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第頁教師寒假培訓(xùn)工作總結(jié)老師2022年寒假培訓(xùn)工作總結(jié)1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們:

大家好!

全縣****年寒假老師培訓(xùn)工作歷時4天就要降下帷幕了。這次培訓(xùn)是在《國家中長期教化改革和發(fā)展綱要》頒布之時,在“十二五”即將來臨之際,在全縣教化取得豐碩成果的形勢下舉辦的。這次培訓(xùn)的目的是落實(shí)年初敖縣長和高局長提出教化大講堂任務(wù),針對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和廣闊老師,在學(xué)校管理和教化教學(xué)及課改中遇見的實(shí)際問題。通過名校長、專家和教研員以及骨干老師的講座、引導(dǎo),大家的研討互動,讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)駕馭主管工作的內(nèi)容和方法,解決老師在所教學(xué)科中的困惑問題,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平和老師的業(yè)務(wù)實(shí)力,推動我縣的課改進(jìn)程。現(xiàn)已圓滿地完成了培訓(xùn)任務(wù)。

首先我代表縣教化局,向本次培訓(xùn)獲得嘉獎的校長、教研員、優(yōu)秀老師表示熱情的慶賀,向支持本次培訓(xùn)的黑龍江省教化學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及哈爾濱市秋實(shí)中學(xué)的丁勇慧校長和陽明小學(xué)的王立霞副校長,向培訓(xùn)期間供應(yīng)場地第一中學(xué)、其次小學(xué)表示誠心的感謝!這次培訓(xùn)突出體現(xiàn)以下五個特點(diǎn):

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

縣教化局高局長在11月末班子會上對今年寒假期間老師的培訓(xùn)工作做了指示,要求相關(guān)部門盡早策劃,幾次召開局長辦公會議探討培訓(xùn)工作,并對假期培訓(xùn)總體設(shè)想和詳細(xì)原則作了布置,實(shí)行外請專家,內(nèi)聘骨干方式抓好培訓(xùn)。并責(zé)成進(jìn)修校與省教化學(xué)院聯(lián)系名校專家。省教化學(xué)院張曉明院長非常關(guān)切明水的培訓(xùn)工作,認(rèn)為近幾年明水培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)重視,上下一心、真抓實(shí)做,效果明顯。他親自同省內(nèi)名校長聯(lián)系,扶助明水培訓(xùn)工作的開展。針對我縣提出領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)中存在的困惑問題,他責(zé)成省干部培訓(xùn)中心主任親自把關(guān),保證培訓(xùn)質(zhì)量。進(jìn)修學(xué)校相繼召開教研員,骨干老師會議,落實(shí)培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容。去年12月17日召開校長會議,就培訓(xùn)工作進(jìn)行周密布置和支配。今年1月5日高局長及培訓(xùn)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就培訓(xùn)支配向敖縣長做了匯報,敖縣長特別重視老師培訓(xùn)工作,認(rèn)為提升老師素養(yǎng)、強(qiáng)化老師培訓(xùn)非常重要,寒假培訓(xùn)工作支配細(xì)致,我完全同意,更重要是抓好管理保證效果。領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,細(xì)心支配為培訓(xùn)的圓滿勝利供應(yīng)了保證。

二、專題突出

本次培訓(xùn)的專題是針對中小學(xué)老師課堂教學(xué)三維目標(biāo)的確定實(shí)施及有效探討來進(jìn)行的。實(shí)施新課改以來,我們的老師主動主動地把新理念融入到教學(xué)中去,仔細(xì)探討三維目標(biāo),在學(xué)問與實(shí)力遷移和轉(zhuǎn)化上狠下功夫,但在情感看法與價值觀方面體現(xiàn)不夠到位,針對這一影響學(xué)生全面發(fā)展的實(shí)際問題,這次培訓(xùn)通過骨干老師出示范課與教研員講座研討等有效地得以解決。

另外我們有些老師上復(fù)習(xí)課困難,把復(fù)習(xí)課上成做題課,講試卷課,上成處理作業(yè)課。這次培訓(xùn)就是著重解決老師如何上好復(fù)習(xí)課的問題,讓老師由支離破裂講授習(xí)題向系統(tǒng)傳授學(xué)問轉(zhuǎn)化,讓老師由單獨(dú)做題,向群體探討轉(zhuǎn)化;讓老師由題海戰(zhàn)術(shù)向舉一反三,把握要點(diǎn),駕馭規(guī)律轉(zhuǎn)化,從而培育學(xué)生實(shí)力。

