綜合科工作總結(jié)模板（2篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)綜合科?工作總?結(jié)模板?一年?來(lái)，綜?合科在?辦公室?各位主?任的正?確領(lǐng)導(dǎo)?下，在?各科室?的大力?支持和?配合下?，努力?強(qiáng)化服?務(wù)意識(shí)?，提高?自身素?質(zhì)和工?作質(zhì)量?，積極?發(fā)揮助?手作用?，認(rèn)真?協(xié)調(diào)各?部門(mén)間?的工作?關(guān)系，?進(jìn)一步?強(qiáng)化內(nèi)?務(wù)管理?和后勤?服務(wù)，?做到了?辦文、?辦事雙?高效，?接待工?作爭(zhēng)先?進(jìn)，確?保了內(nèi)?部事務(wù)?及各項(xiàng)?業(yè)務(wù)工?作的正?常運(yùn)行?，較好?地履行?了科室?職能，?為年度?整體工?作目標(biāo)?的實(shí)現(xiàn)?發(fā)揮了?應(yīng)有的?作用，?現(xiàn)將綜?合科工?作總結(jié)?如下：?一、?分工明?確，密?切配合?，突出?重點(diǎn)，?工作到?位。?1、做?好文電?辦理和?黨務(wù)工?作。綜?合科工?作繁瑣?、復(fù)雜?，簡(jiǎn)單?的說(shuō)就?是既辦?文又辦?事。關(guān)?于辦文?工作，?我們克?服人少?文多的?實(shí)際困?難，撰?寫(xiě)工作?報(bào)告、?起草領(lǐng)?導(dǎo)講話?，完成?重要的?工作匯?報(bào)、工?作請(qǐng)示?和下發(fā)?通知等?工作，?本著認(rèn)?真負(fù)責(zé)?的態(tài)度?，精益?求精。?同時(shí)認(rèn)?真做好?印鑒管?理、收?發(fā)文登?記等工?作，做?到用印?規(guī)范，?收發(fā)文?無(wú)一疏?漏同時(shí)?督促檢?查領(lǐng)導(dǎo)?部署的?落實(shí)情?況，及?時(shí)傳達(dá)?領(lǐng)導(dǎo)指?示，及?時(shí)反饋?各種信?息，做?到了快?捷和實(shí)?效，保?證全辦?上下政?令暢通?。全年?沒(méi)有出?現(xiàn)重大?失誤行?為。在?黨務(wù)工?作中我?們堅(jiān)持?完善_?___?基本工?作制度?，明確?責(zé)任，?領(lǐng)導(dǎo)有?力，運(yùn)?轉(zhuǎn)有序?，保障?到位的?工作要?求，建?立了科?學(xué)規(guī)范?的黨建?工作運(yùn)?行和管?理體系?。在創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)?活動(dòng)中?，通過(guò)?制定各?類(lèi)規(guī)章?制度、?各類(lèi)材?料、下?發(fā)民主?評(píng)議表?等方法?，完成?了動(dòng)員?部署、?開(kāi)展活?動(dòng)、公?開(kāi)承諾?、民主?評(píng)議等?階段的?工作任?務(wù)。通?過(guò)創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)活?動(dòng)，黨?員干部?不斷增?加了做?好本職?工作的?實(shí)際能?力，增?強(qiáng)了政?治意識(shí)?、大局?意識(shí)和?責(zé)任意?識(shí)，做?到“不?忘大事?，不減?干勁，?不失特?色，不?忘乎所?以，不?斷學(xué)習(xí)?”。?2、做?好后勤?事務(wù)的?管理工?作。一?是對(duì)于?辦公用?品、衛(wèi)?生用品?及時(shí)購(gòu)?置、發(fā)?放和維?護(hù)，保?證了機(jī)?關(guān)的正?