版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
﹡精品文檔﹡三亞落日教學(xué)設(shè)計(jì)三亞落日教學(xué)設(shè)計(jì)一. 設(shè)疑自探1. 同學(xué)們,以前我們學(xué)過巴金的《海上日出》 ,知道日出非常的美、壯觀。其實(shí)日落也很富有詩意,他一點(diǎn)也不必日出遜色,夕陽滑落的景象真可謂美妙絕倫!今天,老師就帶大家到三亞去欣賞那富有詩意美妙絕倫的日落景象。年級(jí)語文教學(xué)的重點(diǎn)。如果采用單一形式進(jìn)行教學(xué),學(xué)生就容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒,這將極大地影響學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。因此,高年級(jí)的語文教學(xué),力求做到有情趣,尤其是閱讀教學(xué)顯得更為突出。我教學(xué)這課時(shí),合理地運(yùn)用彩色粉筆,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生在閱讀王國里快樂的遨游,以達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果。第四篇:三亞落日教學(xué)計(jì)劃導(dǎo)入在我國的南部有一個(gè)美麗富饒的地方。它叫三亞。同學(xué)們能從地圖上找到三亞么?首先在找三亞之前,大家先找到海南省,為什么先要找到海南省呢?哦,有的同學(xué)已經(jīng)知道了三亞是在海南省,是不是?恩,好。海南省在中國的最南端,找到后,我們再來找一找海南省的最難端是什2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)1/9﹡精品文檔﹡么地方?大家看一下是不是三亞呀?在坐的同學(xué)肯定有人要問了,老師讓我們在地圖上找三亞干什么呀?呵呵,在回答同學(xué)的問題之前,我想問一問大家,你們喜歡吃香蕉么?那你們知道香蕉的故鄉(xiāng)在哪里么 ?對,就是在海南。好,我再問大家喜歡喝椰子汁么?那你們知道椰子樹的家鄉(xiāng)又是在哪里呢?對,還是在海南省。哇哦,原來海南省有這么多好吃的??!呵呵,海南省還真是物產(chǎn)富饒哪! 它還不止這些呢。關(guān)注娛樂新聞的就知道在三亞曾經(jīng)舉辦了四屆世界小姐選美大賽。哎咦! 老師就不明白了美麗的地方有很多,為什么偏偏在三亞這個(gè)地方就舉辦過這么多次的大型比賽呢?同學(xué)們你們知道么?哦!原來是因?yàn)檫@里四季如春,氣候宜人,以優(yōu)美的海灣、純凈的海水、潔白的沙灘著稱于世,素有“東方夏威夷”之稱。哎呀,這真是一個(gè)美麗富饒的旅游城市??!我再告訴大家一件事,在三亞看落日那更是一件美妙的事情呢!大家想不想去親眼看一看三亞的落日??!呵呵,好,那趕緊一起跟隨本文的作者去那里看一看吧!下面大家把書翻到第七頁,請大家大聲地有感情地朗讀全文,用筆把不認(rèn)識(shí)的字詞給圈出來,等一下我們一起來解決。好了,大家開始朗讀吧!在學(xué)生朗讀過程中,板書課題:三亞落日板書本課的生字詞字詞部分2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)2/9﹡精品文檔﹡生字詞:遜色漲溢玉屑銀末赤朱丹彤濺出收斂玫瑰一盞蘸墨水搔著悄然無聲多音字:悄彈 冠 挨第一部分1 、第一段的中心句是哪一句 ?、你是怎么理解真有詩意的?同類,同等、在朗讀第一段時(shí)有些詞句是要特別注意的。比如說:真有詩意、美妙絕倫、一點(diǎn)也不??遜色大家一邊聽老師朗讀,一邊想一想你在朗讀時(shí)應(yīng)該用一種什么樣的語氣和感情呢 ?老師朗讀然后學(xué)生齊讀4、在三亞看落日真有詩意。這在全文中起到了什么作用?第二部分、在三亞看落日真有詩意,那三亞到底是一個(gè)怎樣的地方呢?、課文中寫三亞美麗的熱帶風(fēng)情,寫到了那些景物呢?又是按照什么樣的寫作順序來描寫的呢?7 、大家找一找課文中是怎樣描寫這些景物的 ?這里我提示一下大家可以從這幾個(gè)方面去 找色彩方面形態(tài)方面、三亞的海那么藍(lán),鷗那么白,樹那么齊,沙那么亮,這樣美麗的景色在你的面前,你的心情是怎么樣的呢?第五篇:三亞落日教學(xué)案例2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)3/9﹡精品文檔﹡《三亞落日》教學(xué)案例五條小學(xué)李麗玲教學(xué)目標(biāo):1 .