三、講師學(xué)高

這次培訓(xùn)實(shí)行外請專家,內(nèi)聘骨干的方式進(jìn)行的,聘請的兩位專家校長是省教化學(xué)院選派的,她們是我們省內(nèi)乃至全國知名校長,有長期從事德育工作的校長,更有在名校工作,全國十佳創(chuàng)新校長,內(nèi)聘的骨干有我縣工作多年成果突出的校長,還有小學(xué)聯(lián)考、中考成果在全縣前列的老師,他們講座、出課、介紹閱歷更有針對性和實(shí)效性。實(shí)踐證明我們本縣出課的老師水平很高,經(jīng)過他們的努力講座和出課,我們參訓(xùn)老師非常認(rèn)可,更有可學(xué)之處,“小店也有人參”,而省內(nèi)的聞名校長講座理論前沿,課改模式可學(xué),案例鮮活,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部們領(lǐng)會到全國名校長的風(fēng)采。也體現(xiàn)了培訓(xùn)者學(xué)高為師的風(fēng)范,外學(xué)內(nèi)創(chuàng)有機(jī)結(jié)合,培訓(xùn)效果更加豐碩。

四、形式多樣

本次培訓(xùn)有省內(nèi)名校長和專家的引領(lǐng)講座,也有我們本地校長具有針對性和實(shí)效性現(xiàn)身說法,還有我們縣骨干老師拋磚引玉的示范課,更有教研員專題評課講解,老師之間互動答疑解惑。有中考、小考取得好成果的優(yōu)秀老師介紹閱歷,也有教研員對中考典型試題的剖析引證,還有對綏棱課改模式的解讀。通過這些培訓(xùn)形式,目的只有一個,就是要讓全縣廣闊老師的素養(yǎng)盡快提升上來,更好地為教學(xué)服務(wù),為質(zhì)量提高服務(wù)。

五、培訓(xùn)面廣

本次培訓(xùn)有對專任老師的培訓(xùn),也有對領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)中學(xué)有3個學(xué)科,小學(xué)有3個學(xué)科,多數(shù)學(xué)科是全員參加了培訓(xùn),包括

領(lǐng)導(dǎo)干部,初步估算有1700人次,培訓(xùn)面達(dá)到專任老師的62%以上,教化領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)率達(dá)到90%以上。

總之本次培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,專題突出,形式多樣,參加面廣,我們深信必將收到顯著的效果,必將促進(jìn)老師的專業(yè)成長,必將促進(jìn)教化教學(xué)質(zhì)量的提高。

培訓(xùn)期間,各校校長仔細(xì)組織,主動協(xié)作。廣闊老師頂風(fēng)雪、戰(zhàn)寒冷,保證時間參與培訓(xùn)。學(xué)習(xí)期間仔細(xì)聽講,研討互動、愛惜公物、遵守紀(jì)律,各校領(lǐng)導(dǎo)全程參加,有的老師帶病參與培訓(xùn),培訓(xùn)秩序很好,著實(shí)令我感動。但在培訓(xùn)期間個別領(lǐng)導(dǎo)不能堅(jiān)持,個別老師仔細(xì)程度不夠、虛心程度不夠,希望今后克服改正。

就教化當(dāng)前的狀況結(jié)合本次培訓(xùn)再強(qiáng)調(diào)二點(diǎn)看法。

一、要進(jìn)一步加強(qiáng)老師培訓(xùn)工作。老師素養(yǎng)凹凸是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。我們要重視老師職業(yè)素養(yǎng)的培育和職業(yè)道德思想的培育,增加教書育人的責(zé)任感與使命感,今后我們將接著實(shí)行走出去學(xué)、請進(jìn)來學(xué)、買回來學(xué)、網(wǎng)上學(xué)、集中時間專題學(xué),切實(shí)提高老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng),要發(fā)揮校本研修的作用,發(fā)揮進(jìn)修學(xué)校的教研、培訓(xùn)指導(dǎo)作用,各校要主動協(xié)作進(jìn)修校廣泛開展大練教學(xué)基本功,評比能手新秀,教化大講堂活動和老師接著教化培訓(xùn)工作,推動教化發(fā)展。

