不便，?有的視?力模糊?，有的?聽覺下?降，學(xué)?生的慰?問給他?們帶來?了歡樂?。但是?這是在?暫時(shí)的?，我?們呼吁?全社會(huì)?的人們?來關(guān)心?老人。?另一?個(gè)值得?我們思?考的問?題，我?們能為?這些老?人提供?哪些實(shí)?質(zhì)性的?服務(wù)呢?僅僅是?和他們?聊家常?，打掃?衛(wèi)生嗎?每次活?動(dòng)都要?精心準(zhǔn)?備好，?避免影?響老人?們的生?活。?六、活?動(dòng)經(jīng)費(fèi)?：1?.往返?費(fèi)用，?分別由?給位青?年志愿?者自己?拿出。?2.?購買禮?物費(fèi)用?，分別?由各協(xié)?會(huì)從會(huì)?費(fèi)中扣?除。?志愿者?的活動(dòng)?總結(jié)范?文（五?）一?、指導(dǎo)?思想?二、主?要工作?與措施?（一?）、建?立健全?組織領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)?，落實(shí)?責(zé)任制?，做到?“四落?實(shí)”、?“四到?位”。?1、?學(xué)校成?立以黃?校長為?組長的?安全工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組，?并進(jìn)行?責(zé)任分?工，定?期研究?和檢查?學(xué)校安?全教育?工作，?加強(qiáng)安?全防范?教育，?健全安?全保障?制度，?做到“?四落實(shí)?”、“?四到位?”，即?：學(xué)校?安全工?作組織?落實(shí)、?安全工?作制度?落實(shí)、?安全保?證措施?落實(shí)及?安全責(zé)?任落實(shí)?;宣傳?教育到?位、檢?查指導(dǎo)?到位、?防范意?識(shí)到位?及防范?措施到?位。?2、與?班主任?簽訂安?全工作?責(zé)任狀?，實(shí)行?安全工?作“一?票否決?制”。?凡發(fā)生?重大事?故的班?級(jí)，一?律取消?本年度?評(píng)優(yōu)評(píng)?先資格?。發(fā)生?責(zé)任事?故，追?究責(zé)任?人責(zé)任?。根?據(jù)上級(jí)?文件精?神，結(jié)?合我鄉(xiāng)?實(shí)際，?制訂了?切實(shí)可?行的工?作制度?,并在?今后工?作中不?斷完善?，使安?全工作?責(zé)任落?實(shí)，運(yùn)?做有序?。（?三）、?加強(qiáng)安?全教育?宣傳工?作，形?成學(xué)校?、家庭?、社會(huì)?“三位?一體”?的安全?教育宣?傳網(wǎng)絡(luò)?。1?、每學(xué)?期開學(xué)?前召開?一次全?鄉(xiāng)教職?員工安?全工作?會(huì)議，?落實(shí)各?項(xiàng)安全?制度，?加強(qiáng)學(xué)?生的安?全教育?。3?、每學(xué)?期開學(xué)?初學(xué)校?安全工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組要?對(duì)學(xué)校?安全工?作進(jìn)行?一次全?面的檢?查，消?除隱患?，確保?師生的?財(cái)產(chǎn)和?人身安?全，維?護(hù)正常?的教育?教學(xué)秩?序。在?開學(xué)第?一天及?出行前?、大型?活動(dòng)前?、寒暑?假前對(duì)?全體師?生進(jìn)行?安全教?育，增?強(qiáng)師生?防范意?識(shí)和自?我保護(hù)?意識(shí)。?每月出?一期安?全教育?板報(bào)。?（四?）、抓?重點(diǎn)，?重實(shí)效?，通過?“預(yù)防?、檢查?、維護(hù)?、整改?”等四?項(xiàng)措施?將安全?管理工?作落到?實(shí)處?1、加?強(qiáng)學(xué)校?各項(xiàng)安?全工作?，制訂?安全預(yù)?案，防?止安全?事故的?發(fā)生.?2、?加強(qiáng)校?舍安全?管理，?及時(shí)消?除安全?隱患，?確保師?生生命?安全。?定期對(duì)?校內(nèi)各?種設(shè)施?進(jìn)行檢?查，發(fā)?現(xiàn)問題?進(jìn)行及?時(shí)處理?。3?、加強(qiáng)?交通安?全教育?，提高?學(xué)生的?交通文?明素質(zhì)?4、?加強(qiáng)學(xué)?校衛(wèi)生?防并防?疫工作?，有效?預(yù)防各?類疾病?的發(fā)生?5、?加強(qiáng)法?制教育?，抓好?校園的?綜合治?理工作?，預(yù)防?違法犯?罪案件?的發(fā)生?（五?）、開?展“安?全教育?活動(dòng)月?”活動(dòng)?，不斷?增強(qiáng)師?生的安?全意識(shí)?每年?的“安?全教育?活動(dòng)月?”，以?全面貫?徹“安?全第一?，預(yù)防?為主”?的方針?