2023-2024學年黑龍江省綏化市小學語文六年級期末評估試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

rán

fàng

tián

nì

kǒng

jù

qīng

fù

dān

ge

róu

cuō

yī

wēi

yán

jùn

yā

pò

xīshēng

二、選擇題2、下列多音字注音完全正確的是（

）A．正月（zhēnɡ）

主角（jiǎo）

瘦削（xuē）B．供佛（ɡònɡ）

勉強（qiǎnɡ）

王冠（ɡuān）C．畜生（chù）

調(diào)節(jié)（tiǎo）

著迷（zhuó）3、下列句子中，加點成語使用錯誤的一項是（

）A．黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，一輪紅日從天邊冉冉升起，我們終于重見天日啦。B．一個人為人民利益而死，就是死得其所。C．這是他最珍愛的傳家之寶，不到萬不得已，是絕不肯輕易變賣的。D．古埃及人用什么方法建筑起金字塔，至今仍讓人不可思議。4、下列詞語中，字形全部正確的一項是（

）A．禮貌

花蕾

敵寇

別出心栽B．壯烈

康慨

衣襟

滄海一粟C．琴鍵

蕩漾

斗蓬

排山倒海D．懸崖

枯竭

祭器

心滿意足5、下列句子表述錯誤的一項是（

）A．《橋》多用短句，且多單句成段，營造出一種急促、緊張的氣氛。B．《在柏林》沒有正面描繪戰(zhàn)爭的慘烈場面，卻展現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷。C．虛構(gòu)的故事往往情節(jié)曲折，有較鮮明的人物形象，讀來較吸引人。D．我們可以找有名的碑帖如柳公權(quán)的《多寶塔碑》來了解漢字之美。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、用“宣”字組詞填空。

（1）這莊嚴的______，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。

（2）副校長______校園藝術(shù)節(jié)開幕。

（3）毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中______中央人民政府的公告。7、根據(jù)課內(nèi)外積累內(nèi)容填空。

1．孟浩然是唐代著名的詩人，他在《宿建德江》中借景物表達孤寂之感的詩句是“______，_______”；而在《過故人莊》中，因為故人的熱情招待，所以他在臨走時向主人率真地表示“_______，______”。

2．《七律·長征》中總領(lǐng)全詩的詩句是：______，____。

3．愛國是什么？是諸葛亮“鞠躬盡瘁，____”的無怨無悔；是曹植“____，視死忽如歸”的豪情壯志；是李綱“祖宗疆土，當以死守，___”的堅決無畏。8、按要求完成句子練習。