老師進(jìn)修學(xué)校要進(jìn)一步探究老師培訓(xùn)的新途徑和新方法,充分發(fā)揮教研員日常指導(dǎo)引領(lǐng)作用,建立教研員考核評價機(jī)制,調(diào)動教研員在老師培訓(xùn)工作的主動性、主動性和創(chuàng)建性。各校要主動支持激勵老師參與培訓(xùn),為老師進(jìn)修校培訓(xùn)供應(yīng)便利。

二、要進(jìn)一步探究提高質(zhì)量途徑。質(zhì)量是學(xué)校、家長、社會最關(guān)注的事情,提高質(zhì)量就必需改革創(chuàng)新,我們在改革中努力探究適合我縣教化的教學(xué)模式、教學(xué)方式和評價方式,激勵創(chuàng)新,“十二五”立項(xiàng)課題進(jìn)修校剛剛下發(fā),各校要主動申報立項(xiàng),確定人員,潛心探討,探討全面提高教化質(zhì)量的途徑。

短暫的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,各校回去后要抓好落實(shí),作為教化局和進(jìn)修校我們時刻關(guān)注著參訓(xùn)老師訓(xùn)后的提高,切實(shí)把培訓(xùn)中的所學(xué)、所得應(yīng)用于課堂實(shí)踐,另外各校在假期要加強(qiáng)平安管理,支配好師生的假期活動,元旦剛過,新春佳節(jié)即將到來,在此,我給各位教化界的同仁拜個早年,祝全縣老師新春歡樂,合家華蜜,萬事如意。

感謝!

老師2022年寒假培訓(xùn)工作總結(jié)2

新春已過,開心祥和的假期隨之結(jié)束,帶著新春的喜悅,滿懷新的希望,我們又迎來了新的學(xué)期,現(xiàn)將寒假工作總結(jié)如下:

一、平安工作:

1、放假時,召開了全校師生平安工作動員大會,強(qiáng)化了平安意識,進(jìn)行了法制教化。

2、放假時給每位學(xué)生發(fā)放了一份“致家長一封信”,學(xué)生、班主任共同閱讀,然后簽字,開學(xué)第一天交回學(xué)校。

3、依據(jù)學(xué)校周邊的狀況,協(xié)作鐵

路,對全校師生進(jìn)行了鐵路平安宣揚(yáng)工作。

4、假期中老師輪番值班,并做好每天的值班記錄,確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)的平安。

二、假前工作:

1、依據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的看法6號》文件精神,我校嚴(yán)格限制考試方式、科目和次數(shù)。不得對學(xué)生的期末考試成果排隊(duì),不得以學(xué)生的成果作為評優(yōu)、評先的唯一依據(jù)。我校合理布置假期作業(yè),一、二年級不布置書面作業(yè),三至六年級以培育學(xué)生的探究實(shí)力和實(shí)踐實(shí)力,布置一些能夠激發(fā)愛好、開闊視野、熬煉意志的開放性作業(yè)。

2、放假前,我校開展了寒假讀書教化活動啟動儀式。要求學(xué)生閱讀或觀看有關(guān)建黨90周年的書籍或影片,并寫出讀后感。這樣豐富了學(xué)生師的假期生活,拓寬了學(xué)生的學(xué)問面,了解黨的歷史,讓他們遨游在書海中,整個寒假過得更有意義。

3、學(xué)校組織老師進(jìn)行了新課程實(shí)施狀況的座談、探討,仔細(xì)總結(jié)課程改革,老師在總結(jié)中進(jìn)行了反思。我校在課程、課時的支配上符合國家規(guī)定課程設(shè)置,杜絕了兩個課程表的狀況。根據(jù)國家規(guī)定的教化教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動,做好了老師培訓(xùn)工作,促進(jìn)了干部、老師的管理水平和教書育人的水平,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展做好充分打算。

三、各項(xiàng)活動:

