鉛筆和橡皮小學(xué)作文(10篇)

第1頁共7第1頁共7頁鉛筆和橡皮小學(xué)作文(10篇)鉛筆和橡皮小學(xué)作文1在小華的筆盒里有一只鉛筆和一個橡皮，它們老是吵架。您瞧，它們有來了。“我才是小華的小助手，你是一個大壞蛋！”鉛筆大叫到?！澳闶谴髩?00是！”“我是！”就這樣，它們吵了個底朝天。“不要在這吵了，我都那么老啦，哪能經(jīng)得起這番吵鬧！”是三朝元老筆盒爺爺在發(fā)話，鉛筆和橡皮只好到桌子上“決斗”?！肮?！你輸定了。”橡皮笑著說?！澳銊e高興得太早！”鉛筆鼓起勇氣?！翱次业摹Ыz萬縷’（就是橡皮擦屑！”橡皮揮舞起橡皮屑?！翱次业摹卟拭曰觋嚒ɑㄎ囊宦暰揄憽＿@時筆盒爺爺來了，它摸摸胡子，笑著說：“你們真是的，咋不聽我的話呢，你們其時都是小華小助手，都有自己的長處和短處，你們自己看看，自己的臉都變成小花貓啦。哈哈！”鉛筆和橡皮互相看了看對方，都高興的笑了?！拔覀兘粋€朋友吧?！便U筆友好的說?！拔覀円欢ㄊ且粚没锇??！毕鹌ひ残α耍缓笏鼈儽阌押玫脑谝黄鹜嬗螒?。筆盒爺爺也笑了，“轟！”又是一聲巨響，原來是筆盒爺爺高興得都掉到了桌子底下，大家都笑了。鉛筆和橡皮小學(xué)作文2鉛筆、橡皮和紙以前都是好朋友。不知為什么，這幾天，在小主人課桌有聲音 原來,是鉛筆、橡皮、和紙爭吵。鉛筆傷心地說：“這個小主人總用轉(zhuǎn)筆刀來轉(zhuǎn)我，痛得我哇哇叫，可是我的聲音太小了，他聽不見我的叫聲。還經(jīng)常拿著我扔來扔去，差點就扔到窗外去了，我的腳現(xiàn)在還痛。”“這個小主人，用筆從我身上這里刺一下，那兒刺一下，痛死我啦！有時還把我揉成團?！奔堧y過地說著。橡皮也氣乎乎地說：“這個小主人，上課拿把小刀，把我割的粉身碎骨，現(xiàn)在都成碎片了。我恨死小主人了?！狈块g里的聲音吵得不可開交。小主人聽到了吵聲，輕輕地推開了房門，看到鉛筆、橡皮、和紙在爭論。說：“你們在干什么呀？”筆大聲地說道：“你來得正好，我們正說你呢，你不愛惜我們，把我們弄得不成樣子，我們都不想和你做朋友了?！毕鹌ひ埠敛豢蜌獾卣f：“小主人，如果你不愛護我們，我們就自己離開，找新的主人去?！毙≈魅寺犃怂麄兊脑挘瑧M愧的說：“對不起啦！我的小伙伴們。我以后一定會好好愛護你們的。你們不要離開我?！睆倪@以后，大家都相親相愛像一家人。團結(jié)一致獲得了好成績。鉛筆和橡皮小學(xué)作文3“我是一只花鉛筆，漂亮的身體，尖尖的小腳，我能寫字，能做算術(shù)，還能畫圖、畫畫、寫拼音，小朋友們在學(xué)習(xí)的時候一時一刻也離不開我。我本領(lǐng)可大了，誰都比不上我。”花鉛筆說完就得意洋洋地唱起歌來，“鉛筆、鉛筆真美麗?！逼ひ谎郏f；“原來是一塊小小的、丑丑的、臟臟的、不起眼的小橡皮呀！有什么事情做不了的？聽了這些話，小橡皮不再說什么。是寫到了最后一個字，不小心寫錯了，他想到小橡皮，哪里有小橡皮的影子更完美。從此以后，花鉛筆再也不驕傲了，它主動和小橡皮和好，一起幫助小主人，慢慢地，它兩個成為了形影不離的好朋友。