強(qiáng)化“三查三看”整改總結(jié)模板（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)強(qiáng)化“三?查三看”?整改總結(jié)?模板強(qiáng)?化“三查?三看”整?改提升教?育教學(xué)質(zhì)?量整改方?案下村?小學(xué)深?刻剖析了?問(wèn)題存在?的原因，?明確了今?后的努力?方向，發(fā)?現(xiàn)存在的?不足和問(wèn)?題，深刻?剖析思想?根源，制?定有針對(duì)?性的整改?措施。?一、指導(dǎo)?思想以?____?、___?_、__?__和_?___為?指導(dǎo)，全?面落實(shí)_?___，?以“三查?三看”整?改活動(dòng)為?楔機(jī)，以?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范為?準(zhǔn)繩，以?自我剖析?材料為依?據(jù)，以最?終實(shí)現(xiàn)提?高教學(xué)質(zhì)?量，能全?心全意為?____?教育事業(yè)?奮斗終身?為目標(biāo)，?二、整?改目標(biāo)?1、努力?實(shí)踐__?__，強(qiáng)?化___?_觀念和?責(zé)任意識(shí)?，模范遵?守執(zhí)行各?項(xiàng)規(guī)章制?度，大膽?堅(jiān)持原則?，積極開(kāi)?展批評(píng)和?自我批評(píng)?。2、?多做業(yè)務(wù)?研究的工?作。自覺(jué)?學(xué)習(xí)教育?教學(xué)理論?和業(yè)務(wù)管?理的有關(guān)?法律法規(guī)?知識(shí)，進(jìn)?一步提高?自己的管?理能力和?領(lǐng)導(dǎo)水平?。3、?強(qiáng)化教育?管理，提?高教育教?學(xué)質(zhì)量，?服務(wù)于廣?____?。三、?存在問(wèn)題?1、理?論學(xué)習(xí)不?夠。理論?學(xué)習(xí)不系?統(tǒng)、不廣?泛，深度?廣度把握?不夠，對(duì)?____?和___?_等一些?重大理論?問(wèn)題沒(méi)有?進(jìn)行深入?的探討，?沒(méi)有自覺(jué)?地、有意?識(shí)地將所?學(xué)的理論?知識(shí)融會(huì)?貫通，運(yùn)?用其立場(chǎng)?、觀點(diǎn)和?方法去指?導(dǎo)工作。?2、原?則意識(shí)不?強(qiáng)。在自?覺(jué)履行義?務(wù)方面存?在差異，?批評(píng)和自?我批評(píng)開(kāi)?展較少，?自我批評(píng)?的標(biāo)準(zhǔn)不?高，講現(xiàn)?象多，挖?根源少，?講客觀原?因多，剖?析主觀原?因少，滿?足于過(guò)得?去，差不?多。3?、工作作?風(fēng)有待改?進(jìn)。在工?作標(biāo)準(zhǔn)上?有時(shí)不夠?嚴(yán)格，不?能從盡善?盡美、時(shí)?時(shí)處處爭(zhēng)?一流的標(biāo)?準(zhǔn)上去把?握。4?、工作效?率有待提?高。工作?節(jié)奏沒(méi)能?跟得上新?形勢(shì)的步?伐。5?、提高教?育教學(xué)質(zhì)?量意識(shí)有?待增強(qiáng)。?四、整?改措施及?時(shí)限從?現(xiàn)在開(kāi)始?，長(zhǎng)期堅(jiān)?持不懈努?力。嚴(yán)格?要求自己?，謙虛謹(jǐn)?慎，戒驕?戒躁，扎?扎實(shí)實(shí)地?整改，人?人真真辦?事，善于?思考，勇?于探索，?努力實(shí)踐?。通過(guò)深?刻整改，?找到了原?因，挖出?了根源。?針對(duì)自身?存在的問(wèn)?