1、開展了“萬名老師訪萬家”家訪活動。在這次活動中,我們老師利用假期時間對學(xué)生進(jìn)行家訪,收到了很好的效果,也圓滿的完成了這次任務(wù)。加強(qiáng)了家校的溝通。

2、開展了“尋訪傳統(tǒng)文化蹤跡”假期社會實(shí)踐活動與探討性學(xué)習(xí)。學(xué)校要充分利用春節(jié)這一重要節(jié)日,加強(qiáng)對學(xué)生的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教化,綜合實(shí)踐老師仔細(xì)組織學(xué)生參與“尋訪傳統(tǒng)文化蹤跡”社會實(shí)踐與探討性學(xué)習(xí),并完成調(diào)查表。

3、組織開展了“歷史的選擇”讀書教化活動。主動激勵學(xué)生利用假期閱讀關(guān)于中國共產(chǎn)黨成立90周年的書籍,并寫體會文章。

4、開展了“好習(xí)慣,益終生——爸爸媽媽來幫忙”的主題活動。利用假期開闊眼界、增長生活才智、培育健康情趣和鞏固良好習(xí)慣,勤勞節(jié)儉,孝敬父母,誠懇守信,遵守公德。

寒假的結(jié)束,既是對昨天的總結(jié),更是對明天的展望。昨天將凝固成一段永恒的`歷史,充溢希望的明天將更加精彩紛呈,新的學(xué)期,我們將以飽滿的熱忱、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、昂揚(yáng)的斗志,創(chuàng)建性、高質(zhì)量的完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作。

老師2022年寒假培訓(xùn)工作總結(jié)3

我校依據(jù)縣教化局和鎮(zhèn)教化辦關(guān)于20xx—20xx學(xué)年寒假老師集訓(xùn)工作支配的精神,于2月26日—27日集中進(jìn)行了為期2天的寒假老師集訓(xùn)工作。為保證本次集訓(xùn)質(zhì)量,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過仔細(xì)打算、細(xì)心組織、細(xì)致支配,通過學(xué)習(xí)、探討、溝通、總結(jié)等方式方法,從理論學(xué)習(xí)、思想整頓、工作總結(jié)、閱歷溝通、專題探討、工作支配等方面扎實(shí)組織落實(shí),達(dá)到了預(yù)期目的?,F(xiàn)就本次寒假老師集訓(xùn)工作總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,支配扎實(shí),保證了集訓(xùn)質(zhì)量。

26日報到后,學(xué)校召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議,特地探討了集訓(xùn)班學(xué)習(xí)內(nèi)容,制定了集訓(xùn)班日程支配,明確了此次集訓(xùn)班應(yīng)完成的任務(wù)和要達(dá)到的目的。由于集訓(xùn)工作目的明確、支配扎實(shí)、內(nèi)容詳細(xì)、時間保證,要求嚴(yán)格、人員到位、教職工聽講細(xì)致,學(xué)習(xí)仔細(xì),探討熱情,發(fā)言主動,記錄具體,沒有因事因病請假和遲到早退現(xiàn)象,從而保證了集訓(xùn)質(zhì)量。

二、內(nèi)容詳細(xì),形式多樣,多角度洗腦換髓。

1、26日上午,常錫寶同志首先傳達(dá)了全鎮(zhèn)教化工作會議精神并進(jìn)行了動員講話,支配部署了集訓(xùn)內(nèi)容,總結(jié)了上學(xué)期學(xué)校工作取得的成果和存在的問題;馬炳友同志帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)了縣、鎮(zhèn)20xx年教化工作要點(diǎn)、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》以及省“規(guī)范”和省“考試管理規(guī)定”等重要文件,并就如何在下一步教化教學(xué)工作中落實(shí)文件精神綻開了熱情的探討。

2、26日下午,首先總結(jié)了上學(xué)期教學(xué)教研工作,并對比分析了教學(xué)成果,指出了教學(xué)工作中存在的突出問題,并就電子備課、推動無紙化辦公等工作綻開了探討,廣闊老師主動發(fā)言,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同解決了在教學(xué)中的實(shí)際問題。