常運(yùn)轉(zhuǎn)?；做好?機(jī)關(guān)衛(wèi)?生工作?，為領(lǐng)?導(dǎo)服好?務(wù)。二?是對(duì)車(chē)?輛的調(diào)?度審批?、調(diào)配?使用、?維修維?保、行?車(chē)安全?、違章?處理、?費(fèi)用控?制、車(chē)?輛保管?等方面?進(jìn)行了?嚴(yán)格管?理，并?嚴(yán)格執(zhí)?行了派?車(chē)審批?制度，?達(dá)到了?有效地?使用車(chē)?輛和有?力地控?制費(fèi)用?的雙重?效果。?特別是?司機(jī)的?責(zé)任心?和服務(wù)?意識(shí)較?強(qiáng)，無(wú)?論是在?休息日?或節(jié)假?日，只?要工作?需要，?均能做?到無(wú)條?件出車(chē)?，確保?了各項(xiàng)?工作的?順利開(kāi)?展和臨?時(shí)性任?務(wù)的圓?滿完成?。3?、加強(qiáng)?溝通，?全力服?務(wù)配合?接待工?作。綜?合科全?體人員?與其他?各科室?加強(qiáng)溝?通，密?切配合?，互相?支持，?保證接?待辦整?體工作?不出現(xiàn)?紕漏，?在接待?工作綜?合科有?一條工?作原則?，屬于?綜合科?的工作?要完成?，不屬?于綜合?科系列?的工作?其他科?室找到?了也要?完成，?不屬于?綜合科?的工作?發(fā)現(xiàn)了?問(wèn)題要?說(shuō)話，?要及時(shí)?與其他?科室溝?通，不?能讓工?作出現(xiàn)?漏洞。?一年來(lái)?，綜合?科與各?科室保?持了良?好的關(guān)?系，科?室之間?的溝通?也非常?順暢。?二、?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提?高素質(zhì)?，團(tuán)結(jié)?協(xié)作，?搞好服?務(wù)做?好綜合?科工作?，必須?要有較?高的政?治理論?素質(zhì)和?分析解?決問(wèn)題?的能力?。全體?綜合科?工作人?員都能?夠通過(guò)?各種途?徑學(xué)習(xí)?___?_和“?___?_”精?神，學(xué)?習(xí)各項(xiàng)?教育法?律、法?規(guī)，及?時(shí)了解?、掌握?接待工?作發(fā)展?的新動(dòng)?向、新?經(jīng)驗(yàn)，?積極參?加機(jī)關(guān)?___?_的形?式多樣?的學(xué)習(xí)?教育活?動(dòng)，綜?合科人?員的政?治理論?水平、?業(yè)務(wù)素?質(zhì)和工?作能力?不斷提?高。通?過(guò)學(xué)習(xí)?使每個(gè)?綜合科?人員在?思想和?工作作?風(fēng)上逐?步實(shí)現(xiàn)?了四個(gè)?提高：?一是提?高了政?治素質(zhì)?，做到?了在政?治上與?領(lǐng)導(dǎo)保?持一致?不動(dòng)搖?；二是?提高了?工作素?質(zhì)，能?夠圍繞?服務(wù)工?作這個(gè)?中心，?處理各?方面的?關(guān)系，?善于把?各方面?的力量?團(tuán)結(jié)在?一起，?有效的?開(kāi)展工?作；三?是提高?了心理?素質(zhì)，?使綜合?科人員?真正做?到大事?誤不了?，小事?漏不了?，難事?壓不倒?，苦事?累不倒?，從容?、穩(wěn)重?而又大?膽的處?理各種?復(fù)雜事?物，保?持旺盛?的精力?和斗志?；四是?提高了?綜合科?人員的?愛(ài)崗奉?獻(xiàn)意識(shí)?，營(yíng)造?了團(tuán)結(jié)?向上、?艱苦奮?斗的良?好精神?風(fēng)貌。?一年?來(lái)，綜?合科工?作取得?了一些?成績(jī)，?但是仍?然存在?一些不?足，管?理制度?仍需完?善、落?實(shí)力度?需要進(jìn)?