學(xué)校安全教育培訓(xùn)總結(jié)范文（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)學(xué)校安全?教育培訓(xùn)?總結(jié)范文?當(dāng)前我?國(guó)正處于?____?的多發(fā)期?，社會(huì)自?然的復(fù)雜?期，社會(huì)?上還存在?諸多不和?諧的因素?，在一定?程度上造?成學(xué)生安?全事故的?頻發(fā)、多?發(fā)。通過(guò)?學(xué)習(xí)培訓(xùn)?使我們_?___的?認(rèn)識(shí)到學(xué)?校安全的?重要性，?就學(xué)校安?全的新形?勢(shì)，作為?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?要增強(qiáng)安?全意識(shí)和?防范能力?，認(rèn)真做?好下一步?學(xué)校安全?工作，以?確保廣大?師生（主?要是學(xué)生?）的安全?。安全?工作是學(xué)?校工作的?重點(diǎn)，安?全教育則?是學(xué)校安?全工作的?重中之重?。學(xué)校安?全關(guān)系到?廣大師生?生命安全?，關(guān)系到?教育教學(xué)?工作的正?常開(kāi)展，?關(guān)系到社?會(huì)的穩(wěn)定?和諧，必?須牢牢繃?緊安全之?弦，保證?學(xué)校的穩(wěn)?定發(fā)展。?學(xué)校的?安全工作?也正日益?受社會(huì)各?界的重視?和___?_，被提?到了各級(jí)?政府和學(xué)?校的重要?議事日程?上來(lái)。各?地經(jīng)常性?地對(duì)各級(jí)?各類學(xué)校?進(jìn)行校舍?、消防、?衛(wèi)生、食?品、治安?或交通等?專項(xiàng)或綜?合性的安?全檢查，?起到了重?要的預(yù)防?作用，促?進(jìn)了學(xué)校?安全工作?深入、全?面的開(kāi)展?。由于?教育對(duì)象?的特殊性?決定了學(xué)?校安全教?育工作的?特殊性。?要搞好學(xué)?校的安全?工作，就?要掌握學(xué)?生的特點(diǎn)?和認(rèn)知規(guī)?律，做有?針對(duì)性的?工作，因?人制宜，?因事制宜?。因?yàn)椴?同的家庭?，有著不?同的教育?方式，所?以也就有?不同的被?教育對(duì)象?，使學(xué)生?在智力、?心理發(fā)展?、道德行?為養(yǎng)成、?認(rèn)識(shí)和評(píng)?價(jià)事物等?方面都受?到了不同?程度的影?響，個(gè)體?之間差異?也比較大?。學(xué)校要?在嚴(yán)格按?要求搞好?常規(guī)安全?工作的基?礎(chǔ)上，還?應(yīng)針對(duì)學(xué)?生的特點(diǎn)?開(kāi)展一些?有針對(duì)性?的安全管?理和教育?活動(dòng)，以?切實(shí)抓好?學(xué)校的安?全工作。?學(xué)校各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要?樹(shù)立安全?第一、?預(yù)防為主?的理念，?把安全工?作放在更?加重要、?特別突出?的位置。?進(jìn)一步完?善制度、?健全機(jī)制?、明確責(zé)?任、狠抓?落實(shí)，切?實(shí)加強(qiáng)校?園安全管?理工作。?一要加?強(qiáng)人防，?堅(jiān)決防止?不法分子?進(jìn)入校園?制造事端?。學(xué)校要?有專職的?保安，根?據(jù)學(xué)校的?規(guī)模，有?的應(yīng)該是?有多個(gè)保?安。這些?保安要經(jīng)?過(guò)專門的?訓(xùn)練，聘?用保安所?需要的經(jīng)?費(fèi)，納入?當(dāng)?shù)亟逃?發(fā)展的公?共預(yù)算。?要全面加?強(qiáng)校門的?保衛(wèi)、校?內(nèi)的巡邏?和安全檢?查，嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)校?內(nèi)部的安?全管理制?度。