3、27日,全體老師觀看了東營教化電視臺播放的寒假集訓(xùn)專題節(jié)目,在學(xué)習(xí)過程中,廣闊老師仔細(xì)聽講,深化思索,比照自身找差距,反思教學(xué)找路子,學(xué)習(xí)活動取得較好效果,老師們從思想上、業(yè)務(wù)上得到了提高,為迎接新的教學(xué)任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。在節(jié)目播放的間隙,全體老師以辦公室為單位,針對加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè),如何提高師德修養(yǎng)、搞好本職工作,如何提高教學(xué)質(zhì)量等專題進(jìn)行了探討。針對個別老師變相體罰學(xué)生、有意加重學(xué)生課業(yè)和心理負(fù)擔(dān)等違反老師職業(yè)道德,有損老師形象的行為,綻開了自查互查,人人發(fā)言,找問題,查根源,從思想相識、工作看法、敬業(yè)精神等方面深刻剖析自己,尋求解決問題的途徑和方法,并對新學(xué)期如何做好工作進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言。

三、集訓(xùn)取得的效果

1、在寒假老師集訓(xùn)班上,學(xué)校提出了明確的工作目標(biāo),制定了詳細(xì)的工作任務(wù),為全校的教職工的工作指明白方向,全體教職工一在精細(xì)化上下功夫,創(chuàng)建性的開展工作,為提升學(xué)校整體素養(yǎng)而共同努力。

2、通過本次寒假老師集訓(xùn),使全部教職工都醒悟地看到自己的

不足,正視自己的缺點(diǎn),敢于相識錯誤,勇于改正錯誤,真正讓每一個教職工洗了腦、換了神,從而使我校老師明確了目標(biāo),鼓足了干勁,為做好新學(xué)期工作奠定良好的思想基礎(chǔ)。

3、在本次集訓(xùn)活動中,學(xué)校查找出了關(guān)于學(xué)校管理、教化教學(xué)管理中存在的問題,提出整改措施。全校教職員工通過自查,思想深處有了很大的觸動,觀念有了很大轉(zhuǎn)變,相識有了明顯提高,堅(jiān)固樹立起了責(zé)隨意識、質(zhì)量意識、改革意識、競爭意識、服務(wù)意識和憂患意識。

4、解決了前急需解決的幾個問題:老師職業(yè)道德方面存在的問題,教學(xué)質(zhì)量與人們的期望還有差距的問題,學(xué)生管理不到位的問題,平安問題等。

5、通過集訓(xùn)達(dá)到了解放思想、提高相識、明確目標(biāo)、凝心聚力、激昂精神、鼓舞干勁的目的。

老師2022年寒假培訓(xùn)工作總結(jié)4

快樂而有意義的寒假結(jié)束了,今年寒假我校主動響應(yīng)區(qū)教化局的號召,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校大隊(duì)部的統(tǒng)一支配部署下,立足學(xué)校、依托社區(qū)、面對社會開展豐富多彩的寒假活動,讓每一位學(xué)生真正度過了一個“健康、有益、開心、平安”的寒假。在寒假里,我校布置并落實(shí)了以下工作,總結(jié)如下:

1、開展“迎奧運(yùn),促和諧”親子讀書活動,利用寒假和爸爸媽媽一起讀一本好書,為家長和學(xué)生們搭建活動平臺,讓學(xué)生享受讀書的歡樂,使學(xué)生與家長有更多的情感溝通,心靈溝通。并將自己的讀書體會寫下來,內(nèi)容、形式不限,500字左右。開學(xué)以來已收到三——六年級優(yōu)秀讀后感近50篇。

2、爭當(dāng)奧運(yùn)小健兒,學(xué)生們依據(jù)自己的實(shí)際狀況,制訂假期健身安排,開展踢毽子、跳繩、長跑等體育活動,以“更高、更快、更好”的奧運(yùn)精神激勵自己,了解奧運(yùn)學(xué)問,熬煉強(qiáng)健的體魄。

3、爭做平安小公民。寒假是學(xué)生們盡情玩耍的好時機(jī),但也到處存在著危急。學(xué)生們牢記了學(xué)校老師和家長的囑咐,遠(yuǎn)離危急,開心、平安地過了一個寒假。在假期里,學(xué)生們不到河上玩滑冰,不玩弄電器,不參加賭博,遵守交通規(guī)則。開學(xué)后全校一千余名學(xué)生已全部平安返校。