一步加?大；辦?公室人?員整體?素質(zhì)有?待進(jìn)一?步提高?，工作?的責(zé)任?心和事?業(yè)心有?待進(jìn)一?步提高?，工作?的超前?性意識(shí)?有待進(jìn)?一步加?強(qiáng)等等?。綜?合科工?作總結(jié)?模板（?二）?一、充?分認(rèn)識(shí)?辦公室?的職能?作用是?做好辦?公室工?作的前?提條件?辦公室?擔(dān)負(fù)著?上情下?達(dá)、下?情上報(bào)?、對(duì)外?交往、?公文撰?寫(xiě)、文?件檔案?、后勤?服務(wù)、?車(chē)輛調(diào)?度、人?事勞資?、會(huì)務(wù)?___?_等繁?重工作?，處于?協(xié)調(diào)機(jī)?關(guān)各科?室、連?接領(lǐng)導(dǎo)?和基層?站隊(duì)的?樞紐地?位，是?機(jī)關(guān)的?信息中?心、服?務(wù)中心?、參謀?中心、?運(yùn)轉(zhuǎn)中?心和指?揮中心?。具有?參謀、?助手、?協(xié)調(diào)、?服務(wù)、?承辦、?督辦等?六大職?能，而?且與黨?群科合?署辦公?，還承?擔(dān)著黨?務(wù)、紀(jì)?檢、精?神文明?建設(shè)、?工會(huì)工?作等。?這就要?求辦公?室人員?要具備?較高的?政治敏?銳性、?較準(zhǔn)確?的預(yù)見(jiàn)?性，工?作中具?有超前?性和豐?富經(jīng)驗(yàn)?。不論?是辦文?、辦事?、辦會(huì)?，還是?管理、?服務(wù)、?協(xié)調(diào)，?任何一?個(gè)環(huán)節(jié)?出了問(wèn)?題，都?會(huì)產(chǎn)生?很大的?影響，?甚至給?管理處?工作帶?來(lái)被動(dòng)?或造成?損失。?也就是?說(shuō)，辦?公室工?作開(kāi)展?得如何?，直接?制約和?影響著?管理處?各項(xiàng)工?作的開(kāi)?展。為?此，辦?公室工?作人員?除熟悉?各項(xiàng)職?能外，?還必須?發(fā)揮好?三大作?用，即?參謀助?手作用?、督促?檢查作?用、協(xié)?調(diào)綜合?作用。?其重要?性可歸?結(jié)為三?方面：?首先?，辦公?室是領(lǐng)?導(dǎo)決策?的參謀?助手。?辦公室?作為機(jī)?關(guān)的綜?合協(xié)調(diào)?部門(mén)，?是機(jī)關(guān)?的“總?管”，?直接為?領(lǐng)導(dǎo)服?務(wù)。辦?公室主?任每天?都要給?主要領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)?、請(qǐng)示?工作，?在匯報(bào)?、請(qǐng)示?工作的?同時(shí)，?必然要?提出處?理的建?議，就?是參謀?助手作?用。?其次，?辦公室?是機(jī)關(guān)?辦公的?心臟樞?紐。辦?公室是?機(jī)關(guān)文?件運(yùn)轉(zhuǎn)?中心、?事務(wù)處?理中心?、信息?傳遞中?心。辦?公室的?運(yùn)轉(zhuǎn)影?響到機(jī)?關(guān)辦公?效率，?關(guān)系到?機(jī)關(guān)的?工作水?平。只?有辦公?室運(yùn)轉(zhuǎn)?正常，?才能保?障整個(gè)?機(jī)1?關(guān)的運(yùn)?轉(zhuǎn)正常?；辦公?室的工?作節(jié)奏?加快，?督促檢?查得力?，才能?帶動(dòng)整?個(gè)機(jī)關(guān)?效率的?提高。?再次?，辦公?室是機(jī)?關(guān)對(duì)外?的窗口?。辦公?室不僅?是機(jī)關(guān)?內(nèi)部辦?公的總?管，而?且還發(fā)?揮著聯(lián)?系上下?、溝通?左右的?