鉛筆和橡皮小學(xué)作文4了，羨慕它總是被小主人寵著，在它幫助小主人寫字的時候橡皮總能發(fā)揮作用。漸漸的鉛筆就起了壞心眼。虛榮生嫉妒。去，主人才不要你呢，主人只要我這個得力助手，恨！”橡皮悶悶不樂地走衰老下去。嫉妒生毒計。鉛筆的小心眼使他想設(shè)計謀害橡皮。眼前的是誰??？”橡皮哈哈大笑，說：“鉛筆老弟，你連你自己也不認識了嗎？這就叫做自作自受！”結(jié)果自作自受。聽了這些話，鉛筆終于認識到了自己的錯誤，它們又繼續(xù)和睦相處啦!鉛筆和橡皮小學(xué)作文5鉛筆和橡皮原本是一對好朋友，它們相互珍惜愛護。可是，后來鉛筆覺得自己比橡皮強多了。就瞧不起橡皮了，所以它們之間鬧起了別扭?！澳愀液臀冶让绬?？橡皮頭！”一天鉛筆傲慢地問。“不敢，”橡皮老實地回答，“鉛筆兄弟?！薄拔揖椭滥悴桓遥舐臇|西！”鉛筆說，帶著更加輕蔑的神氣。助小主人工作的，并不是來相互比美的，說到工作，我不見得比你差，再說?！便U筆惱火了，破口大罵：“住嘴！你怎么敢和我相提并論！你等著！過不了幾天，你就會被主人扔掉，而我卻永遠在這里，什么也不怕！”橡皮說：“我們還是別爭了，和好吧！”而鉛筆不聽勸告，于是橡皮也不再理會鉛筆。過了幾天，鉛筆還是在折磨橡皮，這時，鉛筆的黑水筆表哥和紅水筆表妹信，照了鏡子以后，它才醒悟過來，知道折磨橡皮的同時也在折磨自己，于是，它們又和好如初，相互珍惜，互相愛護。鉛筆和橡皮小學(xué)作文6一天，鉛筆和橡皮爭吵了起來。穿著花裙子的鉛筆從文具盒里一蹦一跳地走了出來，好顯耀自己漂亮的花裙子。它自言自語起來：“我是‘文具世界’里的頭，誰都比不上我，人類可以拿我來寫字、畫畫，你們有這種功能我才是最棒的，最好的，最偉大的，最牛的！所以我才是‘文具世界’里的頭！”一會兒鉛筆說一句，“哇啦哇啦”的聲音把在一旁睡覺的轉(zhuǎn)筆刀爺爺給吵醒了轉(zhuǎn)筆刀爺爺，爺爺聽了后，又想了想，就開始給橡皮和鉛筆講起道理來。應(yīng)該互相幫助，不應(yīng)該驕傲，少了誰都不行。如果少了鉛筆，人們就寫不了字；學(xué)生就完不成作業(yè)；作家就寫不出好文章。如果少了橡皮，人們寫錯了字，就擦不掉了。所以，我們應(yīng)該齊心協(xié)力，做個謙虛的人吧！”鉛筆和橡皮聽了轉(zhuǎn)筆刀爺爺?shù)脑?，慚愧地低下了頭。從此，他們倆有和好了，它們下定決心為人類服務(wù)，成了一對互相幫助的好朋友。鉛筆和橡皮小學(xué)作文7一個小男孩的書桌上有一支鉛筆和一塊橡皮。那鉛筆的外形是六邊形，黑黃相間的條紋，看起來非常干凈漂亮。而那塊橡皮呢？整天都是黑乎乎臟兮兮的，都分辨不出它原來的顏色。鉛筆瞧不起橡皮，常常奚落它。有一天，鉛筆說：“你這個骯臟的家伙，遲早會被主人丟到垃圾桶的，而不像我這么干凈，常常被主人用來寫作業(yè)，主人才不會丟掉我呢！”橡皮用平靜的語氣對鉛筆說：“我們都是好朋友，誰也離不開誰，有什么好吵的，我們還是和睦相處吧。”鉛筆說：“我們才不是朋友呢！你那臟兮兮的身體，這么能和我這美麗干凈的外表相比呢？”擦干凈。這時候鉛筆很著急，心想：哎呀，糟了！