4、“知榮辱,樹新風(fēng)”活動。學(xué)生們放假不忘老師的囑托,學(xué)生們事事到處維護(hù)文明行為,學(xué)習(xí)文明禮儀,外出走親訪友有禮貌,乘車懂得禮讓,拾金不昧,爭做新時代的“小雷鋒”。四班尹博遠(yuǎn)同學(xué)撿到一張活期存折和幾十元錢主動交給警察叔叔。六班的李一林同學(xué),與爸爸一起參與了救助南方雪災(zāi)地區(qū)的捐獻(xiàn)活動,雖然只捐出幾十元,但足以體現(xiàn)那顆和善的心,我們?yōu)樗呐e動感到傲慢。

5、關(guān)切時事,堅(jiān)持通過報紙、電視、廣播等傳媒了解國內(nèi)外新聞大事,宣揚(yáng)“十七大”精神,切實(shí)做一個愛祖國的小主子。另外寒假中,學(xué)生們也參與了所屬社區(qū)的各項(xiàng)活動。區(qū)府社區(qū)的王子翼等同學(xué)參與了迎新春老少聯(lián)歡會,表演朗誦,和爺爺奶奶一起寫春聯(lián)、猜燈謎,真可謂老少同樂;電廠社區(qū)的學(xué)生參與了社區(qū)巡邏小隊(duì),幫助管理小區(qū)內(nèi)的車輛,改善亂停亂放的現(xiàn)象;廣廈社區(qū)的學(xué)生主動參與社區(qū)組織的各項(xiàng)活動,有的打掃房屋樓道,有的主動幫助孤寡老人,陪伴老人們一起過春節(jié),五班劉琪同學(xué)帶領(lǐng)所在社區(qū)組成的雛鷹假日小分隊(duì)發(fā)揮美術(shù)特長,包攬了社區(qū)黑板報,做到剛好更新更換,社區(qū)居民的反映都很不錯。

總而言之,我校學(xué)生在寒假通過主動開展各項(xiàng)活動,從各方面讓自己得到熬煉,得到提高,收獲不小。開闊了眼界、增長了見識、放松了身心、呈現(xiàn)了風(fēng)采,增加了團(tuán)隊(duì)活動意識,學(xué)校也將在今后的假期中接著開展豐富的有利于學(xué)生們成長的綜合實(shí)踐活動。

老師2022年寒假培訓(xùn)工作總結(jié)5

雖然這個寒假太冷太冷,但是我校老師的學(xué)習(xí)熱忱卻異樣炙熱。寒假教育處布置的三項(xiàng)作業(yè)完成狀況良好。除四位四十歲以上的老師沒有建立老師博客外,我們有33位老師建立了自己的個人博客并鏈接到學(xué)校網(wǎng)站上,我們擬以后與家長、學(xué)生溝通、完成學(xué)校政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作業(yè)等等都可以在博客上完成。讓博客成為我校網(wǎng)站建設(shè)和家、校聯(lián)系的一大特色。

“修養(yǎng)學(xué)堂”發(fā)言稿和評課活動也開展得很好,有27人觀看市視頻賽課并撰寫了評課文章。30人依據(jù)自己的教學(xué)閱歷撰寫了“修養(yǎng)學(xué)堂”務(wù)虛會發(fā)言稿。只是由于上學(xué)期掃尾工作因?yàn)檠?zāi)做得比較倉促,開學(xué)時要接著完成相關(guān)工作,故將“修養(yǎng)學(xué)堂”務(wù)虛會和老師課文朗誦競賽放在開學(xué)后的其次周和第四周完成。屆時,我們將評比出各個項(xiàng)目的一、二等獎。我想,只要我們是扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn),而不是做花架子、走過場,雖然時間推后了一點(diǎn),但我們青園團(tuán)隊(duì)就像樹的種子一樣起先發(fā)芽并真正地成長起來,肯定能漸漸長成一顆教化的蒼天大樹。

“教學(xué)常規(guī)”是就是規(guī)章制度、工作規(guī)程以及保證這些規(guī)章制度正常運(yùn)行的一種機(jī)制。在這期的老師培訓(xùn)中,我有幸聽取了徐校長的專題常規(guī)講座,內(nèi)容細(xì)致精煉,我感受頗深!深知自己在平常的教化教學(xué)當(dāng)中,自己還存在一些問題,還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)改進(jìn)(自我反思):