題，本著?“有則改?之，無(wú)則?加勉”的?原則，以?完成本職?工作為前?提、以提?高管理水?平，促進(jìn)?我校的教?育教學(xué)質(zhì)?量的提升?為目標(biāo)，?見(jiàn)真著實(shí)?地把這次?強(qiáng)化“三?查三看”?整改活動(dòng)?落到實(shí)處?。（一?）提高業(yè)?務(wù)水平和?管理能力?。努力做?到熟練掌?握有關(guān)教?育的法律?、法規(guī)和?理論。在?今后的工?作中要從?煩瑣的日?常事務(wù)中?跳出來(lái)，?靜下心來(lái)?認(rèn)真研究?國(guó)家的教?育方針、?政策和路?線，提高?自己的辦?事效率。?（二）?進(jìn)一步樹(shù)?立群眾意?識(shí)、服務(wù)?意識(shí)。今?后要在工?作過(guò)程中?，以先進(jìn)?典型人物?為榜樣。?（三）?要加強(qiáng)政?治理論學(xué)?習(xí)，不斷?用___?_、__?__、_?___和?____?，改造自?己的世界?觀、人生?觀，不斷?加強(qiáng)個(gè)人?的道德修?養(yǎng)，培養(yǎng)?為人民利?益甘愿做?出自我犧?牲的精神?。強(qiáng)化?“三查三?看”整改?總結(jié)模板?（二）?一、指導(dǎo)?思想以?____?、___?_、__?__和_?___為?指導(dǎo)，全?面落實(shí)_?___，?以“三查?三看”整?改活動(dòng)為?楔機(jī)，以?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范為?準(zhǔn)繩，以?自我剖析?材料為依?據(jù)，以最?終實(shí)現(xiàn)提?高教學(xué)質(zhì)?量，能全?心全意為?____?教育事業(yè)?奮斗終身?為目標(biāo)。?二、整?改目標(biāo)?1、努力?實(shí)踐__?__，強(qiáng)?化___?_觀念和?責(zé)任意識(shí)?，模范遵?守執(zhí)行各?項(xiàng)規(guī)章制?度，大膽?堅(jiān)持原則?，積極開(kāi)?展批評(píng)和?自我批評(píng)?。2、?多做業(yè)務(wù)?研究的工?作。自覺(jué)?學(xué)習(xí)教育?教學(xué)理論?和業(yè)務(wù)管?理的有關(guān)?法律法規(guī)?知識(shí)，進(jìn)?一步提高?自己的管?理能力和?領(lǐng)導(dǎo)水平?。3、?強(qiáng)化教育?管理，提?高教育教?學(xué)質(zhì)量，?服務(wù)于廣?____?。三、?存在問(wèn)題?1、理?論學(xué)習(xí)不?夠。理論?學(xué)習(xí)不系?統(tǒng)、不廣?泛，深度?廣度把握?不夠，對(duì)?____?和___?_等一些?重大理論?問(wèn)題沒(méi)有?進(jìn)行深入?的探討，?沒(méi)有自覺(jué)?地、有意?識(shí)地將所?學(xué)的理論?知識(shí)融會(huì)?貫通，運(yùn)?用其立場(chǎng)?、觀點(diǎn)和?方法去指?導(dǎo)工作。?2、原?則意識(shí)不?強(qiáng)。在自?覺(jué)履行義?務(wù)方面存?在差異，?批評(píng)和自?我批評(píng)開(kāi)?展較少，?自我批評(píng)?的標(biāo)準(zhǔn)不?高，講現(xiàn)?象多，挖?根源少，?講客觀原?因多，剖?析主觀原?因少，滿?足于過(guò)得?去，差不?多。有時(shí)?把自己混?同于一般?群眾，降?低了對(duì)自?己的要求?和標(biāo)準(zhǔn)，?滿足于過(guò)?得去、差?不多。?3、工作?作風(fēng)有待?改進(jìn)。