知識(shí)和能力目標(biāo):學(xué)會(huì)本課 10個(gè)生字,綠線內(nèi)的 3個(gè)生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。正確流利有感情地朗讀課文,背誦課文。.過程和方法目標(biāo)。通過對語言文字的朗讀品味,了解三亞落日的美麗景色,欣賞并摘抄描寫落日的美麗景色的句子。.情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,熱愛祖國的思想感情。教學(xué)重點(diǎn):在對課文詩一般語言的朗讀中品味三亞落日的美麗景色,激發(fā)學(xué)生對大自然、對祖國的熱愛之情。教學(xué)難點(diǎn):通過對語言文字的朗讀品味,了解三亞落日的美麗景色,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,熱愛祖國的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備:、課件。、布置預(yù)習(xí)。教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)4/9﹡精品文檔﹡學(xué)會(huì)本課 10個(gè)生字,綠線內(nèi)的 3個(gè)生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。正確流利朗讀課文。一、導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣。同學(xué)們,在我國的南部有一個(gè)美麗富饒的地方,叫做三亞。誰能從地圖上找到三亞?三亞在海南島的最南端,是觀看日出的好地方,而我們今天要欣賞的是“三亞落日” ,在三亞看到的落日是怎樣的呢?二、檢查預(yù)習(xí)情況。出示詞語:赤朱丹彤濺出收斂光芒碩大無比玫瑰漲溢一盞蘸椰子樹搖曳搔著醉醺醺⑴指名讀。⑵齊讀。、指名分自然段朗讀課文,教師相機(jī)正音,同時(shí)弄清每個(gè)自然段的主要內(nèi)容。、預(yù)習(xí)了課文,你還懂得了些什么?三、默讀課文,理清文章脈絡(luò)。、課文哪幾個(gè)自然段是具體描繪三亞落日美景的?、這樣,可以把課文分為幾個(gè)部分?四、精讀課文。、輕聲讀課文,畫出最能概括全文的句子。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)5/9﹡精品文檔﹡、你是怎么理解“真有詩意”的?、指導(dǎo)朗讀第一自然段。⑴學(xué)生試讀。⑵說說哪些詞句在朗讀時(shí)應(yīng)特別注意?應(yīng)讀出怎樣的感情?⑶范讀、齊讀。五、精讀第二段。過渡:在三亞看落日真有詩意,那三亞是怎樣一個(gè)地方呢?、自由讀第2段,說一說三亞是怎樣一個(gè)地方?三亞洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情,很美。從字里行間都可以看出作者非常喜愛三亞的熱帶風(fēng)光。、課文中寫三亞美麗的熱帶風(fēng)情,寫到了哪些景物?、課文中是怎樣描繪這些景物的?、三亞的海那么藍(lán),鷗那么白,樹那么齊,沙那么亮,這樣美麗的景色在你的面前,你的心情如何呢?、指名讀,請讀出這種喜愛之情。、指導(dǎo)背誦。六、作業(yè)、抄寫詞語。、背誦第一、二段。第二課時(shí)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)6/9﹡精品文檔﹡教學(xué)目標(biāo):通過對語言文字的朗讀品味,了解三亞落日的美麗景色,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,熱愛祖國的思想感情教學(xué)過程:一、齊讀第一、二段。二、精讀第三段。過渡:三亞洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情,在這樣的地方看落日,的確“真有詩意”,下面我們就一起來欣賞夕陽滑落的景象。、自由輕聲讀3、4自然段。思考:兩個(gè)自然段描繪了幾幅日落的畫面?板書:像孩童、像燈籠、像跳水員。、在這三幅畫面中,你最喜歡哪一幅?把它選出來讀一讀,說說為什么喜歡它?、討論評讀要點(diǎn)。第一幅:⑴突出場面熱烈壯觀;⑵抓住繪色、描形、摹態(tài)的重點(diǎn)詞語,感悟孩童形象以及海天一色的奇觀; ⑶體會(huì)作者喜愛之情。第二幅:⑴這時(shí)的太陽和第一幅比較,發(fā)生了什么變化?⑵課件出示:2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)7/9﹡精品文檔﹡①夕陽也漸漸地收斂了光芒,變得溫和起來,懸在海與天的邊緣。