1、備課是提高教學(xué)的關(guān)鍵,只有仔細(xì)探討教材,才能對教材熟識,才能為自己在課堂上的嫻熟駕馭供應(yīng)保障。徐校長強(qiáng)調(diào)在平常的備課當(dāng)中,我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)鉆研教材,駕馭重難點(diǎn),為課堂上重難點(diǎn)的突破想好方法,為學(xué)生的理解搭好臺階,極力做到思路清楚,貼近學(xué)生。但通過對教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),我發(fā)覺在自己的備課當(dāng)中做得不夠,不僅僅只是書本中那幾篇課文,應(yīng)更多的將眼光拓展到整個“生活”這一大課堂中,引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會思索,學(xué)會感恩等等。

2、徐校長還強(qiáng)調(diào):備課,要備教材之外還要備學(xué)生。要對你的學(xué)生有充分的相識,了解他們的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)問儲備狀況等。老師的教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)問預(yù)想,須要學(xué)生的協(xié)作和感知,越接近他們就越吸引他們,學(xué)生自然會很好的協(xié)作,課堂效果必定很好。再者,備學(xué)生時,我們要充分信任學(xué)生,信任學(xué)生的理解力,創(chuàng)建力,敢于創(chuàng)新。

3、課堂教學(xué)是每一位老師的生命,每一位老師都試圖讓自己的課堂充分生趣,吸引學(xué)生,讓學(xué)生一上課就興奮。這當(dāng)然也是我的追求,但在平常教學(xué)當(dāng)中,卻有著很多松懈之處。因?yàn)闆]有他人聽課,對自己上課的每一句也不多加考慮,甚至有時是想到哪說到哪。有人說過,沒有人聽課時,也要把它當(dāng)成有人聽課,這樣才會快速提高自己的課堂教學(xué)水平,只有這樣做才會是對自己仔細(xì)負(fù)責(zé),對學(xué)生仔細(xì)負(fù)責(zé)。

假如遇到不聽話、走神、令你生氣的學(xué)生,我們也不能橫眉冷對,甚至不理不睬,任其不良發(fā)展;相反,我們要適當(dāng)引導(dǎo),剛好指導(dǎo)。當(dāng)然,假如我在課堂上“講究教態(tài)的藝術(shù)、學(xué)會溝通、學(xué)會觀賞,適當(dāng)?shù)臅r候用必要的肢體語言表情達(dá)意,使學(xué)生得到多方位的啟示和感受”就能將學(xué)生的留意力緊緊的抓牢。

4、教學(xué)反思是對自己整堂課的回憶,是對自己課堂中得與失的重新思索。勝利了,自己是如何勝利,依靠的是什么,下次遇到相類似的問題,我也還可以用這種方法應(yīng)對;失敗了,如何才能勝利,通過什么方法可以做得更好?當(dāng)時自己可以如何應(yīng)對?這個學(xué)期我就很注意教學(xué)反思,通過這樣的思索,對自己的教學(xué)幫助是很大也有許多的心得。

5、在學(xué)習(xí)中我發(fā)覺對于學(xué)生的作業(yè)布置,也還存在一些問題,這科的作業(yè)不外乎讀、譯、背等,但除此之外也還有很多作業(yè)形式,可以讓學(xué)生進(jìn)行社會小調(diào)查,可以讓學(xué)生設(shè)計(jì)廣告語等等。多樣的作業(yè)形式可以讓學(xué)有余力的同學(xué)能夠更充分熬煉,讓每一個學(xué)生都有熬煉的空間與時間。但我校的學(xué)生自覺性尚待提高,如何找到這樣一個平衡點(diǎn),才能夠?qū)⒍喾N作業(yè)形式的作用發(fā)揮至無限大。

古話說得好“學(xué)而不思則罔”,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后,給我更多的是思索,只有不斷思索才能使進(jìn)步由量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變。

老師2022年寒假培訓(xùn)工作總結(jié)6

為進(jìn)一步提高老師素養(yǎng),依據(jù)教科局支配及我校實(shí)際狀況,于2月15日至2月17日組織開展了以師德教化和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)的老師培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)活動分為6個模塊,11個主題?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、基本狀況