在?工作標(biāo)準(zhǔn)?上有時(shí)不?夠嚴(yán)格，?不能從盡?善盡美、?時(shí)時(shí)處處?爭(zhēng)一流的?標(biāo)準(zhǔn)上去?把握。對(duì)?自己覺(jué)得?不是很急?的案件、?和事情，?辦理得不?是很快，?辦事效率?不高。?4、工作?效率有待?提高。工?作節(jié)奏沒(méi)?能跟得上?新形勢(shì)的?步伐。?5、提高?教育教學(xué)?質(zhì)量意識(shí)?有待增強(qiáng)?。在后進(jìn)?生方面做?得還不夠?，有時(shí)對(duì)?后進(jìn)生，?缺乏耐心?。6、?有時(shí)過(guò)高?地估計(jì)自?己，過(guò)大?地估計(jì)成?績(jī)，安于?現(xiàn)狀，不?求有功，?但求無(wú)過(guò)?，思想上?產(chǎn)生了自?滿情緒和?歇?dú)馇榫w?。在思想?作風(fēng)、工?作作風(fēng)、?____?紀(jì)律方面?放松了對(duì)?自己的要?求。7?、創(chuàng)新意?識(shí)淡化。?工作有時(shí)?不夠深入?，滿足于?完成領(lǐng)導(dǎo)?交辦的任?務(wù)，滿足?于維持現(xiàn)?狀，創(chuàng)新?意識(shí)淡化?，進(jìn)取精?神不強(qiáng)，?缺乏鉆研?精神，忽?視了工作?的積極性?、主動(dòng)性?、創(chuàng)造性?，影響了?工作質(zhì)量?和工作效?率。四?、整改措?施及時(shí)限?從現(xiàn)在?開(kāi)始，長(zhǎng)?期堅(jiān)持不?懈努力。?嚴(yán)格要求?自己，謙?虛謹(jǐn)慎，?戒驕戒躁?，扎扎實(shí)?實(shí)地整改?，人人真?真辦事，?善于思考?，勇于探?索，努力?實(shí)踐。通?過(guò)深刻整?改，找到?了原因，?挖出了根?源。針對(duì)?自身存在?的問(wèn)題，?本著“有?則改之，?無(wú)則加勉?”的原則?，以完成?本職工作?為前提、?以提高管?理水平，?促進(jìn)我校?的教育教?學(xué)質(zhì)量的?提升為目?標(biāo)，見(jiàn)真?著實(shí)地把?這次強(qiáng)化?“三查三?看”整改?活動(dòng)落到?實(shí)處。?（一）堅(jiān)?定信念，?增強(qiáng)宗旨?意識(shí)。把?學(xué)生利益?放在心上?，切實(shí)轉(zhuǎn)?變工作作?風(fēng)，深入?實(shí)際，調(diào)?查研究，?真心實(shí)意?為學(xué)生辦?實(shí)事、解?難題、做?好事，努?力為群眾?學(xué)生排憂?解難。?（二）提?高業(yè)務(wù)水?平和管理?能力。努?力做到熟?練掌握有?關(guān)教育的?法律、法?規(guī)和理論?。在今后?的工作中?要從煩瑣?的日常事?務(wù)中跳出?來(lái)，靜下?心來(lái)認(rèn)真?研究國(guó)家?的教育方?針、政策?和路線，?提高自己?的辦事效?率。（?三）進(jìn)一?步樹(shù)立服?務(wù)意識(shí)。?今后要在?工作過(guò)程?中，以先?進(jìn)典型人?物為榜樣?。（四?）加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提高?自身素質(zhì)?。切實(shí)把?理論學(xué)習(xí)?作為自己?的第一需?要，要加?強(qiáng)政治理?論學(xué)習(xí)，?不斷用_?___、?____?、___?_和__?__，改?造自己的?世界觀、?人生觀，?不斷加強(qiáng)?個(gè)人的道?德修養(yǎng)，?培養(yǎng)為人?民利益甘?愿做出自?我犧牲的?精神。認(rèn)?真做好