英語(yǔ)教師國(guó)培研修計(jì)劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——英語(yǔ)教師國(guó)培研修計(jì)劃英語(yǔ)教師研修籌劃小學(xué)英語(yǔ)教師研修籌劃英語(yǔ)教師個(gè)人研修籌劃

隨著新課程改革的全面實(shí)施，英語(yǔ)教師的課堂角色開頭發(fā)生變化，這就對(duì)教師的自身素質(zhì)提出了更高的要求，那么英語(yǔ)教師如何制定研修籌劃?下面是我收集整理關(guān)于英語(yǔ)教師研修籌劃的資料，夢(mèng)想大家熱愛。

英語(yǔ)教師研修籌劃篇一

為了進(jìn)一步推動(dòng)自身的素質(zhì)，我有籌劃、有步驟地制訂了近期進(jìn)展籌劃，以便自己適應(yīng)現(xiàn)代教導(dǎo)的要求。

一、總體目標(biāo)

持續(xù)專心學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德模范》，要具備良好的師德、廣博的學(xué)識(shí)，對(duì)學(xué)生要寬容有愛心和責(zé)任心，以教師的人格氣力去感染和影響學(xué)生。不斷學(xué)習(xí)和積累，要把"學(xué)習(xí)與斟酌'真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣，持之以恒，努力充實(shí)自己，爭(zhēng)取自己在英語(yǔ)教導(dǎo)理論和專業(yè)學(xué)識(shí)、教導(dǎo)才能和教學(xué)行為、個(gè)人素養(yǎng)和教導(dǎo)科研才能等方面有所提高。

二、概括實(shí)施方案

1、實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，尋求自身的進(jìn)展。每月讀三本教導(dǎo)理論書籍;寫讀書筆記1萬(wàn)字;每月在讀書論壇上至少發(fā)表讀書體會(huì)兩篇;每月上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案;每周上交一篇反思。

2、爭(zhēng)取信息技術(shù)有較大的提高，能夠獨(dú)立制作電子教案及繁雜的教學(xué)課件。

3、和其他教師共同提高，彼此聽課，評(píng)課、做好診斷記錄，每學(xué)期看課不少于16節(jié)。

4,堅(jiān)持加入教師教導(dǎo)研修活動(dòng)，實(shí)時(shí)撰寫自主學(xué)習(xí)筆記。

5,擅長(zhǎng)自我鼓舞、自我操縱。不管遇到任何處境，應(yīng)做到平靜自若、冷靜不迫，有較強(qiáng)的自我操縱才能，在學(xué)生面前始終保持樂(lè)觀的心緒。崇敬、理解學(xué)生，擅長(zhǎng)察覺學(xué)生的閃光點(diǎn)和心愛之處，并向?qū)W生表達(dá)教師由衷的賞識(shí)，做學(xué)生熱愛的教師。

三、月份籌劃：

三月：

1、制定本學(xué)年進(jìn)展籌劃。

2、學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、模范。

3、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)本學(xué)科本學(xué)段的質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

4、閱讀學(xué)校推舉的教導(dǎo)教學(xué)，寫好讀書筆記2千字;在讀書論壇上至少發(fā)表讀書體會(huì)兩篇。

5、寫四篇反思;寫并上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案;1篇反思。

6、上一節(jié)公開課(組內(nèi))，實(shí)時(shí)看課、評(píng)課，寫好診斷記錄。

7、堅(jiān)持加入教師教導(dǎo)研修活動(dòng)，實(shí)時(shí)撰寫自主學(xué)習(xí)筆記。

8、加入信息技術(shù)應(yīng)用資源培訓(xùn)。

四月：

1、學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的組織藝術(shù)與調(diào)控技巧。

2、學(xué)習(xí)新課程與課堂教學(xué)改革(三種學(xué)習(xí)方式)之如何引導(dǎo)學(xué)生舉行探究式學(xué)習(xí)。

3、加入信息技術(shù)應(yīng)用資源培訓(xùn)。

4、學(xué)習(xí)新課程與課堂教學(xué)改革。

5、閱讀學(xué)校推舉的教導(dǎo)教學(xué)，寫好讀書筆記2千字;在讀書論壇上至少發(fā)表讀書體會(huì)兩篇。

6、寫四篇反思;寫并上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案;1篇反思。

7、上一節(jié)公開課(組內(nèi))，實(shí)時(shí)看課、評(píng)課，寫好診斷記錄。

8、堅(jiān)持加入教師教導(dǎo)研修活動(dòng)，實(shí)時(shí)撰寫自主學(xué)習(xí)筆記。

五月：

1、學(xué)習(xí)新課程理念：樹立合作學(xué)習(xí)意識(shí)

2、研究中小學(xué)思想道德教導(dǎo)：小學(xué)生的思想道德教導(dǎo)

3、加入信息技術(shù)應(yīng)用資源培訓(xùn)。

4、舉行教學(xué)理論實(shí)踐與考察，上一節(jié)公開課(組內(nèi))，實(shí)時(shí)看課、評(píng)課，寫好診斷記錄。

5、閱讀學(xué)校推舉的教導(dǎo)教學(xué)，寫好讀書筆記2千字;在讀書論壇上至少發(fā)表讀書體會(huì)兩篇。

6、寫四篇反思;寫并上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案;1篇反思。

7、堅(jiān)持加入教師教導(dǎo)研修活動(dòng)，實(shí)時(shí)撰寫自主學(xué)習(xí)筆記。

六月：

1、學(xué)習(xí)新課程理念：樹立探索學(xué)習(xí)意識(shí)