嚴(yán)格?外來(lái)人員?的出入等?級(jí)制度，?嚴(yán)格學(xué)生?外出請(qǐng)假?銷假制度?，完善低?年級(jí)學(xué)生?的接送交?接的辦法?。二要?加強(qiáng)技防?，確保重?點(diǎn)時(shí)段和?重點(diǎn)部位?的安全。?要在校園?的出入口?、一些圍?墻的周界?和學(xué)校的?門衛(wèi)室等?重點(diǎn)部位?____?監(jiān)控探頭?和報(bào)警設(shè)?施，有條?件的地方?可以與當(dāng)?地公安機(jī)?關(guān)的監(jiān)控?設(shè)施聯(lián)網(wǎng)?。切實(shí)加?強(qiáng)學(xué)生上?下學(xué)的安?全監(jiān)控和?保衛(wèi)。?三是加強(qiáng)?物防。對(duì)?存在安全?隱患的校?門、圍墻?、教室、?門窗進(jìn)行?加固，該?提供的一?些消防設(shè)?施要提供?、要__?__。?是加強(qiáng)培?訓(xùn)。大力?加強(qiáng)師生?安全意識(shí)?和自護(hù)能?力，要通?過(guò)多種途?徑，采取?多種方式?，加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生和教?職工的安?全教育，?特別是要?加強(qiáng)應(yīng)對(duì)?歹徒的傷?害、勒索?、綁架的?安全教育?。教職工?要接受安?全的培訓(xùn)?，提高危?急時(shí)刻保?護(hù)學(xué)生的?能力。?提高安全?教育的實(shí)?效性，教?育者必須?講求教育?時(shí)機(jī)，運(yùn)?用靈活多?樣的教育?方法，把?枯燥的說(shuō)?教變成學(xué)?生自身的?需要。?1、尋求?最佳化的?教育時(shí)機(jī)?。尋求?最佳化的?教育時(shí)機(jī)?是有效教?育的先決?條件。固?定形式的?說(shuō)教方式?，如班訓(xùn)?，安全教?育課，過(guò)?于死板，?容易引起?學(xué)生的乏?味，效果?有限。所?以，倡導(dǎo)?安全教育?隨機(jī)化，?決不錯(cuò)失?任何一個(gè)?有利的教?育時(shí)機(jī)。?如學(xué)校當(dāng)?天發(fā)生的?事，即時(shí)?發(fā)生，立?即結(jié)合事?件進(jìn)地現(xiàn)?場(chǎng)教育，?學(xué)生有體?驗(yàn)，易于?產(chǎn)生心理?共鳴，形?成深刻印?象。班上?發(fā)生的事?，身邊的?事，不要?過(guò)夜，這?都是最好?的教育時(shí)?機(jī)，哪怕?就是電視?、報(bào)刊報(bào)?道的一個(gè)?新聞，這?些都是最?好的教育?機(jī)會(huì)，教?育者不要?輕易放棄?。用教訓(xùn)?進(jìn)行教育?，這就是?有效的時(shí)?機(jī)，運(yùn)用?得當(dāng)，比?任何枯燥?的說(shuō)教都?有效果。?2、探?索多樣化?的教育形?式。教?育形式要?多樣化，?傳統(tǒng)形式?是教師講?，學(xué)生聽(tīng)?。為達(dá)到?最佳效果?，教師可?以采用專?題班會(huì)形?式，把枯?燥講座變?成學(xué)生互?動(dòng)參與，?讓安全的?意識(shí)在活?動(dòng)中形成??？梢越Y(jié)?合典型事?件，利用?多媒體演?示進(jìn)行視?頻教育。?可以分組?、分男女?、分性格?進(jìn)行教育?，對(duì)象有?針對(duì)性，?效果更好??？梢栽?室內(nèi)，也?可以在室?外現(xiàn)場(chǎng)。?如樓梯間?的安全教?育，可以?把學(xué)生分?布到樓梯?間現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)?行教育。?3、采?用生動(dòng)化?的教育方?法。教?育方法應(yīng)?多樣化，?說(shuō)教式教?育最不利?于學(xué)生接?受。學(xué)生?對(duì)直觀形?象的東西?最感興趣?，形成的?印象最深?刻。①?講授法。?講授安全?注意事項(xiàng)?，這是常?用的方法?，全面，?