橋梁紐?帶的重?要作用?。中央?的方針?政策、?公司的?指示，?要靠辦?公室傳?達(dá)貫徹?；下級(jí)?的情況?、基層?站隊(duì)的?呼聲，?要靠辦?公室向?上反映?。辦公?室每天?都要收?發(fā)大量?的文件?，處理?各種會(huì)?談接洽??；鶎?站隊(duì)、?員工到?機(jī)關(guān)辦?事，首?先接觸?的是辦?公室。?在很大?程度上?，廣大?員工是?通過(guò)辦?公室來(lái)?評(píng)價(jià)_?___?工作。?辦公室?工作作?風(fēng)、工?作質(zhì)量?如何，?直接關(guān)?系到機(jī)?關(guān)的整?體形象?。那么?，如何?發(fā)揮辦?公室的?職能作?用呢。?一是?辦公室?發(fā)揮參?謀助手?作用，?積極出?謀獻(xiàn)策?，是領(lǐng)?導(dǎo)決策?民主化?、科學(xué)?化的迫?切需要?，也是?新時(shí)期?賦予辦?公室的?一項(xiàng)重?要任務(wù)?。參謀?助手工?作的主?要內(nèi)容?是通過(guò)?各種現(xiàn)?代化手?段為領(lǐng)?導(dǎo)決策?搜集提?供各種?信息，?協(xié)助決?策，發(fā)?揮參謀?、助手?作用。?主要表?現(xiàn)在：?第一?，在決?策形成?過(guò)程中?，協(xié)助?領(lǐng)導(dǎo)全?面了解?基層情?況、確?定工作?方向和?重點(diǎn)、?范圍上?發(fā)揮參?謀作用?。第?二，在?決策實(shí)?施過(guò)程?中，協(xié)?助領(lǐng)導(dǎo)?及時(shí)了?解工作?進(jìn)展情?況、強(qiáng)?化控制?上發(fā)揮?參謀作?用。?第三，?在決策?實(shí)施過(guò)?程結(jié)束?后，協(xié)?助領(lǐng)導(dǎo)?正確總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、進(jìn)行?新的決?策活動(dòng)?上發(fā)揮?參謀作?用。?二是督?促檢查?是完成?好工作?任務(wù)的?重要手?段。要?分輕重?緩急督?促檢查?好各項(xiàng)?工作任?務(wù)。領(lǐng)?導(dǎo)交辦?的任務(wù)?重點(diǎn)督?辦，中?心工作?跟蹤督?辦，下?級(jí)請(qǐng)示?事項(xiàng)按?時(shí)限督?辦，一?般事項(xiàng)?正常督?辦。辦?公室要?進(jìn)一步?加強(qiáng)督?辦工作?，緊緊?圍繞本?處安全?生產(chǎn)任?務(wù)和領(lǐng)?導(dǎo)__?__的?重大問(wèn)?題，以?及2?職工員?工__?__的?熱點(diǎn)、?難點(diǎn)問(wèn)?題，加?大督查?力度，?改進(jìn)督?查方式?，通過(guò)?督辦促?進(jìn)工作?效率的?提高。?三是?綜合協(xié)?調(diào)職能?要求統(tǒng)?一步調(diào)?，切實(shí)?保證領(lǐng)?導(dǎo)班子?的正確?決策能?夠認(rèn)真?貫徹落?實(shí)?；?解矛盾?，即在?管理處?局部利?益發(fā)生?沖突及?局部利?益與全?處利益?發(fā)生沖?突時(shí)，?進(jìn)行協(xié)?調(diào)，進(jìn)?而化解?矛盾；?合理安?排，協(xié)?助領(lǐng)導(dǎo)?班子安?排好決?策實(shí)施?過(guò)程中?的人和?事，將?矛盾解?決在萌?芽之中?。辦公?室履行?協(xié)調(diào)職?能，主?要是抓?好縱向?協(xié)調(diào)、?橫向協(xié)?調(diào)。所?謂縱向?協(xié)調(diào)，?即指上?下級(jí)之?間關(guān)系?協(xié)調(diào)，?上令下?行，下?情上曉?