2、加入信息技術(shù)應(yīng)用資源培訓(xùn)。

3、學(xué)習(xí)心理健康學(xué)識(shí)真正的教導(dǎo)以"心'為本。

4、閱讀學(xué)校推舉的教導(dǎo)教學(xué)，寫好讀書筆記2千字;在讀書論壇上至少發(fā)表讀書體會(huì)兩篇。

5、寫四篇反思;寫并上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案;1篇反思。

6、上一節(jié)公開課(組內(nèi))，實(shí)時(shí)看課、評(píng)課，寫好診斷記錄。

7、堅(jiān)持加入教師教導(dǎo)研修活動(dòng)，實(shí)時(shí)撰寫自主學(xué)習(xí)筆記。

七月：

1、舉行學(xué)科教學(xué)總結(jié)、期末復(fù)習(xí)閱歷交流。

2、學(xué)年度學(xué)習(xí)工作反思、總結(jié)。

英語(yǔ)教師研修籌劃篇二

"校本研修'作為一種新的促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑，為我們供給了一種開放的制度框架，營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)型的文化空氣，為教師構(gòu)建一個(gè)專業(yè)進(jìn)展的自我反思平臺(tái)通過(guò)教學(xué)反思提高教學(xué)水平，借助同伴互助提升教導(dǎo)理念。為使自己不斷提高教導(dǎo)理論鞏固學(xué)識(shí)更新才能和教導(dǎo)教學(xué)才能，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)新時(shí)期教研的需要，跟上時(shí)代的步伐，不斷更新自己的教導(dǎo)觀念和創(chuàng)新意識(shí)，使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)，特制定個(gè)人研修籌劃。

一、根本處境

作為一名教導(dǎo)工，從教10多年來(lái)一向承擔(dān)英語(yǔ)科教學(xué)工作，在不斷地提高自身專業(yè)水平和才能的同時(shí)，面對(duì)教導(dǎo)改革和創(chuàng)新需要新突破的新形勢(shì)，不斷探索，整體優(yōu)化，創(chuàng)造性的舉行工作，取得了較好的效果，得到學(xué)生的認(rèn)可。但是學(xué)生水平上下差距大，使教師在授課中難以兼顧,教材的詞匯量大、內(nèi)容多、語(yǔ)法較零碎，操作難度大。于是我以新課程改革為指導(dǎo)，著眼于教導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐中展現(xiàn)的問(wèn)題，通過(guò)校本研修，不斷提升教學(xué)行為，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，以全面實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)為目標(biāo)，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、深化教學(xué)改革、優(yōu)化教學(xué)方式，提高自身的專業(yè)進(jìn)展水平。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，并實(shí)時(shí)察覺、解決教學(xué)中的存在問(wèn)題，以教研促教改。同時(shí)利用共同研究這個(gè)平臺(tái)，彼此學(xué)習(xí)，為提高教學(xué)質(zhì)量而努力。

二、研修目標(biāo)

1、利用共同研究這個(gè)平臺(tái)，積極參修。使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變，不斷舉行教學(xué)研究，努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展的教學(xué)方法，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2、以人為本，以關(guān)注人的全面進(jìn)展為目標(biāo)。

3、以新的教導(dǎo)理念為指導(dǎo)，以課程改革重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同進(jìn)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和測(cè)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上;著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上;切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。

4.加強(qiáng)教導(dǎo)教學(xué)研究，探索適合自己學(xué)生的分層教學(xué)方式和方法，努力提高課堂教學(xué)效率。

5.樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化底蘊(yùn)、理論水平和實(shí)踐才能。

6.結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，把個(gè)人校本研修工作做好，從而為整個(gè)學(xué)校的校本研修而努力。

三、研修內(nèi)容：

1、英語(yǔ)教學(xué)研究的最新動(dòng)態(tài)與成果。

2、英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)。以"分層教學(xué)'為概括研修內(nèi)容，積極與同事交流研討，力爭(zhēng)在提高自己教學(xué)才能的同時(shí)也大面積提高學(xué)生的勞績(jī)。

3、精讀一本教導(dǎo)教學(xué)專著，寫好個(gè)人讀后感并發(fā)表在個(gè)人博客。在學(xué)校有籌劃地安置下專心聽課、評(píng)課。

4、專心研究教材教法，專心寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。

5、每月撰寫個(gè)人教學(xué)故事。

四、活動(dòng)與實(shí)施：

1、以學(xué)校、教研組開展的校本教研活動(dòng)為主，適時(shí)舉行自主研修。在學(xué)校有籌劃地安置下專心聽課、評(píng)課。

2、專心加入"小組學(xué)習(xí)研討'活動(dòng)，將在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所得的，在概括的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，探索出一條適合本地，適合自己的進(jìn)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色.設(shè)計(jì)出富有天性的教案。

3、利用網(wǎng)絡(luò)舉行學(xué)習(xí)與交流。

4、廣泛地閱讀各類有益的書籍，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的學(xué)識(shí)布