系統(tǒng)。?②警示法?。用學(xué)生?熟悉的事?件進(jìn)行正?面的警示?教育，即?用身邊的?教訓(xùn)進(jìn)行?教育，防?范于未然?。③反?思法。即?對(duì)學(xué)生做?過(guò)的事進(jìn)?行有針對(duì)?性的反思?教育，讓?學(xué)生意識(shí)?到事故隨?時(shí)在我們?的身邊，?安全處處?要留意。?④經(jīng)驗(yàn)?法。教師?可以用自?己的安全?事例或假?設(shè)的經(jīng)驗(yàn)?進(jìn)行教育?，學(xué)生常?常比較有?興趣聽(tīng)，?易于記憶?、接受。?⑤交流?法。讓同?學(xué)之間自?己進(jìn)行交?流，交談?自己的故?事，教訓(xùn)?，體會(huì)，?自己教育?自己。?孩子是家?庭的希望?，學(xué)生是?祖國(guó)的未?來(lái)。學(xué)校?安全工作?涉及億萬(wàn)?家庭，關(guān)?系到整個(gè)?社會(huì)的穩(wěn)?定與和諧?。生命不?保，何談?教育。何?談發(fā)展。?何談幸福?。保護(hù)他?們的安全?，責(zé)任重?于泰山。?一個(gè)沒(méi)有?安全保障?的學(xué)校，?絕對(duì)是一?個(gè)不合格?的學(xué)校。?一個(gè)不具?備安全意?識(shí)的校長(zhǎng)?和老師，?絕對(duì)是一?個(gè)不稱職?的校長(zhǎng)和?老師。確?保學(xué)生安?全是實(shí)施?素質(zhì)教育?的重要內(nèi)?容和有力?保障，是?辦好讓人?民滿意教?育的基本?前提，是?落實(shí)科學(xué)?發(fā)展的必?要要求，?也是構(gòu)建?____?的重要內(nèi)?涵。安全?工作是學(xué)?校的頭等?大事，是?教育改革?和發(fā)展的?基本前提?。安全的?責(zé)任重于?泰山。?學(xué)校安全?工作是學(xué)?校工作的?重點(diǎn)，堅(jiān)?持積極預(yù)?防、依法?管理、社?會(huì)參與、?各負(fù)其責(zé)?的方針，?在加強(qiáng)立?法、完善?管理、強(qiáng)?化制度，?在開(kāi)展安?全教育和?培訓(xùn)方面?制定長(zhǎng)效?的規(guī)章制?度。學(xué)?校安全教?育培訓(xùn)總?結(jié)范文（?二）最?近兩年里?，全國(guó)部?分省份接?連發(fā)生了?幾起校園?重大安全?事故，一?個(gè)個(gè)觸目?驚心、血?淚交織，?不能不叫?人扼腕嘆?息、心有?余悸，也?更對(duì)我們?敲響了安?全的警鐘?。在這種?情況下,?國(guó)家舉辦?學(xué)校安全?教育遠(yuǎn)程?培訓(xùn)真是?一場(chǎng)“及?時(shí)雨”。?通過(guò)這次?學(xué)習(xí),使?我的安全?認(rèn)識(shí)也提?高了一定?層次，真?正認(rèn)識(shí)到?學(xué)校安全?工作的緊?迫性、重?要性。通?過(guò)學(xué)習(xí)，?我認(rèn)為確?保小學(xué)生?安全保護(hù)?工教育工?作中，更?應(yīng)該做好?以下幾點(diǎn)?：一、?提高安全?防范意識(shí)?，構(gòu)筑安?全防范網(wǎng)?絡(luò)學(xué)校?安全工作?不僅關(guān)系?到每個(gè)在?校學(xué)生和?教師的人?身安全，?而且涉及?到每個(gè)公?民的家庭?幸福，關(guān)?系著社會(huì)?的穩(wěn)定和?發(fā)展。國(guó)?家督學(xué)鄭?增儀在安?全教育的?專題報(bào)告?中講道：?學(xué)校安全?要把預(yù)防?放在第一?位，積極?預(yù)防、科?學(xué)預(yù)防。?我們要重?視安全防?范工作。?一方面，?及時(shí)組織?師生認(rèn)真?學(xué)習(xí)有關(guān)?法律法規(guī)?和上級(jí)有?關(guān)安全工?作的文件?精神，提?高廣大師?生的法制?意識(shí)和安?全防范意?識(shí)，使安?全工作人?人關(guān)心，?處處把關(guān)?，形成良?好的安全?防范氛圍?和環(huán)境。?另一方面?