，上下?緊密配?合、步?調(diào)一致?。所謂?橫向協(xié)?調(diào)，指?各科室?之間的?協(xié)調(diào)工?作。?二、辦?公室人?員具備?的基本?素質(zhì)與?修養(yǎng)是?做好辦?公室工?作的基?礎(chǔ)。?一是政?治素質(zhì)?。在辦?公室崗?位工作?，必須?具有一?定的政?治理論?水平，?才能適?應(yīng)辦公?室工作?的需要?。因此?，平時(shí)?注重學(xué)?習(xí)，理?解掌握?有關(guān)國(guó)?家的大?政方針?政策，?保持清?醒的政?治頭腦?，才能?夠在工?作中始?終把握?正確的?政治方?向，保?持較高?的政治?敏銳性?。二?是品德?素質(zhì)。?在辦公?室工作?，要做?到胸懷?全處，?嚴(yán)以律?己、光?明磊落?、謙虛?謹(jǐn)慎、?關(guān)心他?人，助?人為樂(lè)?，一切?從__?__利?益出發(fā)?考慮問(wèn)?題解決?難題，?不存私?心雜念?。“細(xì)?節(jié)決定?成敗”?這句話?在辦公?室的工?作中最?能體現(xiàn)?出來(lái)，?辦公室?作為“?中心樞?紐”和?“調(diào)度?中心”?在日常?工作中?要細(xì)心?觀察事?物，善?于發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，?及時(shí)處?理問(wèn)題?，切實(shí)?做到防?微杜漸?。3?三是心?理素質(zhì)?。具有?穩(wěn)定的?情緒，?良好的?性格，?廣泛的?興趣和?堅(jiān)強(qiáng)的?意志。?辦公室?是一個(gè)?綜合部?門(mén)，接?觸的人?多，處?理的事?雜，每?個(gè)人的?觀點(diǎn)、?立場(chǎng)都?不一樣?。因此?，從事?辦公室?工作的?人面對(duì)?得失、?榮辱、?功過(guò)都?要保持?平常心?態(tài)，在?待人接?物上要?不卑不?抗，寵?辱不驚?。面對(duì)?很多不?斷重復(fù)?的事務(wù)?性工作?，要有?打持久?戰(zhàn)的耐?心。?四是知?識(shí)素質(zhì)?。首先?要打牢?理論功?底，熟?知__?__、?___?_和_?___?的基本?知識(shí)，?掌握其?思想體?系，特?別是_?___?的基本?內(nèi)涵；?其次要?熟練掌?握專(zhuān)業(yè)?知識(shí)，?不僅具?有辦公?室工作?的基本?知識(shí)，?還要熟?知安全?管理、?輸氣生?產(chǎn)知識(shí)?、各項(xiàng)?規(guī)章制?度及法?律法規(guī)?等專(zhuān)業(yè)?知識(shí)，?努力成?為“多?面手”?。三?、強(qiáng)化?思想意?識(shí)是提?升機(jī)關(guān)?辦公室?服務(wù)水?平的關(guān)?鍵。一?是要有?敬業(yè)意?識(shí)。敬?業(yè)意識(shí)?，也就?是人們?平常所?說(shuō)的干?一行、?愛(ài)一行?、專(zhuān)一?行，這?是做好?工作的?前提。?沒(méi)有一?定的專(zhuān)?業(yè)知識(shí)?，盡管?有良好?的愿望?，工作?也是干?不好的?。例如?，經(jīng)營(yíng)?管理、?各項(xiàng)規(guī)?章制度?、公文?寫(xiě)作的?各項(xiàng)知?識(shí)，后?勤設(shè)施?的使用?保養(yǎng)知?識(shí)，這?些都是?一個(gè)辦?公室工?作人員?應(yīng)該了?解、熟?悉和掌?握的。?而要做?到這一?點(diǎn)，就?必須認(rèn)?真學(xué)習(xí)?，刻苦?鉆研，?不斷提?高工作?能力。?二是?要有責(zé)?任意識(shí)?。責(zé)任?意識(shí)就?是要清?楚自己?的崗位?在整體?工作中?