②夕陽也漸漸地收斂了光芒,變得溫和起來,像一只火焰柔和的大紅燈籠,懸在海與天的邊緣。a. 比較這兩個(gè)句子,說一說哪個(gè)好,好在哪里。 ⑹突出太陽的輕快、敏捷。第三幅:⑴課件出示:①我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日顫動(dòng)了兩下,落下去了。②我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日顫動(dòng)兩下,最后像跳水員那樣,以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳,再以一個(gè)悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水,向人們道了“再見” 。這兩句寫法有什么不同?第二句好在哪里?指名讀這一句話。⑵太陽入水悄無聲息,水波不驚,消失得那么自然,要讀出一種平靜之美。、作者在寫夕陽滑落的情景時(shí)還寫了“我”是怎樣看落日的,找一找有關(guān)語句。、為什么要寫這些?、讀到這兒,同學(xué)們知道三亞落日的全過程嗎?2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)8/9﹡精品文檔﹡出示填空。金紅一色→收斂光芒→慢慢下沉→頑皮地蹦跳→悄然地入水、日落是個(gè)完整的過程,想不想把這三幅畫面完整地欣賞一遍?再讀三、四自然段。、看到這么
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江西師范高等??茖W(xué)?!渡虡I(yè)空間展示》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 嘉興學(xué)院《設(shè)計(jì)圖學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 衡陽幼兒師范高等??茖W(xué)?!抖碚Z視聽說一》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 淄博師范高等??茖W(xué)?!妒覂?nèi)設(shè)計(jì)原理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院《軟件項(xiàng)目管理與工程經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 浙江師范大學(xué)行知學(xué)院《筆譯實(shí)務(wù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院《抽樣技術(shù)與應(yīng)用(實(shí)驗(yàn))》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 長春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院《憲法學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 玉林師范學(xué)院《MATLAB語言及應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 使用網(wǎng)格搜索進(jìn)行超參數(shù)調(diào)優(yōu)
- 深圳2024-2025學(xué)年度四年級(jí)第一學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題
- 中考語文復(fù)習(xí)說話要得體
- 《工商業(yè)儲(chǔ)能柜技術(shù)規(guī)范》
- 華中師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案
- 醫(yī)院醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)章程
- 風(fēng)浪流耦合作用下錨泊式海上試驗(yàn)平臺(tái)的水動(dòng)力特性試驗(yàn)
- 高考英語語法專練定語從句含答案
- 有機(jī)農(nóng)業(yè)種植技術(shù)操作手冊
- 【教案】Unit+5+Fun+Clubs+大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)人教版(2024)七年級(jí)英語上冊
- 2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)人教版期末測評卷(含答案)
- 《霧化吸入療法合理用藥專家共識(shí)(2024版)》解讀
評論
0/150
提交評論