我寫錯字了，這可怎么辦人！不要拿臟兮兮的橡皮弄臟了我的字。”過了一個星期，鉛筆慢慢地被削筆刀削成短短的一小段，由于太短了，小男孩抓筆時不方便，就把它扔進了垃圾桶。然而橡皮卻被留了下來，雖然它還是臟乎乎的，但是有一天小男孩用水把它洗得干干凈凈，橡皮恢復(fù)了它原來的光澤。而那支鉛筆正躲在陰暗的垃圾桶里偷偷流淚。鉛筆和橡皮小學(xué)作文8小明這次的作業(yè)得了優(yōu)秀，他的鉛筆知道后，得意忘形地對橡皮說：”橡皮兄弟，你有我的本領(lǐng)大嗎？“”哼，有什么了不起。“橡皮回答?！跋鹌げ环獾恼f：”你別得意，如果沒有我，你還不會寫那么好呢！“真會吹牛?！般U筆反駁到，”如果沒有你，我照樣能寫好。再說. “”住嘴！“橡皮惱怒了，”你怎么敢和我相提并論。如果不是我把你寫錯的擦掉，你還寫不了這么好呢！“橡皮也不服氣了。”那好，今后我們寫字時誰也別理誰?！般U筆這回說不過橡皮了。就這樣，它們沒有說過一句話。鉛筆離開橡皮后，總是寫錯字。這讓小明很生氣。橡皮也一樣，離開了鉛筆，它整天閑著。別的小伙伴以為它變的'懶惰了，也不理會它了。鉛筆和橡皮實在不能容忍了，就去找轉(zhuǎn)筆刀幫忙。轉(zhuǎn)筆刀告訴它們：“你們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，要看到別人的長處，正視自己的短處?！便U筆和橡皮小學(xué)作文9一天，主人小美寫字得了全國第一名，她可高興了，可在她書包里卻有一對冤家——鉛筆和橡皮，他們發(fā)生了激烈的爭吵。讓我們聽聽他們在吵什么？鉛筆得意地說：“要不是有了我，小主人怎么寫字？怎么得第一呢？”橡皮聽了，不服氣，大聲喊道：“沒了我，小主人寫錯了字，還會得第一嗎？”就這樣吵了一天一夜也沒吵出個結(jié)果。第二天，上寫字課了。小美拿出鉛筆，準備寫字，剛要寫的時候，鉛筆卻一直往后面跳，本子上的字東倒西歪，小美拿起橡皮準備擦，橡皮卻懶洋洋地躺著不肯動。小美見了急的不知道怎么辦。二十分鐘過去了，老師讓同學(xué)們交習(xí)字冊，發(fā)現(xiàn)小美習(xí)字冊上的字歪歪扭扭的，批評道：“小美，你的習(xí)字冊上的字怎么這么難看？你以為得了一次第一名就可以馬馬虎虎地應(yīng)付作業(yè)了嗎？”小美只得委屈地拿回習(xí)字冊重寫。鉛筆和橡皮看到小主人挨了罵，非常自責(zé)。鉛筆對橡皮說：“都怪我，要不是我剛才一直往后面跳，小主人就不會挨老師的罵了。”橡皮也垂著頭，慚愧地說：“要是我剛才幫助小主人擦去寫的不好字，她也不會哭了?！彼麄z追悔莫及，決定不再爭吵了。從此，他們互相合作，成為了非常要好的朋友。鉛筆和橡皮小學(xué)作文10一支很不起眼的鉛筆和一塊擁有非常漂亮花紋的橡皮住在同一個鉛筆盒了一個好辦法這天下午，李剛回到家，做好了寫作文的準備，卻又拿起橡皮玩了起來。這讓鉛筆更討厭橡皮了，它決定開始行動了。它從筆盒里跳出來，又跳到李剛的手邊，李剛想起作業(yè)，動筆開始寫起出心愛的橡皮來擦。接下來的幾天，鉛筆一直這樣，把橡皮弄的非