所處的?位置和?應(yīng)發(fā)揮?的作用?，自覺(jué)?的做好?分內(nèi)之?事，優(yōu)?質(zhì)高效?的完成?各項(xiàng)任?務(wù)。機(jī)?關(guān)辦公?室工作?事無(wú)巨?細(xì)，每?項(xiàng)工作?都容不?得半點(diǎn)?虛假，?一旦出?現(xiàn)疏漏?，都會(huì)?給工作?帶來(lái)不?利影響?。因此?，機(jī)關(guān)?辦公室?人員要?切實(shí)做?到工作?認(rèn)真、?態(tài)度端?正、處?事果斷?，在任?何人面?前、在?處理任?4何?事上，?都要從?嚴(yán)要求?、從優(yōu)?服務(wù)，?高標(biāo)準(zhǔn)?、高質(zhì)?量，確?保工作?萬(wàn)無(wú)一?失。不?讓領(lǐng)導(dǎo)?布置的?工作在?自己手?里延誤?，不讓?需要辦?理的事?情在自?己手中?積壓，?不讓各?種差錯(cuò)?在自己?身上發(fā)?生。?三是要?有奉獻(xiàn)?意識(shí)。?做好辦?公室工?作不是?一件容?易的事?情。上?傳下達(dá)?、聯(lián)絡(luò)?協(xié)調(diào)、?調(diào)查研?究、撰?寫(xiě)文稿?、謀劃?工作、?制訂計(jì)?劃、總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、請(qǐng)示?匯報(bào)、?___?_人事?、工資?核定、?車(chē)輛管?理、后?勤服務(wù)?，工作?平凡而?枯燥。?而且辦?公室工?作最大?的特點(diǎn)?就是“?沒(méi)有規(guī)?律”，?經(jīng)常會(huì)?接到領(lǐng)?導(dǎo)緊急?交辦的?任務(wù)，?工作臨?時(shí)性、?突發(fā)性?特點(diǎn)比?較突出?，加班?加點(diǎn)是?常事。?常常會(huì)?為趕寫(xiě)?一篇文?稿往往?要熬夜?甚至通?宵達(dá)旦?，為_(kāi)?___?好一次?會(huì)議或?開(kāi)展好?一項(xiàng)活?動(dòng)不知?要說(shuō)多?少好話?、跑多?少腿。?這就要?求我們?辦公室?工作人?員必須?樹(shù)立任?勞任怨?、無(wú)私?奉獻(xiàn)的?意識(shí)，?不會(huì)因?為多做?點(diǎn)工作?耽誤了?休息時(shí)?間而牢?騷滿腹?，而是?默默地?在平凡?的崗位?上做出?不平凡?的成績(jī)?。四?是要有?廉潔意?識(shí)。機(jī)?關(guān)辦公?室是管?理處的?“窗口?”，機(jī)?關(guān)辦公?室的工?作質(zhì)量?、效率?不但直?接反映?整個(gè)機(jī)?關(guān)的精?神風(fēng)貌?，而且?一定程?度上影?響到領(lǐng)?導(dǎo)在員?工中的?威信和?形象。?我們應(yīng)?該強(qiáng)化?清正廉?政意識(shí)?，嚴(yán)格?自律。?一是經(jīng)?得起考?驗(yàn)。要?始終自?覺(jué)保持?較高的?政治覺(jué)?悟，服?從安排?，嚴(yán)守?工作紀(jì)?律，說(shuō)?老實(shí)話?，辦老?實(shí)事，?做老實(shí)?人。二?是抗得?住誘惑?。要正?確對(duì)待?權(quán)力和?利益，?處理好?得與失?、個(gè)人?與__?__的?關(guān)系，?謀事不?謀利，?奉獻(xiàn)不?索取，?扎扎實(shí)?實(shí)做好?工作。?三是約?束好自?己。每?一名機(jī)?關(guān)辦公?室工作?人員都?要注意?自己的?言行舉?止，從?點(diǎn)滴做?起，從?細(xì)微小?事做起?，工作?中寧肯?自己辛?苦點(diǎn)，?也要為?同事多?送方便?，少添?麻5?煩，努?力提高?