，重視與?學(xué)生家長(zhǎng)?的溝通與?交流，每?當(dāng)遇到學(xué)?校舉辦大?型活動(dòng)、?教育教學(xué)?活動(dòng)的調(diào)?整及在學(xué)?期的開(kāi)學(xué)?典禮會(huì)上?，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)?生的安全?提出具體?要求的同?時(shí)，還向?每個(gè)家長(zhǎng)?發(fā)出《致?家長(zhǎng)的信?》，及時(shí)?互通信息?，共同防?范。為防?范安全事?故發(fā)生在?學(xué)校和家?長(zhǎng)之間架?起一座協(xié)?同作戰(zhàn)的?橋梁。?二、細(xì)節(jié)?決定成敗?，習(xí)慣決?定命運(yùn)?“千里之?堤，潰于?蟻穴”這?個(gè)古代故?事，已成?為當(dāng)今一?句防微杜?漸的警示?箴言，因?為它寓意?任何麻痹?和對(duì)細(xì)節(jié)?的忽視都?會(huì)帶來(lái)難?以想象的?后果。同?一件事情?，在有些?人眼里不?存在安全?隱患，而?在另一些?人眼里卻?憂心重重?。細(xì)節(jié)決?定成效。?一是要用?心做好每?一件小事?，只有用?心才能看?得見(jiàn)細(xì)節(jié)?的實(shí)質(zhì)，?才能將事?情做細(xì)。?二是一件?小事中會(huì)?有無(wú)數(shù)個(gè)?細(xì)節(jié)問(wèn)題?，做好每?一個(gè)細(xì)節(jié)?，才能將?事做成功?。三是做?事到位，?做小事做?透。做事?不到位事?不完，事?不做透會(huì)?再來(lái)。?三、狠抓?安全教育?與管理，?打造平安?校園“?安全第一?，責(zé)任重?于泰山”?，學(xué)校的?安全工作?是學(xué)校各?項(xiàng)工作的?基礎(chǔ)，只?有安全工?作落到實(shí)?處，學(xué)校?的各項(xiàng)工?作才能得?以順利開(kāi)?展。校園?安全，人?人有責(zé)。?一所學(xué)校?，編織“?安全網(wǎng)”?尤其重要?。由校長(zhǎng)?負(fù)總責(zé)，?各班主任?為直接責(zé)?任人，層?層簽訂安?全責(zé)任書?，各室分?塊負(fù)責(zé)的?校園安全?管理網(wǎng)絡(luò)?體系和嚴(yán)?厲的責(zé)任?追究制。?各班班主?任作為班?級(jí)安全第?一責(zé)任人?，組建班?級(jí)安全聯(lián)?防小組，?小組長(zhǎng)負(fù)?責(zé)掌握小?組成員在?上課、往?返學(xué)校、?過(guò)程中的?突發(fā)狀況?，并注意?排解小組?成員之間?或與他人?的矛盾糾?紛，并將?情況及時(shí)?上報(bào)班主?任?？迫?教師負(fù)責(zé)?本課程學(xué)?生安全。?認(rèn)真填寫?好教學(xué)日?記，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)?處理，迅?速與班主?任聯(lián)系。?學(xué)校安全?員負(fù)責(zé)校?園巡視、?排查、登?記和匯報(bào)?。學(xué)校辦?公室建立?向上月報(bào)?安全制度?和制訂緊?急預(yù)案。?建立安全?隱患登記?和報(bào)告制?度。狠抓?重點(diǎn)時(shí)段?和關(guān)鍵環(huán)?節(jié)的安全?管理與教?育。建立?問(wèn)題學(xué)生?的跟蹤成?長(zhǎng)檔案，?及時(shí)調(diào)適?和監(jiān)控問(wèn)?題學(xué)生的?心理狀況?，作好安?全預(yù)防工?作。四?、建設(shè)“?平安校園?”，突出?“生命教?育”“?建設(shè)‘平?安校園’?，要始終?堅(jiān)持以人?為本，重?點(diǎn)突出‘?生命教育?’。生命?教育是‘?平安校園?’建設(shè)的?最佳切入?點(diǎn)?！边^(guò)?去我們很?難聽(tīng)到校?園安全事?件，而如?今校園安?全事故接?二連三地?發(fā)生，難?道是過(guò)去?學(xué)校安全?工作做得?天衣