依據(jù)培訓(xùn)安排,實(shí)行集中培訓(xùn)和自我研修培訓(xùn)兩種形式。參訓(xùn)老師24人。培訓(xùn)內(nèi)容涉及老師成長論壇、師德師風(fēng)、三字一話、信息技術(shù)、教學(xué)常規(guī)等。

二、主要亮點(diǎn)

一是培訓(xùn)要求高。為保證培訓(xùn)質(zhì)量,使培訓(xùn)工作真正落到實(shí)處。20xx年1月10日,學(xué)校就寒假培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了研討,確定了主講人。寒假前,學(xué)校召開全體老師會議,讓大家領(lǐng)悟培訓(xùn)的意義,制定了培訓(xùn)方案,支配了培訓(xùn)時間、培訓(xùn)形式及培訓(xùn)內(nèi)容并做出相應(yīng)規(guī)定:一是嚴(yán)格遵循時間,做到不遲到不早退。二是肅穆考勤紀(jì)律,堅(jiān)持每天兩簽到。三是仔細(xì)學(xué)習(xí)記錄,切實(shí)做到記錄翔實(shí),有所感悟有所收獲。

二是培訓(xùn)主題多。老師成長論壇、期末測試分析、三字一話、信息技術(shù)等,通過培訓(xùn),基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

三是培訓(xùn)形式新。(1)為主講老師們搭建了一個平臺,供應(yīng)了共享自己成長歷程的場所。(2)為全體教職工引領(lǐng)了一個方向。老師們各有所長,如何以長揚(yáng)長,讓老師們由閱歷到理論,由碎片到系統(tǒng),由無意識到有意識地探討供應(yīng)了一個方向。(3)使主講老師進(jìn)行了一次蛻變。老師們在節(jié)前,就思索自己所長,確定探討方向;節(jié)中,又不斷搜集資料,整理教學(xué)案例,反思工作得失,不斷修改講稿和PPT。

四是培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)。

2月15日,老師研讀教材、書寫安排。

2月16日中午,尚栓新以《名師成長之路》為主題,通過列舉竇桂梅、李吉林及我校王筱老師等名師的成長蹤跡,從課堂(一課三備、一課三磨、一課三思)、課程(國家課程的增刪整合)、寫作(隨筆、教化敘事)三個方面闡釋了名師的所作所為,并回顧了我們走過的歷程,使老師們信任:只要有厚積薄發(fā)的經(jīng)驗(yàn),潛心堅(jiān)守的心態(tài),卓爾能群的品質(zhì),追求卓越的精神。也肯定能小有成就。

姚莎莎、閆芳就老師三筆字和信息技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)。通過培訓(xùn),使老師們對三筆字和信息技術(shù)有了進(jìn)一步的相識,提升了操作技能。

2月16日下午,劉紅衛(wèi)校長針對上學(xué)期的教化教學(xué)工作,做了《期末素養(yǎng)測評分析》,指出了上學(xué)期我們在教化教學(xué)工作中存在的亮點(diǎn)及不足,并提出了六點(diǎn)建議,要求全體老師轉(zhuǎn)變觀念和做法,不斷提升學(xué)生素養(yǎng)。

蘇海兵老師以《德育、師德教化與班主任》為題開展了師德師風(fēng)培訓(xùn)。她從小學(xué)階段德育工作的目標(biāo)、內(nèi)容、方法及其與師德的關(guān)系、班主任工作三個方面,讓老師們深深體會到了身為一名人民老師,我們都應(yīng)從自身做起,修煉自己,爭做四有好老師,成為影響學(xué)生的關(guān)鍵人

2月17日上午,董亞莉老師和王筱老師做了以《核心素養(yǎng)導(dǎo)向的說課》和《基于文本解讀的語文課堂教學(xué)》為主題的培訓(xùn),董亞莉老師從核心素養(yǎng)的相識、各科課程標(biāo)準(zhǔn)對核心素養(yǎng)的體現(xiàn)、核心素養(yǎng)下的說課三方面入手,王筱老師從文本解讀、課堂流程、課堂語

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