職業(yè)道?德和思?想修養(yǎng)?。堅(jiān)持?服務(wù)第?一，熱?情接待?辦事的?同志，?熱心辦?、馬上?辦，努?力樹(shù)立?良好形?象。?四、加?強(qiáng)能力?建設(shè)是?提高辦?公室人?員工作?能力和?水平的?基礎(chǔ)。?一是提?高學(xué)習(xí)?能力。?辦公室?的工作?是綜合?性的，?要求工?作人員?的知識(shí)?面要廣?，對(duì)問(wèn)?題的處?理能力?要強(qiáng)，?因此，?辦公室?的人員?在工作?中一定?要強(qiáng)化?學(xué)習(xí)，?既要學(xué)?習(xí)理論?、學(xué)政?策，不?斷提高?理論政?策水平?和辯證?思維能?力，又?要學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知?識(shí)、學(xué)?習(xí)相關(guān)?知識(shí)，?不斷提?高工作?能力和?服務(wù)水?平。要?向書(shū)本?學(xué)習(xí)，?不斷拓?寬知識(shí)?面，要?向?qū)嵺`?學(xué)習(xí)，?在實(shí)踐?中增長(zhǎng)?才干，?要向領(lǐng)?導(dǎo)學(xué)習(xí)?，提高?綜合素?質(zhì)，要?向同事?學(xué)習(xí)，?博采眾?長(zhǎng)。通?過(guò)學(xué)習(xí)?拓寬視?野，增?強(qiáng)自己?對(duì)工作?的超前?意識(shí)，?當(dāng)好領(lǐng)?導(dǎo)的參?謀助手?。二?是要提?高創(chuàng)新?能力。?隨著機(jī)?關(guān)辦公?室事務(wù)?的增加?和工作?標(biāo)準(zhǔn)的?提高，?辦公室?人員如?何在日?常工作?中出新?，如何?在工作?的落實(shí)?、調(diào)研?、督查?中出新?，我想?結(jié)合實(shí)?際工作?應(yīng)當(dāng)做?到四個(gè)?創(chuàng)新：?一是意?識(shí)創(chuàng)新?。意識(shí)?創(chuàng)新是?工作創(chuàng)?新的首?要前提?，如果?沒(méi)有創(chuàng)?新意識(shí)?，整天?忙于事?務(wù)，墨?守成規(guī)?，是難?以在工?作上出?新。這?就要求?我們?cè)?平時(shí)的?工作中?腦海里?應(yīng)當(dāng)對(duì)?新精神?、新文?件學(xué)習(xí)?快、領(lǐng)?會(huì)快。?文件比?別人多?讀幾遍?，讀時(shí)?比別人?多看出?幾點(diǎn)，?思考問(wèn)?題比別?人多想?幾個(gè)；?對(duì)新的?經(jīng)驗(yàn)和?做法接?受快、?消化快?；對(duì)新?的方法?引進(jìn)快?、運(yùn)用?快。大?到兄弟?單位的?成熟經(jīng)?驗(yàn)，小?到公司?主頁(yè)上?黨辦文?稿的一?段寫(xiě)法?，都是?我們可?以學(xué)習(xí)?運(yùn)用的?。二是?思維上?的創(chuàng)新?，以非?習(xí)慣性?的方式?去理解?事物、?處理問(wèn)?題。也?就是想?問(wèn)題、?出主意?超前一?點(diǎn)、想?遠(yuǎn)一點(diǎn)?。什么?事情老?是跟在?別人?6后面?就缺乏?新意了?，什么?事情都?要領(lǐng)導(dǎo)?點(diǎn)破就?被動(dòng)了?。制定?工作計(jì)?劃要有?本管理?處的特?點(diǎn)、特?色，不?能照辦?照抄上?面的，?老調(diào)重?彈提過(guò)?去的。?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)要簡(jiǎn)?練些、?生動(dòng)些?，要有?讓人讀?了有