（1）在我們心目中，老師是挺拔的大樹，能夠為我們遮風擋雨；老師是_______，能夠________；老師是______，能夠________。（仿寫句子）

（2）我們舉辦并策劃了一次終生難忘的畢業(yè)聯(lián)歡會。（修改病句）

________________________

（3）沒有當年作文上的九十八個紅雙圈，會有我今天的一切嗎？（換一種說法，意思不變）

_____________

（4）永遠感謝我的老師，感謝母校的報欄，感謝掛在我生命之樹上的紅雙圈。

這句話運用了________的修辭方法，表達了“我”對________________________的感激之情。

（5）有的人在工作、學習中缺乏耐性和韌性，他們一旦碰了釘子，走了彎路，就開始懷疑自己是否有研究才能。

句中“碰了釘子”的意思是______________，這句話告訴我們_____________。9、課內(nèi)閱讀。去的盡管去了，來的盡（jǐn

jìn）管來著；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝（ní

níng）然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。1．用“√”選出加點字的正確讀音。

2．用“

”畫出文中的排比句。

3．文中破折號的作用是________________。

4．這段話連用(

)(

)(

)(

)四個動詞，形象準確地表達了(

)。

5．朗讀這段話的感情基調(diào)是(

)。（豪邁，堅定，感慨）。

6．由于時間是這樣的來去匆匆，自古有志者都很珍惜時間，請你寫一句珍惜時間的名言，送給同學。

___________________________10、閱讀《媽媽不在家的時候》，回答小題。媽媽不在家的時候①媽媽不在家，是兒子和爸爸最苦的時候，常常會發(fā)生莫名其妙或意想不到的事情。②那一年兒子過生日，正趕上他媽媽到天津辦事。我給孩子買了個不小的蛋糕，插上紅紅的蠟燭，望著孩子紅撲撲的臉膛，心想他媽媽不在，孩子的生日過得冷清，他平日最愛吃奶油蛋糕，就可著勁兒讓他隨心所欲飽餐一次吧！孩子吃得挺美、挺多，紅嘴唇都變成了白嘴唇，小下巴上也粘上了奶油，像長上了白胡子……③半夜，奶油蛋糕就發(fā)酵般起作用了。“哎喲！哎啦！”兒子疼得從睡夢中哭醒。打開燈一看，可嚇了我一跳，孩子的半個腮幫子腫得像發(fā)面饅頭。蛋糕吃得太多了，我卻一點幾也沒管，還以為是為了兒子生日快樂呢！我輕輕摸著他的小臉蛋說：“都怪我！都怪我！”一聽這話，孩子突然止住哭聲，小胳膊伸過來，一把緊緊地接住我的脖子，叫道：“爸爸，不怪你！不怪你！你是為了我！”這一夜，他再沒哭、再沒叫。我知道，其實他挺疼，一宿翻來覆去沒有睡安穩(wěn)，就那樣緊緊地依在我的懷里。④又一次他媽媽沒在家，我又當?shù)之攱專s巧天氣變幻無常，我著了涼，半夜里突然高燒不退。孩子不看，一會兒爬起來摸一下我的腦門，大概燙得他的手心夠嗆，嚇得夠嗆，忙問：“爸爸，怎么辦呀？”我說：“沒事，就是感冒了！你幫我從柜門里拿點藥，吃完就好了！他跳下床，顧不上穿拖鞋，光著腳丫把藥拿來，又替我倒了一杯溫開水，看著我把藥吞下。他要依著我睡，我說：“爸爸感冒了，別傳染上你。你自己睡好嗎？他聽話地點點頭。天快亮了，兒子又醒了，爬起來用小手摸摸我頭，還是那么燙，止不住哭了起來：“爸爸，燒還沒退！我背你上醫(yī)院吧！”這話讓我感動，我不想讓他這么仿心，故開玩笑對他說：“你背得動我嗎？”他認真地說“背得動！我背得動你！”我一把緊緊地接住他：“好孩子，爸爸沒事，一會兒就好了?！彼涯樉o緊扎在我的懷里：“都怪我！都怪我！”我說：“別瞎說！怎么怪你呢！”“媽媽不在家，你太累了！我又常常不聽話！是怪我……”⑤我一時不知說些什么了，只是摟住他，他對我說：“爸爸，讓我就睡在你這兒吧！我不會被傳染上感冒的！”我只好點點頭。他依在我的肩頭，小鳥依枝一般，很快便睡了。我不敢動，怕驚醒他。天在漸漸發(fā)白，玫瑰色的晨曦染紅窗子，看著兒子，心潮起伏，一直再未睡著。1．第①段中為什么說“媽媽不在家，是兒子和爸爸最苦的時候”？（用原文回答）

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2．用簡明的語言概括“媽媽不在家的時候”發(fā)生的兩件事。

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3．細讀文章請在第③④段劃線句中任選一處，分析人物心理。

“都怪我！都怪我！”

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4．聯(lián)系上文，推測第⑤段中“我”“一直再未睡著”的原因可能有哪些？（寫出兩條原因）

_________________11、快樂讀書吧。

（1）小說人物眾多，理清人物關(guān)系能夠幫助我們更好地讀懂故事?！稅鄣慕逃愤@部小說中，出現(xiàn)了許多人物，請選擇以下至少五個人物，繪制一張人物關(guān)系簡圖。

安利柯（恩里科）勃諦尼（博蒂尼）西爾維婭佩爾博尼

科阿蒂

普雷科西斯塔爾違（斯代地）克羅西加羅內(nèi)（卡?。┑铝_西（代洛西）

【提示】①由于版本不同，人物音譯